CHỦ ĐỀ 3: KINH TẾ VIỆT NAM TRONG THỜI KÌ ĐỔI MỚI VÀ HỘI NHẬP

Trong chương trình giáo dục các môn khoa học xã hội cấp THPT, vấn đề kinh tế Việt Nam trong thời kì đổi mới và hội nhập là nội dung quan trọng. Nội dung này được đề cập ở nhiều khía cạnh như: Việt Nam trên con đường đổi mới và hội nhập; Việt Nam xây dựng chủ nghĩa xã hội và đấu tranh bảo vệ Tổ quốc (19862000); Đất nước trên đường đổi mới đi lên chủ nghĩa xã hội (19862000),… Theo định hướng của chương trình giáo dục hiện nay, dạy học tích hợp liên môn là yêu cầu nhằm định hướng phát triển năng lực người học, đồng thời khắc phục những điểm trùng lặp về mặt kiến thức giữa các môn học cũng như các nội dung, các bài trong một môn học. Dạy học tích hợp liên môn cũng tạo điều kiện thuận lợi cho GV vận dụng các phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực. Chủ đề “Kinh tế Việt Nam trong thời kì đổi mới và hội nhập” sẽ giúp HS tăng cường sự hiểu biết về sự thay đổi của nền kinh tế Việt Nam trong bối cảnh hội nhập, nhận thức được những khó khăn và thách thức khi Việt Nam trên con đường đổi mới, hội nhập kinh tế thế giới.

CHỦ ĐỀ 3: KINH TẾ VIỆT NAM TRONG THỜI KÌ ĐỔI MỚI VÀ HỘI NHẬP LÍ DO CHỌN CHỦ ĐỀ Trong chương trình giáo dục mơn khoa học xã hội cấp THPT, vấn đề kinh tế Việt Nam thời kì đổi hội nhập nội dung quan trọng Nội dung đề cập nhiều khía cạnh như: Việt Nam đường đổi hội nhập; Việt Nam xây dựng chủ nghĩa xã hội đấu tranh bảo vệ Tổ quốc (19862000); Đất nước đường đổi lên chủ nghĩa xã hội (1986-2000),… Theo định hướng chương trình giáo dục nay, dạy học tích hợp liên mơn yêu cầu nhằm định hướng phát triển lực người học, đồng thời khắc phục điểm trùng lặp mặt kiến thức môn học nội dung, môn học Dạy học tích hợp liên mơn tạo điều kiện thuận lợi cho GV vận dụng phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực Chủ đề “Kinh tế Việt Nam thời kì đổi hội nhập” giúp HS tăng cường hiểu biết thay đổi kinh tế Việt Nam bối cảnh hội nhập, nhận thức khó khăn thách thức Việt Nam đường đổi mới, hội nhập kinh tế giới MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ 2.1 Kiến thức - Biết bối cảnh kinh tế nước ta trước thời kì đổi - Trình bày thành tựu bật kinh tế nước ta thời kì đổi hội nhập - Biết khó khăn thách thức kinh tế nước ta thời kì đổi hội nhập kinh tế giới 2.2 Kĩ - Tìm kiếm tư liệu để phân tích, chứng minh chuyển biến tích cực khó khăn thách thức kinh tế nước ta - Làm việc nhóm - Thuyết trình 2.3 Thái độ - Có ý thức, hành động để góp phần xây dựng bảo vệ Tổ quốc  Hướng tới hình thành phát triển lực: Giải vấn đề sáng tạo; hợp tác; tự học GỢI Ý NỘI DUNG CỦA CHỦ ĐỀ Những nội dung chủ đề thể qua sơ đồ sau: Bối cảnh nước ta trước thời kì đổi Kinh tế Việt Nam thời kì đổi hội nhập Những thành tựu bật kinh tế nước ta Những khó khăn thách thức …………… 3.1 Sơ lược bối cảnh nước ta thời kì trước đổi Nền kinh tế nước ta trải qua nhiều giai đoạn phát triển gắn liền với trình dựng nước giữ nước Cách mạng tháng Tám năm 1945 đem lại độc lập cho đất nước, tự cho nhân dân Tiếp sau chin năm kháng chiến chống thực dân Pháp (1946-1954) Đất nước bị chia cắt từ năm 1954 đến tận ngày giải phóng miền Nam 30-41975 Trong suốt thời gian đó, miền Bắc vừa kiên cường chống chiến tranh phá hoại đế quốc Mĩ, vừa xây dựng chủ nghĩa xã hội chi viện cho tiền tuyến lớn miền Nam Miền Nam chế độ quyền Sài Gòn, kinh tế tập trung phát triển số thành phố lớn Sài Gòn, Đà Nẵng,…chủ yếu phục vụ chiến tranh Đất nước thống nhất, nước lên chủ nghĩa xã hội Vào cuối năm thập kỉ 70, đầu thập kỉ 80 kỉ XX, bối cảnh nước quốc tế phức tạp Nước ta lên từ kinh tế nông nghiệp chủ yếu, lại chịu hậu nặng nề chiến tranh Tất điều đưa nước ta vào khủng hoảng kéo dài với tình trạng lạm phát cao, sản xuất đình trệ, lạc hậu Để đưa đất nước vượt qua khủng hoảng đòi hỏi Đảng Nhà nước phải đổi Đường lối đổi Đảng đề Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI (1986) điều chỉnh bổ sung, phát triển qua kì đại hội đại biểu tồn quốc tiếp theo…đã đưa kinh tế nước ta khỏi tình trạng khủng hoảng, bước ổn định phát triển Những thành tựu bật kinh tế nước ta thời kì đổi hội nhập Tính đến (2017), cơng Đổi nước ta trải qua chặng đường 31 năm, kinh tế nước ta đạt nhiều thành tựu Nước ta khỏi tình trạng khủng hoảng kinh tế - xã hội kéo dài Lạm phát đẩy lùi Trong kế hoạch năm (1986-1990), nước tập trung sức người, sức nhằm thực nhiệm vụ, mục tiêu ba chương trình kinh tế lương thực, thực phẩm, hàng tiêu dung hàng xuất Kết từ chỗ thiếu ăn hàng năm, đến năm 1990 đáp ứng nhu cầu nước , có dự trữ xuất Hàng hóa thị trường dồi dào, hàng tiêu dùng, nguồn hàng xuất tăng Trong kế hoạch năm (1991-1995), nước phấn đấu vượt qua khó khăn thách thức, ổn định phát triển kinh tế, xã hội, tăng cường ổn định trị, đưa nước ta khỏi tình trạng khủng hoảng Kinh tế tăng trưởng nhanh, tổng sản phẩm nước tăng bình quân 8,2% Sau năm thực kế hoạch (1996-2000), kinh tế giữ nhịp độ tăng trưởng khá, tổng sản phẩm nước tăng bình quân hàng năm 7% Kinh tế đối ngoại tiếp tục phát triển Bước vào kế hoạch năm kỷ (2001-2005), tình hình nước bối cảnh quốc tế có nhiều thuận lợi, hội lớn đan xen với nhiều khó khăn, thách thức lớn Nhịp độ tăng trưởng GDP bình quân hàng năm thời kỳ năm 2001-2005 7,5%, nơng, lâm, ngư nghiệp tăng 4,3%, công nghiệp xây dựng tăng 10,8%, dịch vụ tăng 6,2% Bước sang kế hoạch năm (2005-2010), kinh tế nước giới có nhiều biến động trước khủng hoảng tài tồn cầu, nước ta phấn đấu đạt mức cao tiêu Kế hoạch phát triển kinh tế-xã hội đề Với tâm cao nước, Việt Nam đánh giá nước sớm vượt qua giai đoạn khó khăn phục hồi nhanh sau khủng hoảng tài tồn cầu Tổng sản phẩm nước (GDP) năm 2010 ước tính tăng 6,78% Cơ cấu kinh tế có chuyển dịch theo hướng cơng nghiệp hóa, đại hóa Cho tới đầu thập kỉ 90 kỉ XX, cấu GDP, nông nghiệp chiếm tỉ trọng cao nhất, công nghiệp xây dựng chiếm tỉ trọng nhỏ Từng bước, tỉ trọng khu vực nông-lâm-ngư nghiệp giảm; tỉ trọng công nghiệp xây dựng tăng, vượt tỉ trọng khu vực dịch vụ Trong cơng nghiệp hình thành số ngành công nghiệp trọng điểm, bật ngành dầu khí, điện, chế biến lương thực thực phẩm, sản xuất hàng tiêu dùng Sự phát triển sản xuất hàng hóa hướng xuất thúc đẩy hoạt động ngoại thương thu hút đầu tư nước ngồi Nước ta q trình hội nhập vào kinh tế khu vực toàn cầu Cơ cấu kinh tế theo lãnh thổ chuyển biến rõ rệt Một mặt hình thành vùng kinh tế trọng điểm, phát triển vùng chuyên canh quy mô lớn, trung tâm công nghiệp dịch vụ lớn Mặt khác, vùng sâu, vùng xa, vùng núi biên giới, hải đảo ưu tiên phát triển Nước ta đạt thành tựu to lớn xóa đói giảm nghèo, đời sống vật chất tinh thần đông đảo nhân dân cải thiện rõ rệt Nghị Đại hội lần thứ VIII Đảng Cộng sản Việt Nam có đề ra: Đến năm 2020, phải phấn đấu đưa nước ta trở thành nước cơng nghiệp đại Những khó khăn thách thức Việt Nam đường đổi hội nhập kinh tế giới Trong trình phát triển, nước ta gặp nhiều khó khăn Ở nhiều tỉnh, huyện, miền núi xã nghèo Nhiều loại tài nguyên bị khai thác mức, môi trường bị ô nhiễm Vấn đề việc làm, phát triển văn hóa, giáo dục, y tế, xóa đói giảm nghèo, chưa đáp ứng yêu cầu xã hội Những biến động thị trường giới khu vực, thách thức nước ta thực cam kết NAFTA (Khu vực mậu dịch tự Đông Nam Á) Hiệp định thương mại Việt – Mĩ, gia nhập WTO,…đòi hỏi nhân dân ta phải nỗ lực đẩy nhanh trình chuyển dịch cấu kinh tế, nâng cao hiệu sản xuất kinh doanh, tận dụng hội vượt qua thách thức Một số định hướng để đẩy mạnh công đổi kinh tế hội nhập là: Thực chiến lược tăng trưởng kinh tế xóa đói giảm nghèo; đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức; đẩy mạnh hội nhập kinh tế quốc tế để tăng cường tiềm lực kinh tế quốc gia; bảo vệ tài nguyên môi trường phát triển bền vững; đẩy mạnh phát triển giáo dục, y tế, phát triển văn hóa mới, chống lại tệ nạn xã hội, mặt trái kinh tế thị trường GỢI Ý CÁCH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC 4.1 Hoạt động 1: Tìm hiểu sơ lược bối cảnh nước ta trước thời kì đổi * Đặt vấn đề nêu giả thuyết – khởi động - Bước 1: GV nêu vấn đề cho HS “Có nhận định cho hội nhập quốc tế dẫn đến bị hịa tan, văn hóa dân tộc bị mai Do đó, Việt Nam khơng nên tham gia vào trình hội nhập quốc tế Nhận định hay sai? Tại sao?” - Bước 2: + HS nêu giả thuyết ban đầu cách trả lời câu hỏi mà GV nêu + GV dẫn dắt từ câu trả lời HS để HS thấy cần phải tiếp tục tìm hiểu vấn đề * Lập kế hoạch giải vấn đề - Bước 1: GV cung cấp cho HS khái niệm đổi hội nhập kinh tế quốc tế để HS thấy nhiệm vụ tìm hiểu kinh tế Việt Nam thời kì đổi hội nhập: + Đổi Mới chương trình cải cách kinh tế số mặt xã hội Đảng Cộng sản Việt Nam khởi xướng vào thập niên 1980 Chính sách Đổi Mới thức thực từ Đại hội đại biểu Đảng Cộng sản Việt Nam lần VI, năm 1986 + Hội nhập quốc tế hiểu trình nước tiến hành hoạt động tăng cường gắn kết họ với dựa chia sẻ lợi ích, mục tiêu, giá trị, nguồn lực, quyền lực (thẩm quyền định đoạt sách) tuân thủ luật chơi chung khuôn khổ định chế tổ chức quốc tế - Bước 2: GV chia lớp thành nhóm, nhóm HS, bao gồm HS có trình độ nhận thức khác - Bước 3: GV phát cho nhóm phiếu học tập hướng dẫn HS cách thức hoạt động nhóm PHIẾU HỌC TẬP NHĨM Nhóm trưởng:.…………….Thư kí:……………………………… Phân cơng nhiệm vụ nhóm STT Họ tên thành viên nhóm Nhiệm vụ Nhiệm vụ Dựa vào thông tin cung cấp, trình bày sơ lược bối cảnh lịch sử nước ta trước thời kì đổi Hướng dẫn hoạt động nhóm - Giai đoạn hoạt động cá nhân: Mỗi cá nhân tự lựa chọn số nhiệm vụ phân công nghiên cứu đoạn thông tin thời gian phút để xác định hoàn cảnh lịch sử - Giai đoạn làm việc theo nhóm: Sau hi cá nhân hồn thành nhiệm vụ mình, nhóm thảo luận thời gian 10 phút để thống bối cảnh lịch sử nước ta trước thời kì đổi THƠNG TIN HỖ TRỢ HOẠT ĐỘNG NHĨM Nhiệm vụ 1: Dựa vào hộp thơng tin trình bày thuận lợi khó khăn sau đất nước giành độc lập Với Tổng tiến công dậy mùa xuân năm 1975, quân dân ta đánh bại hoàn toàn chiến tranh xâm lược Mỹ, giải phóng miền Nam, thống tổ quốc Sau miền Nam hồn tồn giải phóng, đất nước thống nhất, cách mạng Việt Nam chuyển sang giai đoạn - giai đoạn nước phát triển theo định hướng xã hội chủ nghĩa Ba mươi năm qua kể từ đất nước thống chặng đường tìm tịi, sáng tạo, thử nghiệm, tổng kết Đảng nhân dân ta để xây dựng cương lĩnh cho cách mạng nước ta giai đoạn đề chiến lược phát triển kinh tế lâu dài Vào năm 1976 - 1985, bước vào xây dựng đất nước điều kiện thách thức thời cơ, khó khăn thuận lợi đan xen Chúng ta có thuận lợi đất nước thống nhất, hịa bình, có nhiều khó khăn khách quan đất nước vừa trải qua chiến tranh lâu dài, xuất phát điểm kinh tế thấp kém, chống phá lực phản động quốc tế có nhiều khuyết điểm chủ quan trì lâu chế quản lý tập trung quan liêu bao cấp (Nguồn: 60 năm phát triển kinh tế- xã hội từ nước Việt Nam dân chủ cộng hoà đến nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam, http://www.gso.gov.vn) Nhiệm vụ 2: Dựa vào biểu đồ để xác định hoàn cảnh lịch sử nước ta trước thời kì đổi thơng qua u cầu sau: - Nhận xét tình hình lạm phát nước ta giai đoạn 1980-1986 Tốc độ tăng GDP so với lạm phát giai đoạn 1976-1985 (Nguồn: http://tai-lieu.com) Tỷ lệ lạm phát Việt Nam thời kỳ 1980-2010 (Nguồn: https://vi.wikipedia.org/wiki/Kinh_tế_Việt_Nam) Nhiệm vụ 3: Dựa vào hình ảnh cho biết: Theo em thời bao cấp gì? Bám thành tàu điện thời bao