KE HOACH TO NAM HOC 13 14

KE HOACH TO NAM HOC 13 14 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực ki...

TRƯỜNG THCS THIẾT KẾ TỔ TỰ NHIÊN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Thiết kế, ngày 02 tháng 10 năm 2013 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2013 – 2014 TỔ TỰ NHIÊN - Căn vào hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục năm học 2013 - 2014 Sở GD-ĐT tỉnh Thanh Hóa, phòng GD-ĐT huyện Bá Thước - Căn vào phương hướng nhiệm vụ năm học trường THCS Thiết Kế, tổ Khoa học tự nhiên xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2013 - 2014 sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Bối cảnh năm học Năm học 2013 – 2014 năm học thứ hai thực Nghị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Đảng, xây dựng chương trình hành động để thực đổi toàn diện giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hoá, đại hoá, xã hội hoá, dân chủ hoá hội nhập quốc tế Thực nhiệm vụ năm học: Tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh; triển khai có hiệu quả, sáng tạo, vào chiều sâu vận động lớn ngành Trường THCS Thiết Kế tích cực xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực phấn đấu đạt danh hiệu trường tiên tiến cấp huyện năm học 2013- 2014 2.Thuận lợi Đươc quan tâm Đảng bộ, quyền địa phương đạo sát Chi bộ, BGH nhà trường Tổ gồm giáo viên, đại đa giáo viên trẻ có lực chun mơn vững vàng, động, sáng tạo 100% giáo viên đạt trình độ đào tạo chuẩn Đội ngũ giáo viên tổ ln đồn kết, trí cao thực thắng lợi nhiệm vụ năm học, tâm huyết với nghề, có ý thức kỷ luật, có tinh thần trách nhiệm cao với cơng việc Các đồng chí có nhiều năm cơng tác nghề có cố gắng đúc rút kinh nghiệm, ln học hỏi cải tiến phương pháp để theo kịp biến chuyển phong trào Những đồng chí giáo viên trẻ ln khiêm tốn, nhiệt tình học hỏi, động sáng tạo tìm phương pháp tối ưu để nâng cao trình độ chun mơn Khó khăn - Việc cập nhật cơng nghệ thơng tin sử dụng giảng dạy số giáo viên hạn chế - Số đồng chí chun mơn đào tạo khơng có nên gặp khó khăn cơng tác trao đổi chun mơn - Cơ sở vật chất giai đoạn xây dựng, bổ sung; trang thiết bị, tài liệu phục vụ cho cơng tác giáo dục bồi dưỡng giáo viên thiếu nên chất lượng giảng dạy, bồi dưỡng số môn chưa cao - Ý thức tự giác học tập phận học sinh hạn chế II CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC Thực có hiệu chủ đề năm học: “ Tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục”, tiếp tục thực có hiệu vận động “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; vận động hai khơng với nội dung; vận động “ Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” Tập trung củng cố nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện hiệu giáo dục Thực đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ chương trình giáo dục phổ thông Tăng cường nề nếp kỉ cương, nâng cao hiệu hiệu lực công tác giảng dạy tổ chuyên môn tạo chuyển biến rõ rệt chất lượng dạy học môn, nâng cao chất lượng đại trà, tỉ lệ học sinh lên lớp công nhận tốt nghiệp THCS cao, giảm thiểu đối đa học sinh yếu học sinh bỏ học Đẩy mạnh công tác bồi dưỡng chuyên môn, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, trì vững lề lối đổi sinh hoạt chuyên môn Đổi công tác quản lý giáo dục, triển khai có hiệu đánh giá cán giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin hoạt đông dạy học III CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU CỤ THỂ VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Mục tiêu Thực có hiệu chủ đề năm học: "Tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục", tiếp tục thực có hiệu vận động" Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh"; vận động hai khơng với nội dung; Cuộc vận động " Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo" phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực" a Nhiệm vụ: - Thực đầy đủ, nghiêm túc văn đạo chun mơn Sở GD ĐT, phòng GD - ĐT - Thực đầy đủ nghiêm túc chương trình, kế hoạch dạy học tất mơn học tổ theo phân phối chương trình có bổ sung giảm tải Bộ, Sở GD- ĐT - Thực nghiêm túc nội quy, quy chế ngành, trường đề - Thực tốt vận động “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo thị số 06/CT – TW ngày 07/11/2006 Bộ trị Cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học, sáng tạo” Cuộc vận động hai không với nội dung: Nói khơng với tiêu cực thi cử, nói khơng với bệnh thành tích giáo dục, nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo học sinh ngồi nhầm lớp" - Thực tốt phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Tiếp tục đổi phương pháp dạy học theo tinh thần đổi giáo dục phổ thông b Chỉ tiêu: - 100% gv tổ tham gia thực tốt nhiệm vụ năm học, thực đầy đủ nghiêm túc chương trình, kế hoạch dạy học Trường, Phòng đề - 100% gv tổ hưởng ứng vận động vận dụng gương đạo đức Hồ Chí Minh vào cơng tác giảng dạy - 100% gv tổ cam kết với nhà trường không vi phạm đạo đức nhà giáo, thực nghiêm việc kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Thực nghiêm túc quy chế kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ - Xây dựng trường lớp đạt tiêu chí xanh - - đẹp - Tổ chức dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh, giúp em tự tin học tập.Tham gia tổ chức hoạt động tập thể, phong trào thi đua trường: 20/11, 8/3, 26/3 Rèn kỹ sống cho học sinh, tổ chức cho học sinh tham gia tìm hiểu, giao lưu văn hóa văn nghệ thể dục thể thao với tổ chức đoàn thể khác c Biện pháp thực hiện: - Triển khai tới giáo viên tổ văn đạo chun mơn Sở, Phòng,Trường - Tăng cường bồi dưỡng chuyên môn buổi sinh hoạt chuyên môn Khuyến khích giáo viên tổ tích cực tham gia bồi dưỡng thường xuyên tích luỹ kiến thức qua nhiều hình thức học tập - Tổ chức tốt việc tuyên truyền sâu rộng giáo viên để giáo viên nhận thức rõ mục đích, yêu cầu, nội dung vận động, từ xác định nhiệm vụ đột phá để nâng cao chất lượng giáo dục - Xây dựng kỷ cương nề nếp dạy học nhà trường, coi trọng chất lượng, hiệu dạy giáo viên tất môn học - Cải tiến cách xây dựng tiêu thi đua: Giáo viên vào kết năm học 2012 -2013, kết khảo sát đầu năm đăng ký cam kết tiêu sát với thực chất, tránh đưa tiêu thi đua khơng có sở thực tiễn khơng khả thi Chấm dứt tượng học sinh ngồi nhầm lớp, giảm tỉ lệ học sinh yếu kém, học sinh bỏ học lớp, môn học giáo viên tổ phụ trách - Thực nghiêm túc tiêu chí đánh giá, xếp loại giáo viên theo yêu cầu Tăng cường công tác tra, kiểm tra, đổi công tác thi đua khen thưởng - Thực tốt nội quy, quy định đạo đức nhà giáo, giữ gìn phẩm chất danh dự, uy tín nhà giáo Ngôn ngữ ứng xử, tác phong mực, tôn trọng người học, đối xử công với học sinh, không vi phạm danh dự nhân phẩm học sinh đồng nghiệp - Tổ chức tốt phong trào bảo vệ môi trường Triển khai giáo dục kỹ sống cho học sinh lồng ghép môn học Tổ chức tốt công tác giáo dục vệ sinh môi trường, tích cực tham gia có hiệu tháng hành động mơi trường đẹp, tháng an tồn giao thơng, phòng chống tai, tệ nạn xã hội Mục tiêu 2: Tập trung củng cố nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện hiệu giáo dục Thực đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ chương trình giáo dục phổ thơng Tăng cường nề nếp kỉ cương, nâng cao hiệu hiệu lực công tác giảng dạy tổ chuyên môn tạo chuyển biến rõ rệt chất lượng dạy học môn, nâng cao chất lượng đại trà, tỉ lệ học sinh lên lớp công nhận tốt nghiệp THCS cao, giảm thiểu đối đa học sinh yếu học sinh bỏ học a Nhiệm vụ: - Tập trung biện pháp để củng cố, nâng cao chất lượng dạy học, tạo chuyển biến rõ rệt kiến thức, kỹ học sinh, môn học, lớp học Giảm số học sinh yếu nhằm đạt vượt tiêu năm học mà trường giao cho - Đảm bảo chất lượng, hiệu giáo dục tồn diện Củng cố trì kết phổ cập giáo dục THCS đạt dược, tập trung nâng cao chất lượng giáo dục, hình thành cho em kỹ sống kỹ tự học, kỹ tự bảo vệ mình, phòng chống tai nạn giao thơng, phòng chống thương tích, tai tệ nạn xã hội - Giáo dục học sinh thực đầy đủ nghĩa vụ người học sinh, nội quy người học sinh nhà trường Chấp hành tốt pháp luật, nội quy, quy định người học sinh - Thực tốt công tác tra, kiểm tra giáo viên theo kế hoạch nhà trường Thực tốt nề nếp kỷ cương, tập trung nâng cao hiệu chất lượng giảng dạy môn học b Chỉ tiêu chất lượng học sinh, giỏo viờn: Chỉ tiêu chất lợng học lực M«n Tỉ Khè ng i sè HS 34 KÐm SL % Yõu SL % SL % SL % 17 21 21 61 58 17 17 1 2.9 2.5 76 73 70 24 11 12 68 71 20 12 31 25 0 34 41 31 25 0 31 To¸n Vật Lí Hóa học Giái % 41 Kh¸ SL Häc lùc TB 24 19 11 12 25 8.0 17 12 20 29 2.9 4.8 4.0 3.2 Sinh học Tiếng anh Thể dục Công nghệ 9 25 34 41 31 25 34 41 31 25 34 41 31 25 31 25 16 11 7.4 15 60 25 73 30 75 6.4 20 64 7 8.0 15 60 17 21 61 17 26 65 16 16 51 10 8.0 15 60 Xếp loại đạt 100% Xếp loại đạt 100% Xếp loại đạt 100% Xếp loại đạt 100% 12 14 45 10 9 36 10 20 11 12 22 24 20 17 32 32 4.0 2.9 4.8 6.4 8.0 32 40 9.7 24 0 0 ChØ tiªu vỊ chất lợng mũi nhọn HSG cấp Môn Toán Vt lí Sinh học Thể dục Líp 9 9 Häc sinh giái cÊp trêng Häc sinh giái cÊp huyÖn Häc sinh giái cÊp tØnh 1 1 1 khuyến khớch Ghi Chỉ tiêu chất lợng hai mỈt Häc lùc Lí KÐm Ỹu TB p S S S % % % L L L 6A 11 41 6B 0 70 7A 0 65 Kh¸ S % L 41 29 30 Hạnh kiểm Giỏi Yếu TB Khá S S S S % % % % L L L L 0 23 0 17 5 15 0 Tèt S L % 76 82 80 Giờ dạy hồ sơ + Hồ sơ: Xếp loại tốt 5/5 đạt 100% + Giê d¹y: Xếp loại giỏi 5/5 đạt 100% S¸ng kiÕn kinh nghiƯm: Xếp loại A cấp trường 4/5 đạt 80% Xếp loại B cấp trường 1/5 đạt 20% Danh hiÖu thi đua cá nhân: Xp loi lao ng tiờn tin 5/5 đạt 100% Danh hiƯu thi ®ua tËp thĨ líp: Tập thể lớp tiên tiến 3/3 đạt 100% Danh hiệu thi đua tổ: Tổ lao động: Giỏi Tổ công đồn: vững mạnh 9) Các cơng tác khác: - Tham gia đầy đủ hoạt động nhà trường ngành phát động - Tham gia đầy đủ phong trào thi đua tổ chức đoàn thể nhà trư ờng phát động - Mỗi giáo viên đăng ký đề tài sáng kiến kinh nghiệm - Tu sửa, dụng cụ học tập - Các hoạt động ngoại khố: Phối kết hợp tốt với Cơng đồn, Chi đồn nhà trường hoạt động ngoại khóa nhân chủ điểm lớn c Biện pháp - Trong buổi sinh hoạt