1. Xét các phát biểu sau về sinh vật nhân sơ, có bao nhiêu phát biểu đúng? (1) Mỗi mARN chứa thông tin tổng hợp một loại chuỗi polipeptit. (2) mARN ở giai đoạn sơ khai thường ngắn hơn ở giai đoạn trưởng thành. (3) Quá trình nhân đôi AND nhất thiết phải cung cấp đoạn ADN mồi. (4) Tốc độ lắp ráp nu khi nhân đôi AND chậm hơn ở người. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu 2. Có bao nhiêu phát biểu sai? (1) Ở cấp độ phân tử, đột biến gen thường có hại. (2) Trong quá trình phiên mã tất cả các loại acid amin đều gắn được vào bất kì loại tARN nào. (3) Đột biến gen là quá trình phát sinh và biểu hiện ngay trong đời sống cá thể. (4) Các gen nằm trên cùng một NST có số lần nhân đôi khác nhau và số lần phiên mã thường khác nhau. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu 3. Theo số liệu ước tính, hệ gen ở người chứa khoảng 20500 gen. Tuy vậy, có bằng chứng cho rằng các tế bào ở người có thể sản sinh nhiều hơn 20500 loại chuỗi polipeptit. Có bao nhiêu phát biểu cóthể giải thích cho hiện tượng trên? (1) Các cách cắt intron khác nhau từ cùng 1 phân tử AND. (2) Quá trình biến đổi chuỗi polipeptit sau dịch mã. (3) Gen ở người có cấu trúc đa cistron, tức là 1 mARN tổng hợp 1 số chuỗi polipeptit. (4) Cùng 1 gen cấu trúc, có nhiều cách phiên mã khác nhau tạo các mARN khác nhau. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu 4. Điều hòa hoạt động của g
(Đề thi gồm 07 trang, 40 câu – 50 phút) Câu Xét phát biểu sau sinh vật nhân sơ, có phát biểu đúng? (1) Mỗi mARN chứa thông tin tổng hợp loại chuỗi polipeptit (2) mARN giai đoạn sơ khai thường ngắn giai đoạn trưởng thành (3) Q trình nhân đơi AND thiết phải cung cấp đoạn ADN mồi (4) Tốc độ lắp ráp nu nhân đôi AND chậm người A B C D Câu Có phát biểu sai? (1) Ở cấp độ phân tử, đột biến gen thường có hại (2) Trong trình phiên mã tất loại acid amin gắn vào loại tARN (3) Đột biến gen trình phát sinh biểu đời sống cá thể (4) Các gen nằm NST có số lần nhân đôi khác số lần phiên mã thường khác A B C D Câu Theo số liệu ước tính, hệ gen người chứa khoảng 20500 gen Tuy vậy, có chứng cho tế bào người sản sinh nhiều 20500 loại chuỗi polipeptit Có phát biểu cóthể giải thích cho tượng trên? (1) Các cách cắt intron khác từ phân tử AND (2) Quá trình biến đổi chuỗi polipeptit sau dịch mã (3) Gen người có cấu trúc đa cistron, tức mARN tổng hợp số chuỗi polipeptit (4) Cùng gen cấu trúc, có nhiều cách phiên mã khác tạo mARN khác A B C D Câu Điều hòa hoạt động gen sinh vật nhân sơ gồm q trình điều hòa sau? (1) Điều hòa phiên mã (2) Điều hòa dịch mã (3) Điều hòa qua Operon (4) Điều hòa gen A B C D Câu Ở lồi thực vật, tính trạng màu sắc hoa gen có hai alen quy định Cho hoa đỏ chủng giao phấn với hoa trắng chủng (P), thu F1 toàn hoa hồng F1 tự thụ phấn, thu F2 cókiểu hình phân li theo tỉ lệ: 25% hoa đỏ : 50% hoa hồng : 25% hoa trắng Biết biểu gen không phụ thuộc vào môi trường Dựa vào kết trên, cho biết kết luận sau, có kết luận đúng? (1) Đời cặp bố mẹ có tỉ lệ kiểu gen giống tỉ lệ kiểu hình SINH HỌC BEECLASS (2) Chỉ cần dựa vào kiểu hình phân biệt có kiểu gen đồng hợp tử có kiểu gen dị hợp tử (3) Nếu cho hoa đỏ F2 giao phấn với hoa trắng, thu đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ hoa đỏ : hoa trắng (4) Kiểu hình hoa hồng kết tương tác alen gen (5) F1 lai phân tích cho tỉ lệ hoa đỏ : hoa trắng A B C D Câu Ở loài thực vật alen A quy định hạt trơn trội hoàn toàn so với alen a quy định hạt nhăn, B quy định hạt tròn trội hồn tồn so với b quy định hạt dài Các gen nằm nhân tế bào biểu không phụ thuộc môi trường Cho giao phấn hoa đỏ nảy mầm từ hạt trơn, tròn (P), thu mang lai thu tỉ lệ kiểu hình trơn tròn : nhăn,dài Tiếp tục cho hạt thu đem gieo, có xuất hoa trắng trưởng thành thu Không xảy đột biến, cặp gen nằm cặp NST tương đồng khác nhau, không xảy hốn vị gen Có kết luận đúng? (1) (P) có Kiểu Gen khác (2) Ở F1 có Kiểu Gen đồng hợp trội có tỉ lệ chiếm 56,25% (3) Cặp (A,a) liên kết với (B,b) (4) Các hạt thu mang lai (P) có tối đa Kiểu Gen khác A B C D Câu Có phát biểu sai ? (1) Chất nhiễm sắc tế bào nhân thực cấu tạo từ AND, protein histon protein phi histon (2) Acridin chất tác động vào q trình nhân đơi AND gây đột biến dịch khung (3) Ở nhân thực, trình nhân đơi AND phiên mã diễn nhân tế bào (4) Ở nhân thực, trình tạo mARN