GIÁO AN MĨ THUẬT ĐAN MẠCH 5

TUẦN 1 LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 592016 đến ngày 992016 Thứ Lớp Tiết Bài dạy Ngày Thứ 3 692016 1C 1B 1A 1 CUỘC DẠO CHƠI CỦA ĐƯỜNG NÉT Ngày soạn :392016 Ngày dạy :692016 CHỦ ĐỀ 1: CUỘC DẠO CHƠI CỦA ĐƯỜNG NÉT (Thời lượng 2 tiết) I. MỤC TIÊU Nhận ra và nêu đặc điểm của các đường nét cơ bản. Vẽ được các nét và tạo ra sự chuyển động của các đường nét khác nhau theo ý thức. Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên Hình ảnh hoặc hình vẽ các nét thẳng, gấp khúc, cong, nét đứt… 2. Học sinh Giấy vẽ, bút chì, bút màu… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra đồ dùng học tâp. Khởi động: Cả lớp hát bài TIẾT 1 GIÁO VIÊN HỌC SINH 1. Tìm hiểu Quan sát H1.1và H 1.2 trong sách học MT (Tr5) thảo luận nhóm và TLCH: +Trong tranh có những nét gì? +Đặc điểm của từng nét như thế nào? +Nét nào được vẽ bằng màu đậm? Nét nào được vẽ bằng màu nhạt? +Nét nào vẽ to, nét nào vẽ nhỏ? GV chốt ý: Trong các bức tranh sử dụng các loại nét và kết hợp với nhau như nét thẳng, nét cong, nét gấp khúc. Các nét vẽ có nét đậm, nét nhạt khiến cho các hình ảnh trong bức tranh thêm sinh động và phong phú. 2. Cách thực hiện Cho HS quan sát H1.3 trong sách học MT (Tr6) để hiểu về cách vẽ các nét. GV vẽ lên bảng để HS quan sát, vừa vẽ vừa giảng giải cho các em hiểu quy tắc khi đưa nét và làm thế nào để được nét đậm, nét nhạt như: +Cách giữ tay để tạo nét thẳng, cách chuyển động để tạo nét cong hay nhấc tay để tạo nét đứt…. +Cách ấn tay để tạo nét đậm, nét nhạt. +Cách sử dụng màu để tạo đậm nhạt. Phối kết hợp các nét để tạo hiệu quả bức tranh. GV chốt: Khi vẽ chúng ta có thể vẽ các nét thẳng, cong,gấp khúc hay nét đứt bằng các màu sắc khác nhau. Có thể ấn mạnh tay nhẹ tay khi vẽ để tạo độ đậm nhạt cho nét vẽ. Dặn dò: Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm và chuẩn bị đồ dùng . HS hoạt động theo nhóm Quan sát và trả lời câu hỏi theo yêu cầu HS nêu lại. HS quan sát và theo dõi Học sinh trình bày lại cách thực hiện bằng lời Lắng nghe.

TUẦN Thứ Ngày Thứ 7/9/2016 Thứ 9/9/2016 LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 5/9/2016 đến ngày 9/9/2016 Lớp Tiết Bài dạy 5C CHÂN DUNG TỰ HỌA 5A 5B 1 CHÂN DUNG TỰ HỌA CHÂN DUNG TỰ HỌA *************************************** Ngày soạn :3/9/2016 Ngày dạy :7/9/2016 CHỦ ĐỀ 1: CHÂN DUNG TỰ HỌA (Thời lượng tiết) I.MỤC TIÊU: - HS nhận đặc điểm riêng, cân đối phận khuôn mặt - HS hiểu thể chân dung tự họa nhiều hình thức chất liệu khác - HS giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II.CHUẨN BỊ: Giáo viên - Tranh chân dung khác - Giấy vẽ, vật liệu sưu tầm Học sinh - Giấy vẽ A4, đồ dùng học vẽ: Bút màu, gương soi, vật liệu sưu tầm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Kiểm tra đồ dùng học tâp - Khởi động: Cả lớp hát Tiết GIÁO VIÊN HỌC SINH Tìm hiểu chân dung -Hướng dẫn HS quan sát hình 1.1 thảo Học sinh quan sát, thảo luận cặp luận tìm hiểu tranh chân dung qua đôi câu hỏi sách giáo khoa + Chân dung tồn thân, người, + Khn mặt dạng hình tròn, trái xoan + Bộ phận: Mắt, mũi, miệng, + Chất liệu: Vẽ, xé dán, đất nặn -Đại diện nhóm trả lời, hội ý với chân dung -Học sinh nêu lại nội dung phần ghi nhớ - Quan sát, lấy cảm hứng - Khuyến khích trao đổi gợi mở ý tưởng cho HĐ2 - Nêu cách thể => GV chốt ý, bổ sung + Quan sát qua gương - Cho HS xem số tranh vẽ chân nhớ lại dung biểu cảm hoạ sĩ + Xác định bố cục chân dung giấy + Thể đặc điểm từ nét Cách thực đến chi tiết + Hồn thiện hình vật - Cho HS quan sát hình 1.2a 1.2b để liệu theo ý thích nắm cách vẽ chân dung -Học sinh đọc lại nội dung ghi nhớ => GV chốt ý, hướng dẫn minh họa Dặn dò: Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm chuẩn bị đồ dùng Lắng nghe TUẦN Thứ Ngày Thứ 14/9/2016 Thứ 16/9/2016 LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 12/9/2016 đến ngày 16/9/2016 Lớp Tiết Bài dạy 5C CHÂN DUNG TỰ HỌA 5A 5B 2 CHÂN DUNG TỰ HỌA CHÂN DUNG TỰ HỌA *************************************** Ngày soạn :12/9/2016 Ngày dạy :14/9/2016 CHỦ ĐỀ 1: CHÂN DUNG TỰ HỌA (Thời lượng tiết) I.MỤC TIÊU: - HS nhận đặc điểm riêng, cân đối phận khuôn mặt - HS hiểu thể chân dung tự họa nhiều hình thức chất liệu khác - HS giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II.CHUẨN BỊ: Giáo viên - Tranh chân dung khác - Giấy vẽ, vật liệu sưu tầm Học sinh - Giấy vẽ A4, đồ dùng học vẽ: Bút màu, gương soi, vật liệu sưu tầm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Kiểm tra đồ dùng học tâp - Khởi động: Cả lớp hát TIẾT GIÁO VIÊN HỌC SINH Hướng dẫn thực hành - Cho HS xem số tham khảo -Tham khảo chân dung - Yêu cầu HS vẽ, xé dán nặn, -Thực hành cá nhân thể ý tưởng ghép hình vật liệu có sẵn theo ý thích => GV gợi ý hướng dẫn, quan sát nhắc nhở Trưng bày giới thiệu sản phẩm - Cho HS trưng bày sản phẩm - Trưng bày nhiều sản phẩm khác khác - Nhiều ý kiến nhận xét, cảm nhận - Cho HS nhận xét, nêu cảm nhận thảo luận, bình chọn khác chân dung ->GV chốt ý, bổ sung đánh giá chung tiết học Vận dụng sáng tạo: ( 0,5`) + Tự họa chân dung người thân vật liệu khác treo vào góc học tập em Dặn dò: Nhắc nhở HS bảo quản sản Lắng nghe phẩm Xem trước liên kết thú vị hình khối TUẦN Thứ Ngày Thứ 21/9/2016 Thứ 23/9/2016 LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 19/9/2016 đến ngày 23/9/2016 Lớp Tiết Bài dạy 5C 5A 5B SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ CỦA CÁC HÌNH KHỐI SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ CỦA CÁC HÌNH KHỐI SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ CỦA CÁC HÌNH KHỐI *************************************** Ngày soạn :19/9/2016 Ngày dạy :21/9/2016 CHỦ ĐỀ 2: SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ CỦA CÁC HÌNH KHỐI (Thời lượng tiết) I.MỤC TIÊU: - HS nhận phân biệt liên kểt hình khối bản, đồ vật,sự vật - Biết cách tạo hình khối ba chiều từ vật liệu dễ tìm liên kết thành đồ vật, vật… - HS giới thiệu nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II.CHUẨN BỊ: Giáo viên - Các đồ vật có dạng hình khối - Bài tham khảo, hình mẫu Học sinh - Giấy A4, chì, màu vẽ, kéo, keo dán,… - Màu sáp, bút dạ, màu nước,….,một số đồ vật phế thải