Ngân hàng đề kiểm tra Ngữ văn lớp 9

Phòng GD Đức Thọ Trờng THCS Đức Lâm Loại đề: ĐK Đề Kiểm tra môn: Ngữ văn lớp Tiết PPCT: 14, 15 - ViÕt bµi TLV sè Thêi gian làm bài: 90 phút Đề : Giới thiệu vỊ c©y tre ViƯt Nam HÕt Đáp án biểu điểm a Mở bài:(1đ) Giới thiệu khái quát tre họ nhà tre b Thân bài(:6đ) - Liệt kê loại tre nơi sinh sống.(1đ) - Giới thiệu đặc điểm tre( Thân thẳng, có nhiều đốt, nhỏ,mỏng, màu xanh, màu váng úa ; sống thành khóm, luỹ v v ) ( 2,5đ) - Nêu công dụng tre( Làm nhà cửa, làm nông cụ gia đình; làm chông đánh giặc giữ nớc , ăn cổ truyền dân tộc v v )( 2,5đ) c Kết bài: (1đ)Cảm nghĩ em khẳng định vai trò, vị trí tre thời đại ngày d Hình thức:(2đ) - Viết thể loại, biết cách vận dụng yếu tố miêu tả vào văn thuyết minh(1đ) - Bố cục rõ ràng, trình bày đẹp, viết tả, ngữ pháp.( 1đ) Phòng GD Đức Thọ Trờng THCS Đức Lâm Loại đề: ĐK Đề Kiểm tra môn: Ngữ văn lớp TiÕt PPCT: 34, 35 - ViÕt bµi TLV sè Thời gian làm bài: 90 phút Đề ra: Tởng tợng 20 năm sau, vào ngày hè, em thăm l¹i trêng cị H·y viÕt th cho b¹n häc håi kể lại buổi thăm trờng đầy xúc động HÕt  Đáp án biểu điểm A Nội dung: Làm nỗi bật đợc ý sau: - Nêu đợc lí hoàn cảnh chuyến thăm trờng cũ? (2 đ) - Những chứng kiến tâm trạng em đến thăm trờng cũ: + Cảnh sắc, trờng lớp có thay đổi ? Cảm xúc em trớc thay đổi đó? (2đ) + Gặp đợc không gặp ai? Vì sao? Tâm trạng em lúc đó? (2đ) - ấn tợng, tình cảm em giành cho trờng cũ (2 đ) B Hình thức(2 ®iĨm) Mét bøc th gưi b¹n häc cị (cã phần: mở bài, thân kết bài) 0.5 đ Câu cú ngữ pháp 1đ Chữ viết trình bày sạch, đẹp 0.5 đ Số trang: không trang Phòng GD Đức Thọ Trờng THCS Đức Lâm Loại đề: ĐK Đề Kiểm tra môn: Ngữ văn lớp TiÕt PPCT: 48 - KiĨm tra vỊ trun Trung đại Thời gian làm bài: 45 phút Phần I: Trắc nghiệm khách quan HÃy đọc kĩ câu hỏi( từ câu đến câu 4) trả lời cách khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời Câu 1: Văn bản"Chuyện cũ phủ chúa Trịnh" tác giả nào? A Nguyễn Dữ C Nguyễn Du B Ngô gia văn phái D Phạm Đình Hổ Câu 2: Truyện Kiều gồm có câu thơ đợc chia làm phần?: A 2082 câu thơ lục bát, chia làm 4phần C 3245 câu thơ lục bát, chia làm 4phần B 3254 câu thơ lục bát, chia làm 3phần D 3524 câu thơ lục bát, chia làm 3phần Câu 3: Hai câu thơ" Làn thu thuỷ, nét xuân sơn Hoa ghen thua thắm liễu hờn xanh." Nguyễn Du dùng để gợi tả vẻ đẹp nào, ai? A Vẻ đẹp tài Thuý Vân C Vẻ đẹp ngoại hình Thuý Kiều B Vẻ đẹp tài Thuý Kiều D Vẻ đẹp ngoại hình Thuý Vân Câu 4: Thành ngữ" Quạt nồng ấp lạnh" có nghĩa nh nào? A Nỗi nhớ thơng cha mẹ B Nỗi lo lắng không đợc phụng dìng cho cha mĐ ti cao søc u C Mong ớc đợc chăm sóc cha mẹ D Con phải phụng dỡng cha mẹ: quạt mát