trưởng thành từ mARN sơ khai diễn nhân tế bào A B C D Câu Biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn không xảy đột biến Trong phép lai sau ruồi giấm, có phép lai cho đời có tỷ lệ KG giống tỷ lệ KH ? (1) (Ab/ab)XD Xd x (aB/ab)XdY (4) Ab/ab x aB/ab (2) AaBb x aabb (5) AaBb x AABb (3) AB/ab x AB/ab (6) (AB/ab)XdXd x (Ab/ab)XDY A B C D Câu Cho quy luật di truyền sau : (1) Quy luật phân li (2) Quy luật phân li độc lập (3) Quy luật tương tác gen (4) Quy luật liên kết gen (5) Quy luật hốn vị gen Cóbao nhiêu quy luật di truyền phản ánh tượng kiểu hình đời có tổ hợp lại tính trạng bố mẹ ? A B C D Câu 10 Trong chuỗi thức ăn, mắt xích có mức nặng lượng cao : A Sinh vật sản xuất B Sinh vật tiêu thụ bậc C Sinh vật tiêu thụ bậc D Sinh vật tiêu thụ bậc Câu 11 Khi nói đặc trưng quần thể sinh vật, phát biểu sau không ? A Trong điều kiện sống không bị giới hạn quần thể tăng trưởng theo tiềm sinh học B Mật độ cá thể ảnh hưởng tới mức độ sử dụng nguồn sống, khả sinh sản tỷ lệ tử vong C Khi kích thước quần thể xuống mức tối thiểu, quần thể dễ rơi vào trạng thái suy giảm dẫn đến diệt vong D Tỷ lệ giới tính khơng phụ thuộc vào điều kiện mơi trường SINH HỌC BEECLASS Câu 12 Ở loài thú, yếu tố tạo nên cân di truyền quần thể qua hệ : A Đột biến B Chọn lọc C Giao phối ngẫu nhiên D Giao phối cận huyết Câu 13 Ở loài chó, màu sắc lơng cặp gen khơng alen (A, a) (B, b) quy định; chiều dài lông quy định gen có alen (D, d) quy định Sự biểu không phụ thuộc môi trường Cho cá thể lông trắng, dài giao phối với nhau, thu F1 cótỉ lệ kiểu sau: 60% lông trắng, dài 21,25% lông trắng, ngắn 15% lông đen, dài 3,75% lông đen, ngắn Không xảy đột biến, có hốn vị gen thìtần số hốn vị khác 50% Có kết luận đúng? (1) F1 có tối đa 21 kiểu gen (2) F1 có tối đa kiểu gen quy định kiểu hình lơng trắng, ngắn (3) Xảy hoán vị gen bên với f = 20% (4) Xảy hoán vị gen bên với f = 40% A B C D Câu 14 Khi quan sát trình phân bào tế bào (2n) thuộc mô loài sinh vật, học sinh vẽ lại sơ đồ với đầy đủ giai đoạn khác sau: Cho phát biểu sau đây: (1) Quá trình phân bào tế bào trình nguyên phân (2) Bộ NST lưỡng bội loài là2n = (3) Ở giai đoạn (b), tế bào có phân tử ADN thuộc cặp nhiễm sắc thể (4) Thứ tự giai đoạn xảy (a) → (b) →(d) →(c) → (e) (5) Các tế bào quan sát tế bào loài động vật Số phát biểu là: A B C D Câu 15 : Cho phép lai (P) tứ bội sau đây: (I) AAaaBBbb x AAAABBBb (II) AaaaBBBB x AaaaBBbb (III) AaaaBBbb x AAAaBbbb (IV) AAaaBbbb x AAaaBBbb Biết tứ bội giảm phân cho loại giao tử lưỡng bội có khả thụ tinh bình thường Nếu cặp gen qui định cặp tính trạng tính trạng trội trội hồn tồn có phát biểu sau kết đời F1 phép lai trên? (1) Có phép lai cho có 12 kiểu gen (2) Có phép lai cho có kiểu hình (3) Có phép lai khơng xuất kiểu hình lặn hai tính trạng (4) Phép lai cho số loại kiểu gen số loại kiểu hình nhiều phép lai A B C D SINH HỌC BEECLASS Câu 16 Một gen dài 6,12 micromet, tổng hợp phân tử ARN có tỉ lệ 5rA/(rU+rG) = 2rU/(rA+rG) = rG/(rA+rU), rX=2rU Xác định số lượng loại nucleotit gen? A A = T = 5600 vàG = X = 12400 B A = T = 6000 vàG = X = 12000 C A = T = 4800 vàG = X = 13200 D A = T = 5400 vàG = X = 12600 Câu 17 Cho dạng đột biến sau: (1) Đột biến đoạn; (2) Đột biến lặp đoạn, (3) Đột biến đảo đoạn tâm động, (4) Đột biến đảo đoạn quanh tâm động; (5) Đột biến chuyển đoạn NST (6) Đột biến chuyển đoạn tương hỗ Có dạng đột biến làm thay đổi hình thái NST? A B C D Câu 18 Cho số phát biểu sau gen ADN vùng nhân tế bào nhân sơ? (1) Một số gen khơng có vùng vận hành (2) Các gen nhân đôi phiên mã lúc (3) Các gen có cấu trúc dạng vòng (4) Số lượng gen điều hòa thường gen cấu trúc (5) Các gen có nhiều alen tế bào (6) Các gen có cấu trúc mạch kép Số phát biểu là: A B C D Câu 19 Trong trình giảm phân hai cá thể thuộc lồi có kiểu gen AaBb, giả sử q trình giảm phân diễn bình thường hai giới lần giảm phân xảy rối loạn phân li sau: Ở giới cái, tất tế bào mang NST kép chứa gen B khơng phân li; giới đực, tất tế bào mang NST kép chứa gen b không phân li Nếu thụ tinh diễn thể đột biến lồi khơng thể kiểu gen sau đây? A AaBBbb B aaBBB C Aabbb D aaBbb Câu 20 Ở loài thực vật, tính trạng màu hoa gen A có alen A, a, a1 quy định theo thứ tự trội lặn hoàn toàn A > a > a1 Trong A quy định hoa đỏ, a quy định hoa vàng, a1 quy định hoa trắng Biết hạt phấn thừa NST khơng có khả thụ tinh, nỗn thừa NST có khả thụ tinh bình thường Có phép lai thể lệch bội lồi sau cho tỉ lệ hoa trắng chiếm tỉ lệ 1/18? (1) ♂ aaa1 x ♀Aaa1a1 (2) ♂ Aaa1a1 x ♀ aaa1 (3) ♂ AAa1 x ♀Aaa1 (4) ♂ Aaa1 x ♀Aaa1 (5) ♂ AAa1a1 x ♀Aaa1 (6) ♂ Aaa1 x ♀AAa1 A B C D Câu 21 Cho hai giống đậu Hà Lan chủng khác cặp tính trạng tương phản lai với nhau, thu F1 100% thân cao, hoa đỏ (đối lập với kiểu hình thân thấp, hoa trắng) Cho F1 giao phấn với thu F2 Theo lý thuyết, tỉ lệ F2 tự thụ phấn cho hạt nảy mầm thành thân cao, hoa trắng bao nhiêu? Biết gen quy định tính trạng cặp gen khơng thuộc nhóm gen liên kết A 6/16 B 9/16 C 3/16 D 1/16 SINH HỌC BEECLASS Câu 22 Cho giao phối gà trống chân cao, lơng xám với gà mái có kiểu hình, tỉ lệ phân li kiểu hình F1 sau: - Ở gà trống: 75% chân cao, lông xám : 25% chân cao, lông vàng - Ở gà mái: 30% chân cao, lông xám: 7,5% chân thấp, lông xám: 42,5% chân thấp, lông vàng : 20% chân cao, lông vàng Biết khơng xảy đột biến tính trạng chiều cao chân cặp gen quy định Theo lý thuyết, gà trống F1, tỉ lệ gà trống chân cao, lơng xám có kiểu gen chủng bao nhiêu? A 2,5% B 5% C 10% D 20% Câu 23 Q trình hơ hấp thực vật, có phát biểu sau đúng? I Quá trình phân giải hiếu khí tạo nhiều ATP q trình phân giải kị khí II Nếu khơng có O2 thực vật không tiến hành phân giải chất hữu III Q trình hơ hấp ln giải phóng nhiệt IV Q trình hơ hấp làm tăng độ ẩm mơi trường A B C D Câu 24 Khi nói tuần hồn động vật, phát biểu sau đúng? A.Trong chu kì tim, tâm thất co trước tâm nhĩ để đẩy máu đến tâm nhĩ B Máu động mạch giàu O2 có màu đỏ tươi C Các lồi thú, chim, bò sát, ếch nhái có hệ tuần hồn kép D Hệ tuần hồn hở có tốc độ lưu thơng máu nhanh so với hệ tuần hồn kín Câu 25 Có chế giúp điều hòa ổn định nội mơi thể bị nơn? I Hệ hơ hấp giúp trì ổn định độ pH cách làm giảm nhịp hô hấp II Hệ tuần hồn giúp trì huyết áp qua tăng cường hoạt động tim huy động máu từ quan dự trữ III Tăng uống nước để góp phần trì huyết áp máu IV Gây co mạch máu đến thận để giảm xuất nước A B C D Câu 26 Có phương pháp sau cho phép tạo nhiều dòng chủng khác sau hệ? (1) Nuôi cấy hạt phấn (2) Lai xa kết hợp với gây đa bội hóa (3) Ni cấy mô tế bào thực vật (4) Tách phôi thành nhiều phần cho phát triển thành cá thể (5) Dung hợp tế bào sinh dưỡng loài (6) Dung hợp hai tế bào sinh dưỡng khác loài A B C D Câu 27 Phát biểu sau chứng tiến hóa đúng? A Bằng chứng sinh học phân tử chứng tiến hóa trực tiếp nghiên cứu thực nghiệm B Cơ quan tương đồng phản ánh hướng tiến hóa phân li mà không phản ánh nguồn gốc chung sinh giới C Tất sinh vật từ virut, vi khuẩn đến động vật, thực vật cấu tạo từ tế bào nên chứng tế bào học phản ánh nguồn gốc chung sinh giới D Cơ quan tương tự loại chứng tiến hóa gián tiếp khơng phản ánh nguồn gốc chung sinh giới Câu 28 Hình thành loài đường lai xa đa bội hóa A Cần phải có tham gia cách li địa lý cách li sinh thái B Thường xảy nhanh không gặp động vật C Không cần tham gia cách li sinh sản D Thường diễn khu phân bố SINH HỌC BEECLASS Câu 29 Để phân biệt hai loài thực vật sinh sản theo lối giao phấn tiêu chuẩn thông dụng là: A Tiêu chuẩn cách li sinh sản B Tiêu chuẩn địa lý – sinh thái C Tiêu chuẩn sinh lý – sinh hóa D Tiêu chuẩn hình thái Câu 30 Phát biểu sau môi trường nhân tố sinh thái không đúng? A Môi trường cạn nơi sống phần lớn sinh vật Trái Đất B Con người xem mơi trường sống số lồi sinh vật khác C Các nhân tố sinh thái tác động đồng thời theo kiểu cộng gộp lên sinh vật D Sinh vật làm thay đổi tính chất nhân tố sinh thái Câu 31 Quan hệ hỗ trợ quan hệ cạnh tranh cá thể quần thể có điểm chung ? A Chỉ xuất mật độ quần thể tăng cao B Đều có lợi cho tồn phát triển quần thể C Đều làm tăng khả sống sót sinh sản cá thể D Đều giúp trì mật độ quần thể ổn định qua hệ Câu 32 Mối quan hệ sau khơng mang tính chất thường xun bắt buộc? A Cây phong lan sống thân gỗ B Trùng roi sống ruột mối C Giun sán sống ruột người D Nấm sống chung với địa y Câu 33 Ở loài thực vật, xét cá thể có kiểu gen AaBb(DE/de) Người ta tiến hành thu hạt phấn tiến hành ni cấy điều kiện thí nghiệm, sau lưỡng bội hóa thành cơng tồn Cho q trình phát sinh hạt phấn có 40% số tế bào xảy hoán vị gen alen D vàd Theo lí thuyết, số loại kiểu gen tối đa lưỡng bội tỉ lệ dòng mang tồn alen trội thu từ q trình ni cấy nói là: A 16;10% B 400; 40% C 16; 40% D 400; 10% Câu 34 Quần thể thực vật ngẫu phối, hệ xuất phát có cấu trúc di truyền sau: 0,3AB/AB + 0,2Ab/Ab + 0,2aB/aB + 0,3ab/ab = Cho phát biểu sau, số phát biểu ? (1) Tỉ lệ đồng hợp F1 26% (2) F2 cân di truyền (3) Giao tử P F1 khơng có thay đổi (4) F2 có tỉ lệ dị hợp cặp gen tỉ lệ đồng hợp (5) Nếu lấy dị hợp cặp gen F3 cho giao ngẫu phối với tỉ lệ đồng hợp lặn đời là0,0625 A B C D Câu 35 Cho phả hệ hai gia đình: gia đình A (hình 1) gia đình B (hình 2): - Hình sơ đồ phả hệ gia đình A có người bị bệnh thuộc hệ SINH HỌC BEECLASS - Hình sơ đồ phả hệ gia đình B có người bị bạch tạng thuộc hệ - Sắc tố melanin tổng hợp qua phản ứng tác dụng enzim kiểm soát gen: + Phản ứng 1: Chất tiền thân P biến đổi thành tirozin enzim (viết tắt E1) + Phản ứng 2: Tirozin biến đổi tiếp thành melanin enzim (E2) - Sự phân tích chân tóc II3 vàII4 gia đình B cho biết hai có chất P, nhúng chân tóc họ vào tirozin tóc II3 có màu sẫm, tóc II4 thìkhơng Biết E1 E2 sản phẩm sinh tổng hợp gen không liên kết Trong kết luận sau, có kết luận đúng? (1) Gen quy định bạch tạng gen lặn, nằm NST thường (2) Đứa thứ III2 vàIII3 gia đình B khơng bị bạch tạng có đột biến ngược a => A (3) III2 vàIII3 gia đình B có kiểu gen (4) II3 vàII4 gia đình B có kiểu gen (5) Biết người II4 vàII5 gia đình A dị hợp tất gen người II3 vàII4 mang cặp gen dị hợp phản ứng phản ứng Người III2 gia đình A kết với người III3 gia đình B Xác suất để cặp vợ chồng sinh cậu trai đầu lòng có kiểu gen đồng hợp lặn 1/36 A B C D Câu 36 Trong Quần thể người CBDT có 21% người máu B 30 % người máu AB 4% người máu O Tính xác suất cặp vợ chồng máu B thuộc quần thể sinh sinh người gái đầu lòng có nhóm O ? A 4/49 B 2/49 C.1/49 D.1/98 Câu 37 Dấu hiệu đánh dấu bắt đầu tiến hoá sinh học xuất A Quy luật chọn lọc tự nhiên B Các hạt côaxecva C Các hệ tương tác đại phân tử hữu D Các sinh vật đơn giản Câu 38 Số phát biểu chưa xác: (I) Xavan Châu Phi rừng Taiga dãy núi Alaska ví dụ quần xã (II) Quần đảo Galapagos Thái Bình Dương có lồi Cự đà Cốc biển có số lượng đơng, có vai trò quan trọng quần xã quần đảo này, coi loài “hai loài ưu ” (III) Ở vùng biển Thái Bình Dương, núi lửa Hunga phun trào tạo đảo hoàn toàn, giả sử đảo sau hàng ngàn năm phát triển thành nên quần xã, cháy rừng thiêu hủy tồn sinh vật, sau quần xã hình thành Diễn xảy trình tự: thứ sinh → nguyên sinh (IV) Hệ sinh thái khu chung cư có suất thấp hệ sinh thái khu rừng lớn A.1 B C.3 D.4 Câu 39 Khi đóng xoắn, đường kính cromatit đạt giá trị là: A 1080 (angstron) B 1400 (angstron) C 300 (angstron) D 700 (angstron) Câu 40 Trong đại Cổ sinh, gỗ giống thực vật khác chiếm ưu đặc biệt suốt kỉ A Silua B Đê vôn C Các bon D Pecmi Hết - SINH HỌC BEECLASS July 23, 2017 ĐỀ THI THỬ LẦN Facebook : https://www.facebook.com/groups/sinhhocbeeclass2017/ Mail group : sinhhocbeeclass@gmail.com ĐỀ ÔN TẬP LẦN 02 SinhHọcBeeClass Bài thi Khoa học tự nhiên , Môn : Sinh học HọcThời gian làm : 50 phút Ngày thi : 24/07/2017 Bắt đầu tính lúc 21h30 , hết làm lúc 22h10 điền đáp án Nộp muộn lúc : 22h20 Câu 1: Xét thể đột biến người: a Bệnh máu khó đơng f Hội chứng tocno b Bệnh bạch tạng g Hội chứng claiphento c Bệnh hồng cầu lưỡi liềm h Hội chứng 3X d Dị tật thừa ngón tay, tai thấp, hàm bé i Bệnh ung thư máu e Hội chứng Down vành tai j Dị tật có túm lơng Có thể đột biến phát sinh đột biến lệch bội ? A B C D.6 Câu 2: Trong trình giảm phân tế bào sinh tinh thể có KG Ab/aB Có kết luận đúng? Nếu có hốn vị A a sinh loại giao tử với tỉ lệ 1:1:1:1 Nhóm: Sinh Học BeeClass Page July 23, 2017 ĐỀ THI THỬ LẦN 2 Nếu có hốn vị A a sinh loại giao tử với tỉ lệ tùy thuộc vào tần số hoán vị Nếu khơng có hốn vị sinh loại giao tử với tỉ lệ 1:1 4.Nếu giảm phân I, cặp NST khơng phân li sinh loại giao tử với tỉ lệ 1:1:1:1 Nếu giảm phân II, tế bào có NST khơng phân li tạo loại giao tử với tỉ lệ 2:1:1 A.1 B C.4 D.2 Câu 3: Trong phát biểu sau, phát biểu đúng? Ý nghĩa chung ĐB cấu trúc NST tái cấu trúc lại đoạn NST, cung cấp ngun liệu cho tạo lồi Lặp đoạn có khả làm giảm mức độ biểu tính trạng Đột biến đảo đoạn chuyển đoạn làm thay đổi vị trí nhóm gen liên kết Chuyển đoạn nhỏ ứng dụng chuyển gen từ NST sang NST khác, khác loài Đột biến lặp đoạn làm thay đổi vị trí gen nhóm gen liên kết A B.4 C.2 D.3 Câu 4: Quá trình tổng hợp protein