cấp, khỏi tiền mua vé (Nguồn: http://www.dkn.tv) Phiếu mua vải Mức mua giới hạn nhiều mét, tối thiểu 10 cm (Nguồn: http://tinnong.net.vn) Cảnh mua bán quầy hàng mậu dịch Nhà nước (Nguồn: http://www.dkn.vn) Phiếu mua thịt năm 1981 (Nguồn: http://www.dkn.vn) Nhiệm vụ 4: Dựa vào hộp thơng tin sau trình bày đặc điểm xã hội nước ta trước đổi năm 1986 Mười năm sau 1975 giai đoạn tối tăm lịch sử Việt Nam Chỉ nói mặt kinh tế, nước nông nghiệp (năm 1980, 80% dân số sống nông thôn 70% lao động nông dân) Việt Nam thiếu ăn, nhiều người phải ăn bo bo thời gian dài Lượng lương thực tính đầu người giảm liên tục từ năm 1976 đến 1979, sau tăng trở lại năm 1981 không hồi phục lại mức năm 1976 Cơng thương nghiệp đình trệ, sản xuất đình đốn, vật dụng ngày thiếu thốn, sống người dân vơ khốn khóTrước đổi đời sống nhân dân gặp nhiều khó khăn Sự thiếu thốn thời khiến nạn ăn cắp vặt nảy sinh Phân hóa giàu nghèo thấp Giáo dục, y tế bao cấp dù nghèo nàn trang thiết bị Sinh viên trường có việc làm chịu phân công nhà nước, không tự lựa chọn công việc, không bị thất nghiệp Thi đại học khó, địi hỏi tiêu chuẩn cao Tính cộng đồng xã hội cao Khơng có nhiều loạiGIÁ hình trí người chịu áp lực cơng PHIẾU ĐÁNH CÁgiải NHÂN TRONG HOẠT ĐỘNG NHÓM việc nhu cầu vật chất so với thời kỳ Đổi Mới Cá nhân đánh giá:…………………….…………….; Lớp:…………… (Nguồn: https://vi.wikipedia.org) * Giải vấn đề kết luận Các yếu tố đánh Mức độ đánh giá giá1: HS tiến hành hoạt (3) động nhóm theo (2)kỹ thuật “Khăn trải (1) bàn” - Bước Mức độ hồn Tốt Bình thường Chưa tốt thành nhiệm vụ - Bước 2: GV sử dụng phiếu đánh giá sau để đánh giá lực làm việc giao nhómĐóng HS: góp vào Nhiều Bình thường Khơng nhiều cơng việc chung nhóm Mức độ tham gia Nhiệt tình Bình thường Khơng nhiệt tình vào hoạt động nhóm Khả lắng Tốt Bình thường Chưa tốt nghe chia sẻ KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ (Đánh số 1,2 tương ứng với mức độ đánh giá mô tả bảng trên) Thành viên nhóm Mức độ hồn thành nhiệm vụ giao Các yếu tố đánh giá Đóng góp Mức độ vào công việc tham gia vào chung hoạt nhóm động nhóm 10 Khả lắng nghe chia sẻ PHIẾU ĐÁNH GIÁ NHĨM Nhóm đánh giá……………………………………………………… Nhóm tiêu chí đánh giá Tốt Đánh giá Bình thường Chưa tốt - Nhóm:………… + Nêu bối cảnh nước ta trước đổi + Trình bày kết nhómlưu lốt, dễ hiểu - Nhóm:………… + Nêu bối cảnh nước ta trước đổi + Trình bày kết nhóm lưu lốt, Bước 3: GV u cầu nhóm HS lên báo cáo kết làm việc nhóm dễ- hiểu - Nhóm:………… mình, nhóm trình bày hoàn cảnh nước ta trước đổi mới, nhóm sử + Nêu bối cảnh củaquả nước ta động cách thức trình bày kết nhóm dụng phiếuđược để đánh giá kết hoạt trước đổi khác + Trình bày kết nhóm lưu lốt, dễ hiểu - Nhóm:………… + Nêu bối cảnh nước ta trước đổi + Trình bày kết nhóm lưu loát, dễ hiểu 11 - Bước 4: GV nhóm HS nhận xét kết làm việc nhóm (sử dụng phiếu đánh giá) - Bước 5: GV HS kết luận sơ lược bối cảnh lịch sử nước ta trước đổi 4.2 Hoạt động 2: Tìm hiểu thành tựu bật kinh tế nước ta thời kì đổi hội nhập 12 - Bước 1: GV yêu cầu HS nhà tìm kiếm thơng tin thành tựu bật kinh tế nước ta thời kì đổi hội nhập Nội dung tìm hiểu sau: PHIẾU HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN Họ tên HS:……………………………….