Một số nguyên tắc chung khi chế tác câu hỏi trắc nghiệm Về loại câu hỏi nhiều lựa chọn Về việc sử dụng câu hỏi nhiều lựa chọn để đánh giá các mức trí năng khác nhau Cách chế tác loại câu hỏi nhiều lựa chọn Kết luận
CÁCH CHẾ TÁC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM THEO KIỂU NHIỀU LỰA CHỌN NỘI DUNG Một số nguyên tắc chung chế tác câu hỏi trắc nghiệm Về loại câu hỏi nhiều lựa chọn Về việc sử dụng câu hỏi nhiều lựa chọn để đánh giá mức trí khác Cách chế tác loại câu hỏi nhiều lựa chọn Kết luận MỘT SỐ NGUYÊN TẮC CHUNG KHI CHẾ TÁC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Tập trung vào mục tiêu học tập quan trọng Chỉ khêu gợi thí sinh kiến thức hành vi liên quan đến mục tiêu học tập định, không để lực khác tác động Không để yếu tố khác cản trở kiềm chế thí sinh bộc lộ lực họ 2 VỀ LOẠI CÂU HỎI NHIỀU LỰA CHỌN 2.1.Ưu nhược điểm loại CHNLC Ưu: • Cho phép đánh giá phạm vi rộng mục tiêu học tập • Khơng đòi hỏi TS phải viết, trau chuốt, tránh việc TS dùng cách lòe bịp để che đậy thiếu kiến thức • Tập trung vào khả đọc suy nghĩ • So với câu hỏi đúng/sai giảm khả đốn mò • PA nhiễu mà TS chọn giúp đốn nhận khó khăn họ học VỀ LOẠI CÂU HỎI NHIỀU LỰA CHỌN 2.1.Ưu nhược điểm loại CHNLC Nhược: • TS phải chọn theo khung định sẵn, không diễn đạt ý riêng (do khơng nên dùng TNKQ) • CH tồi đánh giá lực tư tầm thường nơng cạn • Khi PA khơng thật thỏa đáng TS giỏi khơng chọn, TS chọn khơng đủ khả suy đốn • Dường xem kiến thức chuẩn hóa cách cứng nhắc 2 VỀ LOẠI CÂU HỎI NHIỀU LỰA CHỌN 2.2 Các loại CH khác cải biến thành CHNLC Điền khuyết trả lời ngắn Ghép đơi Ví dụ 2.3 Loại CHNLC có bảng cung cấp liệu, có đoạn văn mơ tả thực nghiệm • Các ví dụ VỀ VIỆC SỬ DỤNG CÂU HỎI NHIỀU LỰA CHỌN ĐỂ ĐÁNH GIÁ CÁC MỨC TRÍ NĂNG KHÁC NHAU 3.1 Biết 3.2 Hiểu 3.3 Áp dụng 3.4 Phân tích 3.5 Tổng hợp 3.6 Đánh giá Các ví dụ 4 CÁCH CHẾ TÁC CH NLC 4.1 Các kỹ để chế tác câu hỏi NLC 1) Hướng câu hỏi vào việc đánh giá mục tiêu học tập xác định; 2) Chuẩn bị câu dẫn câu hỏi vấn đề phải giải quyết; 3) Viết PA thật súc tích; 4) Viết PA nhiễu cho có lý ; 5) Tu chỉnh CH cho khơng sơ hở làm lộ PA 4 CÁCH CHẾ TÁC CH NLC 4.2 Vài dẫn cụ thể chế tác câu hỏi NLC a Chế tác câu dẫn: Nên 1) Viết theo kiểu CH trực tiếp 2) Nếu dùng câu chưa hoàn chỉnh: - phải ngụ ý CH trực tiếp, phải cho TS biết họ phải làm - PA chọn phải đặt cuối câu dẫn 3) Cấu trúc ngữ pháp đơn giản 4) Nếu câu kiểm tra định nghĩa cần nêu khái niệm câu dẫn định nghĩa PA chọn 4 CÁCH CHẾ TÁC CH NLC 4.2 Vài dẫn cụ thể chế tác câu hỏi NLC a Chế tác câu dẫn: Tránh: 1) Dùng câu dài dòng, trang trí, từ thừa, từ xa lạ 2) Tránh bớt CH phủ định phủ định liên tiếp 3) Tránh CH để bộc lộ ý kiến riêng TS; 4) Tránh dùng câu từ sách giáo khoa 5) Tránh câu gợi ý – dấu đầu hở Ví dụ: CÁCH CHẾ TÁC CH NLC 4.2 Vài dẫn cụ thể chế tác câu hỏi NLC b Chế tác phương án chọn: Nên: 1) Tạo PA 2) Mọi PA chọn đồng cấu trúc thích ứng với câu dẫn 3) Đưa từ câu trùng lặp từ PA chọn lên câu dẫn 4) Phân bố theo kiểu cột danh sách dọc 5) Phân bố theo trình tự có ý nghĩa logic 6) Mỗi PA chọn phù hợp ngữ pháp với câu dẫn CÁCH CHẾ TÁC CH NLC 4.2 Vài dẫn cụ thể chế tác câu hỏi b Chế tác phương án chọn: NLC Tránh: 1) Các PA chọn chống 2) Các PA chọn tập hợp nhiều câu Đúng – Sai 3) Cụm từ “khơng có PA đây” CH 4) Dùng từ làm lộ PA 5) Dùng thuật ngữ kỹ thuật, tên lạ 6) Tránh câu gợi ý – dấu đầu hở Ví dụ: CÁCH CHẾ TÁC CH NLC 4.2 Vài dẫn cụ thể chế tác câu hỏi c Chế tác phương án NLC 1) Chỉ có PA PA tốt 2) Đảm bảo người có lực đồng ý PA 3) Đảm bảo PA không khác biệt hình thức so với PA nhiễu (độ dài, diễn đạt ) 4) Phù hợp ngữ pháp với câu dẫn 5) Khơng đặt vị trí CH đề trắc nghiệm; 6) Không dùng lời lẽ từ sách giáo khoa rập khn KẾT LUẬN • • • • • Công việc tỷ mỷ, cần cù, kiên nhẫn người thợ thủ công, “thôi xao” người làm thơ Không viết xong đạt Cần trau dồi kỹ Cách nhanh nhất: bắt chước câu trắc nghiệm chuẩn chuyên nghiệp Cần hình thành dần đội ngũ chuyên gia trung tâm chuyên chế tác CH trắc nghiệm ... nguyên tắc chung chế tác câu hỏi trắc nghiệm Về loại câu hỏi nhiều lựa chọn Về việc sử dụng câu hỏi nhiều lựa chọn để đánh giá mức trí khác Cách chế tác loại câu hỏi nhiều lựa chọn Kết luận MỘT... chỉnh CH cho khơng sơ hở làm lộ PA 4 CÁCH CHẾ TÁC CH NLC 4.2 Vài dẫn cụ thể chế tác câu hỏi NLC a Chế tác câu dẫn: Nên 1) Viết theo kiểu CH trực tiếp 2) Nếu dùng câu chưa hoàn chỉnh: - phải ngụ ý... 5) Tránh câu gợi ý – dấu đầu hở Ví dụ: CÁCH CHẾ TÁC CH NLC 4.2 Vài dẫn cụ thể chế tác câu hỏi NLC b Chế tác phương án chọn: Nên: 1) Tạo PA 2) Mọi PA chọn đồng cấu trúc thích ứng với câu dẫn 3)