Đang tải... (xem toàn văn)
A.Khởi độngHĐ1 : Tạo tình huống có vấn đề về thiết kế và bản vẽ kĩ thuậta. Mục tiêu hoạt động: Thông qua kinh nghiệm sống của HS để tạo mâu thuẫn giữa kiến thức hiện có của học sinh với những kiến thức mới.b. Tổ chức hoạt động: Giáo viên đặt vấn đề bằng cách đặt câu hỏi liên quan những vấn đề liên quan đến bài học, hướng dẫn các em đọc thêm sách giáo khoa thực hiện nhiệm vụ học tập.c. Sản phẩm hoạt động: Học sinh báo cáo kết quả hoạt động nhóm. Nội dung hoạt độngHoạt động của GV và HSNội dung cần đạtGV: Có một số sản phẩm cơ khí và công trình xây dựng như ô tô, tàu vũ trụ, đường cao tốc, nhà cao tầng. Để chế tạo các sản phẩm và xây dựng các công trình đó, người ta phải tiến hành thiết kế nhằm mục đích gì? Bản vẽ kĩ thuật có vai trò gì trong thiết kế?HS: Liên hệ thực tế, đọc SGK thảo luận hoàn thành báo cáo. Báo cáo kết quả hoạt động của nhóm về mục đích của công việc thiết kế và vai trò bản vẽ kĩ thuật trong thiết kếB. Hình thành kiến thứcHĐ 2: Tìm hiểu nội dung cơ bản của công việc thiết kế.a. Mục tiêu hoạt động: Hiểu được khái niệm thiết kế và các giai đoạn của công việc thiết kế. Thiết kế được một sản phẩm đơn giản trong đời sống theo các giai đoạn thiết kế.b. Tổ chức hoạt động: cá nhân, thảo luận nhóm.c. Sản phẩm hoạt động: Học sinh báo cáo kết quả hoạt động nhóm và nội dung vở ghi. Nội dung hoạt động
... khái quát loại hình biểu diễn nhà GV yêu cầu HS quan xem phần thông tin bổ sung -Các em quan sát H11.2 trang 59 sgk H 11. 2c mặt tầng 1của nhà H 11. 2d mặt tầng nhà -Vậy mặt tầng dùng để làm gì?... Nghiên cứu kĩ nội dung 11 trang 56 SGK, đọc lại 15 sách cơng nghệ tài liệu có nội dung liên quan tới giảng, soạn giáo án, lập kế hoạch giảng dạy HS: Đọc trước nội dung 11 trang 56 SGK, tìm hiểu... chiều cao, sổ, cửa đi, cầu thang, tường, móng… Mặt cắt A-A H11.2 b nhận mp đứng cắt qua cánh thang cầu thang Vị trí mp cắt đánh dấu nét cắt có mũi tên hướng nhìn (H11.2 c d) song với mặt đứng