1. Trang chủ
  2. Kinh Tế - Quản Lý

Quản lí đội ngũ giáo viên trường THPT Văn Lâm, Hưng Yên theo định hướng chuẩn nghề nghiệp (tt)

22 292 0
Quản lí đội ngũ giáo viên trường THPT Văn Lâm, Hưng Yên theo định hướng chuẩn nghề nghiệp (tt)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Quản lí đội ngũ giáo viên trường THPT Văn Lâm, Hưng Yên theo định hướng chuẩn nghề nghiệp (Luận văn thạc sĩ)Quản lí đội ngũ giáo viên trường THPT Văn Lâm, Hưng Yên theo định hướng chuẩn nghề nghiệp (Luận văn thạc sĩ)Quản lí đội ngũ giáo viên trường THPT Văn Lâm, Hưng Yên theo định hướng chuẩn nghề nghiệp (Luận văn thạc sĩ)Quản lí đội ngũ giáo viên trường THPT Văn Lâm, Hưng Yên theo định hướng chuẩn nghề nghiệp (Luận văn thạc sĩ)Quản lí đội ngũ giáo viên trường THPT Văn Lâm, Hưng Yên theo định hướng chuẩn nghề nghiệp (Luận văn thạc sĩ)Quản lí đội ngũ giáo viên trường THPT Văn Lâm, Hưng Yên theo định hướng chuẩn nghề nghiệp (Luận văn thạc sĩ)Quản lí đội ngũ giáo viên trường THPT Văn Lâm, Hưng Yên theo định hướng chuẩn nghề nghiệp (Luận văn thạc sĩ)Quản lí đội ngũ giáo viên trường THPT Văn Lâm, Hưng Yên theo định hướng chuẩn nghề nghiệp (Luận văn thạc sĩ)Quản lí đội ngũ giáo viên trường THPT Văn Lâm, Hưng Yên theo định hướng chuẩn nghề nghiệp (Luận văn thạc sĩ)

Ngày đăng: 24/04/2018, 12:38

Xem thêm:

Mục lục

  • 2.1. Khái quát về vị trí địa lý, tình hình kinh tế, văn hoá - xã hội và giáo dục của huyện Văn Lâm

    • 2.1.1. Vị trí địa lý và điều kiện tự nhiên

    • 2.1.2. Tình hình kinh tế, văn hoá - xã hội

    • 2.1.3. Tình hình phát triển GD&ĐT huyện Văn Lâm

    • 2.2. Thực trạng về đội ngũ giáo viên trường THPT Văn Lâm, Hưng Yên

      • 2.2.1. Lực lượng cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh

      • 2.2.2. Cơ cấu đội ngũ giáo viên theo môn học

      • 2.2.3. Cơ cấu tuổi và giới tính

      • 2.2.4. Kết quả đánh giá xếp loại thi đua của viên chức

      • 2.2.5. Kết quả đạt đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp

      • 2.3. Thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên trường THPT Văn Lâm, Hưng Yên theo định hướng Chuẩn nghề nghiệp

        • 2.3.1. Thực trạng xây dựng quy hoạch phát triển đội ngũ

        • 2.3.2. Thực trạng hoạt động tuyển dụng, sử dụng đội ngũ giáo viên

        • 2.3.3. Thực trạng hoạt động đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ

        • 2.3.4. Thực trạng hoạt động kiểm tra, đánh giá đội ngũ

        • 2.3.5. Thực hiện chế độ chính sách đối với đội ngũ giáo viên

        • 2.4.3. Nguyên nhân của những hạn chế

        • TIỂU KẾT CHƯƠNG II

        • 3.1. Nguyên tắc xây dựng biện pháp

          • 3.1.1. Đảm bảo tính đồng bộ

          • 3.1.2. Đảm bảo tính khả thi

          • 3.1.3. Đảm bảo tính kế thừa

          • 3.2. Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trường THPT Văn Lâm, Hưng Yên theo định hướng Chuẩn nghề nghiệp

            • 3.2.1. Biện pháp 1: Tăng cường công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, nâng cao nhận thức trách nhiệm của đội ngũ giáo viên

            • 3.2.5. Biện pháp 5: Đổi mới hoạt động kiểm tra, đánh giá giáo viên theo năng lực đáp ứng Chuẩn nghề nghiệp

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan