Luận án tiến sĩ triết học: Nhân tố người lao động trong phát triển lực lượng sản xuất hiện đại ở Việt Nam hiện nay

HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH •&œ LÊ THỊ CHIÊN NHÂN TỐ NGƯỜI LAO ĐỘNG TRONG PHÁT TRIỂN LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT HIỆN ĐẠI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC HÀ NỘI - 2017 HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH LÊ THỊ CHIÊN NHÂN TỐ NGƯỜI LAO ĐỘNG TRONG PHÁT TRIỂN LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT HIỆN ĐẠI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC Chuyên ngành: Chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử Mã số: 62 22 03 02 Người hướng dẫn khoa học: GS,TS NGUYỄN HÙNG HẬU PGS,TS ĐẶNG QUANG ĐỊNH HÀ NỘI - 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận án cơng trình nghiên cứu nghiêm túc, khoa học Các thơng tin số liệu trích dẫn có nguồn gốc rõ ràng, tin cậy Những đánh giá, kết luận đưa luận án kết nghiên cứu riêng tôi, không trùng lặp, chép cơng trình nghiên cứu trước Tơi hồn tồn chịu trách nhiệm trước lời cam đoan mình! TÁC GIẢ LUẬN ÁN Lê Thị Chiên MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU Chương 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 1.1 Những nghiên cứu liên quan đến vấn đề lý luận nhân tố người lao động lực lượng sản xuất đại 1.2 Những nghiên cứu liên quan đến thực trạng nhân tố người lao động lực lượng sản xuất đại Việt Nam 16 1.3 Những nghiên cứu liên quan đến quan điểm, giải pháp nhằm phát triển nhân tố người lao động đáp ứng yêu cầu lực lượng sản xuất đại Việt Nam 22 1.4 Giá trị cơng trình nghiên cứu tổng quan vấn đề đặt cần tiếp tục nghiên cứu, làm sáng tỏ thêm 28 Chương 2: NHÂN TỐ NGƯỜI LAO ĐỘNG TRONG LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT HIỆN ĐẠI - NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN 2.1 Lực lượng sản xuất lực lượng sản xuất đại 32 32 2.2 Vai trò yêu cầu người lao động lực lượng sản xuất đại 55 2.3 Những yếu tố chủ yếu tác động đến người lao động trình xây dựng lực lượng sản xuất đại Việt Nam 66 Chương 3: NHÂN TỐ NGƯỜI LAO ĐỘNG TRONG LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT HIỆN ĐẠI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY – THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG NGUYÊN NHÂN CHỦ YẾU 76 3.1 Thực trạng nhân tố người lao động lực lượng sản xuất đại Việt Nam 76 3.2 Những nguyên nhân chủ yếu mặt tích cực hạn chế người lao động lực lượng sản xuất đại Việt Nam 96 Chương 4: NHỮNG QUAN ĐIỂM VÀ GIẢI PHÁP CƠ BẢN ĐỂ PHÁT TRIỂN NHÂN TỐ NGƯỜI LAO ĐỘNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CỦA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT HIỆN ĐẠI Ở VIỆT NAM 114 4.1 Những quan điểm để phát triển nhân tố người lao động đáp ứng yêu cầu lực lượng sản xuất đại Việt Nam 114 4.2 Những giải pháp để phát triển nhân tố người lao động đáp ứng yêu cầu lực lượng sản xuất đại Việt Nam 120 KẾT LUẬN 137 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC Đà CÔNG BỐ 140 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 142 DANH MỤC BẢNG BIỂU ĐƯỢC SỬ DỤNG TRONG LUẬN ÁN STT TÊN BẢNG TRANG Bảng Thời gian đưa phát minh khoa học vào ứng dụng 44 Bảng So sánh khác kinh tế công nghiệp kinh 61 tế tri thức Bảng So sánh tiêu chí chất lượng nguồn nhân lực 89 Việt Nam so với số nước (tính theo thang điểm 10) Bảng Cơ cấu người thất nghiệp chia theo bậc học cao 104 đạt năm 2014 Bảng Cơ cấu lao động phân chia theo loại hình kinh tế thời kỳ 2009 - 2014 (đơn vị tính: %) 109 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài nghiên cứu Theo quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, phát triển xã hội lồi người phát triển hình thái kinh tế - xã hội Mỗi hình thái kinh tế - xã hội lịch sử đặc trưng phương thức sản xuất định Phương thức sản xuất thống biện chứng hai mặt trình sản xuất vật chất lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất Lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất có quan hệ biện chứng với nhau, tạo vận động biến đổi phương thức sản xuất Mọi biến đổi phương thức sản xuất thay hình thái kinh tế - xã hội xét đến bắt nguồn từ thay đổi lực lượng sản xuất, lực lượng sản xuất yếu tố định thay đổi đời sống kinh tế - xã hội Lực lượng sản xuất cấu thành từ nhiều yếu tố, người lao động yếu tố định Mặc dù ngày nay, khoa học - cơng nghệ có bước phát triển mạnh mẽ, khoa học bước trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp khẳng định,người lao động yếu tố định phát triển lực lượng sản xuất đại Kế thừa quan điểm vật lịch sử chủ nghĩa Mác - Lênin, trình xây dựng chủ nghĩa xã hội, Đảng ta nhấn mạnh trước hết đến phát triển lực lượng sản xuất để tạo sở vật chất - kỹ thuật cho phát triển kinh tế - xã hội đất nước Để đẩy mạnh trình cơng nghiệp hóa, đại hóa, phát triển kinh tế tri thức hội nhập quốc tế, Đảng ta đưa quan điểm: “Phát triển mạnh mẽ lực lượng sản xuất" [29, tr.30-31]; "phát triển lực lượng sản xuất đại” [31, tr.27] Trong phát triển lực lượng sản xuất đại, Đảng ta đặc biệt ưu tiên phát triển nhân tố người lao động, phát triển nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao Đây coi ba khâu đột phá chiến lược, góp phần phá vỡ “điểm nghẽn” cản trở phát triển lực lượng sản xuất nước ta nói riêng phát triển kinh tế - xã hội nói chung Đại hội XI khẳng định: “Phát triển, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao yếu tố định phát triển nhanh, bền vững đất nước” [29, tr.41] Quan điểm tiếp tục Đại hội XII nhấn mạnh thêm: “Thực đồng chế, sách, giải pháp phát triển nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội” [31, tr.295-296] Trong năm qua, đội ngũ người lao động tham gia vào trình sản xuất vật chất nước ta ngày tăng lên số lượng; cải thiện thể lực; nâng cao trình độ, tay nghề, có đóng góp lo lớn vào nghiệp xây dựng phát triển đất nước Tuy nhiên, so với yêu cầu sản xuất đại, người lao động nước ta nhiều bất cập Nhìn chung, sức khỏe, thể lực kém; trình độ, tay nghề thấp; ý thức tổ chức kỷ luật, ý thức đạo đức nghề nghiệp, ý thức bảo vệ môi trường sinh thái chưa cao, tính tích cực lao động sản xuất chưa phát huy cách tối đa… Những hạn chế làm ảnh hưởng khơng nhỏ đến phát triển lực lượng sản xuất đại Việt Nam, làm cho “nền kinh tế chủ yếu phát triển theo chiều rộng, tăng trưởng kinh tế phụ thuộc nhiều vào yếu tố vốn, tài nguyên, lao động trình độ thấp, chưa dựa vào tri thức khoa học công nghệ, thiếu nhiều lao động có kỹ năng” [31, tr.84], suất lao động thấp, tốc độ phát triển kinh tế chưa cao, đời sống nhân dân chậm cải thiện Ngoài ra, hạn chế tạo rào cản đáng kể người lao động nước ta tham gia vào thị