Đề thi thử tiếng anh năm 2018 trường THPT ngô sĩ liên – bắc giang

SỞ GD&ĐT BẮC GIANG ĐỀ THI THỬ KỲ THI THPT QUỐC GIA LẦN TRƯỜNG THPT NGÔ SĨ LIÊN Năm học 2017 - 2018 Bài thi Tiếng Anh12 Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian phát đề) Mã đề thi 121 (223707)Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question A hands B occasions C associates D others Question A maintains B laughs C drops D imports (223710)Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions Question A compulsory B curriculum C nursery D certificate Question A applicant B character C maximum D inflation (223713)Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question My mother asked me A which tertiary institution did I choose B which tertiary institution I choose C which tertiary institution I would choose D which tertiary institution will I choose Question It is imperative that your facebook password A need keeping B need to keep C needs to be kept Question When Carol called last night, I A.watched B am watching Question I would be very rich now A if I gave up confidential my favourite show on TV C was watching D have watched working long ago B if I wouldn’t give up C were I to give up Question For Americans, it is impolite to ask someone about age, A marriage B marry C married Question 10 Peter usually helps his mother with A housework B homework Question 11 Bill Gate’s A polite Question 12 A Ø / an D needed keeping D had I not given up and salary D marrying C chores D household in donating large sums of money towards welfare activities is remarkable B generosity non-verbal language is B A / the C wealth D talent important aspect of interpersonal communication C The / Ø D The / a Question 13 A good friend is A who will stand by you when you are in trouble B a person that Question 14 I C people who D the one who very well with my roommate now We never have arguments A carry on B go on C put on D get on Question 15 Which sentence is correct? A Not only is she stupid but also lazy B She not only is stupid but also lazy C Not only is she stupid but she is also lazy D Not only is she stupid but she also works hard Question 16 He was wearing a A dirty old flannel shirt B flannel old dirty C old dirty flannel D dirty flannel old (223821)Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following questions Question 17 - Kate: “How lovely your cats are!” - David: “ ” A Really? They are B Thank you, it is nice of you to say so C Can you say it again D I love them, too Question 18 - Nam : “ I don’t think English is too hard to study ” A I too B I don’t neither C Neither I - Huy : “ “ D I either (223835) Mark the letter A,B,C or D on your sheet to indicate the word(s) SIMILAR in meaning to the underlined words in each of the following sentences Question 19 To prepare for a job interview, you should jot down your qualifications, work experience as well as some important information about yourself A what you have experienced C your own qualities in real life B your bio data and special qualities D what you have earned through study Question 20 We can use either verbal or non – verbal forms of communication A using gesture B using speech C using verbs D using facial expressions (223853) Mark the letter A,B,C or D on your sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined words in each of the following sentences Question 21 “That is a well-behaved boy whose behaviour has nothing to complain about” A good behavior B behaving improprely C behaving nice D behaving cleverly Question 22 Nonfat milk has slightly less fat than low fat A a little B a few C much D Small (223860)Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction in each of the following questions Question 23 Educated in the UK, his abilities are widely recognized in the world of professionals A B C D Question 24 In my opinion, I think that this book is more interested than the other one A B C D Question 25 When he was a college student, he learned to play tennis, to ski, and swimming A B C D (223864) Mark the letter A, B C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 26 The student was very bright He could solve all the math problems A He was such bright student that he could solve all the math problems B The student was very bright that he could solve all the math problems C He was so bright a student that he could solve all the math problems D Such bright was the student that he could solve all the math problems Question 27 John was not here yesterday Perhaps he was ill A John needn't be here yesterday because he was ill B Because of his illness, John should have been here yesterday C John might have been ill yesterday, so he was not here D John must have been ill yesterday, so he was not here (223867) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks In Germany, it's important to be serious in a work situation They don't mix work and play so you shouldn't make jokes (28) you in the UK and USA when you first meet people They work in a very organized way and prefer to one thing at a time They don't like·interruptions or (29) changes of schedule Punctuality is very important so you should arrive on time for meeting, it's important to follow the agenda and not interrupt (30) you should focus (31) _ appointments At speaker If you give a presentation, facts and technical information and the quality of your company's products You should also prepare well, as they may ask a lot of questions Colleagues normally use the family names, and title - for example 'Doctor' or 'Professor', so you shouldn't use first names (32) a person asks you to Question 28 A while B as if C such as D as Question 29 A sudden B suddenly C abruptly D promptly Question 30 A other B others C another D the other Question 31 A on B to C at D in Question 32 A if only B as C unless D since (223873) Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Question 33 We cut down many forests The Earth becomes hot A The more forests we cut down, the hotter the Earth becomes B The more we cut down forests, the hotter the Earth becomes C The more forests we cut down, the Earth becomes hotter D The more we cut down forests, the Earth becomes hotter Question 34 We bought two bicycles Neither of them worked well A We bought two bicycles, of which neither worked well B We bought two bicycles which neither of worked well C We bought two bicycles neither of which worked well D We bought two bicycles, neither of which worked well Question 35 It is unlikely that results of the elections will be made public before tomorrow morning A Before tomorrow morning we will probably know the result of the elections B Tomorrow morning is probably the earliest that anyone will know the result of the selection C The results of the elections will most likely be made known before tomorrow morning D We will probably not be told the results of the elections tomorrow morning (223877) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions FAMILY LIFE IN THE UNITED STATES Family life in the United States is changing Fifty or sixty years ago, the wife was called a “housewife” She cleaned, cooked, and cared for the children The husband earned the money for the family He was usually out working all day He came home tired in the evening, so he did not much housework And he did not see the children very much, except on weekends These days, however, more and more women work outside the home They cannot stay with the children all day They, too, come home tired in the evening They not want to spend the evening cooking dinner and cleaning up They not have time to clean the house and the laundry So who is going to the housework now? Who is going to take care of the children? Many families solve the problem of housework by sharing it In these families, the husband and wife agree to different jobs around the house, or they take turns doing each job For example, the husband always cooks dinner and the wife always does the laundry Or the wife cooks dinner on some nights and the husband cooks dinner on other nights Then there is the question of the children In the past, many families got help with child care from grandparents Now families usually not live near their relatives The grandparents are often too far away to help in a regular way More often, parents have to pay for child care help The help may be a babysitter or a day-care center The problem with this kind of help is the high cost It is possible only for couples with jobs that pay well Parents may get another kind of help form the companies they work for Many companies now let people with children work part-time That way, parents can spend more time with their children Some husbands may even stop working for a while to stay with the children For these men there is a new word: they are called “househusbands” In the USA more and more men are becoming househusbands every year These changes in the home mean changes in the family Fathers can learn to understand their children better, and the children can get to know