Nhận xét 1 tiết dạy

Sở Giáo Dục đào tạo Cộng hoà xã hội chủ nghóa Việt Nam Trưởng THPT Lòch Hội Thượng Độc Lập - Tự do – Hạnh phúc PHIẾU DỰ GIỜ - Họ và tên người dạy: Tào Minh Phước Môn:Hình học Lớp:10C2 Tiết: 30 - Bài dạy: Phương trình đường thẳng. Ngày dạy: 10/ 3/ 2008 - Họ tên người dự: 1. Trònh Tuấn. 2. Mã Tiểu Bạch TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC : 1/ Ổn đònh lớp.: Kiểm tra sỉ số 2/ Kiểm tra: Viết ptts của đường thẳng d đi qua 2điểm A(-2;3) và B(3;-1). Tính hệ số góc của d. HS: Vectơ chỉ phương của d có toạ độlà (5;-4) PTTS là: 2 5 3 4 x t y t = − +   = −  Hệ số góc của d là k= 4 5 − GV: Nhận xét cho điểm (5’) 3/ Vào bài mới : TG HĐGV HĐHS Nhận xét 10’ III-Vect ơ pháp tuyến của đường thẳng: HĐ1:Giới thiệu vectơ pháp tuyến của đường thẳng: u cầu: học sinh thực hiện  4 theo nhóm Gv gọi 1 học sinh đại diện lên trình bày Gv nhận xét sửa sai Nói : vectơ n r nhứ thế gọi là VTPT của ∆ Hỏi: thế nào là VTPT? một đường thẳng có bao nhiêu vectơ pháp tuyến ? Gv minh hoạ lại đường thẳng có nhiều VTPT trên bảng rồi cho HS nhận xét lại. GV:Một đường thẳng được xác định nếu biết 1 điểm và 1 vectơ pháp tuyến của nó TH: ∆ có VTCP là (2;3)u = r . 0n u n u⊥ ⇔ = r r r r . 2.3 ( 2).3n u⇒ = + − r r =0 vậy n u⊥ r r TRả LờI:VTPT là vectơ vng góc với vectơ chỉ phương. 1 đt có 1 VTPT. HS nhân ra Gvhướng dẩn tốt Nên minh hoạ bằng hình ảnh 15’ IV-Ph ương trình tổng qt của đường thẳng: HĐ2: Giới thiệu phương trình tổng qt Gv nêu dạng của phương trình tổng qt Nếu đường thẳng ∆ đi qua điểm M(x 0 ;y 0 ) và có vectơ pháp tuyến ( ; )n a b= r thì PTTQ có dạng: ax+by+(-ax 0 -by 0 )=0 Đặt c= -ax 0 -by 0 thì PTTQ có dạng: ax+by+c=0 Hỏi: nếu đt có VTPT ( ; )n a b= r thì VTCP có tọa độ bao nhiêu? u cầu: học sinh viết PTTS của đt có VTCP ( ; )u b a= − r ? Nói :từ PTTS ta có thể đưa về PTTQ được khơng ?đưa như thế nào?gọi 1 học sinh lên thực hiện Gv nhận xét sữa sai Nhấn mạnh :từ PTTS ta có thể biến đổi đưa về PTTQ Học sinh theo dõi TRả LờI: VTCP là ( ; )u b a= − r 0 0 x x bt y y at = −   = +  suy ra t= 0 0 x x y y b a − − = 0 0 ( ) ( ) 0a x x b y y⇒ − + − = ⇒ ax+by+(-ax 0 -by 0 )=0 GV giới thiệu chủ yếu bằng PP diễn giảng Nên có 1 vd minh hoạ cho hs dễ nắm bắt qui tắc hơn Sau đó đưa vd áp dụng 10’ HĐ3: Giới thiệu ví dụ Ví dụ:Viết phương trình tổng qt của ∆ đi qua 2 điểm A(-2;3) và B(5;-6) Hỏi: Đt ∆ đi qua 2 điểm A,B nên VTPT của ∆ là gì? Từ đó suy ra VTPT? Gv gọi 1 học sinh lên viết PTTQ của đt ∆ Gv nhận xét cho điểm Hỏi: cho phương trình đưởng thẳng có dạng 3x+4y+5=0 chỉ ra VTCP của đt đó ? TRả LờI : ∆ có VTCP là (7; 9)AB = − uuur VTPT là (9;7)n = r PTTQ của ∆ có dạng : 9x+7y+(-9.(-2)-7.3)=0 hay 9x+7y-3=0 TRả LờI: VTCP là ( 4;3)u = − r Câu hỏi hướng dẩn khá rõ ràng, học sinh nắm bắt được kiến thức khá tốt 4/ Cũng cố: Nêu dạng của PTTQ của đường thẳng Nêu quan hệ giữa vectơ chỉ phương và vectơ pháp tuyến của đường thẳng (Gọi HS trã lời) 5/ Dặn dò: Học bài và làm bài tập 1,2 trang 80 (có hướng dẫn) (5’) . và tên người dạy: Tào Minh Phước Môn:Hình học Lớp :10 C2 Tiết: 30 - Bài dạy: Phương trình đường thẳng. Ngày dạy: 10 / 3/ 2008 - Họ tên người dự: 1. Trònh Tuấn của d là k= 4 5 − GV: Nhận xét cho điểm (5’) 3/ Vào bài mới : TG HĐGV HĐHS Nhận xét 10 ’ III-Vect ơ pháp tuyến của đường thẳng: H 1: Giới thiệu vectơ pháp