trời nóng, ấp cho Êm trêi rÐt C©u H·y nèi tên tác phẩm cột A với thể loại cét B cho ®óng A B Quang Trung đại phá quân Thanh Chuyện cũ phủ chúa Trịnh Truyện Kiều a.Tuỳ bút b Truyện thơ Nôm c Tiểu thuyết lịch sử chơng hồi Truyện Lục Vân Tiên Chuyện ngời gái Nam Xơng d Truyện nôm khuyết danh e Truyện truyền kì g Truyện cổ tích Phần II: Tự luận Cảm nhận em nhân vật Vũ Nơng tác phẩm" Chuyện Ngời gái Nam Xơng(Nguyễn Dữ) HÕt * Đáp án biểu điểm Phần I: Trắc nghiệm khách quan Câu hỏi Đáp án D B C D Câu 5: Nối vế đạt 0,4 điểm, tổng điểm 1-> c ; 2-> a ; 3-> b; 4-> b ; 5-> e PhÇn II : Tù ln VỊ néi dung: a Mở bài:( 0,5đ) Giới thiệu khái quát nhân vật Vũ Nơng b Thân bài( 4đ) Làm rõ đợc ý: - Những vẻ đẹp Vũ Nơng: +, Là ngời gái thuỳ mị nết na( nêu dẫn chứng) +, Là ngời vợ yêu thơng chồng thắm thiết, thuỷ chung son sắt ( nêu dẫn chứng) +, Là ngời dâu hiếu thảo( nêu dẫn chứng) +, Là ngời mẹ hiền thục, đảm đang( nêu dẫn chứng) +, nàng hội tụ đủ phẩm chất tốt đẹp, chuẩn mực" CÔNG- DUNG- NGÔN- HạNH" - Số phận: bất hạnh, đời đầy bi thảm đắng cay Một số phận "bèo dạt mây trôi", nh phù dung sớm nở tối tàn.( Nêu cụ thể) c Kết ( 0,5): bộc lộ thái độ, tình cảm thân nhân vật xà hội mà họ sống Hình thức (1điểm): - Trình bày đẹp; Bố cục rõ ràng; Câu cú ngữ pháp, diễn đạt gÃy gọn, mạch lạc; Lời văn sáng, biểu cảm (05đ) - Đúng thể loại ( 0,5đ) Phòng GD Đức Thọ Trờng THCS Đức Lâm Loại đề: ĐK Đề Kiểm tra môn: Ngữ văn lớp Tiết PPCT: 69, 70 - ViÕt bµi TLV sè Thêi gian làm bài: 90 phút Đề ra: HÃy kể lần em phạm lỗi với bạn mà làm em ân hËn nhÊt HÕt Đáp án biểu điểm - Yêu cầu chung: Xác định đợc tình đề tình giả định phải sử dụng vốn sống gián tiếp để viết bài, kiến thức đà học phần đọc hiểu văn bản, tri thức thu lợm đợc thông qua việc đọc sách, nghe kể chuyện phơng tiện thông tin đại chúng - Yêu cầu cụ thể: a Mở bài: Giới thiệu đợc hoàn cảnh gặp gỡ (1điểm) b Thân bài: (6điểm) + Những quan sát bên gặp ngời chiến sĩ lái xe( hình dáng, nét mặt, trạc tuổi, ăn mặc ) -1 điểm+ Diễn biến gặp gỡ, trò chuyện:(5 điểm) * Nội dung đà trò chuyện với nhau(biết đợc ngời chiến sĩ tên gì? sống làm việc hay đà nghĩ đâu? Và vấn đề khác đà trò chuyện?) * Qua thấy đợc tác phong, thái độ , tình cảm, suy nghĩ ngời chiến sĩ lái xe nh nào?( có so sánh với đặc điểm ngời chiến sĩ lái xe nh đà đợc biết qua trang thơ Phạm Tiến Duật) * Những suy nghĩ tình cảm em ®èi víi ngêi chiÕn sÜ l¸i xe, ®èi víi qu¸ khứ chiến tranh xác định hành động tơng lai để tỏ lòng biết ơn noi gơng ngời chiến sĩ ngời khác nh anh * Rót bµi häc vỊ lÏ sèng niỊm tin, tình yêu quê hơng đất nớc c Kết bài:(1 điểm) cảm nghĩ chung gặp gỡ d Viết thể loại; có kết hợp yếu tố tự với miêu tả nội tâm yếu tố nghị luận.