their fathers better Husbands and wives may also find changes in their marriage They, too, may have a better understanding of each other Question 36 Sixty years ago, most women A were housewives B went out to work C did not much housework D had no children Question 37 Nowadays, there are A more work outside the home than before C more housewives than before B more and more women staying with the children all day D more women going out to work than before Question 38 The word “laundry” in paragraph is closest in meaning to _ A cooking and washing up B tidying up C washing and ironing Question 39 It can be inferred from paragraph that D Shopping A all couples with jobs can pay for help from a babysitter or a day-care center B couples with low-paid jobs can’t afford the cost of a babysitter or a day-care center C in the past, grandparents did not help the couples with child care D grandparents can help care the children in a regular way Question 40 The word “they” in paragraph refers to A children who spend more time with fathers than mothers B parents who work part-time C husbands who stop working to stay with the children D fathers who spend more time with their children Question 41 The changes in the American home mentioned in this passage may A help families B not change the children at all C not happen D cause problems for a marriage Question 42 This article is about A American men as househusbands B housewives in America C how more American women are working D how family life in America is changing (223885) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions You can usually tell when your friends are happy or angry by the looks on their faces or by their actions This is useful because reading their emotional expressions helps you to know how to respond to them Emotions have evolved to help us respond to important situations and to convey our intentions to others But does raising the eyebrows and rounding the mouth say the same thing in Minneapolis as it does in Madagascar? Much research on emotional expressions has centered on such questions According to Paul Ekman, the leading researcher in this area, people speak and understand substantially the same “facial language” Studies by Ekman’s group have demonstrated that humans share a set of universal emotional expressions that testify to the common biological heritage of the human species Smiles, for example, signal happiness and frowns indicate sadness on the faces of people in such far- flung places as Argentina, Japan, Spain, Hungary, Poland, Sumatra ,the United States, Vietnam, the jungles of New Guinea, and the Eskimo villages north of Artic Circle Ekman and his colleagues claim that people everywhere can recognize at least seven basic emotions: sadness, fear, anger, disgust, contempt, happiness, and surprise There are, however, huge differences across cultures in both the context and intensity of emotional displays – the so called display rules In many Asian cultures, for example, children are taught to control emotional responses – especially negative ones- while many American children are encouraged to express their feelings more openly Regardless of culture, however, emotions usually show themselves, to some degree, in people’s behavior From their first days of life, babies produce facial expressions that communicate their feelings The ability to read facial expressions develops early, too Very young children pay close attention to facial expressions, and by age five, they nearly equal adults in their skill at reading emotions on people’s faces This evidence all points to a biological underpinning for our abilities to express and interpret a basic set of human emotions Moreover, as Charles Darwin pointed out over a century ago, some emotional expressions seem to appear across species boundaries Cross - cultural psychologists tell us that certain emotional responses carry different meanings in different cultures For example, what emotion you suppose might be conveyed by sticking out your tongue? For Americans, this might indicate disgust, while in China it can signify surprise Likewise, a grin on an American face may indicate joy, while on a Japanese face it may just as easily mean embarrassment Clearly, culture influences emotional expressions Question 43 According to the passage, we respond to others by A observing their looks B watching their actions C observing their emotional expressions D looking at their faces Question 44 Many studies on emotional expressions