nhân sơ diễn tại: A Các hạt ribosome loại 80s tự B Các hạt ribosome loại 70s liên kết với lưới nội chất hạt C Các hạt ribosome loại 70s tự Nhóm: Sinh Học BeeClass Page July 23, 2017 ĐỀ THI THỬ LẦN D Các hạt ribosome loại 80s liên kết với lưới nội chất hạt Câu 5: Một quần thể động vật, xét gen: gen thứ có alen, gen thứ có alen Theo lý thuyết, trường hợp sau sô loại KG tối đa thuộc gen tạo quần thể, có tối đa trường hợp phù hợp với liệu trên? (1) 18 (5) 39 (9) 63 A (2) 21 (6) 42 (10) 75 (3) 27 (7) 45 B (4) 30 (8) 57 C.8 D.9 Câu 6: Khi nói đột biến gen, có phát biểu sau đúng? Trong dạng đột biến điểm, đột biến dạng thay cặp nucleotid thường làm thay đổi thành phần a.a chuỗi polypeptid gen tổng hợp Dưới tác động tác nhân gây ĐB, với cường độ liều lượng tần số ĐB tất gen Khi bazo nito dạng xuất trình nhân đơi ADN thương làm phát sinh đột biến gen dạng thêm cặp nu 4.Dạng đột biến cặp nu làm nhiều mARN A B C D Câu 7: Có tế bào sinh tinh thể có KG AaBb tiến hành giảm phân tạo giao tử Nếu trình giảm phân, tế bào có NST kép mang gen Bb khơng phân li giảm phân II, lại diễn bình thường Theo lý thuyết, q trình giảm phân nói cho loại giao tử với tỉ lệ? loại với tỉ lệ 2:2:1:1:1 Nhóm: Sinh Học BeeClass Page Chúc mừng năm ! Đề Tết Con Cờ Hó ( Mậu Tuât ) - 2018 Group : Sinh Học BeeClass - Chủ biên Trương Công Kiên-01699036696 Thời gian : 50p (21h-21h30) Chúc em gia đình ăn tết vui vẻ, mạnh khỏe, hạnh phúc an khanh thịnh vượng ! Câu 1: Cho số phát biểu sau: 1.Sinh vật nhân sơ, dịch mã phân tử mARN tạo loại chuỗi polipeptit 2.Các gen có chung vùng điều hòa nằm đầu 5’ mạch mã gốc 3.Trong Lac.Operon, gene có số lần nhân đơi thường phiên mã thường không 4.Sự nhân đôi gene diễn nhân tế bào, phiên mã dịch mã gene diễn chất tế bào 5.Đột biến chuyển đoạn tương hỗ thường ảnh hưởng đến sức sống thể đột biến nên ứng dụng để chuyển gen từ người sang vi khuẩn Số phát biểu sai : A.2 B.3 C.4 D.5 Câu 2: Ở người, gen quy định nhóm máu gồm alen IA,IB IO Qua nghiên cứu quần thể trạng thái cân di truyền, số người có nhóm máu O chiếm 1% quần thể, nhóm máu B có 63% nhóm máu A có 8% Theo lý thuyết quần thể xác suất cặp vợ chồng sinh đứa có đủ nhóm máu ? A.0,002625 B.0,021 C.0,009 D.0,01575 Câu 3: Ở phả hệ gia đình sau: +) Xét bên vợ : ba người vợ, bố vợ lẫn mẹ vợ: bình thường có máu A Cô ruột vợ(em gái bố vợ) máu O bị bệnh K Ông nội vợ máu B bình thường, bà nội vợ máu A bình thường +) Xét bên chồng : chồng bình thường máu B có chị gái máu O bình thường Bố chồng mẹ chồng máu B mẹ chồng bình thường bố chồng bệnh K Ơng bà nội chồng bình thường Bà nội máu B ơng nội máu O cặp vợ chồng sinh cậu trai tên Jupiter máu AB mang gen bệnh K không biểu hiện, cậu cưới cô vợ tên Linda có bệnh K có xác suất biểu mẹ chàng nhóm máu xác suất biểu bố chàng Biết Jupiter Linda có đứa gái, xác suất để đứa gái máu B bị bệnh K ? A.5/84 B.5/88 C.17/92 D.5/792 Chúc mừng năm ! Câu 4 : Các giai đoạn trình tổng hợp chuỗi Polipeptit bao gồm : (1) : Tiểu đơn vị lớn riboxom kết hợp tạo riboxom hoàn chỉnh (2) : Bộ đối mã phức hợp mở đầu mettARN liên kết bổ sung với ba 5’ AUG 3’ mARN (3) : Tiểu đơn vị nhỏ riboxom gắn với mARN vị trí nhận biết đặc trưng (4) : Acid amin mở đầu đc cắt khỏi chuỗi polipeptit (5) : Riboxom tiếp xúc với ba 5’ UAG 3’ mARN (6) : Codon thứ mARN gắn bổ sung anticodon phức hợp aatARN (7) : Riboxom dịch theo codon mARN (8) : Liên kết peptit thứ đc hình thành (9) : giải phóng chuỗi polipeptit hồn chỉnh Thứ tự : A.2→3→1→8→6→7→5→4→9 B.3→1→ 2→5→6→4→7→8→9 C.1→3→2→6→7→5→4→8→9 D.3→2→ 1→ 6→8→7→5→4→9 Câu 5: Phát biểu sau sai nói " Tạo giống cơng nghệ tế bào động vật " : ● Mục đích cấy truyền phôi: tạo giống từ nhiều hợp tử ban đầu ● Cấy truyền phôi thường áp dụng loài thú quý hiếm, sinh sản nhanh nhiều ● Trong nhân vơ tính động vật : Cừu Đolly giống với cừu cho trứng ● Trứng sau tạo từ cừu cho nhân cừu cho trứng đưa vào cừu mang thai hộ A.1 B.2 C.3 D.4 Câu 6 : Số phát biểu khơng xác : ● Tạo giống phương pháp gây đột biến thích hợp với vi sinh vật tốc độ sinh sản vi sinh vật nhanh, phân lập dễ dàng ● Tạo giống phương pháp gây đột biến thực vật sử dụng đề khai thác sản phẩm quan sinh sản chủ yếu ● Kỹ thuật trung tâm tạo giống công nghệ gen tạo ADN tái tổ hợp để chuyển gen ● Nhờ lai tế bào xoma mà người ta tạo pomato A.1 B.2 C.3 D.4 