tổ chức cho giáo viên học tập, thảo luận, định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học sử dụng thiết bị dạy học, mục tiêu mơn chương trình đổi mới, trọng khối 8-9 - Tổ chức hội thảo chuyên đề dạy khối lớp, thống mục tiêu cần đạt môn; ý đến Hướng dẫn giảm tải chương trình - Tổ chức hội giảng cuối tháng 12 Giáo viên có dạy giỏi để kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, kỷ niệm ngày Quốc tế phụ nữ 8/3 Tuyển chọn giáo viên tham dự hội giảng huyện tổ chức - Hội giảng nhiều hình thức: tổ, khối đồng loạt Trong học kỳ tập trung hội giảng, hội học khối lớp 6,7,8,9 Trước dạy phải thống giáo án với nội dung bản: mục tiêu cần đạt, bố cục giảng, cách khai thác đơn vị kiến thức, phương pháp tổ chức lớp học, sử dụng thiết bị dạy học, luyện tập để đạt hiệu cao Khi dạy xong tổ rút kinh nghiệm xếp loại dạy - Giáo viên thường xuyên cập nhật thông tin, đọc sách báo để nâng cao kiến thức thân - 100% giáo viên tham gia lớp bồi dưỡng chun mơn Phòng, Sở tổ chức - 100% giáo viên soạn giáo án theo phân phối chương trình theo quy định ngành Đi sâu vào việc cải tiến hệ thống câu hỏi để tác động đến đối tượng hs dạy Nghiên cứu soạn giáo án ký duyệt trước ngày lên lớp Trong soạn phải thể rõ kiến thức trọng tâm, dự kiến câu hỏi gợi mở cho phù hợp với nội dung cần xoáy, lướt - Thực nề nếp vào lớp giờ, giảng dạy theo phương pháp thể rõ phương pháp tích hợp Vận dụng triệt để định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học thiết bị dạy học để đảm bảo mục tiêu môn học chương trình đổi Quan tâm đến đối tượng hs để hs chủ động lĩnh hội kiến thức - Chấm trả quy định, thời hạn Loại bài1 tiết trở lên phải thực theo phân phối chương trình Học sinh nghỉ vào buổi kiểm tra phải cho hs kiểm tra lại Sau chấm phải trả cho hs hướng dẫn hs chữa cụ thể - Coi trọng việc phụ đạo hs yếu theo khối lớp - Bồi dưỡng hs giỏi buổi/tuần *Phân công bồi dưỡng HS giỏi cụ thể: Môn thi GV bồi dưỡng Lý Phạm Bá Thanh Sinh Nguyễn Văn Tồn Tốn Nguyễn Đức Cường Lý Phạm Bá Thanh Hóa Nguyễn Văn Toàn Sinh Nguyễn Văn Toàn NN Cao Văn Long TD Lê Xuân Bình - Tăng cường phụ đạo hs yếu , cho hs khối giai đoạn cuối năm - Sinh hoạt tổ theo quy định trường với nội dung: + Thống mục tiêu cần đạt soạn, cách dạy tuần theo nhóm + Trao đổi kinh nghiệm việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy Thống nội dung chuẩn kiến thức kĩ năng, nội dung giáo dục kĩ sống, phương pháp dạy học tích cực + Dự giờ, rút kinh nghiệm hội giảng Thảo luận phương pháp dạy để tìm phương pháp tối ưu + Thảo luận rút kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp + Trao đổi kinh nghiệm phương pháp tổ chức lớp để kết giảng dạy có hiệu cao + Phổ biến công tác tháng Mục tiêu 3: Đẩy mạnh công tác bồi dưỡng chuyên môn, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, trì vững lề lối đổi sinh hoạt chuyên môn, tỷ lệ giáo viên giỏi cấp Đổi công tác quản lý giáo dục, triển khai có hiệu đánh giá cán quản lý theo chuẩn trưởng, đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động dạy học a Nhiệm vụ: - Tăng cường dân chủ, kỷ luật, kỷ cương, nếp tổ chuyên môn; chống tiêu cực, bảo thủ, trỡ trệ quản lý; quản lý chặt chẽ chất lượng GD; tổ chức nghiêm túc kỳ thi học kỳ xét công nhận tốt nghiệp, đánh giá công phản ánh thực chất trỡnh độ học tập HS - Làm tốt công tác thi đua, khen thưởng, kỷ luật tổ - Đổi cơng tác quản lí tổ kế hoạch chi tiết cho tuần, ngày kiểm tra thường xuyên - Quản lý giáo viên tổ thực tiến độ chương trình mơn khơng dạy trước, đảo lộn, cắt xén chương trình - Thực phân phối chương trình sở Giáo dục đào tạo - Thực tiến độ chương trình b Chỉ tiêu: - 100% giáo viên thực đầy đủ chủ trương, sách pháp luật Đảng nhà nước - Xếp loại chuyên môn: Giáo viên giỏi cấp huyện : 01 gv, cấp trường : 04 gv Khỏ : 20 Trung bỡnh : 20 - Xếp loại thi đua : Chiến sĩ thi đua sở : 01; Lao động giỏi : 04, HTNV: 01 - Định hướng xếp loại giáo viên năm học 2013-2014: Tốt 80% , : 20% - 100% giáo viên thành thạo máy vi tính ứng dụng quản lý dạy học c Biện pháp + Kiểm tra đột xuất giáo viên lớp + Kiểm tra đối chiếu kế hoạch giảng dạy giáo viên với giảng, sổ ghi đầu bài, chuẩn kiến thức kỹ + Với môn chậm cần có kế hoạch cụ thể dạy bù để đảm bảo tiến độ chung Kiểm tra soạn giáo viên + Kiểm tra việc lờn lớp hàng ngày giáo viên + Hoàn thiện quy định chuyên môn quản lý học bạ; sổ gọi tên, ghi điểm Bài soạn phải có trước ngày; giáo án in cần ghi rừ ngày soạn ngày giảng theo chương trình + Giáo viên kiểm tra, sau trả xong vào điểm sổ lớn + Bài kiểm tra từ tiết trở lờn phải thống đề tổ chuyên môn duyệt đề qua tổ trưởng, tổ phó chun mơn + Thực đỏnh giỏ xếp loại học sinh theo Quy định 40/2006 /QĐ BGD&ĐT ngày 5/12/2006 Bộ giáo dục đào tạo hướng dấn Sở giáo dục đào tạo Đánh giá học sinh phải theo tinh thần vận động “Hai không” + Thực việc đổi phương pháp dạy học theo yêu cầu đổi giáo dục phổ thông, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ đổi phương pháp dạy học Giáo viên biết cách sử dụng, khai thác hiệu đồ dùng dạy học lớp Nắm rõ danh mục đồ dùng dạy học môn giảng dạy Giáo viên biết cách hướng dẫn học sinh tự học nhà thông qua sách giáo khoa, ứng dụng công nghệ thông tin thiết kế giáo án điện tử, quản lý học sinh + Khuyến khích giáo viên sử dụng phần mền soạn bài, soạn giáo án máy tính, tăng cường trao đổi soạn qua mạng, xây dựng thư viện giảng điện tử + Tham mưu với Ban Giám hiệu nhà trường kết hợp với hội Phụ huynh học sinh cú phần thưởng xứng đáng để động viên, khuyến khích học sinh đoạt giải giáo viên có cơng bồi dưỡng HSG + Tiếp tục xây dựng ngân hàng đề thi, kiểm tra môn học để giáo viên tham khảo, học sinh luyện tập vận dụng sáng tạo nội dung học * Đổi công tác bồi dưỡng, xây dựng đội ngũ : - Bố trí bồi dưỡng thêm cho giáo viên chuyên môn nghiệp vụ, ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác Internet, sử dụng thiết bị dạy học - Tập cho giáo viên có thói quen lập kế hoạch làm theo kế hoạch cụ thể - Trong hoạt động thi đua phải có đánh giá sơ kết tổng kết cơng tác thi đua, phải cụ thể hố việc khen, chê, khơng chung chung, hình thức - Xây dựng kế hoạch hoạt động tổ theo tuần, ngày Mỗi giáo viên tổ tự xây dựng kế hoạch cá nhân để thực - Tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn, giao lưu chuyên môn, lập kế hoạch dự giờ, trao đổi phương pháp giảng dạy - Mỗi thầy cô giáo không ngừng tự học, nâng cao lực chuyên môn, ngoại ngữ, ứng dụng công nghệ thông tin dạy học - Tiếp tục triển khai thực tiêu chí vận đông “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tớch cực”, “Đổi cơng tác quản lí, nâng cao chất lượng giáo dục” toàn giáo viên học sinh + Giáo