Chủ đề: CÁC PHÉP TOÁN VỀ TẬP HỢP (Đại số 10CB) Chuẩn kiến thức, kỹ năng: - Hiểu vận dụng phép toán giao, hợp, hiệu hai tập hợp Có kỹ suy luận, tính tốn, vận dụng mô tả trực quan Bảng mô tả, câu hỏi: Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Giao Chỉ phần tử thuộc Cho hai tập hợp A, B Xác Vận dụng được: hai tập hợp giao hai tập hợp đơn giản định A �B �x �A x �A �B � � �x �B Vd 1.1 Cho hai tập hợp Vd 1.2 Cho hai tập hợp A={1,2,3,4,5}, B = {2,4,6,8} A={1,2,3,4,5} Chỉ phần tử thuộc tập B {x �/ x 4} A �B Tìm A �B Vd 1.3 Cho hai tập hợp A x ��/ x 4 B x �/ x 9 Tìm A �B Hợp Chỉ phần tử thuộc - Cho hai tập hợp A, B Xác Vận dụng được: hai tập hợp hợp hai tập hợp đơn giản định A �B x �A � x �A �B � � - Phân biệt khái niệm x �B � giao hai tập hợp hợp hai tập hợp Vận dụng cao Vận dụng định nghĩa tính chất đặc trưng phần tử để xác định A �B Vd 1.4 Cho hai tập hợp A={0,2,4,6, }, B={0,3,6,9, } Viết tập A �B cách tính chất đặc trưng phần tử Vận dụng định nghĩa giao hợp hai tập hợp, biểu đồ Ven Vd 2.1 Cho hai tập hợp Vd 2.2 Cho hai tập hợp A={1,2,3,4,5}, B = {2,4,6,8} A={1,2,3}, B = {1,2} Chỉ phần tử thuộc tập Tìm tập X mà B �X A A �B Vd 2.3 Cho hai tập hợp A Σ� x �/ x 9 B x �/ x 7 Vd 2.4.1 Cho A={1,2,3,4}, A �B {1, 2,3, 4,5} , A �B {2,3, 4} Tìm tập B Tìm A �B Vd 2.4.2 Cho A �B {1, 2,3, 4,5, 6} , A �B {1, 2, 4, 6} Hiệu Chỉ phần tử thuộc phần bù hiệu hai tập hợp đơn giản hai tập hợp Vd 3.1 Cho hai tập hợp A={1,2,3,4,5}, B={2,4,6,8} Tìm A \ B B \ A Tìm tập A, B Khi B �A , xác định Vận dụng định nghĩa, Phối hợp với phép toán biểu đồ Ven áp dụng vào thực tế A \ B CA B Vd 3.2 Cho ba tập hợp Vd 3.4 Lớp 10A có 40 học sinh, Vd 3.3 Cho A \ B {1,3,5} , A={1,2,3,4,5,6}, E={1,2,3,4}, B \ A {0,8} , A �B {2, 4,6} có 18 nam, 11 đồn B={1,2,3,4,x} viên TNCS Hồ Chí Minh, 13 Tìm tập A, B nam chưa đoàn viên Hỏi lớp Tìm C A E tìm giá trị x 10A có bạn nữ chưa để tập C A B tồn đoàn viên TNCS Hồ Chí Minh Định hướng hình thành phát triển lực: - Năng lực tính tốn, suy luận (chủ yếu) - Năng lực giải vấn đề - Năng lực sáng tạo - Năng lực hợp tác Phương pháp dạy học: Chủ yếu dùng phương pháp đàm thoại, kết hợp với phương pháp dạy học theo tình vận dụng dạy học theo định hướng hành động ...Vd 2.1 Cho hai tập hợp Vd 2.2 Cho hai tập hợp A={1,2,3,4,5}, B = {2,4,6,8} A={1,2,3}, B = {1,2} Chỉ phần tử thuộc tập Tìm tập X mà B �X A A �B Vd 2.3 Cho hai tập hợp A Σ� x �/ x... {2,3, 4} Tìm tập B Tìm A �B Vd 2.4.2 Cho A �B {1, 2,3, 4,5, 6} , A �B {1, 2, 4, 6} Hiệu Chỉ phần tử thuộc phần bù hiệu hai tập hợp đơn giản hai tập hợp Vd 3.1 Cho hai tập hợp A={1,2,3,4,5},... B={2,4,6,8} Tìm A B B A Tìm tập A, B Khi B �A , xác định Vận dụng định nghĩa, Phối hợp với phép toán biểu đồ Ven áp dụng vào thực tế A B CA B Vd 3.2 Cho ba tập hợp Vd 3.4 Lớp 10A có 40 học