(1 điểm) + Câu cú, hành văn, diễn đạt tốt, chữ viết , trình bày đẹp( 1điểm) Trờng THCS Đức Lâm Họ tên: Lớp: Đề Kiểm tra môn: Ngữ văn lớp Tiết PPCT: 74 - Kiểm tra Tiếng Việt Thời gian làm bài: 45 phút Phần I Trắc nghiệm khách quan: Cho đoạn thơ trích Truyện KiỊu cđa Ngun Du: - "GÇn miỊn cã mét mơ Đa ngời viễn khách, tìm vào vấn danh Hỏi tên, rằng: "Mà Giám Sinh" Hỏi quê, rằng: "Huyện Lâm Thanh gần"" HÃy đọc kĩ đoạn thơ trả lời câu hỏi( từ 1- 4) cách khoanh tròn vào chữ câu trả lời mà em cho Câu1: Trong đối thoại trên, nhân vật Mà Giám Sinh đà vi phạm phơng châm hội thoại nào? A Phơng châm chất C Phơng châm quan hệ B Phơng châm lợng D Phơng châm lịch Câu 2: Từ từ sau từ Hán Việt? A Dặt dìu C Vấn danh B Viễn khách D Tứ tuần Câu 3: HÃy phân biệt nghĩa hai từ : Học sinh Sinh viên Câu Hai câu thơ : Hỏi tên, rằng: "Mà Giám Sinh" Hỏi quê, rằng: "Huyện Lâm Thanh gần", đà sử dụng cách dẫn nào? Câu 5: Muốn sử dụng tốt Tiếng Việt, phải làm gì? Nói rõ cách làm Câu 6: Chọn quan niệm quan niƯm sau: A Tõ H¸n- ViƯt chiÕm mét tØ lƯ không đáng kể vốn từ tiếng Việt B Từ Hán- Việt phận vốn từ tiếng Việt C Từ Hán- Việt phận quan trọng lớp từ mợn gốc Hán D Dùng từ Hán- Việt việc làm đáng khen Phần II Tự luận Câu 7: HÃy tìm từ theo mẫu: X+ sĩ giải nghĩa từ Câu 8: HÃy viết đoạn văn có sử dụng cách dẫn trực tiếp cách dẫn gián tiếp Chỉ sau viết xong đoạn văn Hết 10 Đáp án biểu điểm Phần I: Trắc nghiệm khách quan I Mỗi câu đạt 0,5 đ tổng điểm Câu hỏi Đáp án A B D D II (2 đ) Tên thơ Năm sáng tác Thể thơ Hình ảnh đặc sắc Đồng chí 1948 Tự trăng (mÃnh trăng, ánh trăng) Huy Cận Đoàn thuyền đánh cá 1958 Thất ngôn ( ) mặt trời, trăng, sóng cài then, đêm sập cửa, kéo lới xoăn tay Bằng Việt Bếp lửa 1963 Tự Ngọn lửa, tiếng chim tu hú Bài thơ tiểu ®éi xe kh«ng kÝnh 1969 Tù Xe kh«ng cã kính Khúc hát ru em bé lớn lng mẹ 1971 Tám chữ hát ru già gạo, tỉa bắp, chuyển lán, đạp rừng, cầm súng, cắm chông, giành trận cuối, mặt trời ánh trăng 1978 Năm ánh trăng, vầng trăng, phòng buyn đinh tối om Tác giả Chính Hữu Phạm Tiến Duật Nguyễn Khoa §iỊm Ngun Duy B Tù ln (6 ®) Më bài: Giới thiệu tác phẩm nhân vật (1 đ) Thân bài: Phân tích vẻ đẹp phẩm chất anh niên (kết hợp bày tỏ suy nghĩ, ý kiến ngời viết) (3.5 đ) - Say mê có tinh thần trách nhiệm cao với nghề nghiệp, thầm lặng mà cần thiết có ý nghĩa cho xà hội, nhân dân đất nớc - Sôi nổi, yêu đời, vô t, cởi mở chân thành với ngời, sống ngăn nắp, khoa học - Khao khát đợc đọc sách, học tập - Khiêm tốn, lịch tế nhị, quan tâm đến ngời khác (có dẫn chứng cụ thể) Kết bài: Bài học liên hệ với thân (0,5 đ) * Yêu cầu