…; Lớp:………………… Nhiệm vụ: tìm hiêu thơng tin thành tựu bật kinh tế nước ta thời kì đổi hội nhập với ý cụ thể sau: - Lạm phát: - Tốc độ tăng trưởng kinh tế: - Sự chuyển dịch cấu kinh tế: + Theo thành phần kinh tế + Theo ngành: + Theo lãnh thổ: - An sinh xã hội: Kết tìm hiểu: ……………………………………………….……………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………… THƠNG TIN HỖ TRỢ CHO HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN 13 Tốc độ tăng trưởng kinh tế Việt Nam giai đoạn 1986-2010 (Nguồn: Số liệu Tổng cục thống kê) Biểu đồ tăng trưởng GDP Việt Nam giai đoạn 1986-2014 (Nguồn: Số liệu Tổng cục thống kê) 14 Tốc độ lạm phát Việt Nam giai đoạn 1986-1995 (Nguồn: Số liệu Tổng cục thống kê) Biểu đồ cấu GDP phân theo thành phần kinh tế năm 1986 năm 2013 (Nguồn: Số liệu Tổng cực thống kê) 15 Bảng 1: Chuyển dịch cấu GDP phân theo khu vực kinh tế nước ta giai đoạn 1986-2011 (Đơn vị: %) Năm 1986 1990 2000 2005 2007 2010 2013 Khu vực I 38,1 38,7 24,6 19,3 20,3 20,6 18,4 Khu vực II 28,8 22,6 36,7 38,1 42,0 41,6 38,3 Khu vực III 33,1 38,7 38,7 38,0 37,7 37,8 43,3 Ở nước ta hình thành vùng động lực phát triển kinh tế, vùng chuyên canh khu công nghiệp tập trung, khu chế xuất có quy mơ lớn Việc phát huy mạnh vùng nhằm đẩy mạnh phát triển kinh tế tăng trưởng hội nhập với giới dẫn tới chuyển dịch cấu kinh tế phân hóa sản xuất vùng nước Ví dụ Đơng Nam Bộ vùng phát triển công nghiệp mạnh nhất, với giá trị sản xuất công nghiệp chiếm tới 55,6% nước (năm 2005) Trong Đồng sơng Cửu Long vùng trọng điểm sản xuất lương thực, thực phẩm; giá trị sản xuất nông, lâm nghiệp thủy sản chiếm 40,7% nước.Trên phạm vi nước hình thành vùng kinh tế trọng điểm: Vùng kinh tế trọng điểm phía Bắc, Vùng kinh tế trọng điểm miền Trung Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam (Nguồn: http://loigiaihay.com) Bảng 2: Tỉ lệ hộ nghèo nước ta giai đoạn 1998-2015 (Đơn vị: %) 199 Năm Tỉ lệ nghèo 200 2002 201 2006 2008 201 2011 201 201 2015 hộ 37,4 28,9 18,1 15,5 13,4 14,2 12,6 11,1 9,8 8,4 Bảng 3: Số sở khám chữa bệnh giai đoạn 1995-2015 Năm Bệnh viện Số giường bệnh 1995 791,0 192,3 2000 835,0 192,0 16 2005 878,0 197,3 2010 1.030,0 246,3 7,0 2015 1.071,0 306,0 (nghìn giường) Lớp học thời bao cấp (Nguồn: http://tachcaphe.com) Lớp học ngày (Nguồn: http://giaoduchuongnghiep.edu.vn) Cầu Long Biên xưa (Nguồn: http://kenh14.vn) Phố Tràng Tiền xưa 17 (Nguồn: http://www.luatamuoi.com) - Bước 2: HS tìm