try to answer the question whether A different cultures have similar emotional expressions B eyebrow raising means the same in Minneapolis and Madagascar C raising the eyebrows has similar meaning to rounding the mouth D rounding the mouth has the same meaning in Minneapolis and Madagascar Question 45 The word “ evolved” in line is closest in meaning to A reduced B increased C simplified D developed Question 46 Paul Ekman is mentioned in the passage as an example of _ A lacked many main ingredients B researchers on universal language C researchers who can speak and understand many languages D investigators on universal emotional expressions Question 47 The biggest difference lies in A how long negative emotions are displayed B how intensive emotions are expressed C how emotional responses are controlled D how often positive emotions are shown Question 48 Unlike American children, Asian children are encouraged to A control their emotions B display their emotions openly C conceal their positive emotions D change their behaviour Question 49 The phrase “this evidence” in line 21 refers to A the fact that children are good at recognizing others’ emotions B human facial expressions C a biological underpinning for humans to express emotions D the fact that children can control their feelings Question 50 The best title for the passage is A Cultural universals in emotional expressions B Ways to control emotional expressions C review of research on emotional expressions D Human habit of displaying emotions THE END Question Question Question Question Question Question Question Question Question Question 10 Question C A C B C A C D A A Question 11 Question 12 Question 13 Question 14 Question 15 Question 16 Question 17 Question 18 Question 19 Question 20 Kiến thức: Cách phát âm đuôi “s/es” Giải thích: hand /hỉnd/ occasion /ə B A D D C A B C D B Question 21 Question 22 Question 23 Question 24 Question 25 Question 26 Question 27 Question 28 Question 29 Question 30 B C B B D C C C A D Question 31 Question 32 Question 33 Question 34 Question 35 Question 36 Question 37 Question 38 Question 39 Question 40 A C A D B A D C B C associate /ə ˈsəʊʃieɪt/ other / ˈʌðə(r)/ ˈkeɪʒn/ Cách phát âm đuôi s,es: TH1: Khi từ có tận phụ âm vơ thanh: /ð/, /p/, /k/, /f/, /t/ phát âm /s/ TH2: Khi từ có tận âm: /s/, /z/, /ʃ/, /tʃ/, /ʒ/, /dʒ/ phát âm /iz/ TH3: Khi từ có tận nguyên âm phụ âm hữu lại phát âm /z/ Phần gạch chân câu C phát âm /s/ lại /z/ Đáp án: C Question Kiến thức: Cách phát âm đuôi “s/es” Giải thích: maintain /meɪnˈteɪn/ laugh /lɑːf/ drop /drɒp/ import /ˈɪmpɔːt/ Cách phát âm s,es: TH1: Khi từ có tận phụ âm vô thanh: /ð/, /p/, /k/, /f/, /t/ phát âm /s/ TH2: Khi từ có tận âm: /s/, /z/, /ʃ/, /tʃ/, /ʒ/, /dʒ/ phát âm /iz/ TH3: Khi từ có tận nguyên âm phụ âm hữu lại phát âm /z/ Phần gạch chân câu A phát âm /z/ lại /s/ Đáp án: A Question Kiến thức: Trọng âm từ 3, âm tiết Giải thích: Question 41 Question 42 Question 43 Question 44 Question 45 Question 46 Question 47 Question 48 Question 49 Question 50 A D C A D D B A A A compulsory /kəmˈpʌlsəri/ curriculum /kəˈrɪkjələm/ nursery /ˈnɜːsəri/ certificate /sə ˈtɪfɪkət/ Câu C trọng âm rơi vào âm tiết thứ lại thứ Đáp án: C Question Kiến thức: Trọng âm từ có âm tiết Giải thích: applicant /ˈỉplɪkənt/ character /ˈkỉrəktə(r)/ maximum /ˈmỉksɪməm/ inflation /ɪn ˈfleɪʃn/ Câu D trọng âm rơi vào âm tiết thứ lại thứ Đáp án: B Question Kiến thức: Câu gián tiếp Giải thích: Cấu trúc câu gián tiếp dạng câu hỏi Wh-word: S + asked + O + clause (Wh-word + S + V(lùi thì)) (Lưu ý: Không đảo ngữ vế này) Tạm dịch: Mẹ hỏi chọn trường đại học Đáp án: C Question Kiến thức: Câu giả định, động từ Giải thích: Cấu trúc giả định với tính từ: It is imperative / important / necessary / essential /… that + S + Vinf Động từ “need”: need + to V: cần làm (chủ động) need + Ving = need to be Vpp: cần làm Tạm dịch: Điều bắt buộc mật facebook bạn phải bảo mật Đáp án: A Question Kiến thức: Sự hòa hợp Giải thích: Một hành động diễn khứ có hành động khác xen vào - Hành động diễn ra: Thì khứ tiếp diễn: S + was/were + Ving - Hành động xen vào: Thì khứ đơn: S + Ved Tạm dịch: Khi Carol gọi tối qua tơi xem chương trình u thích TV Đáp án: C Question Kiến thức: Câu điều kiện hỗn hợp, đảo ngữ câu điều kiện loại Giải thích: - Câu điều kiện hỗn hợp (kết hơp loại loại 3) diễn tả giả thiết trái ngược với khứ, kết trái ngược với If + S + had + Vpp, S + would + Vinf - Đảo ngữ câu điều kiện loại 3: If + S + had + (not) + Vpp = Had + S + (not) + Vpp Tạm dịch: Nếu xưa không từ bỏ công việc tơi giàu Đáp án: D Question Kiến thức: Từ vựng, từ loại Giải thích: Ở có dấu phẩy từ nối “and” để nối danh từ, nên từ cần điền phải danh từ marriage (n): hôn nhân marry (v): kết hôn married (adj): kết hôn marrying: dạng Ving “marry” Tạm dịch: Đối với người Mỹ, thật bất lịch ý hỏi tuổi, nhân tiền lương Đáp án: A Question 10 Kiến thức: Từ vựng Giải thích: housework (n): việc nhà homework (n): tập nhà chore (n): việc lặt vặt household (n): hộ gia đình Tạm dịch: Peter thường giúp mẹ làm cơng việc nhà Đáp án: A Question 11 Kiến thức: Từ vựng Giải thích: polite (adj): lịch generosity (n): hào phóng wealth (n): giàu có talent (n): khả Tạm dịch: Sự hào phóng việc quyên góp khoản tiền lớn cho hoạt động phúc lợi thật đáng ý Đáp án: B Question 12 10 Kiến thức: Mạo từ Giải thích: Khơng dùng mạo từ trước danh từ ngôn ngữ “non-verbal language” Dùng mạo từ “an” trước danh từ nhắc đến lần “important aspect of interpersonal communication”, “important” bắt đầu nguyên âm “i” Tạm dịch: Phi ngôn ngữ yếu tố quan trọng việc giao tiếp cá nhân Đáp án: A Question 13 Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: who: đại từ quan hệ người, đứng sau danh từ người để làm chủ ngữ tân ngữ cho động từ đứng sau that: đại từ quan hệ người lẫn vật, dùng thay cho who, whom, which mệnh đề quan hệ xác định Danh từ nhắc đến lần thứ phải dùng mạo từ “the” => không chọn B Tạm dịch: Một người bạn tốt người bên bạn bạn gặp rắc rối Đáp án: D Question 14 Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: carry on (with something): tiếp tục làm go on (with something): tiếp tục làm put on: mặc quần áo get on with somebody: có mối quan hệ tốt với Tạm dịch: Tơi có mối quan hệ tốt với bạn phòng tơi Chúng ta khơng có tranh cãi Đáp án: D Question 15 Kiến thức: Đảo ngữ Giải thích: Cấu trúc: Not only + auxiliry + S + V, but + S + also + V: … mà … Tạm dịch: Cơ khơng ngu ngốc mà lười biếng Đáp án: C Question 16 Kiến thức: Trật tự tính từ, từ vựng Giải thích: Quy tắc xếp trật tự tính từ: OpSACOMP Number (Số lượng), Opinion (Ý kiến), Size (Kích cỡ), Age (Tuổi tác), Shape (Hình dạng), Color (Màu sắc), Origin (Xuất xứ), Material (Chất liệu), Purpose (Mục đích) dirty (adj): bẩn => Ý kiến old (adj): cũ => Tuổi tác flannel (adj): chất liệu flannel => Chất liệu Tạm dịch: Anh mặc áo sơ mi flannel cũ bẩn Đáp án: A Question 17 Kiến thức: Hội thoại giao tiếp Tạm dịch: Kate: “ Bạn có bé mèo thật xinh!” – David: “ A Thật ư? C Bạn nói lại khơng? ” B Cảm ơn, thật tuyệt vời bạn nói D Tơi u chúng Đáp án: B Question 18 Kiến thức: Cấu trúc đồng tình “too, so, neither, either” Giải thích: Cấu trúc đồng tình “too, so, neither, either” So too dùng cho câu khẳng định: - Too: đặt cuối câu - So: đặt đầu câu đảo ngữ: So + so + auxiliary verb (trợ ĐT) + S Either neither dùng cho câu phủ định: - Either: đặt cuối câu - Neither: đặt đầu câu đảo ngữ: Neither + auxiliary verb + S Đáp án: C Question 19 Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa Giải thích: qualification (n): cấp A what you have experienced: bạn trải qua B your bio data and special qualities: liệu sinh học phẩm chất đặc biệt bạn C your own qualities in real life: phẩm chất bạn D what you have earned through study: bạn có thơng qua việc học => what you have earned through study = qualification Tạm dịch: Để chuẩn bị cho buổi vấn xin việc, bạn nên ghi nhận cấp, kinh nghiệm làm việc số thông tin quan trọng thân bạn Đáp án: D Question 20 Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa Giải thích: verbal (adj): lời nói A using gesture: dùng cử B using speech: dùng lời nói C using verbs: dùng động từ D using facial expressions: dùng biểu gương mặt => using speech = verbal Tạm dịch: Chúng ta sử dụng hình thức giao tiếp ngơn ngữ phi ngôn ngữ Đáp án: B Question 21 Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích: well-behaved (adj): cư xử tốt A good behavior: cư xử tốt B behaving improprely: cư xử không C behaving nice: cư xử tốt D behaving cleverly: cư xử khéo léo => behaving improprely >< well-behaved Tạm dịch: Đó cậu bé tốt có cư xử chẳng có phải phàn nàn Đáp án: B Question 22 Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích: slightly (adv): A a little: ít, dùng với danh từ khơng đếm B a few: ít, dùng với danh từ đếm => much >< slightly Tạm dịch: Sữa không béo béo sữa béo Đáp án: C Question 23 C much: nhiều, dùng với danh từ không đếm D small (adj): nhỏ Kiến thức: Câu rút gọn Giải thích: Khi câu chủ ngữ, ta rút gọn bớt chủ ngữ sau: S + V1 + O, S + V2 + O => Ving (Chủ động)/ Vpp (Bị động) + O, S + V2 + O