Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh khoa Văn hóa Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam (tt)

26 138 0
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh khoa Văn hóa  Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam (tt)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh khoa Văn hóa Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh khoa Văn hóa Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh khoa Văn hóa Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh khoa Văn hóa Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh khoa Văn hóa Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh khoa Văn hóa Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh khoa Văn hóa Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh khoa Văn hóa Học viện Âm nhạc Quốc gia Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)

Ngày đăng: 21/04/2018, 21:15

Mục lục

    Đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của HS

    Bảng 3. Thực trạng quản lý kiểm tra đánh giá kết quả hoạt động

    tự học của học sinh

    Nâng cao nhận thức cho CBQL, giáo viên, học sinh về tầm quan trọng của hoạt động tự học

    KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan