Kế hoạch Thực tập Sư phạm

SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ……… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ………………………… Độc lập – Tự – Hạnh phúc Tp.HCM, ngày…… tháng…… năm…… KẾ HOẠCH Thực tập Sư phạm Khoa Toán – Tin Học I MỤC ĐÍCH  Tạo điều kiện cho SV luyện tập kỹ sư phạm, làm quen với nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, giáo dục lớp, số kỹ thuật dạy học đặc trưng môn học, bậc học, ngành học  Tạo điều kiện cho SV chủ động, sáng tạo việc vận dụng kiến thức học, rèn luyện kỹ giáo dục dạy học thực tế nhà trường, từ hình thành lực sư phạm cho em  Góp phần rèn luyện tư cách, tác phong sư phạm, nâng cao phẩm chất nghề nghiệp cho SV trước bước vào nghề  Phát triển, hoàn thiện kỹ sư phạm hình thành trường đại học, đặc biệt kĩ dạy học công tác chủ nhiệm lớp  Tạo điều kiện cho sinh viên chủ động, sáng tạo, làm việc có kế hoạch & khoa học, có tinh thần trách nhiệm, đồng thời có khả nhận xét, đánh giá lực học tập rèn luyện học sinh II ĐIỀU KIỆN THAM GIA TTSP  Áp dụng với tất SV năm cuối Khoa Toán - Tin học, chuyên ngành Sư phạm Toán - Tin III QUÁ TRÌNH CHUẨN BỊ  Căn vào nội dung, thời lượng quy định cho hoạt động TTSP chương trình khung đào tạo giáo viên trình độ Cao đẳng & Đại Học, sở đào tạo giáo viên (cụ thể Khoa Toán – Tin học) tìm hiểu liên kết với sở thực tập (CSTT) nhằm chuẩn bị cho trình TTSP SV Khoa III.1 Từ sở đào tạo GV (Khoa Tốn - Tin) Q trình Nội dung chi tiết Bộ phận thực  Xác định CSTT thời gian thực tập Xác định nhu cầu  Thành lập BCĐ TTSP Khoa Toán – Tin  Dự kiến số lượng SV TTSP  Xây dựng chương trình TTSP Tìm trường thực tập Soạn thảo Phê duyệt  Liên hệ với CSTT BCĐ TTSP  Thành lập BCĐ TTSP CSTT  Dự trù kinh phí TTSP  Lập bảng đề nghị kế hoạch thực tập BCĐ TTSP  Ban Giám Hiệu  Phê duyệt đầy đủ hợp lý  BCĐ liên hệ CSTT lên lịch báo Chuẩn bị hoàn tất thủ tục Giới thiệu CSTT giảng cho SV BCĐ TTSP  BCĐ sinh hoạt với đồn TTSP thơng báo nội dung TTSP lịch dạy  BCĐ đưa SV đến CSTT BCĐ TTSP III.2 Từ sở thực tập Quá trình Xác định nhu cầu Nội dung chi tiết  Thành lập BCĐ TTSP Bộ phận thực CSTT  Xác định số lượng SV TTSP Thủ tục  Lập thủ tục hợp đồng TTSP  Phê duyệt giấy tờ liên BCĐ CSTT BCĐ TTSP Khoa Toán - Tin quan đến TTSP  Phân công GVHD giảng dạy GVHD công tác chủ nhiệm, điều Phân công GVHD BCĐ CSTT hành công tác TTSP  Hướng dẫn GVHD cách đánh giá xếp loại SV (theo thống với BCĐ Khoa Toán – Tin)  BCĐ CSTT nhận hồ sơ TTSP từ GVHD giảng dạy, GVHD chủ nhiệm BCĐ CSTT từ SV tham gia TTSP Tổng kết  Lập danh sách KQ xếp loại TTSP báo cáo thống kê kết TTSP  Rút kinh nghiệm cho đợt thực tập  Thanh toán chế độ cho Ban đạo, GVHD giảng dạy, GVHD công tác Thù lao chủ nhiệm nhân viên phục vụ tổ hành chính-quản trị IV CHƯƠNG TRÌNH THỰC TẬP (thời gian tuần) IV.1 Nội dung chương trình CSTT IV.1.1 Tìm hiểu thực tế giáo dục  Đồn TTSP tìm hiểu tình hình địa phương thực  CSTT thông tin cấu tổ chức, công tác quản lý nhà trường, đồng thời phổ biến kế hoạch TTSP, đội ngũ giáo viên hướng dẫn thực tập (GVHD chuyên môn GVHD chủ nhiệm)  SV tìm hiểu nội dung hoạt động người giáo viên, tổ môn, loại hồ sơ học sinh, sổ sách lớp học, cách đánh giá, cho điểm, xếp loại học lực, hạnh kiểm học sinh tài liệu hướng dẫn chuyên môn IV.1.2 Thực tập công tác chủ nhiệm  Dưới hỗ trợ GVHD chủ nhiệm, SV hoàn thiện số kỹ cần thiết người giáo viên chủ nhiệm: giao tiếp với học sinh, tìm hiểu, nghiên cứu học sinh, học sinh cá