Bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống xứ nghệ trong thời kỳ đổi mới, hội nhập quốc tế

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI NGUYỄN VĂN SANG BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG XỨ NGHỆ TRONG THỜI KỲ ĐỔI MỚI, HỘI NHẬP QUỐC TẾ Chuyên ngành: Triết học Mã số: 9229001 LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC Hà Nội - 2018 MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG XỨ NGHỆ TRONG THỜI KỲ ĐỔI MỚI, HỘI NHẬP QUỐC TẾ 1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu Trang 7 1.2 Cơ sở lý luận bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ thời kỳ đổi mới, hội nhập quốc tế 29 Chương CƠ SỞ HÌNH THÀNH GIÁ TRỊ VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG XỨ NGHỆ VÀ CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG XỨ NGHỆ 45 2.1 Cơ sở hình thành các giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ 2.2 Các giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ bảo tồn và phát huy thời kỳ đổi mới, hợi nhập q́c tế 2.3 Vai trò tính đặc thù việc bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ thời kỳ đổi mới, hội nhập quốc tế Chương THỰC TRẠNG BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG XỨ NGHỆ TRONG THỜI KỲ ĐỔI MỚI, HỘI NHẬP QUỐC TẾ 45 3.1 Thực trạng bảo tồn, phát huy giá trị yêu nước 3.2 Thực trạng bảo tồn, phát huy giá trị cần kiệm, chịu khó 3.3 Thực trạng bảo tồn, phát huy giá trị hiếu học 3.4 Thực trạng bảo tồn, phát huy giá trị khảng khái và bộc trực 3.5 Thực trạng bảo tồn, phát huy giá trị ý chí, nghị lực bền bỉ liệt hành động 3.6 Một số nguyên nhân thành tựu, hạn chế bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ thời kỳ đổi mới, hội nhập quốc tế 90 98 102 108 Chương QUAN ĐIỂM, GIẢI PHÁP CƠ BẢN ĐỂ BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG XỨ NGHỆ TRONG THỜI KỲ ĐỔI MỚI, HỘI NHẬP QUỐC TẾ 4.1 Quan điểm để bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ thời kỳ đổi mới, hội nhập quốc tế 4.2 Giải pháp để bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ thời kỳ đổi mới, hội nhập quốc tế KẾT LUẬN 61 83 90 112 115 122 122 133 151 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ 153 160 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Trong bối cảnh nay, ảnh hưởng kinh tế thị trường hội nhập quốc tế đã, tác động mạnh mẽ đến văn hóa truyền thống tất dân tộc giới, có Việt Nam Tình trạng dễ nhận thấy xã hội đại nói chung phai nhạt giá trị văn hóa truyền thống, ngày có nhiều biểu vơ cảm, lạnh lùng Vậy nên, vấn đề bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống ln vấn đề nóng nước, nước phát triển Ngay Tổ chức khoa học giáo dục văn hóa Liên hiệp quốc (UNESCO) có nhiều cơng ước, nghiên cứu để tìm phương cách tốt cho nước thành viên Ở Việt Nam, nói từ Đề cương văn hóa Đảng năm 1943 đặt vấn đề đưa phương châm: “Dân tộc, khoa học đại chúng” Trong trình lãnh đạo cách mạng, Đảng Cộng sản Việt Nam ngày quan tâm nhiều đến việc bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống, đặc biệt từ đất nước bước vào giai đoạn đổi mới, hội nhập quốc tế Đổi mới, hội nhập tất yếu để đón lấy giá trị văn hóa, thành tựu văn minh nhân loại, điều có ý nghĩa thực thành cơng phát triển kinh tế đồng thời bảo tồn, phát huy giá trị tinh hoa văn hóa dân tộc Bởi vậy, làm để bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống, để thực đóng góp vào phát triển kinh tế, xã hội đất nước, để động lực cho phát triển nay? Đó câu hỏi ln thường trực nhà lý luận người làm thực tiễn nước ta Từ phương diện triết học, nhà nghiên cứu rằng, việc bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống xem xét cấp độ quốc gia vùng văn hóa hay cộng đồng cụ thể Trên sở nguyên tắc chung, việc bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống yêu cầu phải tôn trọng đặc điểm riêng, đặc thù cấp độ khác đảm bảo “tính thống đa dạng” Bởi vậy, đặt vấn đề nghiên cứu việc bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ thời kỳ đổi mới, hội nhập quốc tế từ góc tiếp cận triết học góp thêm nghiên cứu cụ thể địa phương để đóng góp vào việc nghiên cứu chung nước Xứ Nghệ dải đất thân yêu Tổ quốc Việt Nam với nhiều dấu ấn lịch sử, đồng thời tiểu vùng văn hóa lâu đời, đặc sắc văn hóa Việt Nam với sức sống mãnh liệt Những giá trị văn hóa, đức tính tốt đẹp người Việt Nam giá trị đức tính tốt đẹp người xứ Nghệ Song có đặc điểm riêng điều kiện lịch sử, điều kiện địa lý, điều kiện kinh tế - xã hội nên xứ Nghệ có nét riêng giá trị văn hóa, tính cách người Trong thời kỳ đổi mới, hội nhập quốc tế, quê hương đất nước hướng đến mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh với tâm cao việc học tập, nghiên cứu truyền thống lịch sử giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ cần thiết, tăng thêm sức mạnh cho công xây dựng