hình thức (1 đ): - Viết thể loại - Trình bày sạch, đẹp, câu cú ngữ pháp, không mắc lỗi tả - Bài viết có cảm xúc 15 Phòng GD Đức Thọ Trờng THCS Đức Lâm Loại đề: HK Đề Kiểm tra môn: Ngữ văn lớp Tiết PPCT: 82-83 Thời gian làm bài: 90 phút Phần I: Trắc nghiệm khách quan HÃy đọc kĩ câu hỏi ( từ câu đến câu 8) trả lời cách khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời mà em cho Câu 1: Tác phẩm sau truyện trung đại Việt Nam? A Chuyện ngời gái Nam Xơng B Chuyện cũ phủ chúa Trịnh C Kim Vân Kiều truyện Câu 2: Đặc sắc nghệ thuật truyện ngắn Làng thể dòng dới đây? A Nghệ thuật miêu tả thiên nhiên, tả cảnh ngụ tình xây dựng tính cách nhân vật B Nghệ thuật miêu tả diễn biến tâm lí nhân vật xây dựng tình truyện C Nghệ thuật nghị luận chặt chẽ, lô gic Câu 3: Câu văn:" Làng yêu thật, nhng làng theo Tây phải thù.", ý muốn nói gì? A Ông Hai ngời nông dân yêu nơc nhng không yêu quê hơng, làng xóm B Ông Hai vừa có lòng yêu làng nhng lại vừa căm thù làng C ông Hai, tình yêu nớc bao trùm lên tình yêu làng xóm Câu 4: Nhân vật truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa ai? A Ngời lái xe B Anh niên C Nhà hoạ sĩ Câu 5: Nội dung truyện ngắn "Lặng lẽ Sa Pa" gì? A Ca ngợi ngời hoạ sĩ già hu mà say mê sáng tác B Ca ngợi cảnh đẹp thơ mộng Sa Pa ngời lao động mà tiêu biểu anh niên C Ca ngợi ngời lao động bình thờng mà tiêu biểu anh niên làm công tác khí tợng sống đỉnh núi cao Qua ngợi ca vẽ đẹp ngời lao động công việc thầm lặng Câu 6: Truyện ngắn "Chiếc lợc ngà" (Nguyễn Quang Sáng) đợc kể theo thứ mấy? A Ng«i thø nhÊt B Ng«i thø hai C Ng«i thø ba Câu 7: Nếu viết: "Chúng tôi, ngời - kể anh" câu văn mắc lỗi gì? A Thiếu chủ ngữ B Thiếu vị ngữ C Thiếu trạng ngữ Câu 8: Bài thơ" ánh trăng" Nguyễn Duy đợc viết theo thể thơ nào? A Thể thơ năm chữ B Thể thơ tự C Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt Câu 9: Trong hai câu thơ: "Mặt trời bắp nằm đồi/ Mặt trời mẹ em nằm l ng"tác giả đà sử dụng phép tu từ nào? A So sánh B Nhân hoá C ẩn dụ Câu 10: Trong từ sau, từ nét nghĩa giống với từ" Tri kỉ"? A Tri ©m B Tri ©n C Tri hun C©u 11: Thế phơng châm quan hệ? A Khi giao tiếp, cần nói vào đề tài giao tiếp, tránh nói lạc đề B Khi giao tiếp , cần nói ngắn gọn, rành mạch, tránh cách nói mơ hồ C Khi giao tiếp, cần nói tế nhị tôn trọng ngời khác Câu 12: Thế miêu tả nội tâm văn tự sự? A Là miêu tả hình dáng, cử nhân vật B Là tái ý nghĩ, cảm xúc diễn biến tâm trạng nhân vật C Là kể lại vui buồn hành động nhân vật Phần II: Tự luận Câu 1:Viết đoạn văn ngắn giới thiệu nhà thơ Chính Hữu thơ Đồng chí Câu 2: Phân tích nhân vật bé Thu, từ nhận xét nghệ thuật miêu tả tâm lí xây dựng tính cách nhân vật truyện ngắn "Chiếc lợc ngà" Nguyễn Quang Sáng - Hết 16 Đáp án biểu điểm: Phần I: Trắc nghiệm khách quan ( Đúng câu đạt 0,25 đ, tổng điểm) C©u hái 10 11 12 Đáp án C B C B C A B A C C A B PhÇn II: Tự luận Câu (2 điểm) Yêu cầu cần đạt: - Nêu đợc nét ngời, đời nghiệp sáng tác nhà thơ ( 1,0 điểm): + Chính Hữu tên khai sinh Trần Đình Đắc, sinh ngày 15/ 12/ 1926 Quê Can Lộc- Hà Tĩnh + Trớc cách mạng tháng Tám học trung học Hà Nội; Năm 1946 gia nhập trung đoàn thủ đô; Năm 1950 phụ trách đoàn văn công quân đội; 1953- 1954 tham gia chiến dịch Thợng Lào Điện Biên Phủ, sau tiếp tục công tác văn nghệ quân đội Ông hoạt động quân đội suốt hai kháng chiến chống Pháp chống Mĩ + Năm 1947 bắt đầu làm thơ; thơ đợc biết đến Ngày Đề tài ông viết ngời lính chiến tranh.Ông sáng tác nhng để lại dấu ấn sâu đậm lòng ngời đọc đắc điểm thơ có cảm xúc dồn nén, ngôn ngữ hình ảnh chọn lọc, hàm súc Tác phẩm tập thơ" Đầu súng trăng treo"(1966) + Năm 2000 ông đợc trao tặng giải thởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật - Giới thiệu ngắn gọn, xác đầy đủ thơ Đồng chí:( 1,0 điểm) + Sáng tác đầu năm 1948, sau Chính Hữu đà đồng đội tham gia chiến dịch Thu Đông 1947, đánh bại công quy mô lớn giặc Pháp lên chiến khu Việt Bắc + Bài thơ nói tình đồng chí, đồng đội thắm thiết sâu nặng ngời lính cách mạng, phần lớn xuất thân từ nông dân Bài thơ làm lên hình ảnh chân thực, giản dị mà cao đẹp anh đội thời kì đầu kháng chiến chống thực dân Pháp khó khăn, thiếu thốn + Bài thơ đời bối cảnh văn học hình thành đợc vài năm, "Đồng chí" thành công sơm thơ ca kháng chiến Thi phẩm đà góp phần mở phơng thức khai thác chất thơ, vẻ đẹp ngời lính bình dị đời thờng chân thật Câu ( điểm) Yêu cầu nội dung ( điểm): - Phân tích đợc diễn biến tâm lí bé Thu lần gặp cha cuối cùng: + Khi gặp anh Sáu cha nhận anh Sáu ba (Thái độ, hành động tình cảm bé Thu nh nào?) + Khi đà hiểu nhận anh Sáu ba (Thái độ, hành động tình cảm bé Thu nh nào?) - Từ chổ phân tích nêu đợc đặc điểm bé Thu cô bé có tính cách mạnh mẽ, dứt khoát, có tình cảm rạch ròi, cứng rắn đến ơng ngạnh nhng lại sâu sắc (lấy dẫn chứng cụ thể để chứng minh) - Nghệ thuật miêu tả tâm lí xây dựng tính cách nhân vật tinh tế, sâu sắc + Nghệ thuật xây dựng cốt truyện đơn giản, đa chi tiết bất ngờ mà hợp lí + Nghệ thuật chọn nhân vật kể chuyện phù hợp ông Ba - bạn chiến đấu thân thiết ông Sáu, ngời hiểu biết tờng tận hoàn cảnh hai cha bé Thu + Ngôn ngữ kể chuyện giàu chất trữ tình 2.Yêu cầu hình thức (1 đ): - Viết kiểu nghị luận nhân vật văn học; xác định đợc hệ thống luận điểm rõ ràng, xác; đua luận tiêu biểu phù hợp trình bày theo trình tự mạch