lọ hoa, quả, chai,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Kiểm tra đồ dùng học tâp - Khởi động: Cả lớp hát TIẾT GIÁO VIÊN HỌC SINH Nhận biết hình dạng hình khối -Quan sát hình 2.1thảo luận để tìm hiểu -Nhìn hình thảo luận đặc điểm hình khối nhóm đơi + Hình dáng đặc điểm hình khối -Đại diện vài nhóm trả lời => GV chốt ý, bổ sung phân tích - Cho HS quan sát hình 2.2 chơi trò “ai nhanh thắng” -Phích nước có hình khối tạo thành? Kể tên hình khối em biết? => GV chốt ý hướng dẫn, phân tích - Cho HS xem tham khảo số hình 2.3 Dặn dò: Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm chuẩn bị đồ dùng -Các nhóm chuẩn bị nhìn hình dự đốn nhanh -4 hình khối: 2hình trụ, hình nón cụt, hình cầu - Nhận biết phân biệt - Thưởng thức tác phẩm Lắng nghe TUẦN Thứ Ngày Thứ 28/9/2016 Thứ 30/9/2016 LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 26/9/2016 đến ngày 30/9/2016 Lớp Tiết Bài dạy 5C 5A 5B SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ CỦA CÁC HÌNH KHỐI SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ CỦA CÁC HÌNH KHỐI SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ CỦA CÁC HÌNH KHỐI *************************************** Ngày soạn :26/9/2016 Ngày dạy :28/9/2016 CHỦ ĐỀ 2: SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ CỦA CÁC HÌNH KHỐI (Thời lượng tiết) I.MỤC TIÊU: - HS nhận phân biệt liên kểt hình khối bản, đồ vật,sự vật - Biết cách tạo hình khối ba chiều từ vật liệu dễ tìm liên kết thành đồ vật, vật… - HS giới thiệu nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II.CHUẨN BỊ: Giáo viên - Các đồ vật có dạng hình khối - Bài tham khảo, hình mẫu Học sinh - Giấy A4, chì, màu vẽ, kéo, keo dán,… - Màu sáp, bút dạ, màu nước,….,một số đồ vật phế thải lọ hoa, quả, chai,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Kiểm tra đồ dùng học tâp - Khởi động: Cả lớp hát Tiết GIÁO VIÊN HỌC SINH Cách thực -Quan sat hình 2.4, h2.5, nêu cách thực - Nêu cách thể hiện tạo hình sản phẩm +Chuẩn bị hình thành ý tưởng +Tạo khối từ vật liệu tìm +Liên kết khối tạo sản phẩm +Trang trí hồn thiện sản phẩm -Quan sát cảm nhận => GV định hướng ý tưởng hướng dẫn -Cho HS xem số tham khảo Dặn dò: Nhắc nhở HS bảo quản sản Lắng nghe phẩm chuẩn bị đồ dùng TUẦN Thứ Ngày Thứ 5/10/2016 Thứ 7/10/2016 LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 3/10/2016 đến ngày 7/10/2016 Lớp Tiết Bài dạy 5C 5A 5B SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ CỦA CÁC HÌNH KHỐI SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ CỦA CÁC HÌNH KHỐI SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ CỦA CÁC HÌNH KHỐI *************************************** Ngày soạn :2/10/2016 Ngày dạy :5/10/2016 CHỦ ĐỀ 2: SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ CỦA CÁC HÌNH KHỐI (Thời lượng tiết) I.MỤC TIÊU: - HS nhận phân biệt liên kểt hình khối bản, đồ vật,sự vật - Biết cách tạo hình khối ba chiều từ vật liệu dễ tìm liên kết thành đồ vật, vật… - HS giới thiệu nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II.CHUẨN BỊ: Giáo viên - Các đồ vật có dạng