phát triển kinh tế, xã hội Từ tiếng nói lịch sử hào hùng, truyền thống tốt đẹp mà người dân ngày ý thức đầy đủ trách nhiệm mình, tin tưởng vào lãnh đạo Đảng, vững vàng bước tới tương lai, phát triển thời đại Lẽ tất nhiên quốc gia, dân tộc hay cộng đồng dân cư có giá trị văn hóa truyền thống Trong xu vận động không ngừng tự nhiên xã hội, giá trị mang tính hai mặt giá trị xem có ý nghĩa tích cực, thúc đẩy phát triển ln mang tính tương đối Cho nên, giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ, đứng trước bối cảnh đổi mới, hội nhập quốc tế cần nghiên cứu, “gạn đục, khơi trong” để chọn lấy, phát huy thành nhân tố thúc đẩy phát triển, thành chỗ dựa người xứ Nghệ hành trình tới tương lai Do đó, bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ thời kỳ đổi mới, hội nhập quốc tế khách quan cần thiết, đồng thời tạo tảng để xác lập mối quan hệ biện chứng giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ với giá trị văn hóa truyền thống cộng đồng dân cư khác Việc bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ nâng giá trị lên tầm cao Dưới lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, Đảng bộ, quyền nhân dân xứ Nghệ có nhiều chủ trương, sách xây dựng, phát triển văn hóa, góp phần xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc xây dựng lối sống, đạo đức, nhân cách người mới, đáp ứng yêu cầu trình đổi mới, hội nhập quốc tế Tuy đạt thành tựu định, cần nhìn nhận thực tế khách quan rằng, q trình lâu dài nhiều mục tiêu chưa đạt Do vậy, công tác tổng kết thực tiễn, nghiên cứu khái quát lý luận bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ để quay trở lại phục vụ hiệu trình thực tiễn tiếp tục đặt cấp thiết Về mặt lý luận, vấn đề bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ có nhiều Tuy nhiên, đa số dừng lại cụ thể số giá trị tiếp cận góc nhìn văn hóa học, quản lý văn hóa Trên thực tế, việc tiếp cận vấn đề từ phương diện triết học, xác định vững sở hình thành làm rõ giá trị văn hóa truyền thống, sau khái quát thực trạng đề xuất quan điểm, giải pháp sở nguyên lý phạm trù triết học để bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ thời kỳ đổi mới, hội nhập quốc tế chưa đề cập đến Vì vậy, đề tài: “Bảo tồn phát huy giá trị văn hoá truyền thống xứ Nghệ thời kỳ đổi mới, hội nhập quốc tế” có ý nghĩa lý luận lẫn thực tiễn, trường hợp nghiên cứu cụ thể vùng văn hóa để đóng góp vào việc nghiên cứu chung nước, kỳ vọng có đóng góp mặt khoa học để hình thành nhân cách, lối sống, góp phần đào tạo nguồn nhân lực xứ Nghệ có chất lượng cao, phù hợp trình phát triển kinh tế - xã hội thời kỳ đổi mới, hội nhập quốc tế Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu luận án a Mục đích Trên sở phân tích thực trạng bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ nay, luận án đề xuất số giải pháp nhằm bảo tồn phát huy có hiệu giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ thời kỳ đổi mới, hội nhập quốc tế b Nhiệm vụ - Tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan đến luận án làm rõ sở lý luận bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ thời kỳ đổi mới, hội nhập quốc tế; - Làm rõ sở hình thành các giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ bảo tồn, phát huy thời kỳ đổi mới, hội nhập quốc tế Phân tích tính đặc thù, vai trò bảo tồn, phát huy giá các trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ thời kỳ đổi mới, hội nhập quốc tế; - Phân tích, đánh giá thực trạng bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ nay, đề xuất quan điểm giải pháp khoa học mang tính chất khuyến nghị cho việc bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ thời kỳ đổi mới, hội nhập quốc tế Đối tượng phạm vi nghiên cứu luận án a Đối tượng Đối tượng nghiên cứu luận án trình bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa tinh thần truyền thống xứ Nghệ thời kỳ đổi mới, hội nhập quốc tế b Phạm vi nghiên cứu - Nghiên cứu bảo tồn phát huy giá trị văn hóa tinh thần truyền thống xứ Nghệ thời kỳ nay; - Nghiên cứu giá trị văn hóa tinh thần truyền thống phạm vi tiểu vùng văn hóa xứ Nghệ (gồm Nghệ An Hà Tĩnh) Cơ sở phương pháp nghiên cứu luận án a Cơ sở phương pháp luận Luận án thực sở quan điểm, nguyên tắc đạo chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, Đảng Cộng sản Việt Nam liên quan đến bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống b Phương pháp nghiên cứu - Phù hợp với phương pháp luận biện chứng vật, luận án sử dụng phương pháp logic - lịch sử, quy nạp - diễn dịch, tổng hợp - phân tích, so sánh,… để thực mục đích nhiệm vụ nghiên cứu - Luận án có sử dụng sớ liệu, thơng tin cơng trình nghiên cứu báo cáo chuyên môn cá nhân, tổ chức kinh tế - xã hội Đóng góp khoa học luận án Từ góc độ triết học, luận án làm rõ sở lý luận thực tiễn, từ khái quát giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ Đánh giá thực trạng, đề xuất khuyến nghị áp dụng giải pháp khoa học nhằm nâng cao hiệu việc bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ thời kỳ đổi mới, hội nhập quốc tế Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận án - Về mặt lý luận, luận án góp phần làm sáng tỏ số vấn đề lý luận liên quan đến bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ Những quan điểm, giải pháp bảo tồn phát huy giá trị luận án nghiên cứu, xây dựng nghiêm túc, có cứ, nên xem xét để áp dụng thực tiễn - Về mặt thực tiễn: Luận án làm tài liệu tham khảo cho tổ chức, đoàn thể, cá nhân nghiên cứu người, văn hóa giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ Luận án tài liệu bổ ích phục vụ nghiên cứu, giảng dạy triết học, đặc biệt địa bàn xứ Nghệ; nghiên cứu truyền thống, lĩnh vực có liên quan đến bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống Kết cấu luận án Ngoài phần mở đầu phần tài liệu tham khảo Luận án có chương, 13 tiết Chương TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG XỨ NGHỆ TRONG THỜI KỲ ĐỔI MỚI, HỘI NHẬP QUỐC TẾ 1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu Trên giới, liên quan đến bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống từ lâu có nhiều cơng trình đạt thành tựu lớn, đặc biệt số quốc gia Liên Xô trước đây, Trung Quốc, nước phương Tây công ước nghiên cứu UNESCO Nhìn chung, nghiên cứu bàn nhiều đến vấn đề bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống, khẳng định vai trò khơng thể thiếu văn hóa truyền thống q trình phát triển, đưa quan điểm cảnh báo suy thoái chiến lược xây dựng phát triển văn hóa quốc gia phủ định trơn giá trị truyền thống Ở Việt Nam, nghiên cứu liên quan đến bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống, nhà khoa học kế thừa cách biện chứng, hiệu thành tựu đạt cơng trình nghiên cứu nói Cho nên, khn khổ luận án này, chúng tơi đề cập đến cơng trình nghiên cứu nước theo hướng sau 1.1.1 Những nghiên cứu văn hóa, giá trị văn hóa truyền thống Ở Việt Nam, nhà khoa học sớm quan tâm nghiên cứu văn hóa dân tộc giá trị văn hóa tinh thần truyền thống, để làm sở xây dựng đời sống văn hóa người Việt Nam nghiệp cách mạng xã hội chủ nghĩa Có thể kể đến nghiên cứu tiêu biểu như: Việt Nam văn hoá sử cương Đào Duy Anh in từ năm 1938 (Nxb Văn hoá Thông tin tái năm 2002), nghiên cứu sớm Trên quan niệm súc tích “văn hóa sinh hoạt”, Đào Duy Anh bao quát tất mảng sinh hoạt kinh tế, sinh hoạt trị - xã hội, sinh hoạt trí thức, tóm 146 Xứ Nghệ, tiểu vùng văn hóa đặc sắc, người xứ Nghệ, từ cá nhân đến cộng đồng đánh giá “nhân kiệt” với đóng góp bật Cho nên, người xứ Nghệ nguồn lực quan trọng để thực thành cơng q trình bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống Để làm vậy, cần quán triệt dẫn sau - Quan tâm đầu tư xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ có chuyên môn nghiệp vụ, kinh nghiệm để thực hiện nhiệm vụ bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống Trên thực tế, nhà nghiên cứu có tên tuổi văn hóa xứ Nghệ ngày càng mỏng Để không bị hẫng hụt đội ngũ tri thức này, cần phải tiếp tục phát hiện, đào tạo bồi dưỡng người trẻ có kiến thức, có tâm huyết, có lực nghiên cứu văn hóa xứ Nghệ Cần xúc tiến sớm việc đào tạo địa phương học xứ Nghệ cho đội ngũ làm công tác nghiên cứu trường đại học, trung tâm, tổ chức lên quan đến khoa học xã hội, nhân văn - Tổ chức nguồn lực người bộ máy cách hợp lý, chức rõ ràng, không chồng chéo, gọn nhẹ để thúc đẩy suất tăng lên Cần tăng cường sức mạnh của tổ chức, tạo chế phối hợp liên ngành (kinh tế, chính trị, văn hóa, an ninh,…), phối hợp giữa các tổ chức, giữa các cấp chính quyền; - Việc bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống phải sở giải hài hòa lợi ích người, phải làm cho người nhận thức tầm quan trọng ý nghĩa trình Vì vậy, tạo được sự đờng tḥn xã hội, hướng đến lợi ích chung cho hiện tại và tương lai vô ý nghĩa Chủ tịch Hồ Chí Minh nói:“Đồn kết, đồn kết, đại đồn kết Thành cơng thành cơng, đại thành cơng” [80,119] Phát huy tinh thần đó, việc bảo tờn phát huy giá trị văn hóa truyền thống là sự nghiệp của cả cộng đồng xã hội, từ các quan, tổ chức đến người dân Trong đó các quan Đảng, chính quyền đóng vai trò tạo hành lang pháp lý, định hướng tuyên truyền giáo dục; người dân 147 ln tự giác hành động lợi ích mình, cộng đồng mình, khơng phải việc làm gượng ép mục tiêu mơ hồ, lợi ích ngồi thân Như là, phát triển văn hóa phát triển nguồn lực người ln có mối quan hệ biện chứng, Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Xúc tiến cơng tác văn hóa để đào tạo người cán cho công kháng chiến kiến quốc Phải triệt để tẩy trừ di tích thuộc địa ảnh hưởng nơ dịch văn hóa đế quốc Đồng thời, phát triển truyền thống văn hóa tốt đẹp văn hóa dân tộc hấp thụ văn hóa tiến giới, để xây dựng văn hóa Việt Nam có tính chất dân tộc, khoa học đại chúng” [78,40] Thứ hai, sau nguồn lực người, công tác bảo tồn, phát huy các giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ tất yếu phải được đảm bảo thực hiện bằng nguồn lực tài chính Nguồn lực thiếu bối cảnh sản xuất xã hội vận động theo chế thị trường Để đảm bảo nguồn lực tài chính, cần xem xét: - Tiết kiệm kinh phí từ nguồn ngân sách, lựa chọn hoạt động, dự án quan trọng, cấp thiết để bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống; - Thực hiện phương châm xã hội hóa nguồn lực đầu tư cho việc bảo tồn, phát huy các giá trị văn hóa trùn thớng xứ Nghệ Xem giải pháp tối ưu; - Có chế quản lý, kiểm tra, giám sát việc sử dụng nguồn lực tài chính có được để phục vụ có hiệu hoạt động như: + Đầu tư hỗ trợ cho hoạt động nghiên cứu, điều tra, kiểm kê, đánh giá giá trị văn hóa; + Đầu tư, hỗ trợ cho việc xây dựng, nâng cấp cơng trình văn hóa, di tích lịch sử văn hóa quan trọng; + Đầu tư, hỗ trợ cho hoạt động truyền thông quảng bá giá trị văn hóa trùn thớng xứ Nghệ bên ngồi; + Thực sách khuyến khích, tơn vinh nghệ nhân, văn nghệ sỹ, người có cơng bảo tồn phát huy các giá trị văn hóa truyền thống; 148 + Đầu tư cho dự án, chương trình văn hóa lớn, hoạt động nghiên cứu, điều tra các giá trị văn hóa xứ Nghệ, văn hóa trùn thớng, Thứ ba, người trở thành người tồn xã hội lồi người Con người chủ thể lịch sử, “trong tính thực nó, chất người tổng hòa quan hệ xã hội” Trong sống, người ta thường nói “gần mực đen, gần đèn rạng”, thông thường, phổ biến, “gần bùn mà chẳng hôi mùi bùn” Mỗi người đời, dù muốn hay không, khốc lên “áo” xã hội, mang bị chi phối phong tục, tập quán, giá trị truyền thống Môi trường văn hóa tốt đẹp, hay lạc hậu, kệch cỡm đều có tác động đến tư tưởng, lối sống mỗi người Cho nên, để tạo nên nhân cách tốt, trước phát huy ý chí, nỗ lực cá nhân, cần xây dựng mơi trường văn hóa lành mạnh Trên thực tế, triển khai giải pháp như: xác định bảng giá trị cần ưu tiên để bảo tồn phát huy; tuyên truyền, giáo dục giá trị đời sống xã hội; nâng cao dân trí, phát huy tinh thần dân chủ, vai trò pháp luật bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống,… đồng nghĩa với việc xây dựng mơi trường xã hội, văn hóa lành mạnh Tuy vậy, để xây dựng mơi trường văn hóa lành mạnh, xứ Nghệ cần tập trung thực tốt số nội dung sau: - Mọi cấp, ngành tổ chức trị - xã hội có trách nhiệm nâng cao hiểu biết cho người dân vai trò, vị trí, tầm quan trọng mơi trường văn hố lành mạnh phát triển tồn diện người nói chung, hệ trẻ nói riêng Đây trình làm cho người biết trân trọng, lựa chọn giá trị văn hoá phù hợp với trưởng thành phát triển hệ trẻ; - Xã hội cần tạo môi trường, điều kiện thuận lợi để cá nhân có thể phát huy tốt nhất lực phẩm chất ưu trội của mình Cái ác, cái xấu và các tệ nạn xã hội không lộng hành; tính mạng, tài sản, quyền người và nhân phẩm 149 được bảo vệ tối đa, người bình đẳng hưởng thụ và tìm kiếm hội Hướng đến hệ trẻ, tổ chức đồn cấp lực lượng nòng cốt, cần phát huy vai trò, chức thông qua phong trào như: phong trào niên tình nguyện, hiến máu tình nguyện, niên xây dựng lối sống công nghiệp, làm chủ khoa học - kỹ thuật; niên làm chủ chế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, niên phát huy giá trị văn hoá truyền thống, niên bảo vệ mơi trường, xây dựng gia đình văn hố, nếp sống văn minh Tất nhằm góp phần tạo sân chơi bổ ích mơi trường đậm chất nhân văn để niên trải nghiệm Đây thực chất trình đưa Chân, Thiện, Mỹ vào đời sống tuổi trẻ, đồng thời, trình gạt bỏ cũ, lỗi thời, lạc hậu để xây dựng mới, tiến tốt đẹp Tiểu kết chương Trên sở làm rõ thành tựu đạt hạn chế tồn q trình bảo tờn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ thời kỳ đổi mới, hội nhập quốc tế Chúng nguyên nhân thành tựu hạn chế đó, xem sở để nghiên cứu đề xuất các quan điểm giải pháp mang tính chất khuyến nghị, đảm bảo hiệu cho q trình bảo tờn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ thời gian tới Những quan điểm cần quán triệt là: - Bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ phải tinh thần chọn lọc, phê phán chủ động tiếp thu hay, tiến cộng đồng dân cư khác nước dân tộc khác giới; - Bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ lấy người làm trung tâm gắn liền với mục tiêu xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa; 150 - Bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ gắn liền với nâng cao dân trí, thực dân chủ xã hội Trên sở quan điểm đó, cần thực giải pháp như: Xác định các giá trị văn hóa truyền thống được ưu tiên để bảo tồn và phát huy; tăng cường tuyên truyền, giáo dục giá trị văn hóa truyền thống và trùn thớng lịch sử, trùn thớng cách mạng; tăng cường vai trò pháp luật, tăng cường nguồn lực cho hoạt động bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa truyền thống thời kỳ đổi hội nhập quốc tế Việc bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ cần phải được thực hiện thường xuyên, đồng bộ Ngoài các quan điểm, giải pháp mang tính định hướng, mỗi ngành, mỗi địa phương cần có các giải pháp cụ thể khác, phù hợp Nghĩa là bên cạnh việc nắm vững định hướng chung, cần quán triệt quan điểm toàn diện và quan điểm lịch sử - cụ thể thực hiện bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ Với tư thế chủ động, với truyền thống vẻ vang, lãnh đạo sáng suốt cấp ủy Đảng quyền, đồng thuận nhân dân, người xứ Nghệ sẽ hội nhập sở tự khẳng định bản thân và vượt qua những hạn chế cố hữu của mình, niềm tin để xứ Nghệ có thắng lợi sự nghiệp bảo tờn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống thời kỳ đổi mới, hội nhập quốc tế, khẳng định vị trước cộng đồng dân tộc quốc tế 151 KẾT LUẬN Văn hóa khái niệm bao trùm, rộng phức tạp, nhà khoa học nước nghiên cứu nhiều Có thể khẳng định văn hóa là những sáng tạo của người, mang lại những giá trị vật chất lẫn tinh thần cho người Không phải tất cả những gì được tạo đều là văn hóa, mà cốt lõi của văn hóa là những gì được tạo đã kết tinh thành giá trị; Giá trị văn hóa đánh giá cộng đồng tượng, sản phẩm văn hóa tạo ra, xem tốt, đẹp, có ích đáp ứng nhu cầu người giai đoạn lịch sử Trong quá trình phát triển, giá trị văn hóa là một vốn xã hợi, mợt ng̀n lực chi phối nhận thức, niềm tin, tình cảm và hành vi của người; Giá trị văn hóa truyền thống giá trị tương đối ổn định, tốt đẹp, tiêu biểu, có khả truyền lại qua hệ, cần bảo tồn phát huy Tuy vậy, thời kỳ đổi mới, hội nhập quốc tế, giá trị văn hóa truyền thống cần nhìn nhận, đánh giá quan điểm tồn diện, quan điểm phát triển quan điểm lịch sử cụ thể; Sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam lĩnh vực văn hóa là vấn đề thường xuyên được đặt từ Đảng ta đời, nhằm xây dựng tảng tinh thần xã hội, coi văn hóa mục tiêu động lực phát triển xã hội Đảng tự đặt nhiệm vụ yêu cầu phải nâng cao nhận thức văn hóa, giá trị văn hóa, phát huy hệ giá trị văn hóa, tồn xã hội; Trong dân tộc Việt Nam, nhân dân xứ Nghệ có bảng giá trị riêng, lòng yêu nước, sự cần kiệm và chịu khó, tinh thần hiếu học, sự khảng khái và bộc trực; ý chí nghị lực bền bỉ và quyết liệt hành động Những giá trị đó được hình thành sở lịch sử, văn hóa; điều kiện địa lý, tự nhiên; 152 truyền thống giáo dục điều kiện xã hội khác Những giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ khơng nằm ngồi giá trị chung dân tộc, so với vùng miền khác, thể xứ Nghệ, giá trị nhân lên mang đậm dấu ấn cộng đồng dân cư xứ Nghệ; Nhận thức vai trò việc bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ sở tôn trọng đặc thù giá trị Trong thực tiễn, giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ bảo tồn phát huy, đạt thành tựu định Tuy vậy, q tình nhiều mục tiêu chưa đạt được, số mặt đạt vững chắc; Việc bảo tồn vá phát huy giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ phải quán triệt quan điểm bản, khoa học Trên sở quan điểm đó, cần thực giải pháp như: Xác định các giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ được ưu tiên để bảo tồn và phát huy; tăng cường tuyên truyền, giáo dục truyền thống lịch sử, truyền thống cách mạng và giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ; tăng cường vai trò pháp luật, tăng cường nguồn lực, xây dựng môi trường xã hội lành mạnh cho hoạt động cho hoạt động bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ thời kỳ đổi hội nhập quốc tế 153 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Đào Duy Anh (2014), Việt Nam Văn hóa sử cương, Nxb Thế giới, Hà Nội Lương Gia Ban, Nguyễn Thế Kiệt (Đồng chủ biên, 2014), Giá trị văn hóa truyền thống dân tộc với việc xây dựng nhân cách sinh viên Việt Nam nay, Nxb Chính trị Quốc gia – Sự thật, Hà Nội Ban tuyên giáo Tỉnh ủy Nghệ An (2000), Nghệ An đỏ - Hồi ký, Nxb Nghệ An Nguyễn Nhã Bản (2001), Bản sắc văn hóa người Nghệ Tĩnh, Nxb Nghệ An Nguyễn Duy Bắc (Chủ biên, 2008), Sự biến đổi giá trị văn hóa bối cảnh xây dựng kinh tế thị trường Việt Nam nay, Nxb Từ điển bách khoa, Hà Nội Trần Văn Bính (Chủ biên, 2012), Giáo trình Lý luận văn hóa Đường lối văn hóa Đảng Cộng sản Việt Nam (Hệ cao cấp lý luận trị), Nxb Chính trị - Hành Chính, Hà Nội Hippolyte Le Breton (2005), An Tĩnh cổ lục, Nxb Nghệ An, Trung tâm văn hóa ngơn ngữ Đơng Tây Trương Bá Cần (2002), Nguyễn Trường Tộ - Con người di thảo, Nxb TP Hồ Chí Minh Cục Di sản văn hóa (2007), Bảo vệ di sản văn hóa phi vật thể, Hà Nội 10 Nguyễn Trọng Chuẩn (1997), Những biến động giá trị thời kỳ đổi Việt Nam, Báo cáo hội thảo, Băng kok, Thái Lan 11 Nguyễn Trọng Chuẩn (2000), Các giá trị truyền thống trước thẩm định thách thức thời đại bối cảnh toàn cầu hóa, Báo cáo Hội thảo quốc tế, Hà Nội 12 Nguyễn