his abilities are => he is Tạm dịch: Được đào tạo Anh, anh biết đến rộng rãi giới chuyên gia Đáp án: B Question 24 Kiến thức: Từ vựng Giải thích: In my opinion = I think that: Tôi nghĩ I think that => Ø Tạm dịch: Tôi nghĩ sách hấp dẫn Đáp án: B Question 25 Kiến thức: Từ vựng, từ loại Giải thích: Ở có dấu phẩy từ nối “and” để nối “to Vinf”, nên từ cần điền phải từ loại swimming => to swim Tạm dịch: Thời sinh viên đại học, anh học chơi tennis, trượt tuyết bơi lội Đáp án: D Question 26 Kiến thức: Cấu trúc so, such Giải thích: Cấu trúc với “so”: S + V + so + adjective + a + N (singular countable) + that + S + V Cấu trúc với “such”: S + V + such + (a/an) + adj + noun + that + S + V Đảo ngữ với “so”: So + adj + auxiliary + S + V Đảo ngữ với “such”: Such + be + N + that + clause Tạm dịch: Anh học sinh thông minh giải hết tất toán Đáp án: C Question 27 Kiến thức: Động từ khuyết thiếu, cấu trúc đốn Giải thích: Perhaps = possibly: có thể, khơng chắn chắn Need + (not) + Vinf: cần (“need” đóng vai trog động từ khuyết thiếu) Should + have + Vpp: hành động nên làm khứ không làm Might/Could + have + Vpp: đoán việc khứ khơng có nhiều Must + have + Vpp: đoán việc khứ có chắn Tạm dịch: John có lẽ bị ốm nên hơm qua anh không Đáp án: C Question 28 Kiến thức: Liên từ, giới từ Giải thích: While + clause: As if + clause: thể, là… Such as + clause: ví dụ As + clause: khi, Đáp án: C Question 29 Kiến thức: Từ vựng, giới từ Giải thích: sudden (adj): suddenly = abruptly (adv): promptly (adv): kịp thời Có danh từ “changes” phía sau nên từ cần điền phải tính từ Đáp án: A Question 30 Kiến thức: Cách dùng another, other, others, the other, the others Giải thích: ANOTHER: - Another (adj) + danh từ số (singular noun): khác (chưa xác định) - Another (pronoun): sử dụng đại từ: khác (chưa xác định) Other/Others: Other (adj) + danh từ số nhiều/ danh từ không đếm : (những) khác - Other + danh từ số nhiều = Others: khác (chưa xác định) The other/ The others: - The other (adj) + danh từ: lại (xác định) - The other (pronoun): sử dụng đại từ: lại (xác định) - The other + danh từ số nhiều = The others: lại (xác định) Đáp án: D Question 31 Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: to focus on something: tập trung vào Đáp án: A Question 32 Kiến thức: Liên từ, từ vựng Giải thích: If only = wish: as = since: unless = if not: trừ Đáp án: C Dịch đọc: Ở Đức, điều quan trọng phải nghiêm túc công việc Họ không pha trộn công việc chơi nên bạn không nên đùa cợt bạn thường làm Anh Mỹ lần đầu gặp gỡ người Họ làm việc cách có tổ chức thích làm xong thứ lần Họ khơng thích gián đoạn đột ngột thay đổi lịch trình Sự quan trọng bạn nên đến cho hẹn Tại họp, điều quan trọng tuân theo chương trình nghị khơng làm gián đoạn diễn giả khác Nếu bạn đưa thuyết trình, bạn nên tập trung vào kiện thông tin kỹ thuật chất lượng sản phẩm công ty bạn Bạn nên chuẩn bị tốt, họ đặt nhiều câu hỏi Các đồng nghiệp thường sử dụng họ chức danh - ví dụ: 'Bác sĩ' 'Giáo sư', bạn khơng nên sử dụng tên trừ người yêu cầu bạn Question 33 Kiến thức: So sánh kép Giải thích: The + SS + (N) + S + V, The + SS + (N) + S + V: Càng… Tạm dịch: Chúng ta chặt phá rừng trái đất nóng lên Đáp án: A Question 34 Kiến thức: Mệnh đề quan hệ, cách dùng “neither” Giải thích: neither (pronoun) + danh từ/ đại từ: hai Mệnh đề quan hệ không xác định ngăn cách với mệnh đề dấu phẩy Tạm dịch: Chúng tơi mua hai xe đạp, hai đề không hoạt động tốt Đáp án: D Question 35 Kiến thức: Từ vựng Tạm dịch: Không kết bầu cử công bố trước buổi sáng ngày mai A Trước buổi sáng ngày mai có lẽ biết kết bầu cử B Có lẽ sớm sáng mai người biết kết bầu cử C Kết bầu cử biết trước buổi sáng ngày mai D Có thể không thông báo kết bầu cử sáng mai Đáp án: B Question 36 Kiến thức: Đọc hiểu Tạm dịch: 60 năm trước, hầu hết phụ nữ A nội trợ B làm việc C khơng phải làm nhiều việc nhà D khơng có Thông tin: Fifty or sixty years ago, the wife was called a “housewife” Đáp án: A Question 37 Kiến thức: Đọc hiểu Tạm dịch: Ngày nay, có A nhiều cơng việc làm bên ngồi trước B ngày nhiều phụ nữ nhà với ngày C nhiều bà nội trợ trước D nhiều phụ nữ làm việc trước Thông tin: These days, however, more and more women work outside the home Đáp án: D Question 38 Kiến thức: Từ vựng Tạm dịch: laundry (n): giặt ủi A nấu ăn giặt giữ B dọn dẹp C giặt ủI D mua sắm Đáp án: C Question 39 Kiến thức: Đọc hiểu Tạm dịch: Có thể suy từ đoạn A tất cặp vợ chồng có việc làm trả tiền cho giúp đỡ từ người giữ trẻ trung tâm chăm sóc ban ngày B cặp vợ chồng có cơng việc có thu nhập thấp khơng có khả chi trả