hiểu nhà dựa định hướng GV - Bước 3: Đại diện HS trình bày hiểu biết thành tựu bật kinh tế nước ta thời kì đổi hội nhập - Bước 4: HS GV nhận xét chuẩn hóa kiến thức - Bước 5: GV thu lại phiếu học tập HS để đánh giá 4.3 Hoạt động 3: Tìm hiểu khó khăn thách thức Việt Nam đường đổi hội nhập kinh tế giới - Bước 1: GV nêu câu hỏi: “Việt Nam gặp khó khăn thách thức đường đổi hội nhập kinh tế giới? Định hướng để đẩy mạnh công đổi hội nhập kinh tế gì?” GV chia lớp thành nhóm với nhiệm vụ sau: + Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu khó khăn Việt Nam tham gia công đổi hội nhập kinh tế giới Đề xuất biện pháp giải + Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu thách thức Việt Nam tham gia công đổi hội nhập Đề xuất biện pháp khắc phục - Bước 2: GV tổ chức cho nhóm thuyết trình nhiệm vụ giao - Bước 3: GV nhận xét, chuẩn kiến thức THÔNG TIN HỖ TRỢ HỌC SINH Bảng Tỉ lệ hộ nghèo nước ta giai đoạn 2008-2015 Năm Đồng sông Hồng Trung du miền núi Bắc Bộ Bắc Trung Bộ duyên hải Nam Trung Bộ Tây Nguyên Đông Nam Bộ Đồng sông Cửu Long 18 2008 2,29 1,13 2,24 1,42 3,74 2,71 2010 2,61 1,21 2,94 2,15 3,91 3,59 2013 2,65 0,81 2,15 1,51 2,7 2,42 2015 2,42 1,1 2,71 1,03 2,74 2,27 Bảng Chỉ số cạnh tranh tồn cầu câc nước Đơng Nam Á (Nguồn: http://baochinhphu.vn) Một xã nghèo miền núi phía Bắc (http://baoquangninh.com.vn) Vẻ đẹp tồn cảnh chợ Bến Thành (https://mytour.vn) 19 Cơng tác khai thác khống sản gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng (http://www.baohaiquan.vn) Ô nhiễm môi trường khu công nghiệp (Nguồn: http://www.tinmoitruong.vn) Hội nhập kinh tế quốc tế làm bộc lộ nhiều bất cập hành quốc gia Do nguyên tắc chủ đạo WTO minh bạch hóa nên gia nhập WTO, hành quốc gia chắn phải có thay đổi theo hướng công khai hơn, minh bạch hiệu Đó phải hành quyền lợi đáng người dân, có doanh nghiệp doanh nhân, lấy người dân, doanh nghiệp, doanh nhân làm trọng tâm phục vụ, khăc phục biểu trì trệ, thờ vơ trách nhiệm Nếu khơng tạo hành khơng tận dụng hội hội nhập kinh tế nói chung việc gia nhập WTO nói riêng đem lại mà khơng chống tham nhũng, lãng phí nguồn lực Để bảo đảm tiến trình hội nhập đạt hiệu quả, bên cạnh tâm chủ trươn, cần phải có đội ngũ cán quản lý nhà nước đội ngũ doanh nhân đủ mạnh Đây thách thức to lớn Việt Nam phần đông cán ta bị hạn chế kinh nghiệm điều hành kinh tế mở, có tham gia yếu tố nước ngồi Nếu khơng có chuẩn bị phù hợp, thách thức chuyển thành khó khăn dài hạn khó khắc phục Hội nhập kinh tế quốc tế dẫn đến hợp tác an ninh văn hóa Đồng thời, việc mở cửa thị trường, mở rộng giao lưu điều kiện bùng nổ thông tin nay, bên cạnh nhiều mặt tốt, xấu du nhập vào, đòi hỏi cấp lãnh đạo, quản lý người dân phải nâng cao lĩnh trị, giữ gìn sắc văn hóa dân tộc nhằm nâng cao sức đề kháng, chống lại tha hóa, biến chất, chống