lạc, lô gíc - Câu văn, giọng văn gọn, nhng truyền cảm Phòng GD Đức Thọ Trờng THCS Đức Lâm Loại đề: TX Đề Kiểm tra môn: Ngữ văn lớp Thời gian làm bài: 15 phút Phần I Trắc nghiệm khách quan Câu Bài thơ Đoàn thuyền đánh cá viết vùng biển nào? A Sầm Sơn C Hạ Long B Đồ Sơn D Cửa Lò Câu Cảm hứng chủ đạo tác phẩm gì? A Cảm hứng lao động C Cảm hứng xây dựng CNXH miền Bắc B Cảm hứng thiên nhiên D Kết hợp cảm hứng A B Câu Hai câu thơ sau: "Mặt trời xuống biển nh lửa / Sóng đà cài then đêm sập cửa" đà sử dụng phép tu từ nào? A So sánh nhân hoá C ẩn dụ hoán dụ B Nói liệt kê D Chơi chữ điệp từ 17 Câu Nội dung câu hát thơ có ý nghÜa nh thÕ nµo? A BiĨu hiƯn søc sèng căng tràn thiên nhiên B Biểu niềm vui, sù phÊn chÊn cđa ngêi lao ®éng C ThĨ hiƯn sức mạnh vô địch ngời D Thể bao la hùng vĩ biển Phần II Tự luận Trong thơ Bếp lửa Bằng Việt viết: "Ôi kì lạ thiêng liêng - bếp lửa" Em cảm nhận nh kì lạ thiêng liêng ấy? - HÕt 18 Đáp án biểu điểm Phần I Trắc nghiệm khách quan ( Đúng câu đạt đ, tổng điểm) Câu hỏi Đáp án C D A B Phần II Tự luận (6 điểm) Yêu cầu cần đạt: Nội dung: Giải thích đợc "kì lạ" "thiêng liêng" mà tác giả lên ánh sáng bếp lửa gia đình đà chiếu sáng chân dung ngời bà kính yêu Ngời bà gần gũi yêu thơng đà trở nên vĩ đại Trong kí ức ngời cháu hình ảnh ngời bà phẳng phất màu sắc cổ tích Nghĩ bếp lửa, nghĩ bà nhà thơ lên ca ngợi; Cảm xúc dồn nén bổng ùa ra, dâng tràn: "Ôi kì lạ thiêng liêng - bếp lửa" Bếp lửa có nhen lên củi, nhiên liệu khác, mà đợc nhen lên tình cảm ngời bà Hình thức: - Một đoạn văn ngắn dới dạng nghị luận - Diễn đạt mạch lạc, lô gíc - Trình bày sạch, đẹp, viết tả 19 Phòng GD Đức Thọ Trờng THCS Đức Lâm Loại đề: TX Đề Kiểm tra môn: Ngữ văn lớp Thời gian làm bài: 15 phút Đề ra: Câu Thế cách dẫn trực tiếp? Thế cách dẫn gián tiếp? HÃy phân biệt giống khác hai cách dẫn Câu Viết hai đoạn văn ngắn trích dẫn lời Bác Hồ dạy theo hai cách dẫn trực tiếp gián tiếp Bác Hồ đà dạy:" Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết Thành công, thành công, đại thành c«ng" HÕt 20 ... 0.5 đ Câu cú ngữ pháp 1đ Chữ viết trình bày sạch, đẹp 0.5 đ Số trang: không trang Phòng GD Đức Thọ Trờng THCS Đức Lâm Loại đề: ĐK Đề Kiểm tra môn: Ngữ văn lớp Tiết PPCT: 48 - Kiểm tra truyện Trung... Câu cú ngữ pháp, diễn đạt gÃy gọn, mạch lạc; Lời văn sáng, biểu cảm (05đ) - Đúng thể loại ( 0,5đ) Phòng GD Đức Thọ Trờng THCS Đức Lâm Loại đề: ĐK Đề Kiểm tra môn: Ngữ văn lớp Tiết PPCT: 69, 70... Xuân Quỳnh ạ!" 11 Trờng THCS Đức Lâm Họ tên: Lớp: Đề Kiểm tra môn: Ngữ văn lớp Tiết PPCT: 75 - Kiểm tra thơ truyện đại Thời gian làm bài: 45 phút Đề chẵn: Câu1: Bài thơ Khúc hát ru em bé lớn