phí chăm sóc trẻ em trung tâm chăm sóc ban ngày C q khứ, ơng bà khơng giúp đỡ cặp vợ chồng có chăm sóc trẻ D ơng bà giúp chăm sóc trẻ em cách thường xun Thơng tin: The problem with this kind of help is the high cost It is possible only for couples with jobs that pay well Đáp án: B Question 40 Kiến thức: Đọc hiểu Tạm dịch: Từ “they” in đoạn năm nghĩa A đứa trẻ dành nhiều thời gian với cha mẹ B cha mẹ làm việc bán thời gian C người chồng nghỉ việc lại với D người cha dành nhiều thời gian với họ Thông tin: Some husbands may even stop working for a while to stay with the children For these men there is a new word: they are called “househusbands” In the USA more and more men are becoming househusbands every year Đáp án: C Question 41 Kiến thức: Đọc hiểu Tạm dịch: Sự thay đổi gia đình người Mỹ đề cập đoạn văn A giúp đỡ gia đình B khơng thay đổi cho đứa trẻ C không xảy D gây vấn đề cho hôn nhân Thông tin: These changes in the home mean changes in the family Fathers can learn to understand their children better, and the children can get to know their fathers better Husbands and wives may also find changes in their marriage They, too, may have a better understanding of each other Đáp án: A Question 42 Kiến thức: Đọc hiểu Tạm dịch: Đoạn văn nói A Đàn ông Mỹ ông chồng nội trợ B Các bà nội trợ Mỹ C Nhiều người phụ nữ Mỹ làm việc D Cuộc sống gia đình Mỹ thay đổi Thông tin: Từ tiêu đề đoạn văn: “FAMILY LIFE IN THE UNITED STATES” Đáp án: D Dịch đọc: Cuộc sống Gia đình Hoa Kỳ Cuộc sống gia đình Hoa Kỳ thay đổi Năm mươi sáu mươi năm trước đây, vợ gọi "bà nội trợ" Cô dọn dẹp, nấu ăn, chăm sóc Người chồng kiếm tiền cho gia đình Anh thường làm việc bên ngày Anh trở nhà mệt mỏi vào buổi tối, anh không làm nhiều công việc nhà Và anh không gặp nhiều, ngoại trừ vào cuối tuần Tuy nhiên ngày nay, ngày có nhiều phụ nữ làm việc bên ngồi nhà Họ khơng thể lại với ngày Họ vậy, nhà mệt mỏi vào buổi tối Họ không muốn dành buooirtoois để nấu ăn dọn dẹp Họ khơng có thời gian để dọn dẹp nhà cửa giặt quần áo Vậy làm việc nhà bây giờ? Ai chăm sóc cái? Nhiều gia đình giải vấn đề nhà cửa cách chia sẻ Trong gia đình này, chồng vợ đồng ý làm công việc khác quanh nhà, họ thay làm cơng việc Ví dụ, người chồng thường nấu cơm tối vợ giặt quần áo Hoặc vợ nấu bữa tối số đêm chồng nấu bữa tối vào đêm khác Sau câu hỏi Trong khứ, nhiều gia đình giúp đỡ chăm sóc trẻ từ ông bà Bây gia đình thường không sống gần người thân họ Ông bà thường xa để giúp đỡ cách thường xuyên Thường phụ huynh phải trả tiền để chăm soc Sự giúp đỡ người giữ trẻ trung tâm chăm sóc ban ngày Vấn đề với loại trợ giúp chi phí cao Điều với cặp vợ chồng có cơng việc lương cao Cha mẹ nhận loại hình trợ giúp từ cơng ty họ làm việc Nhiều cơng ty cho phép người có làm việc bán thời gian Bằng cách đó, cha mẹ dành nhiều thời gian với họ Một số người chồng chí ngừng làm việc thời gian để với Đối với người có từ mới: họ gọi "ông nội trợ" Tại Mỹ ngày có nhiều nam giới trở thành ơng chồng nội trợ năm Những thay đổi nhà có nghĩa thay đổi gia đình Cha học hỏi để hiểu tốt hơn, em hiểu cha nhiều Chồng vợ thấy thay đổi nhân họ Họ hiểu Question 43 Kiến thức: Đọc hiểu Tạm dịch: Theo đoạn văn, đáp lại người khác A quan sát vẻ họ B quan sát hành động họ C quan sát biểu cảm xúc họ D quan sát gương mặt họ Thông tin: This is useful because reading their emotional expressions helps you to know how to respond to them Đáp án: C Question 44 Kiến thức: Đọc hiểu Tạm dịch: Nhiều nghiên cứu biểu cảm xúc trả lời cho câu hỏi có hay khơng việc A văn hố khác có biểu cảm xúc giống B nâng lơng mày có nghĩa giống Minneapolis Madagascar C nâng lơng mày có ý nghĩa tương tự việc làm tròn miệng D làm tròn miệng có ý nghĩa Minneapolis Madagascar Thông tin: But does raising the eyebrows and rounding the mouth say the same thing in Minneapolis as it does in Madagascar? Much research on emotional expressions has centered on such questions Đáp án: A Question 45 Kiến thức: Từ vựng Tạm dịch: to envolve: tiến hóa, phát triển to reduce: giảm to increase: tăng to simplify: đơn giản hóa to develop: phát triển => to develop = to envolve Đáp án: D Question 46 Kiến thức: Đọc hiểu Tạm dịch: Paul Ekman đề cập đoạn văn ví dụ A thiếu nhiều thành phần B nhà nghiên cứu ngơn ngữ phổ biến C nhà nghiên cứu nói hiểu nhiều ngơn ngữ D nhà điều tra biểu cảm xúc phổ biến Thông tin: Much research on emotional expressions has centered on such questions According to Paul Ekman, the leading researcher in this area, people speak and understand substantially the same “facial language” Đáp