Nhóm 1: Ưu điểm: mức độ cấp độ nhận thức rõ ràng xác, ví dụ sát với yêu cầu mức độ nhận thức Khuyết điểm: riêng ví dụ tìm điều kiện để ba điểm thẳng hàng vượt mức vận dụng thấp Nhóm 3: Ưu điểm: thể rõ mục nhận biết, vận dung cao (đặc biệt ví dụ minh họa cho mục vận dụng cao) Khuyết điểm: mục thông hiểu vận dụng thấp nhiều chỗ chưa phân định rõ Ví dụ như: giao hai tập hợp u cầu giải thích số phần tử chung lại yêu cầu ví dụ Ngồi đơi u cầu thông hiểu lại cao vận dụng thấp (hợp hai tập hợp: yêu cầu thông hiểu lại cao vận dụng thấp) Nhóm 4: + Thống với cách trình nhóm Các ví dụ nhóm đưa mức độ nhận thức hợp lí Tuy nhiên mức độ nhận thức cần đưa thêm vài ví dụ để kiểm tra lại khả tiếp thu em Giao hai tập hợp: Nhận biết: Cần kiểm tra lại cách kí hiệu giao hai tập hợp Hợp hai tập hợp: Thông hiểu: Cần cho em biểu diễn biển đồ ven thể hợp hai tập hợp Hiệu, phần bù hai tập hợp Nhận biết: Cần kiểm tra lại cách kí hiệu hiệu hai tập hợp Phần bù hai tập hợp Thông hiểu: Cần cho em phân biệt khác giống phép toán hiệ phép toán phần bù Cần cho em biểu diễn biểu đồ ven phép toán lấy hiệu phép toán lấy phần bù Vận dụng cao: Cần cho thêm ví dụ tốn thực tế Nhóm 5: - Tính chất mức độ Vận dụng thấp ví dụ chưa rõ - Tính chất mức độ nhận biết cho Ví dụ mức thơng hiểu Nhóm 6: - Định nghĩa vận dung cao Ví dụ chưa phù hợp - Tính chất mức vận dung cao nhóm Nhóm 7: - Các mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng thấp phù hợp.Về phần vận dụng cao thân thấy dễ so với học sinh có mở rộng.Tuy nhiên chưa tìm vd hợp lý Nhóm 8: Các mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng thấp phù hợp, nhiên ví dụ vận dụng cao theo thân thấy chưa cao hành động có phân biệt rõ ràng vận dụng thấp