viên chủ nhiệm, giáo viên trực ban, trực tuần quản lý học sinh học hàng ngày sổ trực ban trực tuần + Khi có học sinh nghỉ học giáo viên chủ nhiệm phải nắm lý nghỉ học, thường xuyên có mối liên lạc giáo viên chủ nhiệm với phụ huynh học sinh Quản lý sử dụng cú hiệu sổ liờn lạc + Xếp loại giỏo viờn chủ nhiệm hàng thỏng lấy tiêu trì sĩ số học sinh tiêu chí đánh giá thi đua + Giáo viên chủ nhiệm, Giáo viên trực ban, trực tuần kết hợp chặt chẽ để quản lý việc thực nếp học sinh theo nội quy nhà trường + Kết hợp chặt chẽ với đoàn thể địa phương, phụ huynh học sinh để giáo dục học sinh + Khảo sát chất lượng học sinh , phân loại trình độ học sinh giỏi, lập kế hoạch bồi dưỡng, phụ đạo học sinh yếu + Giáo viên chủ nhiệm sử dụng cú hiệu sổ liên lạc học sinh thông báo kết học tập học sinh gia đình học sinh thường xuyên + Giáo viên chủ nhiệm, giáo viên môn kết hợp chặt chẽ với phụ huynh học sinh để quản lí việc học tập nhà học sinh + Ra đề, hạn chế học sinh quay cóp + Phối hợp với BCH cơng đồn nhà trường thực tốt vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo Chỉ thị số 06-CT/TW Bộ Chính trị với yêu cầu đặc thù ngành gắn chặt với vận động “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục”, vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” + Phối hợp với Đồn TNCS Hồ Chí Minh cơng tác giáo dục đạo đức, tổ chức hoạt động văn hoá, văn nghệ, TDTT - Xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tổ : - Động viên GV thi GVG cấp huyện theo Kế hoạch Phòng GD&ĐT cầu dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ lồng ghép tích hợp nội dung dạy học, tổ chức hướng dẫn tự học đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá - Tổ chức đánh giá giáo viên trình độ tin học lực ứng dụng CNTT - Nâng cao hiệu bồi dưỡng giáo viên trường thông qua việc tổ chức sinh hoạt chuyên môn, đổi phương thức sinh hoạt chuyên môn nhằm tăng cường mối quan hệ hợp tác giúp đỡ đồng nghiệp, giáo viên có đủ loại hồ sơ theo quy định 10 Có ý thức hoạt động giảng dạy sử dụng, làm thiết bị đồ dùng thiết bị dạy học - Quản lý hoạt động bồi dưỡng, tự bồi dưỡng nâng cao trỡnh độ chuyên môn, nghiệp vụ, nghiên cứu khoa học, phát huy sáng kiến kinh nghiệm, cải tiến,đổi phương pháp dạy học (Dự giờ, thăm lớp, nghiên cứu khoa học, viết sáng kiến kinh nghiệm ) - Dự thăm lớp 18 tiết/năm: đánh giá dạy, lập kế hoạch, xây dựng cho tuần - Tổ chức hội giảng chào mừng ngày kỉ niệm lớn 20/10, 20/11, 26/3 (mỗi giáo viên 02 tiết cú ứng dụng cụng nghệ thông tin vào giảng) - Trao đổi, thảo luận, hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa, sử dụng tập, sử dụng đồ dùng học tập - Trao đổi nhóm sử dụng đồ dùng dạy học, ứng dụng công nghệ thụng tin vào giảng dạy - Triển khai thực công tác thi đua khen thưởng ngành giáo dục theo Thông tư số 21/2008/TT-BGDĐT ngày 22/4/2008, tiếp tục xây dựng, phát bồi dưỡng nhân tố - Bồi dưỡng công tác nâng chuẩn chuẩn - Tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo lịch quy định Trường Tổ chức hội giảng giáo viên để xây dựng bồi dưỡng chuyên môn đội ngũ, phát hiện, bồi dưỡng giáo viên có phương pháp hay, giúp đỡ giáo viên cũn hạn chế cụng tỏc chủ nhiệm giảng dạy - Xây dựng, bổ sung tiêu chí đánh giá xếp loại giáo viên theo công văn ngành phù hợp với trình đổi giáo dục phổ thông - Xử lý nghiêm giáo viên