Giáo dục Mầm non là một khoa học và là một nghệ thuật. Khoa học này dạy trẻ không ngừng phát triển. Do vậy đòi hỏi làm công tác chăm sóc giáo dục trẻ phải có năng lực toàn diện, có những phẩm chất cần thiết mới hoàn thành được nhiệm vụ giao phó, nhiệm vụ đó là đào tạo cho thế hệ trẻ dưới 06 tuổi phát triển một cách toàn diện. Trong những năm gần đây, nền kinh tế xã hội của đất nước ta có sự phát triển không ngừng làm cho nghành giáo dục nói chung và nghành học mầm non nói riêng cũng đẩy dần từng bước củng cố và phát triển. Để chuẩn bị cho thế hệ trẻ bước vào thời đại của nền văn minh trí tuệ, thời đại của công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước , và mục đích chung của Giáo dục mầm non là phát triển tất cả các khả năng của trẻ, hình thành cho trẻ những cơ sở ban đầu của nhân cách con người, một mặt đáp ứng các nhu cầu phát triển tổng thể hài hoà của trẻ về các mặt: thể chất, ngôn ngữ, nhận thức, thẩm mĩ, tư duy sáng tạo, tình cảm xã hội, vv... Mặt khác chuẩn bị sẵn sàng đầy đủ những kiến thức, kỹ năng và tinh thần cho trẻ vào lớp 1 một cách thật vững vàng. Tôi nghĩ những đồ dùng đồ chơi làm bằng nguyên vật liệu phế thải đó chưa đủ tính tò mò, ham hiểu biết và sáng tạo của trẻ vì vậy năm học 2015 2016 này tôi quyết định nghiên cứu những nguyên vật liệu thiên nhiên và đưa ra SKKN “ Cô hướng dẫn và cùng trẻ làm đồ chơi bằng nguyên vật liệu thiên nhiên”để trẻ thỏa mãn hơn tính tò mò, ham hiểu biết và sự sáng tạo hơn nữa. đưa trẻ đến gần với thiên nhiên hơn, yêu mến, bảo vệ cây xanh và môi trường sống “xanh, sạch, đẹp”. bằng cách tỉa những lá hỏng, lá già của cây, để cây phát triển tốt hơn, ta lấy những lá già đó, nhặt những lá rụng, kiếm một số cây mọc ở ven ruộng, ven đường. kiếm một số rau, củ quả vv… để làm đồ dùng đồ chơi bằng nguyên vật liệu thiên nhiên nhằm: Thỏa mãn nhu cầu nhận thức của trẻ. Thỏa mãn nhu cầu giao tiếp của trẻ. Thỏa mãn nhu cầu tư duy tưởng, tượng của trẻ. Thỏa mãn nhu cầu sáng tạo của trẻ Thỏa mãn nhu cầu vui chơi giải trí của trẻ.