-Nêu vấn đề: GV nhắc lại những dạng năng lượng đó và nhấn mạnh “ trong các dạng năng lượng đó có một -HS trả lời: Điện năng, cơ năng, năng lượng nguyên tử, nội năng… -Cá nhân nhận thức v
Trang 1Ngày soạn: 07-03-2012
Ngày dạy: 13-03-2012
Lớp dạy: 10/7
NỘI NĂNG VÀ SỰ BIẾN THIÊN NỘI NĂNG I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
-Phát biểu được định nghĩa nội năng trong nhiệt động lực học
-Phân biệt được hai cách làm thay đổi nội năng
-Viết được công thức tính nhiệt lượng, nêu được tên và đơn vị các đại lượng trong công thức
2.Kỹ năng:
-Vận dụng được công thức tính nhiệt lượng để giải các bài tập trong sách giáo khoa và
bài tập tương tự
II.CHUẨN BỊ:
-GV: giáo án, bài giảng điện tử, hình ảnh minh họa, thí nghiệm mô phỏng
-HS: Ôn lại kiến thức bải cấu tạo chất
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1.Ổn định lớp
2.Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra bài cũ
3.Hoạt động dạy học:
-GV hỏi: Các em hãy cho
cô biết phần lớn năng
lượng đang được con
người sử dụng là những
dạng năng lượng nào?
-Nêu vấn đề: GV nhắc lại
những dạng năng lượng đó
và nhấn mạnh “ trong các
dạng năng lượng đó có một
-HS trả lời: Điện năng, cơ năng, năng lượng nguyên
tử, nội năng…
-Cá nhân nhận thức vấn đề cần nghiên cứu
Trang 2dạng năng lương rất quan
trọng mà con người đang
sử dụng và khai thác nhiều
nhất đó là nội năng Vậy
nội năng là gì? Để trả lời
cho câu hỏi đó chúng ta đi
vaog bài mới”
- Nếu một vật đang chuyển
động và ở độ cao h so với
mặt đất thì vật tồn tại
những dạng năng lượng
nào?
-Tổng động năng và thế
năng gọi là gì?
-Vậy các phân tử có động
năng và thế năng không?
Vì sao?
-Yêu cầu HS nhắc lại kiến
thức đã học về cấu tạo chất
-Khi các phân tử chuyển
động hỗn loạn thì có dạng
năng lượng nào?
-Khi giữa các phân tử có
lực tương tác thì có dạng
-Vật có động năng và thế năng
-Gọi là cơ năng
-HS suy nghĩ -HS trả lời +Các chất được cấu tạo từ những hạt riêng biệt gọi là phân tử, nguyên tử Giữa các nguyên tử, phân tử có khoảng cách
+Các phân tử, nguyên tử chuyển động không ngừng
Nhiệt độ của vật càng cao thì các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh
+Các phân tử, nguyên tử tương tác với nhau bằng lực hút và lực đẩy phân tử
-Các phân tử chuyển động hỗn loạn => có động năng Giữa các phân tử có lực tương tác => có thế năng
Trang 3-Gv thông báo: tổng động
năng và thế năng của các
phân tử cấu tạo nên vật gọi
là nội năng của vật
- Vậy nội năng của vật phụ
thuộc vào những yếu tố
nào?
-Yêu cầu hs làm câu C1?
-GV khẳng định lại: Vậy
nội năng của một vật phụ
thuộc vào nhiệt độ và thể
tích của vật Nội năng U =
f (T,V)
-Yêu cầu hs làm câu C2?
Gợi ý: nhớ lại định nghĩa
khí lí tưởng
tương tác -Cá nhân tiếp thu và ghi nhớ
-Cá nhân suy nghĩ
-Khi nhiệt độ thay đổi =>
vận tốc chuyển động hỗn động của các phân tử thay đổi => Động năng của các phân tử thay đổi
-Khi thể tích thay đổi =>
khoảng cách giữa các phân
tử thay đổi =>thế năng tương tác thay đổi
-Cá nhân tiếp thu và ghi nhớ
- Khí lí tưởng có thể bỏ qua tương tác phân tử do
đó không có thế năng phân
tử nên nội năng chỉ còn động năng phân tử
hay U = f (T)
Hoạt động 2: Tìm hiểu độ biến thiên nội năng của vật
Trang 4-Trong thực tế người ta
không quan tâm đến nội
năng của vật mà chỉ quan
tâm đến độ biến thiên nội
năng của vật Vậy các em
hãy dựa vào sgk phát biểu
cho cô biết độ biến thiên nội
năng là gì?