Chúc mừng năm ! Câu 7 : Ở loài thực vật thụ tinh kép, quan sát tế bào sinh dưỡng bình thường lì nguyên phân thấy có 48 cromatit Giả sử q trình thụ tinh hạt phấn nỗn đạt hiệu suất 100%, hình thành nên 40 hợp tử lưỡng bội Tính tổng số lượng NST đơn tương đương nguyên liệu môi trường cung cấp cho tế bào đại bào tử mẹ tiểu bào tử mẹ thực phân bào đảm bảo cho thụ tinh nói trên? A.5520 B.5040 C 4320 D.6000 Câu 8 :Ở lợn gen tác động tích lũy trọng lượng thể ( gen gồm alen) Mỗi cặp gen chứa gen trội có tác dụng làm tăng trọng lượng tăng trọng gấp lần cặp gen lặn Lai giống lợn Ỉ chủng có trọng lượng 60kg với lợn Landorat chủng có trọng lượng 100kg, lai F1 có trọng lượng 120kg Cho cặp gen nằm NST khác tham gia hình thành tính trạng nói lai F1 dị hợp tử theo tất gen cho Tìm kiểu gen lợn Ỉ lợn Landorat? A AABBDDee aabbddEE B.AABBddee aabbDDee C.AABBDDee AABBddee D.AABBDDEE aabbddee Câu 9 : Cho phát biểu sau: (1) Nhân tố sinh thái tất nhân tố mơi trường có ảnh hưởng trực tiếp gián tiếp tới đời sống sinh vật (2) Tất nhân tố sinh thái gắn bó chặt chẽ với thành tổ hợp sinh thái tác động lên sinh vật (3) Nhóm nhân tố sinh thái vô sinh tất nhân tố vật lí hố học mơi trường xung quanh sinh vật (4) Nhân tố hữu sinh chất hữu mơi trường có tác động đến sinh vật (5) Môi trường tác động lên sinh vật, đồng thời sinh vật ảnh hưởng đến nhân tố sinh thái, làm thay đổi tính chất nhân tố sinh thái Số phát biểu đúng? A.1 B.2 C.3 D.4 Câu 10 : Cho phát biểu sau: mARN làm mạch khn cho q trình dịch mã Riboxom mARN có cấu tạo mạch thẳng Ở đầu 3' phân tử mARN có trình tự nu đặc biệt( không dịch mã) nằm gần codon mở đầu để riboxom nhận biết gắn vào Loại ARN thể bền vững mARN Chúc mừng năm ! Tất ADN sợi kép, vi khuẩn sinh vật sống có q trình PM Ở SVNT, q trình nhân đơi ADN diễn nhân tế bào, kì trung gian lần phân bào, lúc NST dạng dỗn xoắn cực đại tARN có chức kết hợp protein tạo nên riboxom phân tử mARN tARN mạch kép Số phát biểu đúng: A B C D Câu 11: Số phát biểu ? 1.Phương pháp xác định nguyên tắc nhân đơi ADN quan sát kính hiển vi đại 2.Trong q trình nhân đơi ADN, enzym ADN polimelaza tham gia tháo xoắn ADN 3.Ở svns, svnt enzym nối ligaza tác động lên hai mạch đơn tổng hợp từ phân tử ADN mẹ 4.Trong q trình nhân đơi ADN, E.Coli có mạch tổng hợp gián đoạn A.1 B.2 C.3 D.4 Câu 12 : Ở loài thực vật, tiến hành phép lai tròn hoa kép dài hoa đơn chủng F1 100% tròn kép.cho F1 giao phối với chưa biết kiểu gen (Cây X) thu F2 sau : 56,25% tròn kép, 18,75% tròn đơn, 9,375% bầu dục kép, 3,125% bầu dục đơn , 9,375% dài kép , 3,125% dài đơn Nếu cho F1 lai phân tích tỉ lệ Fa 25% tròn kép : 25% tròn đơn : 25% dài kép : 25% dài đơn Hỏi cho Cây X lai phân tích tỉ lệ dài đơn chiếm tỉ lệ ? A.20% B.25% C.12,5% D.50% Câu 13 : yếu tố làm thay đổi trạng thái cân quần thể Đột biến Giao phối ngẫu nhiên Giao phối có lựa chọn Chọn lọc tự nhiên Di nhập gen Kích thước quần thể lớn Các loại giao tử có sức sống khơng ngang Biến động di truyền Phương án đúng: A.5 B.8 C.7 D.6 Chúc mừng năm ! Câu 14: Hai quần thể I II có kích thước lớn, sống cách biệt Tần số alen A quy định khả kháng virus quần thể I 0,7 quần thể 0,4 Một nhóm cá thể từ quần thể I di cư sang quần thể II Sau vài hệ giao phối người ta quan sát thấy tần số alen A quần thể 0,415 Tính tỉ lệ số cá thể di cư quần thể I so với quần thể II sau di cư ? A.0,05 B.0,01 C.0,1 D.0,075 Câu 15 :Ở thực vật, cho A: thân cao, a: thân thấp, B: hoa kép, b: hoa đơn, D: hoa đỏ, d: hoa trắng Hỏi cá thể dị hợp cặp alen hình thành kiểu gen khác nhau? A.11 B.10 C.8 D.12 Câu 16 : Số phát biểu chưa xác: Xavan Châu Phi rừng Taiga dãy núi Alaska ví dụ quần xã Quần đảo Galapagos Thái Bình Dương có lồi Cự đà Cốc biển có số lượng đơng, có vai trò quan trọng quần xã quần đảo này, coi lồi “hai lồi ưu ” Ở vùng biển TBD, núi lửa Hunga phun trào tạo đảo hoàn toàn, giả sử đảo sau hàng ngàn năm phát triển thành nên quần xã, cháy rừng thiêu hủy tồn sinh vật, sau quần xã hình thành Diễn xảy trình tự: thứ sinh → nguyên sinh Hệ sinh thái khu chung cư có suất thấp hệ sinh thái khu rừng lớn A.1 B.2 C.3 D.4 Câu 17 : Ở bí ngơ màu vàng gen A quy định ; màu xanh a quy định Màu sắc biểu khơng có B lấn át , b khơng có khả Trong kiểu gen có B có màu trắng Khi cho dòng trắng chủng với xanh F1 thu 100% trắng Cho F1 lai phân tích thu