hình khối - Bài tham khảo, hình mẫu Học sinh - Giấy A4, chì, màu vẽ, kéo, keo dán,… - Màu sáp, bút dạ, màu nước,….,một số đồ vật phế thải lọ hoa, quả, chai,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Kiểm tra đồ dùng học tâp - Khởi động: Cả lớp hát TIẾT GIÁO VIÊN HỌC SINH Hướng dẫn thực hành ( Hoạt động cá nhân ) -Xây dựng ý tưởng lựa chọn vật liệu - Thể theo ý thích để tạo hình sản phẩm cá nhân => GV quan sát , gợi ý, nhắc nhở Hướng dẫn thực hành ( Hoạt động nhóm ) -Sắp xếp sản phẩm cá nhân để tạo thành sản phẩm tập thể -Tạo thêm không gian => GV quan sát , gợi ý, nhắc nhở Trưng bày giới thiệu sản phẩm - Cho HS trưng bày sản phẩm - Cho HS nhận xét, nêu cảm nhận nhóm ->GV chốt ý, bổ sung đánh giá chung tiết học Vận dụng sáng tạo *Lắp ghép hình khối từ vật tìm nặn hình khối chiếu sản phẩm theo ý thích Dặn dò: Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm chuẩn bị đồ dùng - Xem trước âm nhạc màu sắc Đem đầy đủ DCHT - Cùng hợp tác nhóm -Vẽ, xé dán, thêm để làm rõ nội dung, hoàn thiện sản phẩm Lắng nghe - Trưng bày sản phẩm nhóm - Cảm nhận thảo luận - Chú ý rút kinh nghiệm Lắng nghe Từ ngày 6/3/2017 đến ngày 10/3/2017 Thứ Ngày Thứ 8/3/2017 Thứ 10/3/2017 Lớp Tiết Bài dạy 5B CHỦ ĐỀ 9: TRANG PHỤC YÊU THÍCH 5A CHỦ ĐỀ 9: TRANG PHỤC YÊU THÍCH *************************************** Ngày soạn :5/3/2017 Ngày dạy : 8/3/2017 CHỦ ĐỀ 9: TRANG PHỤC YÊU THÍCH ( Thời lượng : tiết ) I.MỤC TIÊU: - Nhận biết đặc điểm số trang phục quen thuộc - Biết cách tạo hình trang phục hình thức vẽ, xé/ cắt dán, kết hợp với chất liệu khác theo ý thích - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - SGK Mĩ Thuật Học sinh: - Bút chì, màu vẽ, keo dán, giấy vẽ, vật liệu tìm như: giấy báo, vải vụn, sợi len,… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động TIẾT GIÁO VIÊN HỌC SINH Hoạt động 3: Thực hành (tiếp theo) - GV yêu cầu HS thiết kế trang phục theo - Lắng nghe chủ đề - Cho HS thảo luận làm theo nhóm - Thảo luận nhóm, chọn chủ đề Hoạt động 4: Trưng bày, giới thiệu vẽ sản phẩm - GV hướng dẫn HS trưng bày HS đánh giá sản phẩm - Đại diện nhóm giới thiệu sản * Vận dụng - sáng tạo phẩm nhóm Em tạo dáng trang phục cho bạn để sử dụng buổi hoạt động - Lắng nghe ghi nhớ ngoại khóa TUẦN 26 LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 13/3/2017 đến ngày 17/3/2017 Thứ Ngày Thứ 15/3/2017 Thứ 17/3/2017 Lớp Tiết Bài dạy 5B CHỦ ĐỀ 10 : CUỘC SỐNG QUANH EM 5A CHỦ ĐỀ 10 : CUỘC SỐNG QUANH EM *************************************** Ngày soạn :12/3/2017 Ngày dạy : 15/3/2017 CHỦ ĐỀ 10: CUỘC SỐNG QUANH EM ( Thời lượng : tiết ) I.MỤC TIÊU: - Nhận biết hoạt dộng diễn xung quanh em - Thể số hoạt động quen thuộc sống thong qua hình thức tạo hình: vẽ, xé, dán, nặn … - Giới thiệu , nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhím bạn II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - Tranh đề tài Học sinh: - Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, đất nặn, kéo, keo dán, vật liệu tìm được: que, vải vụn … III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động