Hơn 12.000 bài luyện tập từ Toán lớp 8 cơ bản đến Toán lớp 6 nâng cao giúp học sinh ôn tập và củng cố kiến thức một cách chủ động và hiệu quả hơn., Học và làm bài tập Toán lớp 8 Online. Các dạng Toán lớp 6 từ cơ bản đến nâng cao. Bài kiểm tra Toán lớp 8. Ôn tập hè môn Toán với Luyện thi 123.com., Website học ...
Trang 1I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Hệ thống các kiến thức cơ bản của chương I: Các quy tắc: nhân đơn thức
với đa thức, nhân đa thức với đa thức, các hằng đẳng thức đáng nhớ, các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử,
2 Kĩ năng: Có kĩ năng nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức;
3 Thái độ: Cẩn thận, yêu thích môn học
4 Năng lực: Tự giải quyết vấn đề, tính toán, tự học
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên: Bảng phụ ghi câu hỏi ôn tập chương (câu 1, 2), bài tập 75, 76, 77, 78
trang 33 SGK
2 Học sinh: Máy tính bỏ túi, ôn tập các quy tắc: nhân đơn thức với đa thức, nhân đa
thức với đa thức, các hằng đẳng thức đáng nhớ, các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử;
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức: (1 phút) Lớp 8A1:
2 Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
Tính nhanh:
HS1: (8x3 + 1) : (4x2 – 2x + 1) HS2: (x2 – 3x + xy – 3y) : (x + y)
3 Bài mới (40ph)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Ôn tập lí thuyết câu 1, 2 (15 phút)
-Treo bảng phụ hai câu hỏi lí
thuyết
-Phát biểu quy tắc nhân đơn
thức với đa thức
-Phát biểu quy tắc nhân đa
thức với đa thức
-Viết bảy hằng đẳng thức
đáng nhớ
-Đọc lại câu hỏi trên bảng phụ -HS:Phát biểu quy tắc như SGK
-HS:Phát biểu quy tắc như SGK
-Bảy hằng đẳng thức đáng nhớ
Hoạt động 2: Luyện tập (18 phút)
-Làm bài tập 75 trang 33
SGK
-Treo bảng phụ nội dung
-Ta vận dụng kiến thức nào
-Đọc yêu cầu bài toán -Áp dụng quy tắc nhân đơn thức với đa thức
Bài tập 75 trang 33 SGK.
2 2
Trang 2Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
để thực hiện?
xm xn = ?
-Tích của hai hạng tử cùng
dấu thì kết quả dấu gì?
-Tích của hai hạng tử khác
dấu thì kết quả dấu gì?
-Hãy hoàn chỉnh lời giải
xm xn =xm+n -Tích của hai hạng tử cùng dấu thì kết quả dấu “ + ” -Tích của hai hạng tử khác dấu thì kết quả dấu “ - “
-Tực hiện
-Làm bài tập 76 trang 33
SGK
-Treo bảng phụ nội dung
-Ta vận dụng kiến thức nào
để thực hiện?
-Tích của hai đa thức là mấy
đa thức?
-Nếu đa thức vừa tìm được có
các số hạng đồng dạng thì ta
phải làm sao?
-Để cộng (trừ) hai số hạng
đồng dạng ta làm thế nào?
-Hãy giải hoàn chỉnh bài toán
-Đọc yêu cầu bài toán -Áp dụng quy tắc nhân đa thức với đa thức
-Tích của hai đa thức là một
đa thức
-Nếu đa thức vừa tìm được có các số hạng đồng dạng thì ta phải thu gọn các số hạng đồng dạng
-Để cộng (trừ) hai số hạng đồng dạng ta giữ nguyên phần biến và cộng (trừ) hai hệ số -Thực hiện
Bài tập 76 trang 33 SGK.
-Làm bài tập 77 trang 33
SGK
-Treo bảng phụ nội dung
-Đề bài yêu cầu gì?
-Để tính nhanh theo yêu cầu
bài toán, trước tiên ta phải
làm gì?
-Hãy nhắc lại các phương
pháp phân tích đa thức thành
nhân tử?
-Câu a) vận dụng hằng đẳng
thức nào?
-Câu b) vận dụng hằng đẳng
thức nào?
-Hãy hoạt động nhóm để giải
bài toán
-Đọc yêu cầu bài toán -Tính nhanh các giá trị của biểu thức
-Biến đổi các biểu thức về dạng tích của những đa thức
-Có ba phương pháp phân tích
đa thức thành nhân tử: đặt nhân tử chung, dùng hằng đẳng thức, nhóm hạng tử
-Vận dụng hằng đẳng thức bình phương của một hiệu -Vận dụng hằng đẳng thức lập phương của một hiệu
-Hoạt động nhóm
Bài tập 77 trang 33 SGK.
Với x = 18 và y = 4, ta có:
M = (18 – 2.4)2 = 102 = 100
Với x = 6 và y = -8, ta có:
N = [2.6 – (-8)]3 = 203 =
=8000
4 Củng cố: (6 phút)
-Phát biểu quy tắc nhân đơn thức với đa thức
-Phát biểu quy tắc nhân đa thức với đa thức
-Viết bảy hằng đẳng thức đáng nhớ
2 2
2
3
2
2 2
3
3
2
2
3
2
x y
Trang 35 Hướng dẫn về nhà: (1 phút)
-Xem lại các bài tập vừa giải (nội dung, phương pháp)
-Ôn tập kiến thức chia đa thức cho đa thức,
-Trả lời trước câu hỏi ôn tập chương (câu 3, 4, 5);Giải các bài tập 78, 79, 80, 81 trang 33 SGK
-Tiết sau ôn tập chương I (tt)
IV RÚT KINH NGHIỆM:
………
………