Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 13 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
13
Dung lượng
265,5 KB
Nội dung
GIÁO ÁN ĐẠI SỐ LỚP 10 Phương trình quy phương trình bậc , bậc hai A- Mục tiêu : Nắm cách giải, biện luận phương trình bậc nhất.Làm quen với phương trình quy dạng : ax + b = áp dụng vào tập B- Nội dung mức độ : Giải,biện luận phương trình dạng :ax + b = 0, phương trình quy dạng ax + b = 0.Bài tập Sách giáo khoa , sách hướng dẫn • ổn định lớp : - Sỹ số lớp : - Nắm tình hình chuẩn bị học sinh • Kiểm tra cũ : - Gọi học sinh lên bảng chữa tập nhà • Nội dung giảng : I - Ơn tập phương trình bậc nhất, bậc hai Phương trình bậc Hoạt động : ( Dẫn dắt khái niệm ) ax+b=0 (1) Hệ số a≠ a=0 Kết luận (1) có nghiệm x=- b ≠0 (1) vô nghiệm b=0 (1) vô số nghiệm với x *Giải biện luận phương trình sau theo tham số m m(x-4)=5x-2 (*) b a Hoạt động học sinh -Biến đổi, đưa pt dạng : (m-5)x=4m-2 -Hệ số a=m-5, b=4m-2 Hoạt động giáo viên -Hướng dẫn học sinh đưa phương trình dạng: ax+b=0 -hệ số a gì? -Hệ số a chứa biến ta phải biện luận cho trường hợp a *m-5=0 ⇔ m=5 - với m=5 ta có b=4.5-2=18 ≠ Vậy phương trình (*) vơ nghiệm *m − ≠ ⇔ m ≠ Vậy phương trình(*) có nghiệm: x= 4m − m −5 Phương trình bậc hai Hoạt động 2:( Tóm tắt cách giải phương trình bậc hai) Học sinh tự tóm tắt ax + bx + c = 0( a ≠ 0) (2) ∆ = b2 − 4ac ∆>0 Kết luận PT (2) có hai nghiệm phân biệt x2 = ∆=0 PT(2) có nghiệm kép x1 = x2 = ∆ PT (2) có hai nghiệm *Vi-ét ta có: x1 x2 = c ⇔ x1 x2 trái a - Theo Vi-ét ta có điều gì? dấu II Phương trình quy phương trình bật nhất, bậc hai Hoạt động3 ( Giải phương trình có chứa giá trị tuyệt đối) *Ví dụ 1: Giải phương trình: x − = x + (3) Hoạt động học sinh *cách1: a Nếu x ≥ phương trình (3) trở thành Hoạt động giáo viên -Thuyết trình:Ta giải theo hai cách, Bình phương hai vế, phá trị tuyệt đối A =? x-3=2x+1=>x=-4 Không thỏa mãn x ≥ nên bị loại - Khi giải song phải so sánh nghiệm với b Nếu x