án: D Question 47 Kiến thức: Đọc hiểu Tạm dịch: Sự khác biệt lớn nằm A Các xúc cảm tiêu cực thể thời gian B Cường độ cảm xúc thể C Các phản ứng cảm xúc kiểm soát D Tần suất cảm xúc tích cực thể Thơng tin: There are, however, huge differences across cultures in both the context and intensity of emotional displays – the so called display rules Đáp án: B Question 48 Kiến thức: Đọc hiểu Tạm dịch: Không giống trẻ em Mỹ, trẻ em châu Á khuyến khích A kiểm sốt cảm xúc B hiển thị cảm xúc họ cách cởi mở C giấu cảm xúc tích cực D thay đổi hành vi chúng Thông tin: In many Asian cultures, for example, children are taught to control emotional responses – especially negative ones- while many American children are encouraged to express their feelings more openly Đáp án: A Question 49 Kiến thức: Đọc hiểu Tạm dịch: Cụm từ “this evidence” dòng 21 đề cập đến A thực tế trẻ em giỏi nhận cảm xúc người khác B biểu khuôn mặt người C tảng sinh học cho người để thể cảm xúc D thực tế trẻ em kiểm sốt cảm xúc Thơng tin: young children pay close attention to facial expressions, and by age five, they nearly equal adults in their skill at reading emotions on people’s faces This evidence all points to a biological underpinning for our abilities to express and interpret a basic set of human emotions Đáp án: A Question 50 Kiến thức: Đọc hiểu Tạm dịch: Tiêu đề hay cho đoạn văn A Các phổ quát văn hoá biểu cảm cảm xúc B Các cách kiểm sốt biểu cảm cảm xúc C Nhìn lại nghiên cứu biểu cảm cảm xúc D Thói quen biểu cảm xúc người Thơng tin: But does raising the eyebrows and rounding the mouth say the same thing in Minneapolis as it does in Madagascar? Much research on emotional expressions has centered on such questions… According to Paul Ekman, the leading researcher in this area, people speak and understand substantially the same “facial language”… This evidence all points to a biological underpinning for our abilities to express and interpret a basic set of human emotions Đáp án: A Dịch đọc: Bạn thường nói bạn bè bạn hạnh phúc tức giận vẻ ngồi khn mặt họ hành động họ Điều hữu ích việc đọc cảm xúc họ giúp bạn biết cách phản ứng lại với chúng Cảm xúc phát triển để giúp phản ứng lại tình quan trọng truyền đạt ý định tới người khác Nhưng việc nâng cao lơng mày làm tròn miệng có ý nghĩa giống Minneapolis Madagascar? Nhiều nghiên cứu biểu cảm xúc tập trung vào câu hỏi Theo Paul Ekman, nhà nghiên cứu hàng đầu lĩnh vực này, người ta nói hiểu cách "ngôn ngữ khn mặt" Các nghiên cứu nhóm Ekman chứng minh người chia sẻ tập hợp biểu cảm xúc toàn cầu chứng minh cho di sản sinh học chung lồi người Ví dụ nụ cười, tín hiệu hạnh phúc cau mày cho thấy buồn bã khuôn mặt người nơi xa xôi Argentina, Nhật Bản, Tây Ban Nha, Hungary, Ba Lan, Sumatra, Hoa Kỳ, Việt Nam, rừng New Guinea, Eskimo làng phía Bắc Artic Circle Ekman đồng nghiệp ông tuyên bố người khắp nơi nhận bảy cảm xúc bản: buồn, sợ hãi, tức giận, ghê tởm, khinh bỉ, hạnh phúc bất ngờ Tuy nhiên, có khác biệt lớn văn hoá bối cảnh cường độ thể cảm xúc gọi quy tắc thể Ví dụ, nhiều văn hoá châu Á, trẻ em dạy cách kiểm soát phản ứng cảm xúc, đặc biệt điều tiêu cực - nhiều trẻ em Mỹ khuyến khích thể cảm xúc cách cởi mở Tuy nhiên, văn hóa, cảm xúc thường thể người họ, mức độ đó, hành vi người Từ ngày đời, em bé tạo biểu mặt thể tình cảm Khả đọc biểu khuôn mặt phát triển sớm Trẻ nhỏ ý đến biểu khuôn mặt, đến năm tuổi, chúng gần người trưởng thành kỹ đọc cảm xúc khuôn mặt người Bằng chứng tất sở sinh học cho khả để thể giải thích cảm xúc người Hơn nữa, Charles Darwin kỷ trước, số biểu cảm xúc dường xuất ranh giới lồi Các nhà tâm lý học xun văn hố nói với phản ứng cảm xúc thực mang ý nghĩa văn hố khác Ví dụ, cảm xúc bạn nghĩ chuyển tải cách thè lưỡi? Đối với người Mỹ, điều ghê tởm, Trung Quốc gây ngạc nhiên Tương tự vậy, nụ cười khn mặt người Mỹ niềm vui, khuôn mặt Nhật Bản cách dễ dàng có nghĩa bối rối Rõ ràng, văn hoá ảnh hưởng đến biểu cảm cảm xúc  ... Mệnh đề quan hệ, cách dùng “neither” Giải thích: neither (pronoun) + danh từ/ đại từ: hai Mệnh đề quan hệ khơng xác định ngăn cách với mệnh đề dấu phẩy Tạm dịch: Chúng mua hai xe đạp, hai đề không... he is Tạm dịch: Được đào tạo Anh, anh biết đến rộng rãi giới chuyên gia Đáp án: B Question 24 Kiến thức: Từ vựng Giải thích: In my opinion = I think that: Tôi nghĩ I think that => Ø Tạm dịch: Tôi... Other/Others: Other (adj) + danh từ số nhiều/ danh từ không đếm : (những) khác - Other + danh từ số nhiều = Others: khác (chưa xác định) The other/ The others: - The other (adj) + danh từ: lại (xác định)