Nghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp giảm nghèo bền vững theo tiêu chí nghèo đa chiều tại xã Động Đạt Phú Lương Thái Nguyên. (Khóa luận tốt nghiệp)

Nghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp giảm nghèo bền vững theo tiêu chí nghèo đa chiều tại xã Động Đạt Phú Lương Thái Nguyên. (Khóa luận tốt nghiệp)Nghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp giảm nghèo bền vững theo tiêu chí nghèo đa chiều tại xã Động Đạt Phú Lương Thái Nguyên. (Khóa luận tốt nghiệp)Nghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp giảm nghèo bền vững theo tiêu chí nghèo đa chiều tại xã Động Đạt Phú Lương Thái Nguyên. (Khóa luận tốt nghiệp)Nghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp giảm nghèo bền vững theo tiêu chí nghèo đa chiều tại xã Động Đạt Phú Lương Thái Nguyên. (Khóa luận tốt nghiệp)Nghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp giảm nghèo bền vững theo tiêu chí nghèo đa chiều tại xã Động Đạt Phú Lương Thái Nguyên. (Khóa luận tốt nghiệp)Nghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp giảm nghèo bền vững theo tiêu chí nghèo đa chiều tại xã Động Đạt Phú Lương Thái Nguyên. (Khóa luận tốt nghiệp)

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM  - DƢƠNG VĂN ANH Tên đề tài: “ NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP GIẢM NGHÈO BỀN VỮNG THEO TIÊU CHÍ NGHÈO ĐA CHIỀU TẠI XÃ ĐỘNG ĐẠT - PHÚ LƢƠNG - THÁI NGUYÊN” KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : Chun ngành: Khoa : Khố học : Chính quy Phát triển nông thôn Kinh tế & Phát triển nông thôn 2012 - 2016 Thái Nguyên, năm 2016 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM  - DƢƠNG VĂN ANH Tên đề tài: “ NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP GIẢM NGHÈO BỀN VỮNG THEO TIÊU CHÍ NGHÈO ĐA CHIỀU TẠI XÃ ĐỘNG ĐẠT - PHÚ LƢƠNG - THÁI NGUYÊN” KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : Chính quy Chuyên ngành : Phát triển nông thôn Lớp : 44 - PTNT Khoa : Kinh tế & Phát triển nông thôn Khoá học : 2012 - 2016 Giảng viên hƣớng dẫn: ThS Bùi Thị Thanh Tâm Thái Nguyên, năm 2016 i LỜI CẢM ƠN Để hồn thành khóa luận tốt nghiệp này, trước tiên xin trân trọng cảm ơn Ban giám hiệu nhà trường, Ban chủ nhiệm khoa Kinh Tế & Phát Triển Nông Thôn, cảm ơn quý Thầy, Cô giáo truyền đạt cho kiến thức quý báu suốt trình học tập rèn luyện Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên Tôi đặc biệt xin trân trọng cảm ơn hướng dẫn nhiệt tình Th.S Bùi Thị Thanh Tâm - Giảng viên khoa Kinh Tế & Phát Triển Nông Thôn trực tiếp hướng dẫn, bảo giúp đỡ suốt thời gian thực tập để hoàn thành tốt Khóa luận tốt nghiệp Tơi xin chân thành cảm ơn đồng chí cán bộ, Đảng viên, UBND xã Động Đạt hộ nông dân xã Động Đạt tạo điều kiện thuận lợi cho tơi hồn thành công việc thời gian thực tập địa phương Cuối xin bày tỏ biết ơn tới gia đình, bạn bè người thân giúp đỡ tơi suốt q trình thực tập Trong q trình nghiên cứu nhiều lý chủ quan khách quan Khóa luận khơng tránh khỏi thiếu sót hạn chế Tơi mong nhận đóng góp ý kiến thầy giáo bạn sinh viên Xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, ngày tháng …năm 2016 Sinh viên Dƣơng Văn Anh ii DANH MỤC BẢNG Trang Bảng 2.1: Quy định chuẩn nghèo đói (theo tiêu chuẩn quốc gia) Bảng 2.2: Bảng số nghèo đa chiều 17 Bảng 4.1 Kết giảm nghèo xã Động Đạt qua năm 36 Bảng 4.2 Tỷ lệ hộ nghèo phân bố toàn xã giai đoạn 2015 37 Bảng 4.3 Kết điều tra hộ nghèo, cận nghèo theo chuẩn nghèo tiếp cận đa chiều giai đoạn 2016 – 2020 39 Bảng 4.4 Phân tích hộ nghèo theo mức độ thiếu hụt dịch vụ xã hội 41 Bảng 4.5 Bảng phân tích hộ nghèo theo nhóm đối tượng 43 Bảng 4.6 Tình hình chung xã Động Đạt 45 Bảng 4.7 Tình hình chung hộ điều tra 46 Bảng 4.11 Ngưỡng thiếu hụt điều kiện sống hộ điều tra 51 Bảng 4.12 Tình hình nhà diện tích hộ điều tra 53 Bảng 4.13 Tình hình tiếp cận thơng tin hộ điều tra 54 Bảng 4.14 Bảng trình độ văn hóa chủ hộ 56 Bảng 4.15 Bảng cấu dân tộc hộ điều tra 56 Bảng 4.16 Bảng quy mơ hộ gia đình 57 iii DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT BQ CC CN - XD CNH - HĐH ESCA GD - ĐT HDI LĐ LĐ - TB&XH MPI NN NN&PTNN SX THCS THPT UBND UN UNDP WB XĐGN : Bình quân : Cơ cấu : Cơng nghiệp - Xây dựng : Cơng nghiệp hóa - Hiện đại hóa : Uỷ ban kinh tế xã hội Châu Á - Thái Bình Dương : Giáo dục - Đào tạo : Chỉ số phát triển người : Lao động : Lao động - Thương binh Xã hội : Chỉ số nghèo đa chiều : Nông nghiệp : Nông nghiệp Phát triển nông thôn : Sản xuất : Trung học sở : Trung học phổ thông : Ủy ban nhân dân : Liên hiệp quốc : Phát triển liên hợp quốc : Ngân hàng giới : Xóa đói giảm nghèo iv MỤC LỤC Trang LỜI CẢM ƠN i DANH MỤC BẢNG ii DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT iii MỤC LỤC iv Phần 1: MỞ ĐẦU 1.1 Tính cấp thiết 1.2 Mục tiêu đề tài nghiên cứu 1.3 Ý nghĩa đề tài Phần 2: TỔNG QUAN TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU 2.1 Cơ sở lý luận 2.1.1 Một số khái niệm 2.1.1.1 Khái niệm nghèo 2.1.1.2 Chuẩn mực xác định nghèo đói 2.1.2 Nghèo đa chiều 12 2.1.2.1 Khái niệm nghèo đa chiều 12 2.1.2.2 Chỉ số nghèo đa chiều 16 2.2 Cơ sở thực tiễn 20 2.2.1 Các học giảm nghèo Thế giới Việt Nam 20 2.2.2 Đặc điểm tình trạng nghèo đói nước ta 23 2.2.3 Ảnh hưởng đói nghèo đế phát triển xã hội người 25 2.3 Giảm nghèo bền vững 26 Phần 3: ĐỐI TƢỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 28 3.1 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 28 3.1.1 Đối tượng nghiên cứu 28 v 3.1.2 Phạm vi nghiên cứu 28 3.1.2.1 Phạm vi không gian nghiên cứu 28 3.1.2.2 Phạm vi thời gian nghiên cứu 28 3.1.2.3 Phạm vi nội dung nghiên cứu 28 3.2 Nội dung nghiên cứu 28 3.3 Phương pháp thu thập số liệu 29 3.3.1 Phương pháp thu thập số liệu 29 3.3.2 Phương pháp phân tích số liệu 30 3.4 Phương pháp đo lường nghèo đa chiều 30 Phần 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 33 4.1 Đặc điểm địa bàn nghiên cứu 33 4.1.1 Nhân tố liên quan đến điều kiện tự nhiên 33 4.1.1.1 Vị trí địa lý 33 4.1.1.2 Địa hình 33 4.1.1.3 Khí hậu thủy văn 34 4.1.1.4 Các nguồn tài nguyên 34 4.2 Nghiên cứu thực trạng nghèo đa chiều đơn chiều xã Động Đạt huyện Phú Lương - tỉnh Thái Nguyên 35 4.2.1 Các giải pháp giảm nghèo thực xã Động Đạt 35 4.2.2 Thực trạng nghèo đơn chiều xã Động Đạt 35 Số hộ 36 4.3 Tình hình chung hộ điều tra 45 4.4 Thực trạng nghèo đa chiều hộ nghiên cứu xã Động Đạt 47 4.4.1 Thực trạng nghèo đa chiều – Giáo dục 47 4.4.2 Thực trạng nghèo đa chiều – Y tế 49 4.4.3 Thực trạng nghèo đa chiều – Điều kiện sống 51 4.4.4 Thực trạng nghèo đa chiều – Nhà 53 vi 4.4.5 Thực trạng nghèo đa chiều - Tiếp cận thông tin 54 4.5 Các nhân tố ảnh hưởng tới nghèo đa chiều 56 4.5.1 Trình độ văn hóa chủ hộ 56 4.5.2 Thành phần dân tộc 56 4.5.3 Quy mơ hộ gia đình 57 4.5.4 Nguyên nhân ảnh hưởng tới nghèo 58 4.6 Giải pháp giảm nghèo bền vững xã Động Đạt, huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên 59 4.6.1 Định hướng giảm nghèo xã Động Đạt, huyện Phú Lương, tỉnh Thái Nguyên 59 4.6.2 Giải pháp giảm nghèo bền vững nâng cao chất lượng nhóm hộ chiều nghèo 60 4.6.2.1 Giải pháp giảm nghèo nhóm hộ 60 4.6.2.2 Giải pháp giảm nghèo chiều nghèo 62 Phần 5: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 65 5.1 Kết luận 65 5.2 Kiến nghị 65 TÀI LIỆU THAM KHẢO I Tài liệu tiếng Việt II Tài liệu Internet- Phần MỞ ĐẦU 1.1 Tính cấp thiết Ngày nhân lồi bước sang kỷ 21 đạt nhiều tiến vượt bậc nhiều lĩnh vực khoa học công nghệ, phát triển kinh tế phải đối mặt với thực trạng nhức nhối đói nghèo Đói nghèo xuất tồn thách thức lớn phát triển bền vững quốc gia không giải nạn nghèo đói đất nước rơi vào cảnh lạc hậu, tụt dần so với nước giới Do cơng xố đói giảm nghèo vấn đề cấp thiết cần giải hàng đầu quốc gia Tuy nhiên năm qua, nghèo đói Việt Nam đo lường thơng qua thu nhập Chuẩn nghèo xác định dựa mức chi tiêu đáp ứng nhu cầu tối thiểu quy tiền Người nghèo hay hộ nghèo đối tượng có mức thu nhập thấp chuẩn nghèo.Với cách xác định hộ nghèo dựa thu nhập hộ cận nghèo xem nghèo, nhiên, thực tế hộ nhiều khó khăn việc làm không ổn định, thu nhập bấp bênh, rủi ro bệnh tật, tai nạn, thiên tai, mùa đa phần họ thoát nghèo chưa thực bền vững nên khả tái nghèo cao Thậm chí có người khơng nghèo thu nhập lại không tiếp cận số nhu cầu y tế, giáo dục, thông tin Một phần khoảng cách nghèo cận nghèo mong manh nên thoát nghèo tái nghèo vòng luẩn quẩn Bên cạnh đó, tồn phận người dân có tư tưởng khơng muốn nghèo trơng chờ, ỷ lại vào sách hỗ trợ Nhà nước, giúp đỡ cộng đồng, chưa thực phấn đấu nỗ lực vươn lên nghịch lý giảm nghèo Càng nhiều sách hỗ trợ tỉ lệ giảm nghèo thấp nhiều sách khiến nguồn lực bị phân tán, hiệu tác động đến đối tượng thụ hưởng chưa cao Vì vậy, dùng thước đo dựa vào thu nhập dẫn đến tình trạng bỏ sót đối tượng, nhận diện nghèo phân loại đối tượng chưa xác, từ sách hỗ trợ mang tính cào chưa phù hợp với nhu cầu Đồng thời chương trình sách hỗ trợ giảm nghèo bị chồng chéo đối tượng nội dung hỗ trợ, phân tán manh mún, gây hiệu Để khắc phục nhược điểm Việt Nam nghiên cứu áp dụng phương pháp đo lường nghèo đa chiều chuẩn nghèo dự kiến xem xét dựa chiều gồm: Y tế, giáo dục, điều kiện sống, tiếp cận thông tin nhà Kết đo lường nghèo đa chiều cho thấy thiếu hụt chiều cộng đồng, khu vực để nhà hoạch định sách thiết lập thứ tự ưu tiên việc đầu tư sở hạ tầng, y tế, giáo dục, điều kiện sống, tiếp cận thông tin nhằm đáp ứng nhu cầu người Các nhu cầu coi quan trọng ngang người có quyền đáp ứng tất nhu cầu để đảm bảo sống bình thường sách đưa hỗ trợ nghèo xác đối tượng Hiện Động Đạt xã huyện Phú Lương với tỉ lệ hộ nghèo cao, điều kiện sở vật chất sở hạ tầng gặp nhiều khó khăn, trình độ dân trí cò thấp, tài thiếu thốn… Qua việc nghiên cứu, chuyển đổi phương pháp tiếp cận đo lường nghèo từ đơn chiều dựa vào thu nhập sang đa chiều để đáp ứng nhu cầu tối thiểu người dân đòi hỏi mang tính khách quan để thực mục tiêu giảm nghèo bền vững giai đoạn tới Xuất phát từ thực tiễn tiến hành nghiên cứu đề tài: “Nghiên cứu thực trạng đề xuất giải pháp giảm nghèo bền vững theo tiêu chí nghèo đa chiều xã Động Đạt - Phú Lương - Thái Nguyên” ... tới Xuất phát từ thực tiễn tiến hành nghiên cứu đề tài: Nghiên cứu thực trạng đề xuất giải pháp giảm nghèo bền vững theo tiêu chí nghèo đa chiều xã Động Đạt - Phú Lương - Thái Nguyên” Khóa luận. .. Nghiên cứu thực trạng nghèo đa chiều đơn chiều xã Động Đạt huyện Phú Lương - tỉnh Thái Nguyên 35 4.2.1 Các giải pháp giảm nghèo thực xã Động Đạt 35 4.2.2 Thực trạng nghèo đơn chiều xã. .. HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM  - DƢƠNG VĂN ANH Tên đề tài: “ NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP GIẢM NGHÈO BỀN VỮNG THEO TIÊU CHÍ NGHÈO ĐA CHIỀU TẠI XÃ ĐỘNG ĐẠT