| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 2. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2009), Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, Dự án Việt – Bỉ, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng |
| Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Năm: |
2009 |
|
| 3. Nguyễn Hải Châu, Nguyễn Trọng Sửu (2006), Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá môn Vật lí 10, Nxb Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá môn Vật lí 10 |
| Tác giả: |
Nguyễn Hải Châu, Nguyễn Trọng Sửu |
| Nhà XB: |
Nxb Hà Nội |
| Năm: |
2006 |
|
| 4. Nguyễn Thanh Hải (2012), Sử dụng BT định tính và câu hỏi thực tế trong dạy học Vật lí, Nxb Đại học Sƣ phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Sử dụng BT định tính và câu hỏi thực tế trong dạy học Vật lí |
| Tác giả: |
Nguyễn Thanh Hải |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Sƣ phạm |
| Năm: |
2012 |
|
| 5. Thập Nữ Anh Hoa (2015), Vận dụng các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm vào dạy học chương “Chất khí” – Vật lí 10 Trung học phổ thông, Luận văn Thạc sĩ giáo dục học, ĐH Sƣ phạm Tp. Hồ Chí Minh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Vận dụng các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm vào dạy học chương “Chất khí” – Vật lí 10 Trung học phổ thông |
| Tác giả: |
Thập Nữ Anh Hoa |
| Năm: |
2015 |
|
| 6. Ngô Thị Thanh Hoàng (2008), Tổ chức hoạt động dạy học chương dòng điện trong các môi trường vật lí 11 (nâng cao) Trung học phổ thông theo định hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh, Luận văn Thạc sĩ giáo dục học, ĐH Sƣ phạm Tp. Hồ Chí Minh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tổ chức hoạt động dạy học chương dòng điện trong các môi trường vật lí 11 (nâng cao) Trung học phổ thông theo định hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh |
| Tác giả: |
Ngô Thị Thanh Hoàng |
| Năm: |
2008 |
|
| 7. Nguyễn Mạnh Hùng (2001), “Phương pháp dạy học Vật lí ở trường Trung học phổ thông”, ĐH. Sƣ phạm Tp.HCM |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học Vật lí ở trường Trung học phổ thông” |
| Tác giả: |
Nguyễn Mạnh Hùng |
| Năm: |
2001 |
|
| 8. Nguyễn Mạnh Hùng (2006), Tài liệu bồi dưỡng GV cốt cán trường Trung học phổ thông”, ĐH. Sƣ phạm Tp.HCM |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tài liệu bồi dưỡng GV cốt cán trường Trung học phổ thông |
| Tác giả: |
Nguyễn Mạnh Hùng |
| Năm: |
2006 |
|
| 9. Quách Thị Hồng Nhung (2011), Tổ chức hoạt động ngoại khóa về các ứng dụng kĩ thuật của định luật cảm ứng điện từ trong chương trình vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học viên bổ túc văn hóa, Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tổ chức hoạt động ngoại khóa về các ứng dụng kĩ thuật của định luật cảm ứng điện từ trong chương trình vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học viên bổ túc văn hóa |
| Tác giả: |
Quách Thị Hồng Nhung |
| Năm: |
2011 |
|
| 10. Lê Hải Mỹ Ngân (2013), Tổ chức dạy học khám phá các chương “Chất khí” và “Cơ sở của của nhiệt động lực học – Vật lí 10 Ban cơ bản, Luận văn Thạc sĩ giáo dục học, ĐH Sƣ phạm Tp. Hồ Chí Minh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tổ chức dạy học khám phá các chương “Chất khí” và "“Cơ sở của của nhiệt động lực học |
| Tác giả: |
Lê Hải Mỹ Ngân |
| Năm: |
2013 |
|
| 11. Phan Tấn Tài (2014), Vận dụng mô hình dạy học vừa đúng lúc (Just – in – time teaching) vào dạy học phần Nhiệt học – Vật lí 10 THPT, Luận văn Thạc sĩ giáo dục học, ĐH Sƣ phạm Tp. Hồ Chí Minh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Vận dụng mô hình dạy học vừa đúng lúc (Just – in – time teaching) vào dạy học phần Nhiệt học – Vật lí 10 THPT |
| Tác giả: |
Phan Tấn Tài |
| Năm: |
2014 |
|
| 12. Ngô Văn Thiện (2004), Giảng dạy chương Thuyết động học phân tử và Chất khí lí tưởng theo định hướng tổ chức hoạt động nhận thức, Luận văn Thạc sĩ giáo dục học, ĐH Sƣ phạm Tp. Hồ Chí Minh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giảng dạy chương Thuyết động học phân tử và Chất khí lí tưởng theo định hướng tổ chức hoạt động nhận thức |
| Tác giả: |
Ngô Văn Thiện |
| Năm: |
2004 |
|
| 13. Đỗ Hương Trà, Phạm Gia Phách (2009), Dạy học BT Vật lí ở trường phổ thông, Nxb Đại học Sƣ phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học BT Vật lí ở trường phổ thông |
| Tác giả: |
Đỗ Hương Trà, Phạm Gia Phách |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Sƣ phạm |
| Năm: |
2009 |
|
| 14. Đỗ Hương Trà và các tác giả (2015), Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh, Quyển 1 – Khoa học tự nhiên, Nxb Đại học Sƣ phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh, Quyển 1 – Khoa học tự nhiên |
| Tác giả: |
Đỗ Hương Trà và các tác giả |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Sƣ phạm |
| Năm: |
2015 |
|
| 15. Phạm Hữu Tòng (2004), Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học, Nxb Đại học Sƣ phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học |
| Tác giả: |
Phạm Hữu Tòng |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Sƣ phạm |
| Năm: |
2004 |
|
| 16. Lê Trọng Tường, Lương Tấn Đạt, Lê Chân Hùng, Phạm Đình Thiết, Bùi Trọng Tuân (2015), BT Vật lí 10 Nâng cao, Nxb Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
BT Vật lí 10 Nâng cao |
| Tác giả: |
Lê Trọng Tường, Lương Tấn Đạt, Lê Chân Hùng, Phạm Đình Thiết, Bùi Trọng Tuân |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục Việt Nam |
| Năm: |
2015 |
|
| 1. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2014), Vụ Giáo dục trung học, Tài liệu tập huấn kiểm tra, đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực HS môn Vật lí cấp Trung học phổ thông |
Khác |
|