TIẾT GIÁO VIÊN HỌC SINH Hoạt động 1: Tìm hiểu - Quan sát hình 10.1 để tìm hiểu nội - HS quan sát hình 10.1 trả lời dung, hình thức, chất liệu thể sản phẩm mĩ thuật + Có hoạt động hình a, b, c, - Học sinh trả lời d? + Những hoạt động diễn đâu? + Màu sắc thể sản phẩm nào? + Chất liệu gì? - Giáo viên gọi HS đọc phần ghi nhớ - Học sinh đọc phần ghi nhớ sgk Hoạt động 2: Cách thực - Quan sát hình 10.2 để nhận biết cách thực tạo sản phẩm mĩ thuật chủ đề “ sống quanh em” - Giáo viên hướng dẫn cách vẽ - Giáo viên cho HS đọc phần ghi nhớ - Cho HS quan sát hình 10.3 tham khảo để có thêm ý tưởng TUẦN 27 - Học sinh quan sát hình 10.2 - Học sinh quan sát - Học sinh đọc phần ghi nhớ - Học sinh quan sát hình 10.3 LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 20/3/2017 đến ngày 24/3/2017 Thứ Ngày Thứ 22/3/2017 Thứ 24/3/2017 Lớp Tiết Bài dạy 5B CHỦ ĐỀ 10 : CUỘC SỐNG QUANH EM 5A CHỦ ĐỀ 10 : CUỘC SỐNG QUANH EM *************************************** Ngày soạn :19/3/2017 Ngày dạy : 22/3/2017 CHỦ ĐỀ 10: CUỘC SỐNG QUANH EM ( Thời lượng : tiết ) I.MỤC TIÊU: - Nhận biết hoạt dộng diễn xung quanh em - Thể số hoạt động quen thuộc sống thong qua hình thức tạo hình: vẽ, xé, dán, nặn … - Giới thiệu , nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhím bạn II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - Tranh đề tài Học sinh: - Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, đất nặn, kéo, keo dán, vật liệu tìm được: que, vải vụn … III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động TIẾT GIÁO VIÊN Hoạt động 3: Thực hành a Hoạt động cá nhân - Giáo viên cho học sinh kí họa, vẽ theo - Thực hành trí nhớ, vẽ theo trí tưởng tượng b Hoạt động nhóm - Từ kí họa cá nhân, em cắt - Thực hành hình xếp thành tranh HỌC SINH TUẦN 28 Thứ Ngày Thứ 29/3/2017 Thứ 31/3/2017 LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 27/3/2017 đến ngày 31/3/2017 Lớp Tiết Bài dạy 5B CHỦ ĐỀ 10 : CUỘC SỐNG QUANH EM 5A CHỦ ĐỀ 10 : CUỘC SỐNG QUANH EM *************************************** Ngày soạn :20/3/2017 Ngày dạy : 23/3/2017 CHỦ ĐỀ 10: CUỘC SỐNG QUANH EM ( Thời lượng : tiết ) I.MỤC TIÊU: - Nhận biết hoạt dộng diễn xung quanh em - Thể số hoạt động quen thuộc sống thong qua hình thức tạo hình: vẽ, xé, dán, nặn … - Giới thiệu , nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhím bạn II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - Tranh đề tài Học sinh: - Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, đất nặn, kéo, keo dán, vật liệu tìm được: que, vải vụn … III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động TIẾT GIÁO VIÊN HỌC SINH Hoạt động 4: Trưng bày giới thiệu sản phẩm - Giáo viên nhận xét, đánh giá sản phẩm - Yêu cầu học sinh trình bày cảm lớp nhận sản phẩm nhóm - HS nhận xét nhóm bạn *Vận dụng – sáng tạo - Các em nhà vẽ tranh mà em yêu thích TUẦN 29 Thứ Ngày Thứ 5/4/2017 Thứ 7/4/2017 LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 3/4/2017 đến ngày 7/4/2017 Lớp Tiết Bài dạy 5B CHỦ ĐỀ 11 : VẼ BIỂU CẢM CÁC ĐỒ VẬT 5A CHỦ ĐỀ 11 : VẼ BIỂU CẢM CÁC ĐỒ VẬT *************************************** Ngày soạn :2/4/2017 Ngày dạy : 5/4/2017 CHỦ ĐỀ 11 : VẼ BIỂU CẢM CÁC ĐỒ VẬT (Thời lượng: tiết ) I MỤC TIÊU: - Nhận biết đặc điểm hình dáng, màu sắc đồ vật - Vẽ tranh biểu cảm đồ vật - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm bạn II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Một số vật mẫu, bình đựng nước ca, cốc, chai, lọ hoa … Học sinh: - Giấy vẽ, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động TIẾT GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Tìm hiểu - Quan sát hình 11.1 để tìm hiểu tranh tỉnh vật + Có đồ vật tranh ? + Hình, mảng, đường nét, cách vẽ, màu sắc tranh nào? - Giáo viên xem hình 11.2, 11.3 - Giáo viên cho học sinh đọc phần ghi nhớ sgk Hoạt động 2: Cách thực - Giáo viên đặt vật mẫu, HS quan sát cảm nhận + Bước 1: Vẽ chì + Bước 2: HS nhận xét HỌC SINH - Học sinh quan sát hình 11.1 trả lời - Học sinh nhìn tranh kể - Học sinh đọc - HS quan sát nêu hình dáng, chất liệu (nếu có) + Bước 3: Vẽ màu cảm nhận + Bước 4: Đánh giá sản phẩm - Giáo viên yêu cầu - Nêu quy trình cách vẽ biểu cảm TUẦN 30 Thứ Ngày Thứ 12/4/2017 Thứ 14/4/2017 LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 10/4/2017 đến ngày 14/4/2017 Lớp Tiết Bài dạy 5B CHỦ ĐỀ 11 : VẼ BIỂU CẢM CÁC ĐỒ VẬT 5A CHỦ ĐỀ 11 : VẼ BIỂU CẢM CÁC ĐỒ VẬT *************************************** Ngày soạn :9/4/2017 Ngày dạy : 12/4/2017 CHỦ ĐỀ 11 : VẼ BIỂU CẢM CÁC ĐỒ VẬT (Thời lượng: tiết ) I MỤC TIÊU: - Nhận biết đặc điểm hình dáng, màu sắc đồ vật - Vẽ tranh biểu cảm đồ vật - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm bạn II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Một số vật mẫu, bình đựng nước ca, cốc, chai, lọ hoa … Học sinh: - Giấy vẽ, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động TIẾT GIÁO VIÊN Thực hành: - Giáo viên cho HS đặt mẫu - Giáo viên hướng dẫn Trưng bày, giới thiệu sản phẩm HỌC SINH - HS đặt mẫu - Vẽ khơng nhìn giấy - u cầu HS trình bày cảm nhận - Giáo viên nhận xét, đánh giá sản phẩm sản phẩm lớp - HS nhận xét sản phẩm bạn TUẦN 31 Thứ Ngày Thứ 19/4/2017 Thứ 21/4/2017 LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 17/4/2017 đến ngày 21/4/2017 Lớp Tiết Bài dạy 5B CHỦ ĐỀ 11 : VẼ BIỂU CẢM CÁC ĐỒ VẬT 5A CHỦ ĐỀ 11 : VẼ BIỂU CẢM CÁC ĐỒ VẬT *************************************** Ngày soạn :16/4/2017 Ngày dạy : 19/4/2017 CHỦ ĐỀ 11: THỬ NGHIỆM VÀ SÁNG TẠO VỚI CÁC CHẤT LIỆU ( Thời lượng : tiết ) I MỤC TIÊU: Biết đa dạng chất liệu tạo hình cảm nhận vẻ đẹp sản phẩm tạo từ nhiều chất liệu khác Hiếu cách tạo từ nhiều chất liệu tạo sản phẩm theo ý thích Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, nhóm II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Học sinh: Giấy vẽ, giấy màu, đất nặn, keo dán, vật tìm được, sỏi đá, vỏ sò, rơm… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động TIẾT GIÁO VIÊN HỌC SINH Hoạt động 1: Tìm hiểu - Quan sát hình 2.1 thảo limn để nhận biết Hs quan sát hình 2.1 để trả lời phong phú chất liệu - Sản phẩm tạo hình chất liệu gì? Nội dung, hình ảnh, màu sắc ? Đọc phần ghi nhớ SGK Hoạt động 2:Chọn chất liệu để tạo hình, đặt sản phẩm theo ý thích - Căn định hoạt động kết hợp HS thực với ý tưởng cá nhân để chọn chất liệu sản phẩm mĩ thuật mà yêu thích Hoạt động Trưng bày sản phẩm + Gv nhận xét đánh giá sản phẩm - Yêu cầu Hs trình bày theo cảm Hs nhận sản phẩm * Vận dụng : nhà tạo sản phẩm theo -Hs nhận xét sản phẩm bạn ý thích chất liệu theo ý thích - Hs thực nhà TUẦN 32 Thứ Ngày Thứ 26/4/2017 Thứ 28/4/2017 LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 24/4/2017 đến ngày 28/4/2017 Lớp Tiết Bài dạy 5B CHỦ ĐỀ 11 : VẼ BIỂU CẢM CÁC ĐỒ VẬT 5A CHỦ ĐỀ 11 : VẼ BIỂU CẢM CÁC ĐỒ VẬT *************************************** Ngày soạn :23/4/2017 Ngày dạy : 26/4/2017 CHỦ ĐỀ 11: THỬ NGHIỆM VÀ SÁNG TẠO VỚI CÁC CHẤT LIỆU ( Thời lượng : tiết ) I MỤC TIÊU: Biết đa dạng chất liệu tạo hình cảm nhận vẻ đẹp sản phẩm tạo từ nhiều chất liệu khác Hiếu cách tạo từ nhiều chất liệu tạo sản phẩm theo ý thích Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, nhóm II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Học sinh: Giấy vẽ, giấy màu, đất nặn, keo dán, vật tìm được, sỏi đá, vỏ sò, rơm… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động TIẾT GIÁO VIÊN HỌC SINH Hoạt động 1: Tìm hiểu - Quan sát hình 2.1 thảo limn để nhận biết Hs quan sát hình 2.1 để trả lời phong phú chất liệu - Sản phẩm tạo hình chất liệu gì? Nội dung, hình ảnh, màu sắc ? Đọc phần ghi nhớ SGK Hoạt động 2:Chọn chất liệu để tạo hình, đặt sản phẩm theo ý thích - Căn định hoạt động kết hợp với ý tưởng cá nhân để chọn chất liệu sản phẩm mĩ thuật mà u thích Hoạt động Trưng bày sản phẩm + Gv nhận xét đánh giá sản phẩm Hs * Vận dụng : nhà tạo sản phẩm theo ý thích chất liệu theo ý thích HS thực - u cầu Hs trình bày theo cảm nhận sản phẩm -Hs nhận xét sản phẩm bạn - Hs thực nhà TUẦN 33 Thứ Ngày Thứ 3/5/2017 Thứ 5/5/2017 LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 1/5/2017 đến ngày 5/5/2017 Lớp Tiết Bài dạy 5B 5A CHỦ ĐỀ 12 : XEM TRANH “ BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC” CHỦ ĐỀ 12 : XEM TRANH “ BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC” *************************************** Ngày soạn :1/5/2017 Ngày dạy : 3/5/2017 CHỦ ĐỀ 11 : XEM TRANH “ BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC” ( Thời lượng : tiết ) I MỤC TIÊU: Biết sơ lược đời, nghiệp hoạt động mĩ thuật họa sĩ Nguyễn Thụ Nêu hình ảnh, màu sắc, nội dung cảm nhận thân tranh “ Bác Hồ công tác “ Thể tranh Bác Hồ mô lại nội dung tacphẩm xem Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II CHUẨN BỊ: - Giấy vẽ, giấy màu, đất nặn, keo dán, màu vẽ chất liệu tìm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động TIẾT GIÁO VIÊN HỌC SINH Hoạt động 1: Tìm hiểu 1.1 Tìm hiểu vài nét họa sĩ Nguyễn Văn Thụ - Tiểu sử - Hs đọc tiểu sử - Sự nghiệp phong cách sáng tác - Hs lắng nghe 1.2 Xem tranh “ Bác Hồ công tác.” - Quan sát tranh hình 13.1 để tìm hiểu chất liệu, hình ảnh, dáng vẻ, phong thái, màu sắc - hs quan sát tranh trả lời - Tham khảo số tác phẩm tiêu biểu Nguyễn