vi phạm quy chế chuyên môn - Hàng tháng họp tổ chuyên môn đánh giá, xếp loại thi đua theo quy định - Xây dựng tập thể tổ đồn kết, có tình thương, có trách nhiệm - Thực nâng cao chất lượng hoạt động, nội dung, hình thức sinh hoạt; tập trung vào thực chuyên đề bồi dưỡng HSG, phụ đạo học sinh yếu, sử dụng, làm , cải tiến đồ dùng dạy học, ứng dụng CNTT - Tổ chức cho giáo viên học tin học, sử dụng thành thạo phần mềm, áp dụng cụng nghệ thông tin vào dạy học Khai thác sử dụng có hiệu mạng Internet Tăng cường kiểm tra dân chủ để đánh giá, xếp loại giáo viên năm học - Thanh tra hoạt động sư phạm giáo viên, kiểm tra chuyên đề theo lịch nhà trường - Theo học đầy đủ lớp bồi dưỡng chuyên mơn, nghiệp vụ Phòng, Sở tổ chức - Dự kiến phân công giáo viên viết đề tài sáng kiến kinh nghệm: V LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH 11 THÁNG 10 11 NỘI DUNG CÔNG VIỆC - Vệ sinh trường lớp - Tổ chức ôn tập cho HS - Chuẩn bị đầy đủ loại hồ sơ cá nhân theo quy định chuyên môn - Công tác tổ chức, biên chế lại lớp học - Cập nhật hồ sơ PCGD THCS Bồi dưỡng chuyên đề hè Pḥòng GD&ĐT tổ chức (nếu có) - Học theo TKB từ 19/08/2013 - Chuẩn bị khai giảng năm học 2013 – 2014 vào 05/9 - Tham gia tốt vào công tác chuẩn bị khai giảng năm học vận động khác - Đăng ký danh sách HS giỏi cấp huyện - Ôn tập dạy them cho HS theo lịch - Triển khai đầy đủ qui chế, qui định CM đến GV, HS Tham gia lớp học chuyên đề cấp huyện tổ chúc - Khảo sát chất lượng đầu năm, xem thi, chấm thi báo cáo kết khoả sát theo lịch - Đăng kí tiêu thi đua mơn học cá nhân lớp phụ trách sau có kết khảo sát đầu năm, thống tiêu năm học, danh hiệu thi đua cá nhân tập thể kế hoạch hoạt động cá nhân - Kiểm tra công tác chuyên môn Dự thăm lớp góp ý xây dựng tiết dạy, kiểm tra hồ sơ cá nhân - Bồi dưỡng HS giỏi khối 9… - Thực dạy đủ số tiết theo PPCT - Tiếp tục ôn tập bồi dưỡng HSG K9 mơn văn hố NGƯỜI PHỤ TRÁCH - GVCN HS - GV phân công - GV phân công - Thực dạy ôn tập theo lịch - GV P/C - Thống xây dựng kế hoạch năm học tổ - Hướng dẫn xây dụng kế hoạch hoạt động cá nhân - Tổ chức HĐGDNGLL theo chủ điểm - Xây dựng dạy chuẩn - Kiểm tra CM - Phát động thi đua dạy tốt – học tốt - Tất GV - GVCN lớp - GV phân công - GV phân công - GV HS toàn trường - GV HS toàn trường - GV phân công - TT + GV ụn thi - GV phân công - TT + GV chủ nhiệm - GV phân công - GV phân công - Tất GV - TT + GVBM thực - GV P/C - Tất GV - GV P/C - Tất GV - GVCN lớp -TT+GVBM thực - BGH + tổ trưởng - Nhà trường CĐ 12 GHI CHÚ 1/8/2012 12 - Đẩy mạnh công tác bồi dưỡng HS giỏi - Thao giảng GV giỏi cấp trường - Đăng kí thi GV giỏi cấp huyện - Thi HS giỏi K9 cấp huyện - Ôn tập dạy thêm cho HS theo lịch - Xây dựng dạy chuẩn - Kiểm tra CM - Tổ chức HĐGDNGLL chào mừng ngày 20/11.(hoạt động văn nghệ tập thể) - Duy trì tốt nề nếp day học theo quy định Thực nghiêm túc PPCT dạy dạy đủ, kịp thời - Tham gia thi GV giỏi cấp trường - Tăng cường công tác ôn tập dạy thêm cho HS theo lịch - Kiểm tra Học kỳ I - Vào điểm, tổng kết điểm môn sổ điểm lớn - Lập danh sách đội tuyển HS giỏi tuyến huyện Khối ôn HSG k8 - Xây dựng dạy chuẩn – Viết sáng kiến kinh nghiệm - Thanh, kiểm tra CM - Tổ chức HĐGDNGLL chào mừng 22/12 (hoạt động tập thể thi tìm hiểu lịch sử đất nước, truyền thống Quân đội) - Sơ kết học kỳ I - Thực tốt quy chế chun mơn Duy