trường lao động giới nước cộng đồng kinh tế ASEAN (AEC) Do vậy, để đại hóa sản xuất xã hội, vấn đề cốt lõi nhất, cần ưu tiên hàng đầu phát triển nhân tố người lao động lực lượng sản xuất đại, tạo bước đột phá để thúc đẩy phát triển nhanh bền vững cho đất nước Xuất phát từ yêu cầu đó, tơi chọn vấn đề “Nhân tố người lao động phát triển lực lượng sản xuất đại Việt Nam nay” làm đề tài nghiên cứu luận án tiến sĩ triết học Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục tiêu nghiên cứu Trên sở nghiên cứu thực trạng nhân tố người lao động lực lượng sản xuất đại Việt Nam nay, luận án đề xuất quan điểm, giải pháp để phát triển nhân tố người lao động đáp ứng yêu cầu lực lượng sản xuất đại Việt Nam năm 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Để đạt được mục tiêu trên, luận án thực nhiệm vụ cụ thể sau: Một là, tổng quan cơng trình nghiên cứu liên quan đến lực lượng sản xuất đại, nhân tố người lao động lực lượng sản xuất đại; Hai là, làm rõ khái niệm, biểu lực lượng sản xuất đại; vai trò yêu cầu nhân tố người lao động lực lượng sản xuất đại; Ba là, phân tích thực trạng nhân tố người lao động phát triển lực lượng sản xuất Việt Nam hai phương diện ưu điểm hạn chế; đồng thời nguyên nhân chủ yếu dẫn đến thực trạng đó; Bốn là, đề xuất quan điểm giải pháp để phát triển nhân tố người lao động nhằm đáp ứng yêu cầu lực lượng sản xuất đại Việt Nam năm Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận án nhân tố người lao động với tư cách yếu tố cấu thành lực lượng sản xuất đại Việt Nam 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Phạm vi đối tượng nghiên cứu: Trong sản xuất đại, khơng có người lao động trực tiếp tham gia vào trình sản xuất mà người quản lý sản xuất, kĩ sư, nhà khoa học - cơng nghệ chủ thể trình sản xuất vật chất Tuy nhiên, luận án giới hạn phạm vi khảo sát, phân tích thực trạng người lao động công nhân doanh nghiệp, sở sản xuất kinh doanh lực lượng lao động chiếm tỷ lệ lớn phản ánh nét đặc trưng trình độ lực lượng sản xuất nước ta - Phạm vi thời gian không gian nghiên cứu: nhân tố người lao động Việt Nam từ đổi (năm 1986) đến Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 4.1 Cơ sở lý luận Luận án dựa sở lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin lực lượng sản xuất, vai trò nhân tố người lao động phát triển lực lượng sản xuất Luận án dựa quan điểm, đường lối Đảng Cộng sản Việt Nam; sách, pháp luật Nhà nước xã hội chủ nghĩa Việt Nam việc phát triển nhân tốcon người nói chung phát triển nhân tố người lao động lực lượng sản xuất đại Ngoài ra, luận án kế thừa giá trị cơng trình nghiên cứu trước vấn đề liên quan đến nội dung nghiên cứu 4.2 Phương pháp nghiên cứu Luận án thực sở vận dụng phương pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử, phương pháp trừu tượng hóa khoa học, phương pháp lơgíc - lịch sử Ngồi ra, luận án sử dụng phương pháp phân tích, tổng hợp, so sánh, thống kê để triển khai nội dung luận án Ý nghĩa khoa học thực tiễn luận án 5.1 Ý nghĩa khoa học luận án - Luận án góp phần nghiên cứu sâu thêm, làm phong phú thêm số vấn đề lý luận lực lượng sản xuất Đặc biệt, luận án làm rõ thêm vai trò nhân tố người lao động phát triển lực lượng sản xuất đại - Kết nghiên cứu luận án sử dụng để làm tài liệu tham khảo cho việc học tập, nghiên cứu, giảng dạy triết học Mác - Lênin nói riêng ngành khoa học xã hội khác nói chung 5.2 Ý nghĩa thực tiễn luận án - Luận án góp phần làm sáng tỏ thêm thực trạng nhân tố người lao động lực lượng sản xuất Việt Nam nay; đặc biệt góp phần làm rõ ưu điểm hạn chế người lao động công nhân doanh nghiệp, sở sản xuất kinh doanh nước ta thời gian qua - Luận án có giá trị tham khảo việc hoạch định sách phát triển kinh tế - xã hội Việt Nam nói chung phát triển lực lượng sản xuất tỉnh, thành nước nói riêng Kết cấu luận án Ngồi phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, luận án gồm có chương với 11 tiết 127 nghề nghiệp, giáo dục truyền thống văn hóa, phong tục tập quán nơi tiếp nhận, trang bị cho họ khả tự vệ, tự thích nghi trước khó khăn, rủi ro lao động nước ngồi Ngoài ra, Đại sứ quán Việt Nam nước có người xuất lao động cần thường xuyên liên kết với nước sở để theo dõi, bảo vệ người lao động Việt Nam, tránh tình trạng người lao động Việt Nam bị lợi dụng, ngược đãi Mở rộng thị trường xuất lao động sang nước có kinh tế phát triển để nâng cao chất lượng nguồn lao động Việt Nam Tiểu kết chương Xuất phát từ ưu điểm hạn chế nhân tố người lao động phát triển lực lượng sản xuất Việt Nam ba phương diện: lực, trí lực tâm lực, để phát huy nhân tố người lao động thời gian tới, cần ý đến quan điểm sau: Trước hết, cần quán triệt quan điểm coi người lao động trung tâm phát triển lực lượng sản xuất đại Đây quan điểm trước tiên có ý nghĩa quan trọng, không kế thừa quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin vị trí, vai trò người lao động phát triển lực lượng sản xuất mà cụ thể hóa quan điểm Đảng ta coi người trung tâm phát triển Đó phát triển mang tính bền vững kết tinh giá trị nhân văn Ngoài ra, phát triển nhân tố người lao động lực lượng sản xuất đại phải gắn với chiến lược phát triển bền vững; đảm bảo tính cân đối, hài hòa vùng miền ngành sản xuất Dựa ba quan điểm trên, để phát triển nhân tố người lao động đáp ứng nhu cầu sản xuất đại Việt Nam thời gian tới, cần ý đến số giải pháp bản: nâng cao thể lực, sức khỏe; cải thiện tầm vóc cho người lao động Việt Nam; đẩy mạnh phát triển giáo dục - đào tạo, khoa học - công nghệ để không ngừng nâng cao trình độ, tay nghề người lao động, cải tiến sáng kiến kỹ thuật để thúc đẩy phát triển lực lượng sản xuất;, xây dựng môi trường kinh tế - xã hội thuận lợi, sách pháp luật phù hợp để người lao động phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo mình; nâng cao nhận thức người lao động vai trò, vị trí, trách nhiệm sản xuất đại; tăng cường hợp tác quốc tế đào tạo xuất lao động đáp ứng yêu cầu thời kỳ hội nhập 128 KẾT LUẬN Để đạt mục tiêu sớm đưa Việt Nam trở thành thành nước công nghiệp theo hướng đại, không ưu tiên phát triển lực lượng sản xuất Trong điều kiện phát triển kinh tế tri thức hội nhập quốc tế nay, lực lượng sản xuất Việt Nam cần phát triển với trình độ cao, đại Trình độ định 129 tư liệu sản xuất tiên tiến; khoa học - công nghệ đại người lao động với thể lực tốt, sức khỏe dẻo dại; trình độ tay nghề cao; có khả thích nghi, có ý thức tổ chức kỷ luật, có đạo đức nghề nghiệp ý thức bảo vệ mơi rường sinh thái Đó yêu cầu cơ người lao động Việt Nam nhằm phát triển lực lượng sản xuất đại Sau 30 năm đổi mới, trình độ phát triển lực lượng sản xuất Việt Nam có bước phát triển đáng kể so với trước kia: Công