Trọng Chuẩn (2002), Một số vấn đề triết học – Con người – Xã hội, Hà Nội 13 Nguyễn Trọng Chuẩn Nguyễn Văn Huyên (Đồng chủ biên, 2002), Giá trị truyền thống trước thách thức tồn cầu hóa, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 14 Nguyễn Trọng Chuẩn, Phạm Văn Đức, Hồ Sĩ Quý (Đồng chủ biên, 2001), Tìm hiểu giá trị văn hóa truyền thống q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa, Nxb Chính trị Quốc gia phối hợp với Trung tâm Khoa học Xã hội Nhân văn Quốc gia – Viện Triết học, Hà Nội 154 15 Nguyễn Trọng Chuẩn, Nguyễn Văn Phúc (2003), Mấy vấn đề đạo đức điều kiện kinh tế thị trường nước ta nay, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 16 Cù Huy Chữ (1995), Kế thừa giá trị truyền thống văn hóa dân tộc xây dựng văn hóa nghệ thuật Việt Nam, Luận án tiến sĩ, Hà Nội 17 Nguyễn Văn Dân (2001), Con người và văn hóa Việt Nam thời kỳ đổi mới và hội nhập, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 18 Phạm Đức Dương (2004), “Gia phong xứ Nghệ bối cảnh đất nước đổi mới”, Kỷ yếu Hội thảo khoa học, Nxb Nghệ An 19 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đảng, Tồn tập (tập 12), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 20 Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, Nxb Sự thật, Hà Nội 21 Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Nxb Sự thật, Hà Nội 22 Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 23 Đảng Cộng sản Việt Nam (1998), Văn kiện Hội nghị lần thứ BCH Trung ương khóa VIII, Hà Nội 24 Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 25 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 26 Đảng Cộng sản Việt Nam (2010), Văn kiện Hội nghị lần thứ bảy BCH Trung ương khóa 10, Hà Nội 27 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại biểu tồn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 28 Đảng Cộng sản Việt Nam (2014), Văn kiện Hội nghị lần thứ chín, Ban chấp hành Trung ương Khóa XI, Văn phòng Trung ương Đảng, Hà Nội 29 Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Văn phòng Trung ương Đảng, Hà Nội 155 30 Đảng bộ tỉnh Nghệ An (2015), Nghệ An – Những tấm gương cộng sản (5 tập), Nxb Nghệ An 31 Nguyễn Khoa Điềm (Chủ biên, 2002), Xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc văn hóa dân tộc, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 32 Phạm Văn Đồng (1994), Văn hoá đổi mới, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 33 Nguyễn Xuân Đức (1997), Vấn đề tín ngưỡng văn hố tâm linh người ngày nay, (In Văn hoá truyền thống tỉnh Bắc Trung bộ), Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 34 Phạm Văn Đức (Chủ biên, 2007), Tồn cầu hóa bối cảnh Châu Á – Thái Bình Dương – Một số vấn đề triết học, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 35 Ninh Viết Giao (2003), Về văn hóa xứ Nghệ (tập 1), Nxb Nghệ An 36 Ninh Viết Giao (Chủ biên, 2005), Nghệ An – Lịch sử Văn hóa, Nxb Nghệ An 37 Ninh Viết Giao (2006), Nghệ An đất phát nhân tài, Nxb trẻ, TP Hồ Chí Minh 38 Ninh Viết Giao (2007), Về văn hóa xứ Nghệ (tập 2), Nxb Nghệ An 39 Ninh Viết Giao (2008), Từ điển nhân vật xứ Nghệ, Nxb Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh 40 Trần Văn Giàu (1980), Giá trị tinh thần truyền thống dân tộc Việt Nam, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 41 Trần Văn Giàu (Chủ biên, 1983), Về giá trị văn hóa tinh thần Việt Nam, Nxb Thông tin lý luận, Hà Nội 42 Phạm Thanh Hà (2011), Vấn đề giữ gìn sắc dân tộc bối cảnh tồn cầu hóa nay, Nxb Chính trị Quốc gia – Sự thật, Hà Nội 43 Phạm Minh Hạc - Thái Duy Tuyên (Chủ biên, 2012), Định hướng giá trị người Việt Nam thời kỳ đổi hội nhập, Nxb Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội 44 Éc – Hác Dôn (1987), Giá trị sống – Giá trị văn hóa, Nxb Sách giáo khoa Mác – Lênin, Hà Nội 45 Lê Bá Hán (Chủ biên, 1996-1998), Xây dựng người Nghệ An thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại, Đề tài KH KX-010 NA 46 Cao Thu Hằng (2011), Kế thừa giá trị đạo đức truyền thống xây dựng nhân cách người Việt Nam nay, Luận án tiến sĩ, Hà Nội 156 47 Lê Như Hoa (2003), Bản sắc dân tộc lối sống đại, Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội 48 Dương Phú Hiệp (2009), Quan niệm mối quan hệ bảo tồn phát triển hệ giá trị văn hóa truyền thống Việt Nam với tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại Kỷ yếu Hội thảo “Bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống Việt Nam trình đổi hội nhập”, Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn, Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Đồng Nai, Biên Hòa 49 Đỗ Huy Trường Lưu (1993), Sự chuyển đổi giá trị văn hóa Việt Nam, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 50 Đỗ Huy (2002), Giá trị truyền thống Việt Nam trước thách thức tồn cầu hóa, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 