trì nề nếp dạy học - Thực chấm tổng hợp điểm báo cáo điểm thi kết học lực hạnh kiểm theo quy định Tiếp tục cơng tác viết hồn thành sáng kiến kinh nghiệm - Ôn thi học sinh khiếu khối 6,7,8 Tăng cường cơng tác quản lí học sinh trì sĩ số học sinh - Dạy - học chương trình học kỳ II - Nghỉ tết Nguyên Đán - Phụ đạo HS yếu – - GV P/C - Tất GV - TT + GV môn - HS giỏi cấp trường - GV phân công - TT + GVBM thực - BGH + tổ trưởng - Đoàn - Đội + GVCN lớp - Tất GV - Tất GV - GV giỏi cấp trường - GV phân công - GVBM HS - GVBM.+ GVCN - Tổ CM - Tổ CM đạo + GVBM thực - BGH + tổ trưởng - Đoàn - Đội + GVCN lớp - Toàn thể GV + HS - Tất GV - Tất GV - GV đăng kí - GV p/c - Tất GV - GVBM - GV HS - GVBM cú HS yếu kém: - Hoạt động GDNGLL.theo chủ điểm - GVCN lớp tháng - Thực nghiêm túc quy định - Tất GV nhà trường, quy chế chuyên môn 13 - Giảng dạy đủ kịp thời theo phân phối chương trình quy định Tiếp tục công tác ôn thi học sinh khiếu khối 6,7,8 - Ôn tập phụ đạo HS theo lịch - Tăng cường dự thăm lớp theo quy định - Xây dựng dạy chuẩn Thành lập BGK chấm SKKN - Kiểm tra hồ sơ theo định kì hàng tháng đột xuất - Hoạt động GDNGLL theo chủ điểm tháng - Tiếp tục ôn thi học sinh khiếu phụ đạo học sinh yếu khối lớp - Sinh hoạt chuyên môn: Đánh giá thi đua HK II, thao giảng kỳ II kiểm tra hồ sơ - Phụ đạo HS yếu - Xây dựng dạy chuẩn - Tất GV - GV p/c -GVBM Tóan,Lý Hóa - GV p/c - Tổ CM đạo + GVBM thực - BGH + Tổ trưởng - GVCN lớp - GV p/c - BGH + TT + GVBM - GV BM cú HS yếu - Tổ CM đạo + GVBM thực - Chấm thi SKKN cấp trường - HĐKH nhà trường - Nạp SKKN đạt giải PGD - BGH - Thanh, kiểm tra CM - BGH + Tổ trưởng - Chuẩn bị tốt công tác chuẩn bị - GV p/c KTHKII - Xây dựng dạy chuẩn - Tổ CM đạo + GVBM thực - Thi học sinh giỏi khối 6,7 tuyến - GV p/c trường - Thi học sinh giỏi tuyến huyện khối - GV p/c + HS - Thi viết SKKN tuyến huyện - GV đăng kí - Tổ chức triển khai đề cương ôn tập - Tất GV với học sinh khối lớp - Kiểm tra học kỳ II - GVBM + HS - Thanh, kiểm tra CM - BGH + Tổ trưởng - Hoạt động GDNGLL theo chủ điểm - GVCN cỏc lớp tháng - Hoàn thành chương trỡnh Học kỳ II - GVBM - Đánh giá xếp loại học sinh báo cáo - Tất GV kết xác kịp thời - Vào điểm tổng kết sổ điểm - GVBM + GVCN - Kiểm tra chéo hồ sơ (sổ điểm ) - GVBM P/C - Vào điểm học bạ - GVBM + GVCN - Kiểm tra chéo học bạ, duyệt học bạ - GVBM P/C - Ôn tập phụ đạo cho học sinh thiếu - GVBM P/C điểm phải thi lại - Họp tổng kết xét thi đua tổ - Tất GV 14 - Báo cáo tổng kết BGH - Hướng dẫn ôn tập hè cho học sinh - TT - Tất GV V NHỮNG ĐỀ XUẤT: - Đề nghị với cấp lãnh đạo cần đầu tư trang thiết bị cho tổ như: Bổ sung thiết bị hỏng, đăc biệt hố chất cho thí nghiệm BAN GIÁM HIỆU DUYỆT Tổ trưởng Phạm Bá Thanh 15 ... dưỡng chuyên đề hè Pḥòng GD&ĐT tổ chức (nếu có) - Học theo TKB từ 19/08/2 013 - Chuẩn bị khai giảng năm học 2 013 – 2 014 vào 05/9 - Tham gia tốt vào công tác chuẩn bị khai giảng năm học vận động... Phạm Bá Thanh Sinh Nguyễn Văn Tồn Tốn Nguyễn Đức Cường Lý Phạm Bá Thanh Hóa Nguyễn Văn To n Sinh Nguyễn Văn To n NN Cao Văn Long TD Lê Xuân Bình - Tăng cường phụ đạo hs yếu , cho hs khối giai đoạn... Chiến sĩ thi đua sở : 01; Lao động giỏi : 04, HTNV: 01 - Định hướng xếp loại giáo viên năm học 2 013- 2 014: Tốt 80% , : 20% - 100% giáo viên thành thạo máy vi tính ứng dụng quản lý dạy học c Biện pháp