biệt, kỹ xây dựng kế hoạch chủ nhiệm, tổ chức, quản lý học sinh, tổ chức hoạt động tập thể, lao động, văn thể, hoạt động xã hội, …  SV hướng dẫn buổi sinh hoạt lớp, tham gia buổi sinh hoạt đoàn thể, sinh hoạt cờ, đồng thời tổ chức hoạt động giáo dục: lao động, vui chơi, văn thể, kỷ niệm ngày lễ truyền thống  SV lập kế hoạch công tác chủ nhiệm cho tuần cho chương trình thực tập Mỗi SV phải dự sinh hoạt chủ nhiệm, tìm hiểu tình hình lớp học sinh tổ phụ trách, trực chủ nhiệm lớp theo phân công  Phối hợp với cha mẹ học sinh, đồn niên, chi đồn giáo viên làm tốt cơng tác giáo dục học sinh IV.1.3 Thực tập giảng dạy  GVHD chuyên môn hướng dẫn SV thực kế hoạch dự (4 tiết)  GVHD chuyên mô hướng dẫn SV soạn, duyệt thiết kế dạy cho tuần cho chương trình, tập giảng thực hành dạy mẫu (2-3 tiết/ SV)  Sinh viên phải đảm nhiệm nội dung chương trình dạy hết giáo án theo quy định chương trình thực tập  Đánh giá kết TTGD sau tiết để rút kinh nghiệm cho tiết dạy sau, đồng thời có đánh giá tổng thể kết thúc chương trình TTSP V.1.4 Báo cáo thu hoạch  Cuối đợt thực tập, sinh viên phải làm báo cáo thu hoạch dạng tập nghiên cứu nội dung nêu Lưu ý: Mọi công việc phải có ghi chép, nhận xét, đánh giá IV.2 Đánh giá kết  Việc đánh giá, xếp loại kết kiến tập sinh viên theo tinh thần định số 06/QĐ-ĐHAG ngày 06 tháng 01 năm 2004 hướng dẫn thực tập sư phạm  Trong trình sinh viên kiến tập trường phổ thông, BCĐ TTSP Khoa Tốn Tin cử người xuống CSTT để theo dõi tiến trình kiến tập, đồng thời thảo luận với GVHD để thống chuẩn đánh giá IV.2.1 Phân loại Kết TTSP sinh viên đánh giá theo thang điểm 10 xếp loại sau:  Loại xuất sắc: từ điểm đến điểm 10  Loại giỏi: từ điểm đến điểm cận  Loại khá: từ điểm đến điểm cận  Loại TB khá: từ điểm đến điểm cận  Loại TB: từ điểm đến điểm cận  Loại yếu: từ điểm đến điểm cận 5  Loại kém: điểm IV.2.2 Qui trình đánh giá  Điểm thực tập chủ nhiệm lớp: Giáo viên hướng dẫn thực tập chủ nhiệm chịu trách nhiệm tổng hợp, định điểm thực tập chủ nhiệm chấm điểm báo cáo thu hoạch sinh viên (quá trình đánh giá xuyên suốt, sau buổi thực tập CTCN cụ thể)  Điểm thực tập giảng dạy: Giáo viên hướng dẫn thực tập giảng dạy chịu trách nhiệm tổng hợp định điểm thực tập giảng dạy (quá trình đánh giá xuyên suốt, sau buổi TTGD cụ thể)  Điểm ý thức tổ chức kỷ luật: Do nhóm sinh viên bình xét, giáo viên hướng dẫn thực tập chủ nhiệm phối hợp với giáo viên hướng dẫn giảng dạy trưởng đồn thực tập cho điểm (q trình đánh giá xuyên suốt)  Điểm tổng kết: Là điểm trung bình cộng nội dung: chủ nhiệm lớp (CNL) hệ số 3, (GD) hệ số 2, báo cáo thu hoạch (BCTH) hệ số 1, ý thức tổ chức kỷ luật (TCKL) hệ số Lưu ý: Nếu sinh viên vắng mặt 04 ngày không đánh giá kết thực tập sư phạm Những sinh viên phải thực tập lại theo kế hoạch thực tập khóa học vào năm sau Các trường hợp vắng mặt phải có phép ... thu hoạch (BCTH) hệ số 1, ý thức tổ chức kỷ luật (TCKL) hệ số Lưu ý: Nếu sinh viên vắng mặt 04 ngày không đánh giá kết thực tập sư phạm Những sinh viên phải thực tập lại theo kế hoạch thực tập. .. trình đánh giá xuyên suốt, sau buổi thực tập CTCN cụ thể)  Điểm thực tập giảng dạy: Giáo viên hướng dẫn thực tập giảng dạy chịu trách nhiệm tổng hợp định điểm thực tập giảng dạy (quá trình đánh giá... sinh IV.1.3 Thực tập giảng dạy  GVHD chuyên môn hướng dẫn SV thực kế hoạch dự (4 tiết)  GVHD chuyên mô hướng dẫn SV soạn, duyệt thiết kế dạy cho tuần cho chương trình, tập giảng thực hành dạy