51 Đỗ Huy (2002), Nhận diện văn hóa Việt Nam biến đổi kỷ XX, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 52 Đỗ Huy (2013), Văn hóa Việt Nam đường giải phóng, đổi mới, hội nhập và phát triển, Nxb Thông tin và Truyền thông, Hà Nội 53 Chu Trọng Huyến (2004), Tính cách người Nghệ, Nxb Nghệ An 54 Chu Trọng Huyến (2005), Đất Nghệ - Đôi điều bạn nên biết, Nxb Nghệ An 55 Nguyễn Đắc Hưng (2009), Việt Nam văn hóa người, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 56 Trần Đình Hượu (1994), Đến đại từ truyền thống, Chương trình khoa học cơng nghệ cấp nhà nước KX.07, Hà Nội 57 Nguyễn Thừa Hỷ (2011), Văn hóa Việt Nam truyền thống – Một góc nhìn, Nxb Thơng tin Truyền thơng, Hà Nội 58 Đồn Văn Khái (Chủ biên, 2010), Kế thừa phát huy giá trị truyền thống Việt Nam bối cảnh tồn cầu hóa nay, Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ, Hà Nội 59 Đinh Gia Khánh - Cù Huy Cận (1995), Các vùng văn hóa Việt Nam, Nxb Văn học, Hà Nội 60 Đinh Gia Khánh (1995), Văn hoá dân gian Việt Nam với phát triển xã hội Việt Nam, Đề tài khoa học cấp Nhà nước, mã số KX.06.04, Trung tâm Khoa học xã hội Nhân văn Quốc gia 157 61 Đinh Gia Khánh (1997), Thử tìm hiểu sở lịch sử xã hội vùng văn hóa dân gian Nghệ Tĩnh (in Văn hóa truyền thống tỉnh Bắc Trung bộ), Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 62 Vũ Khiêu (Chủ biên, 1974), Đạo đức mới, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 63 Vũ Khiêu (Chủ biên, 2000), Văn hóa Việt Nam - xã hội người, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 64 Tương Lai (1983), Chủ động tích cực xây dựng đạo đức mới, Nxb Sự thật, Hà Nội 65 Trần Danh Lâm, Nghệ An phong thổ chí, quyển, Bản đánh máy - Thư viện Nghệ An, NA 324, NA 346 66 V.I Lênin (1979), Toàn tập (Tập 29), Nxb Tiến bộ, Matsxcơva 67 Phan Huy Lê, Vũ Minh Giang (Chủ biên, 1996), Các giá trị truyền thống người Việt Nam nay, Nxb Hà Nội 68 Bùi Dương Lịch, Nghệ An ký (tập và 2), Bản dịch Nguyễn Thị Thảo (1993), Nxb KHXH, Hà Nội 69 Phan Ngọc Liên, Trịnh Vương Hồng (Đồng chủ biên, 2000), Hồ Chí Minh – Chiến sĩ cách mạng quốc tế, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 70 Thanh Lưu (2007), Xứ Nghệ quê tôi, Nxb Nghệ An 71 Nguyễn Văn Lý (2013), Kế thừa đổi giá trị đạo đức truyền thống trình chuyển sang kinh tế thị trường Việt Nam nay, Nxb Chính trị Quốc gia – Sự thật, Hà Nội 72 Các Mác Ph.Ăngghen (1995), Tồn tập (tập 1), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 73 Đặng Thai Mai (1960), Văn thơ Phan Bội Châu, Nxb Văn học, Hà Nội 74 Văn Thị Thanh Mai, Hồ Chí Minh – Hành trình từ Làng Sen đến Ba Đình (1890 – 1969), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 75 V.M.Mezhuev (2012), Tư tưởng Văn hóa – Khái luận triết học văn hóa (Sách tham khảo), Nxb Chính trị Quốc Gia, Hà Nội 76 A.I Migơlatep (1975), Triết học văn hóa, Nxb Matxcơva 77 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập (tập 3), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 78 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập (tập 7), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 158 79 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập (tập 11), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 80 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập (tập 13), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 81 Hồ Chí Minh (2011), Tồn tập (tập 15), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 82 Nguyễn Chí Mỳ (Chủ biên, 1999), Sự biến đổi thang giá trị đạo đức kinh tế thị trường với việc xây dựng đạo đức cho cán quản lý nước ta nay, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 83 Ngơ Thị Thu Ngà (2011), Giá trị đạo đức truyền thống với việc xây dựng đạo đức cho hệ trẻ Việt Nam nay, Luận án tiến sĩ, TP Hồ Chí Minh 84 Nguyễn Thế Nghĩa, Thái Thị Thu Hương (Đồng chủ biên, 2014), Những vấn đề cấp bách Triết học Mácxít, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 85 Nguyễn Quang Ngọc (Chủ biên, 2005), Tiến trình lịch sử Việt Nam, Nxb Giáo dục 86 Phan Ngọc (1994), Văn hoá Việt Nam cách tiếp cận mới, Nxb Văn hố Thơng tin, Hà Nội 87 Nhiều tác giả (1998), Danh nhân Nghệ An, Nxb Nghệ An 88 Nhiều tác giả (2005), Nghệ An di tích danh thắng, Nxb Nghệ An 89 Nhiều tác giả (2015), Người Nghệ, Nxb Nghệ An 90 Nhiều tác giả (2015), Đối thoại văn hóa, Nxb Nghệ An 91 Nhiều tác giả (2015), Văn hóa – Những vấn đề đặt từ thực tiễn, Nxb Nghệ An 92 Phan Ngọc (2010), Bản sắc văn hóa Việt Nam, Nxb Văn học, Hà Nội 93 Hà Nguyễn (2013), Tiểu vùng văn hóa xứ Nghệ, Nxb Thơng tin truyền thơng, Hà Nội 94 Nguyễn Hồng Phong (1963), Tìm hiểu tính cách dân tộc, Nxb Khoa học, Hà Nội 95 Nguyễn Ái Quốc, Những trò lố hay Va-ren với Phan Bội Châu in Tổng tập văn học Việt Nam (1980), tập 36, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 