trắng: xanh: trắng Hãy tìm tần số hốn vị ? A.20% B.30% C.25% D.15% Câu 18 : Ở ngô chiều cao cặp gen quy định , biết alen trội làm cao 5cm ; cao cao 220cm Cho AABbDdeehh× AabbDDEeHh Tính xác suất thu 200cm đời bao nhiêu? A.10/64 B 7/128 C 35/ 128 D 10/ 128 Chúc mừng năm ! Câu 19 : C ho ruồi giấm chủng mắt đỏ, cánh nguyên giao phối với ruồi giấm mắt trắng ,cánh xẻ F1 đồng loạt mắt đỏ , cánh nguyên Tiếp tục cho F1 giao phối với nhau, F2 thu : 282 mắt đỏ, cánh nguyên ; 62 mắt trắng, cánh xẻ; 18 mắt đỏ cánh xẻ 18 mắt trắng cánh nguyên Cho tính trạng gen quy định , có mắt đỏ, cánh nguyên số ruồi mắt trắng cánh xẻ bị chết giai đoạn phơi Tính theo lý thuyết số ruồi mắt trắng, cánh xẻ chết bao nhiêu? A.30 B.50 C.10 D.20 Câu 20 : Số phát biểu chưa xác: Cửa sơng Hàn Đà Nẵng có hệ sinh thái đa dạng đoạn sông Năng lượng tuần hồn vật chất tái sinh 100% khoa học can thiệp Rừng tự nhiên có khả tự điều chỉnh cao rừng nhân tạo Hệ sinh thái rừng Amozon cố độ đa dạng cao rừng Kim nên tính ổn định cao A.1 B.2 C.3 D.4 Câu 21: loài thực vật cho P chủng : thân cao hoa vàng× thân thấp hoa đỏ F1 :100% thân cao hoa đỏ Cho F1 tự thụ F2: 40.5% thân cao hoa đỏ: 34.5% thân thấp hoa vàng : 15.75% thân cao hoa vàng: 9.25% thân thấp hoa vàng Cho biết giảm phân bình thường giống trình tạo giao tử đực Xác định kiểu gen F1? A. (Ad/ aD)Bb B (Ab/aB)Dd C (Bd/bD)Aa D.(AD/ad)Bb Câu 22 : Cho quần thể có cấu trúc di truyền sau P: 0,4AABb : 0,4AaBb : 0,2aabb Người ta tiến hành cho quần thể tự thụ qua hệ, tỉ lệ thể mang cặp gen đồng hợp lặn F ? A.131/432 B.177/640 C.435/820 D.234/636 Câu 23 : (1) Tạo giống cà chua có gen làm chín bị bất hoạt; (2) Tạo giống dâu tằm tam bội 3n; (3) Tạo giống lúa gạo vàng có khả tổng hợp β caroten hạt; (4) Tạo giống nho không hạt; (5) Tạo cừu Đôly; (6) Tạo cừu sản xuất protein huyết người Số thành tựu tạo phương pháp gây đột biến : A.1 B.2 C.3 D.4 Chúc mừng năm ! Câu 24 : Số phát biểu (1) Cường độ ánh sáng tăng dần đến điểm bão hòa cường độ quang hợp tăng dần; từ điểm bão hòa trở cường độ ánh sáng tăng cường độ quang hợp giảm dần (2) quang hợp mạnh miền ánh sáng đỏ sau miền ánh sáng xanh tím (3) nồng độ CO2 tăng cường độ quang hợp tăng (4) Nồng độ CO2 tăng dần đến điểm bão hòa cường độ quang hợp tăng dần; từ điểm bão hòa trở nồng độ CO2 tăng cường độ quang hợp giảm dần (5) Khi tăng đến nhiệt độ tối ưu cường độ quang hợp tăng nhanh thường đạt cực đại 25- 35°C A (1) (4) B (1)(2)(4) C (1)(2)(4)(5) D (1)(2)(3)(4)(5) Câu 25 : Cho bệnh, tật hội chứng di truyền sau người: (1) Bệnh phêninkêtô niệu (2) Bệnh ung thư máu (3) Tật có túm lơng vành tai (4) Hội chứng Đao (5) Hội chứng Tơcnơ (6) Bệnh máu khó đơng Bệnh, tật hội chứng di truyền gặp nam nữ A.(1), (2), (5) B (1), (2), (4), (6) C.(3), (4), (5), (6) D.(2), (3), (4), (6) Câu 26 : Ở thực vật C4 để tổng hợp phân tử glucozo cần ATP? A 18 B.20 C.22 D.24 Câu 27: Ở người A phân biệt mùi vị > a không phân biệt mùi vị Nếu cộng đồng tần số alen a=0,4 xác suất cặp vợ chồng phân biệt mùi vị sinh trai phân biệt mùi vị gái không phân biệt mùi vị là? A.1,97% B.9,4% C.52% D.1,72% Chúc mừng năm ! Câu 28 : Người bị huyết áp cao hô hấp thay đổi A Giảm nhịp giảm độ sâu hô hấp B Tăng nhịp giảm độ sâu hô hấp C Giảm nhịp tăng độ sâu hô hấp D Tăng nhịp tăng độ sâu hô hấp Câu 29 : Số phát biểu sai: Cơ quan thối hóa quan tương tự Mọi chứng tiến hóa đóng vai trò chứng minh nguồn gốc sinh giới Bằng chứng sinh học phân tử chứng chứng minh trực tiếp nguồn gốc sinh giới Có q trình chọn lọc: Chọn lọc nhân tạo chọn lọc tự nhiên Động lực trình chọn lọc A.1 B.2 C.3 D.4 Câu 30 :Ở QT thực vật ngẫu phối alen đột biến a làm chết từ tiền phơi A quy định KH bình thường Ở locut gen khác B hoa đỏ >>> b trắng, cặp nằm cặp NST thường phân li độc lập Ở hệ ( QT F1) người ta nhận thấy có % số bị chết từ giai đoạn phôi.