cụ lao động đối tượng lao động ngày cải tiến; khoa học - công nghệ ứng dụng ngày nhiều vào q trình sản xuất, góp phần đáng kể việc giải phóng sức lao động, tăng suất lao động đại hóa sản xuất Đặc biệt, với quan điểm: Coi người trung tâm phát triển, Đảng ta trọng đến việc phát triển nhân tố người, coi việc phát triển nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao ba khâu đột phá chiến lược quan trọng Do đó, người lao động Việt Nam có bước phát triển đáng kể thể lực, sức khỏe; trình độ, tay nghề; khả thích nghi, tính sáng tạo Tuy nhiên, nhìn chung, người Việt Nam nói chung người lao động nước ta còn nhiều hạn chế thể lực trình độ tay nghề; ý thức đạo đức nghề nghiệp, ý thức bảo vệ môi trường sinh thái chưa cao Điều ảnh hưởng đáng kể đến độ bền, dẻo dai, tính chuyên nghiệp, khả đáp ứng nhu cầu ngày cao sản xuất đại người lao động nước ta Xuất phát từ thực trạng trên, để tiếp tục phát triển nhân tố người lao động đáp ứng yêu cầu lực lượng sản xuất đại Việt Nam năm tiếp theo, cần quán triệt ba quan điểm sau: Thứ nhất, coi người lao động trung tâm phát triển lực lượng sản xuất đại Khi quán triệt quan điểm coi người lao động trung tâm phát triển lực lượng sản xuất đại, không xuất phát từ việc phát huy nhân tố người lao động để làm nòng cốt để phát triển lực lượng sản xuất đại mà hướng phát triển lực lượng sản xuất nhằm mục đích phát triển người lao động, thân người lao động Đó phát triển mang tính bền vững kết tinh giá trị nhân văn Thứ hai, cần quán triệt quan điểm phát triển bền vững phát triển lực lượng sản xuất đại nói chung phát triển nhân tố người lao động nói riêng Đó phát triển lực lượng sản xuất cần phải kết hợp phát triển theo chiều rộng chiều sâu, tận dụng thành 130 khoa học, công nghệ phát triển sản xuất cách có chọn lọc, nâng cao suất chất lượng sản phẩm gắn với việc bảo vệ môi trường sinh thái Đặc biệt, cần ưu tiên phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao Thứ ba, cần quán triệt quan điểm toàn diện phát triển nhân tố người lao động Phát triển nhân tố người lao động phát triển lực lượng sản xuất đại phát huy tất yếu tố cấu thành nhân tố người lao động cần ý tăng cường thể lực, sức khỏe; nâng cao trình độ, tay nghề; bồi đắp ý thức, trách nhiệm, tính chuyên nghiệp Trong yếu tố trên, cần nhấn mạnh đến yếu tố trí lực lợi so sánh bật người lao động sản xuất đại với sản xuất truyền thống trước kia, đáp ứng yêu cầu hợp tác quốc tế đào tạo sử dụng nguồn lao động có chất lượng cao Phát huy nhân tố người lao động phát triển lực lượng sản xuất đại phải đảm bảo tính cân đối, hài hòa vùng miền ngành sản xuất Dựa ba quan điểm trên, để phát triển nhân tố người lao động đáp ứng nhu cầu sản xuất đại Việt Nam thời gian tới, cần ý đến số giải pháp sau: Một là, nâng cao thể lực, sức khỏe; cải cách chế độ bảo hiểm, chế độ chăm sóc sức khỏe cho người lao động.