96 Hồ Sĩ Quý (2005), Về giá trị giá trị châu Á, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 97 Nguyễn Duy Q, Hồng Chí Bảo (2003), Đạo đức xã hội tác động ảnh hưởng kinh tế trị nước ta nay, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Trung tâm khoa học xã hội nhân văn quốc gia, Hà Nội 98 Nguyễn Duy Quý (Chủ biên, 1994), Kinh tế - xã hội - văn hóa Nghệ An tiến trình đổi mới, Vinh 159 99 Nguyễn Duy Quý (Chủ biên, 2006), Đạo đức xã hội nước ta – Vấn đề giải pháp”, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 100 Mai Thị Quý (2007), Toàn cầu hóa vấn đề kế thừa số giá trị truyền thống dân tộc bối cảnh tồn cầu hóa nay, Luận án tiến sĩ, Hà Nội 101 M Rôdentan – P Iudin (Chủ biên, 1978), Từ điển triết học (Tiếng Nga), Nxb Ngoại văn, Mátxcơva, 1955, Bản dịch và in lần thứ của Nxb Sự thật, Hà Nợi 102 Trần Minh Siêu (1995), Nghệ An di tích - danh thắng - du lịch, Nghệ An 103 Nguyễn Thái Sơn (2008), Tìm hiểu đánh giá vai trò đời sống tâm linh văn hóa truyền thống người xứ Nghệ, Đề tài cấp Bộ 104 Lê Giáo Sỹ, Đại cương dân tộc nói ngơn ngữ Thái – Tày Việt Nam, Văn hóa lịch sử người Thái Việt Nam, Đề tài cấp Viện, H.2000-2001 105 Bùi Ngọc Tam (Chủ biên, 2000), Xô Viết Nghệ Tĩnh, Nxb Nghệ An 106 Nguyễn Đức Tài, Võ Văn Bé, Đinh Thị Mỹ Vân (Tổ chức thảo, 2006), Bác Hồ với Đại hội Đảng, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 107 Hà Văn Tải (2006), Dấu ấn đất người Nghệ An, Nxb Nghệ An 108 Trần Thanh Tâm, Ninh Viết Giao (1975), Nghệ Tĩnh tổ quốc Việt Nam, Ty Giáo dục Nghệ An 109 Tập thể tác giả (1986), Nghệ Tĩnh hôm qua hôm nay, Nxb Sự thật, Hà Nội 110 Tỉnh ủy Nghệ An (2015), Văn kiện Đại hội Đại biểu Đảng tỉnh lần thứ XVIII (Lưu hành nội bộ), Nghệ An 111 Võ Văn Thắng (2005), Kế thừa phát huy giá trị văn hóa truyền thống dân tộc việc xây dựng lối sống Việt Nam nay, Luận án tiến sĩ Triết học, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh 112 Trần Đình Thêm (2015), Báo cáo đề tài khoa học: Huy động nguồn lực xứ Nghệ ngồi nước đóng góp cho phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Nghệ An, Hà Nội 113 Trần Ngọc Thêm (1999), Cơ sở văn hóa Việt Nam, Nxb Giáo dục, Hà Nội 114 Ngô Đức Thịnh (2009), Bản sắc văn hóa vùng, Nxb Giáo dục, Hà Nội 115 Ngơ Đức Thịnh (Chủ biên, 2010), Bảo tồn, làm giàu phát huy giá trị truyền thống Việt Nam bối cảnh đổi hội nhập, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 160 116 Ngô Đức Thịnh (Chủ biên, 2010), Những giá trị văn hóa truyền thống Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 117 Ngơ Đức Thịnh (Chủ biên, 2014), Giá trị văn hóa Việt Nam – Truyền thống biến đổi, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 118 Đinh Khắc Thuân (2009), Giáo dục và khoa cử Nho học thời Lê ở Việt Nam qua tài liệu Hán Nôm, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 119 Nguyễn Thị Thủy (2015), Nghiên cứu đặc trưng văn hóa xứ Nghệ giải pháp phát huy tinh hoa văn hóa xứ Nghệ nhằm phát triển kinh tế - xã hội Nghệ An bền vững, Đề tài NCKH cấp tỉnh, Nghệ An 120 Nguyễn Tài Thư (2001), Khả phát triển giá trị truyền thống Việt Nam trước xu tồn cầu hóa, Báo cáo Hội thảo Quốc tế “Giá trị truyền thống bối cảnh tồn cầu hóa”, Hà Nội 121 Trần Văn Thức (Chủ biên, 2012), Lịch sử Nghệ An (Tập – Từ Nguyên thủy đến cách mạng tháng Tám 1945), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 122 Trần Văn Thức (Chủ biên, 2012), Lịch sử Nghệ An (Tập – Từ năm 1945 đến năm 2005), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 123 Nguyễn Văn Trung (2016), Báo chí cấp Đảng Trung kỳ năm 1930 -1945 (Sách chuyên khảo), Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 124 Nguyễn Ngọc Truyện (Biên soạn tuyển chọn, 2008), Hồ Chí Minh – Cứu tinh dân tộc Việt, Nxb Thanh niên, Hà Nội 125 Uỷ ban Khoa học Xã hội Việt Nam (1978), Tuyển tập văn bia Hà Nội, tập, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 126 Viện Văn hóa thơng tin Văn phòng Bộ Văn hóa thơng tin (2003), Đề cương văn hóa Việt Nam 1943 – Những giá trị tư tưởng, văn hóa, Hà Nội 127 Trần Quốc Vượng (Chủ biên, 2006), Cơ sở văn hóa Việt Nam, Nxb Giáo dục, Hà Nội ... bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ thời kỳ đổi mới, hội nhập quốc tế 4.2 Giải pháp để bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ thời kỳ đổi mới, hội nhập quốc tế. .. phát huy giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ thời kỳ đổi mới, hội nhập quốc tế Chương THỰC TRẠNG BẢO TỒN VÀ PHÁT HUY CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG XỨ NGHỆ TRONG THỜI KỲ ĐỔI MỚI, HỘI NHẬP QUỐC... vai trò bảo tồn, phát huy giá các trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ thời kỳ đổi mới, hội nhập quốc tế; - Phân tích, đánh giá thực trạng bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa truyền thống xứ Nghệ nay,