lại lối sống hưởng thụ, tự tư sản xuất., ( Nguồn: http://vietbao.vn) 20 GỢI Ý CÁCH ĐÁNH GIÁ TRONG CHỦ ĐỀ 5.1 Bảng mô tả mức độ công cụ đánh giá sử dụng chủ đề Nội dung Sơ lược bối cảnh nước ta trước đổi Những thành tựu bật kinh tế nước ta thời kì đổi hội nhập Những khó khăn thách thức Việt Nam đường đổi hội nhập kinh tế giới Mục tiêu Sản phẩm yêu cầu - Biết sơ lược - Biết bối cảnh nước ta thuận lợi khó trước đổi khăn nước ta - Phát triển trước đổi lực hợp tác, giải vấn đề - Biết - Trình bày thành tựu bật thành tựu kinh tế bật kinh tế: - Phát triển Tốc độ tăng lực tự học trưởng, GDP, chuyển dịch cấu kinh tế - Hiểu rõ - Trình bày khó khăn thách khó khăn thức Việt Nam thách thức tham gia đổi - Đề xuất ý kiến để hội nhập khắc phục khó khăn, thách thức Việt Nam công đổi hội nhập Công cụ đánh giá - Phiếu hoạt động nhóm - Phiếu đánh giá cá nhân hoạt động nhóm - Câu hỏi 1,2 - Sơ đồ tư - Câu hỏi 3,4 Câu hỏi 5,6 5.2 Câu hỏi/bài tập Câu Vì nước ta phải tiến hành đổi kinh tế? Câu Bằng kiến thích mình, lựa chọn phân tích bối cảnh nước ta trước thời kì đổi hội nhập Câu Hãy nêu số thành tựu công đổi hội nhập nước ta 21 Câu Cho bảng số liệu sau: Cơ cấu tổng sản phẩm nước theo giá thực tế phân theo khu vực kinh tế nước ta (Đơn vị %) Năm Nông-lâm-thủy sản Công nghiệp Dịch vụ -xây dựng 2000 24.6 36.7 38.7 2005 21.0 41.0 38.0 2010 20.6 41.0 37.8 a Vẽ biểu đồ thích hợp thể thay đổi cấu GDP phân theo khu vực kinh tế nước ta giai đoạn 2000-2010 b Nhận xét giải thích thay đổi Câu Trình bày số định hướng để đẩy mạnh công đổi hội nhập nước ta Câu Nêu suy nghĩ vai trị HS cơng đổi xây dựng đất nước TÀI LIỆU THAM KHẢO Thách thức tiến trình Hội nhập Kinh tế quốc tế Việt Nam, http://vietbao.vn 60 năm phát triển kinh tế- xã hội từ nước Việt Nam dân chủ cộng hoà đến nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam, http://www.gso.gov.vn Nâng cao lực cạnh tranh- nhiệm vụ “sống còn” http://baochinhphu.vn http://www.tinmoitruong.vn) http://baoquangninh.com.vn https://mytour.vn http://www.baohaiquan.vn http://www.luatamuoi.com http://kenh14.vn 22 10 giaoduchuongnghiep.edu.vn 11 http://loigiaihay.com 12 http://www.dkn.vn 13 https://vi.wikipedia.org 14 http://gso.gov.vn 23 ... hiểu vấn đề * Lập kế hoạch giải vấn đề - Bước 1: GV cung cấp cho HS khái niệm đổi hội nhập kinh tế quốc tế để HS thấy nhiệm vụ tìm hiểu kinh tế Việt Nam thời kì đổi hội nhập: + Đổi Mới chương... vấn đề sáng tạo; hợp tác; tự học GỢI Ý NỘI DUNG CỦA CHỦ ĐỀ Những nội dung chủ đề thể qua sơ đồ sau: Bối cảnh nước ta trước thời kì đổi Kinh tế Việt Nam thời kì đổi hội nhập Những thành tựu bật kinh. .. giá sử dụng chủ đề Nội dung Sơ lược bối cảnh nước ta trước đổi Những thành tựu bật kinh tế nước ta thời kì đổi hội nhập Những khó khăn thách thức Việt Nam đường đổi hội nhập kinh tế giới Mục