-GV nhắc lại: Độ biến thiên
nội năng của một vật là
phần nội năng tăng thêm
hay giảm bớt trong một quá
trình
-HS trả lời:
Độ biến thiên nội năng của một vật là phần nội năng tăng thêm hay giảm bớt trong một quá trình
Hoạt động 3: Tìm hiểu về các cách làm thay đổi nội năng
-Khi nhiệt độ của vật thay
đổi thì nội năng của nó thay
đổi Vậy nếu bằng cách nào
đó ta làm thay đổi nhiệt độ
của vật thì ta cũng làm cho
nội năng của nó thay đổi
Có những cách nào làm
biến đổi nội năng của một
vật?
- Cho hs quan sát 2 thí
nghiệm ở hình 32.1
+Khi cọ xát miếng kim loại
lên mặt bàn thì miếng kim
loại sẽ như thế nào? Và rút
ra được kết luận gì?
+ Khi nhấn mạnh và nhanh
pittong của xilanh chứa khí
thì có hiện tượng gì xảy ra?
Rút ra kết lận gì?
-HS trả lời: có thể thay đổi
nội năng của vật bằng cách thực hiện công hoặc truyền nhiệt
- Miếng kim loại nóng lên
=> nội năng của miếng kim loại đã thay đổi
-Thể tích khí trong xilanh giảm và đồng thời khí trong xilanh nóng lên => nội
Trang 5-GV thông báo những quá
trình như trên gọi là quá
trình thực hiện công
- Qua hai thí nghiệm trên
thì lực nào đã thực hiên
công lên vật?
-Năng lượng nào đã chuyển
hóa thành nội năng?
-Cho hs quan sát thí nghiệm
hình 32.2
+ Cho miếng kim loại và
lượng khí trong xilanh tiếp
xúc với nguồn nhiệt (bằng
cách cho miếng kim loại
vào nước nóng, và đốt nóng
lượng khí trên ngọn đèn) có
hiện tượng gì xảy ra?
-GV thông báo: Quá trình
làm thay đổi nội năng
không có sự thực hiện công
như trên gọi là quá trình
truyền nhiệt gọi tắt là quá
trình truyền nhiệt
-Trong quá trình này ngoại
lực có thực hiện công
không? Và có sự chuyển
hóa năng lượng từ dạng này
sang dạng khác không?
-Yêu cầu hs so sánh giứa
hai cách làm thay đổi nội
năng
-Yêu cầu hs làm câu C4
-HS tiếp thu và ghi nhớ
-Ngoại lực đã thực hiện công lên vật
- Cơ năng chuyển hóa thành nội năng
-Miếng kim loại và lượng khí trong xilanh sẽ nóng lên
=> nội năng của miếng kim loại và lượng khí thay đổi
-HS tiếp thu và ghi nhớ
-Ngoại lực không thực hiện công lên vật Không có sự chuyển hóa năng lượng từ dạng này sang dạng khác
-HS so sánh
-HS trả lời a) Cách truyền nhiệt chủ yếu là dẫn nhiệt
b) Cách truyền nhiệt chủ yếu là bức xạ nhiệt
c) Cách truyền nhiệt chủ yếu là đối lưu
Trang 6Hoạt động 4: Ôn lại công thức tính nhiệt lượng
-Trong thực tế ta không thể
đo được sự tăng hay giảm
của nội năng mà chỉ nhận
biết được sự biến thiên nội
năng của vật qua sự biến
thiên về nhiệt độ Như vậy
sự biến thiên nội năng của
vật được tính thông qua 1
đại lượng gọi là nhiệt
lượng, vậy nhiệt lượng là
gì?
-Yêu cầu hs dựa vào sgk
phát biểu cho cô biết nhiệt
lượng là gì?
-Yêu cầu hs nhắc lại công
thức tính nhiệt lượng của
vật thu vào hay tỏa ra khi
nhiệt độ của vật thay đổi
Nêu tên và đơn vị của các
đại lượng trong công thức
-HS nhận biết vấn đề cần
nghiên cứu
-Số đo độ biến thiên của nội năng trong quá trình truyền nhiệt gọi là nhiệt lượng (gọi tắt là nhiệt)
∆U=Q Trong đó:
∆U: độ biến thiên nội năng của vật trong quá trình truyền nhiệt
Q: Nhiệt lượng vật nhận được hay tỏa ra
- Nhiệt lượng thu vào hoặc
tỏa ra:
Q = mc∆t Trong đó:
Q: Nhiệt lượng vật nhận được hay tỏa ra
m: khối lượng (kg)
c: nhiệt dung riêng của chất
(J/kg.K)
Trang 7∆t: độ biến thiên nhiệt độ (0C hay K)
Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò
-Củng cố: Nội năng, các cách làm thay đổi nội năng, nhiệt lượng.
-Dặn dò: Về nhà làm tập 4,5,6,7,8 /173 sgk và chuẩn bị bài mới “ Các nguyên lí của nhiệt động lực học”
IV RÚT KINH NGHIỆM:
………
………
………
………
………
………
Quảng nam, ngày 8 tháng 03 năm 2012
Dương Phú Diễn Trịnh Thị Ánh Tuyết