(lá mầm) 48,96% sống cho hoa đỏ 47,04% hoa trắng ,biết QT CBDT đối gen quy định màu hoa Khơng có đột biến khác phát sinh Tỉ lệ chủng quần thể ban đầu P bao nhiêu: A 0,566 B 0,348 C.0,683 D.0,688 Câu 31 : Số phát biểu chưa xác là? Cơ quan tương tự phản ánh tiến hóa phân li Bản chất chọn lọc tự nhiên phân hóa khả sống sót cá thể quần thể Kết chọn lọc nhân tạo hình thành lồi Tiến hóa nhỏ xảy trước, tiến hóa lớn xảy sau Chọn lọc tự nhiên; yếu tố ngẫu nhiên ĐBG làm thay đổi tần số alen cách nhanh chóng A.4 B.2 C.3 D.5 Chúc mừng năm ! Câu 32 : Trong phát biểu sau có phát biểu khơng nói chu trình sinh địa hóa nitơ? (1) Tồn nitơ trao đổi liên tục theo vòng tuần hồn kín (2) Vi khuẩn nitrat hóa phân hủy nitrat (NO3-) thành phân tử (N2) (3) Một số loài vi khuẩn, vi khuẩn lam có khả cố đinh nitơ từ khơng khí (4) Thực vật hấp thụ nitơ dạng muối,, muối amoni ( NH4+), nitrat ( NO3-) (5) Trong hệ sinh thái cạn, thực vật hấp thụ nitơ qua hệ rễ dạng N2O NO3- (6) Nitơ phân tử trả lại cho đất, nước bầu khí nhờ hoạt động nhóm vi khuẩn cố định nitơ (7) Thực vật tự dưỡng có khả biến đổi nitơ dạng NO3- thành nitơ dạng NH4+ (8) Thực vật hấp thụ nitơ dạng NH4+ NO3(9) Vi khuẩn nitrat hóa có khả biến đổi nitơ khí thành dạng đạm nitrat (NO3-) (10) Vi khuẩn nitrat hóa có khả biến đổi NO2- thành NH4+ A.5 B.6 C.7 D.8 Câu 33.Khi dùng để xử lí ADN, acridin có vai trò gì? (1) Chèn vào mạch khuôn gây đột biến thay cặp nu (2) Chèn vào mạch khuôn gây đột biến cặp nu (3) Chèn vào mạch khuôn gây đột biến thêm cặp nu (4) Chèn vào mạch tổng hợp gây đột biến thay cặp nu (5) Chèn vào mạch tổng hợp gây đột biến cặp nu (6) Chèn vào mạch tổng hợp gây đột biến thêm cặp nu Câu trả lời A B hoặc C D hoặc Câu 34.Trong Quần thể người CBDT có 21% người máu B 30 % người máu AB 4% người máu O Tính xác suất cặp vợ chồng máu B thuộc quần thể sinh người mà đứa nhóm máu giống mẹ: A.16/49 B.4/49 C.4/196 D.49/196 Chúc mừng năm ! Câu 35 : Trong ống tiêu hóa động vật nhai lại , thành xenlulozo tế bào thực vật A Khơng tiêu hóa phá vỡ nhờ co bóp mạnh dày B Được nước bọt thủy phân thành thành phần đơn giản C Được tiêu hóa nhờ enzim tiết từ ống tiêu hóa D Được tiêu hóa nhờ VSV cộng sinh manh tràng dày Câu 36 : Trong trình tạo cừu Đoly: ● Nhân tế bào cừu có cặp gen quy định màu lơng: gồm alen : A:trắng > a:xám ● Trong tế bào chất cừu, màu mắt gồm alen: B: đen > b: nâu ● Cừu cho nhân: Trắng : Aa ( có mẹ trắng, cha xám), mắt đen ● Cừu cho trứng: xám,nâu Số phát khơng xác ? Khơng xác định màu lông cừu Đoly Không xác định màu mắt cừu Đoly Cừu Đoly sinh có lơng màu trắng Cừu Đoly sinh có lơng mắt đen Cừu Đoly tạo từ nhân cừu cho nhân tế bào trứng cừu cho trứng Cừu cho nhân có KG : AaBb Cừu cho trứng có KG : aabb A.3 B.4 C.5 D.6 Câu 37 :Sản phẩm phân giải kị khí từ axitpiruvic là: A Rượu etilic+ CO2+ NL B.axitlactic+ CO2+NL C Rượu etilic+ NL D Rượu etilic+ CO2 Câu 38.Sinh sản vơ tính có đặc điểm nào? (1) cá thể sống độc lập đơn lẻ tạo cháu Vì có lợi mật độ quần thể thấp (2) tạo cá thể thích nghi với điều kiện sống ổn định , biến động, nhờ quần thể phát triển nhanh (3) tạo cá thể giống giống cá thể mẹ đặc điểm di truyền (4) tạo số lượng lớn cháu thời gian ngắn (5) cho phép tăng hiệu suất sinh sản khơng phải tiêu tốn lượng cho việc tạo giao tử thụ tinh (6) tạo hệ cháu giống mặt di truyền nên có lợi điều kiện sống thay đổi Số phát biểu là: A.2 B.3 C.4 D.5 Chúc mừng năm ! Câu 39 :Ở loài thú A xám, a đen; B cao, b thấp; D đỏ, d xanh Biết D d nằm X khơng có Y Cho dị hợp ba cặp gen giao phối với đực xám cao đỏ thu F1 có 13,5% xám cao xanh 3% xám thấp (đồng hợp) đỏ Giảm phân thụ tinh diễn bình thường, hốn vị giới Theo lí thuyết kiểu hình mang hai tính trạng lặn ba tính trạng tỉ lệ đen cao (đồng hợp) đỏ bao nhiêu? A.10,85% 4% B.32,5% 2% C.13,5% 3,2% D.13,5% 2% Câu 40.Ở người bệnh Phenylketo (PKU) thiếu enzim bước A bệnh Alkaptonuria (AKU) thiếu enzim bước B chuỗi phản ứng tóm tắt đây: Phenylketo → Tirosin → CO2 + H2O Một người mắc bệnh PKU lấy người mắc bệnh AKU kiểu hình đời là? A Tất mang bệnh B Một nửa số mắc họ mắc PKU số lại bình thường C Một nửa số họ mắc bênh AKU số lại bình thường D Tất bình thường ... https://www.facebook.com/groups/sinhhocbeeclass2017/ Mail group : sinhhocbeeclass@gmail.com ĐỀ ÔN TẬP LẦN 02 SinhHọcBeeClass Bài thi Khoa học tự nhiên , Môn : Sinh học HọcThời gian làm : 50 phút Ngày thi : 24/07/2017... lớn sinh vật Trái Đất B Con người xem môi trường sống số loài sinh vật khác C Các nhân tố sinh thái tác động đồng thời theo kiểu cộng gộp lên sinh vật D Sinh vật làm thay đổi tính chất nhân tố sinh. .. thành nên quần xã, cháy rừng thi u hủy tồn sinh vật, sau quần xã hình thành Diễn xảy trình tự: thứ sinh → nguyên sinh (IV) Hệ sinh thái khu chung cư có suất thấp hệ sinh thái khu rừng lớn A.1 B