Văn Thụ Hoạt động 2: Cách thể - Quan sát hình 13.3a hình 13.3b đẻ - Hs xem tranh hình 13.2 nhận số cách tạo sản phẩm mô lại tranh “ Bác Hồ công tác”  Lưu ý: SGK - Quan sát số sản phẩm hình - Hs thực 13.4 để có thêm ý tưởng thực mô lại tranh” Bác Hồ công tác” Hoạt động 3: Thực hành trải nghiệm, liên kết với tác phẩm - Mô lại tranh “ Bác Hồ cơng tác hình ảnh Bác Hồ theo ý - Hs nêu mơ thích - Trưng bày, giới thiệu sản phẩm kể - Hs thực chuyện Bác Hồ - Gv nhận xét sản phẩm Hs * Vận dụng- sáng tạo : Về nhà vẽ tranh Bác Hồ theo ý thích - Hs trưng bày sản phẩm giới thiệu chia sẻ sản phẩm - Hs thực nhà TUẦN 34 LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 8/5/2017 đến ngày 12/5/2017 Thứ Ngày Thứ 10/5/2017 Lớp Tiết Bài dạy 5B CHỦ ĐỀ 12 : XEM TRANH “ BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC” Thứ 12/5/2017 5A CHỦ ĐỀ 12 : XEM TRANH “ BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC” *************************************** Ngày soạn :7/5/2017 Ngày dạy : 10/5/2017 CHỦ ĐỀ 12 : XEM TRANH “ BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC” ( Thời lượng : tiết ) I MỤC TIÊU: Biết sơ lược đời, nghiệp hoạt động mĩ thuật họa sĩ Nguyễn Thụ Nêu hình ảnh, màu sắc, nội dung cảm nhận thân tranh “ Bác Hồ công tác “ Thể tranh Bác Hồ mô lại nội dung tacphẩm xem Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II CHUẨN BỊ: - Giấy vẽ, giấy màu, đất nặn, keo dán, màu vẽ chất liệu tìm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động TIẾT GIÁO VIÊN HỌC SINH Hoạt động 1: Tìm hiểu 1.3 Tìm hiểu vài nét họa sĩ Nguyễn Văn Thụ - Tiểu sử - Hs đọc tiểu sử - Sự nghiệp phong cách sáng tác - Hs lắng nghe 1.4 Xem tranh “ Bác Hồ công tác.” - Quan sát tranh hình 13.1 để tìm hiểu chất liệu, hình ảnh, dáng vẻ, phong thái, màu sắc - hs quan sát tranh trả lời - Tham khảo số tác phẩm tiêu biểu Nguyễn Văn Thụ Hoạt động 2: Cách thể - Quan sát hình 13.3a hình 13.3b đẻ - Hs xem tranh hình 13.2 nhận số cách tạo sản phẩm mô lại tranh “ Bác Hồ công tác”  Lưu ý: SGK - Quan sát số sản phẩm hình - Hs thực 13.4 để có thêm ý tưởng thực mô lại tranh” Bác Hồ công tác” Hoạt động 3: Thực hành trải nghiệm, liên kết với tác phẩm - Mô lại tranh “ Bác Hồ cơng tác hình ảnh Bác Hồ theo ý - Hs nêu mơ thích - Trưng bày, giới thiệu sản phẩm kể - Hs thực chuyện Bác Hồ - Gv nhận xét sản phẩm Hs * Vận dụng- sáng tạo : Về nhà vẽ tranh Bác Hồ theo ý thích - Hs trưng bày sản phẩm giới thiệu chia sẻ sản phẩm - Hs thực nhà ... tự SGK trang 26 thảo luận theo câu hỏi sách giáo khoa - Nhận xét câu trả lời nhóm Hoạt động 2: Cách thực - Yêu cầu học sinh quan sát hình 5. 2, 5. 3, - Quan sát thảo luận cách tạo sản 5. 4 SGK thảo... - Trưng bày thưởng thức màu sắc tranh tranh vừa tạo Chia cảm nhận 1.3 Tìm hiểu tác phẩm trang trí từ tranh vẽ theo nhạc - Gv cho quan sat sản phẩm vẽ theo - Quan sát, nhận biết, trả lời nhạc Dặn... tra phát đồ dùng 2/ Bài mới: - Chú ý quan sát, ghi nhớ, thảo luận… Hoạt động 1: Tìm hiểu - Giới thiệu chủ đề trường học - Quan sát - xem tranh hình 5. 1 - Quan sát - Yêu cầu học sinh đọc trả lời