Đây giải pháp trước tiên nhằm cải thiện tình trạng sức khỏe, tăng cường thể lực tầm vóc người lao động Việt Nam, đáp ứng nhu cầu độ bền, dẻo dai, nhanh nhẹn dây chuyền sản xuất có cường độ cao; đồng thời hạn chế tình trạng tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp phổ biến vấn đề xã hội đáng quan tâm nước ta Hai là, đẩy mạnh phát triển giáo dục - đào tạo, khoa học - công nghệ để khơng ngừng nâng cao trình độ, tay nghề người lao động, cải tiến sáng kiến kỹ thuật để thúc đẩy phát triển lực lượng sản xuất Đây giải pháp quan trọng nhằm khắc phục hạn chế, yếu chất lượng, trình độ, tay nghề, kỹ người lao động Việt Nam Ba là, xây dựng môi trường kinh tế - xã hội thuận lợi, sách pháp luật phù hợp để người lao động phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo Giải pháp hướng đến việc tạo động lực vật chất tinh thần cho người lao động, giúp họ phát huy tính chủ động, tích cực việc sản xuất vật chất Bốn là, nâng cao nhận thức người lao động vai trò, vị trí, trách nhiệm sản xuất đại Đây giải pháp cần thiết để giúp cho người lao động thấy ý thức trách nhiệm sản xuất, ý thức bảo 131 vệ môi trường sinh thái, ý thức việc đảm bảo an toàn sản xuất an toàn với sản phẩm lao động họ làm Năm là, tăng cường hợp tác quốc tế đào tạo xuất lao động đáp ứng yêu cầu thời kỳ hội nhập Giải pháp tạo điều kiện thúc đẩy tồn cầu hóa lực lượng sản xuất đại, giúp cho người lao động Việt Nam có thêm nhiều hội xuất sang thị trường lao động quốc tế Như vậy, phát triển nhân tố người lao động cách thức quan trọng, đóng vai trò định phát triển lực lượng sản xuất đại Việt Nam nay, góp phần đáng kể vào việc thực mục tiêu sớm đưa nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại, phát triển kinh tế tri thức tăng cường hội nhập quốc tế DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ Đà CƠNG BỐ CĨ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN Lê Thị Chiên (2014), “Nhân tố người lao động lực lượng sản xuất theo quan điểm mácxít ý nghĩa việc phát triển nguồn nhân lực Việt Nam nay”, Tạp chí Nghiên cứu Con người, số 2, tr 61-68 132 Lê Thị Chiên (2014), “Cơng nghiệp hóa, đại hóa gắn với kinh tế tri thức để phát triển lực lượng sản xuất Việt Nam nay”, Tạp chí Kinh tế Quản lý, số 3, tr 10-16 Lê Thị Chiên (2014), “Hồn thiện sách phân phối mục tiêu cơng xã hội”, Tạp chí Lý luận trị, số 3, tr 52-56 Lê Thị Chiên (2014), “Khoa học công nghệ đại với phát triển lực lượng sản xuất Việt Nam nay”, Tạp chí Sinh hoạt lý luận, số 4, tr 23-27 Lê Thị Chiên (2015), “Trình độ phát triển lực lượng sản xuất Việt Nam nay”, Tạp chí Phát triển Nhân lực thành phố Hồ Chí Minh, số (45), tr 54 - 60 Lê Thị Chiên (2015), “Về lực lượng sản xuất đại”, Tạp chí Lý luận trị, số Lê Thị Chiên (2016), “Yếu tố người lao động lực lượng sản xuất Việt Nam sau 30 năm đổi mới”, Tạp chí Lý luận trị, số 3, tr 53-59 Lê Thị Chiên (2016), “Những thách thức chủ yếu người lao động Việt Nam gia nhập cộng đồng kinh tế ASEAN”, Tạp chí Mặt trận, số 149 (3/2016), tr.2832 Lê Thị Chiên (2016), “Luận điểm khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp C.Mác số gợi mở với Việt Nam”, Tạp chí Thơng tin khoa học Lý luận trị, số (17), tr 38-44 10 Lê Thị Chiên (2016), “Người lao động lực lượng sản xuất đại”, Tạp chí Khoa học xã hội, số (104), tr 51-57 11 Lê Thị Chiên (2016), “Quan điểm Đại hội XII phát triển lực lượng sản xuất xây dựng hoàn thiện quan hệ sản xuất Việt Nam nay”, Tạp chí Sinh hoạt lý luận, số (138), tr 3-8 12 Lê Thị Chiên (2016), “Vai trò khoa học, cơng nghệ phát triển lực lượng sản xuất đại Việt Nam nay”, Tạp chí Lý luận trị, số 7, tr.40-44 13 Lê Thị Chiên (2016), “Phát triển nguồn nhân lực Việt Nam theo tinh thần Đại hội XII”, Tạp chí Thơng tin Lý luận trị, số 9, 10 (22, 23), tr 16-23 14 Lê Thị Chiên (2017), “Những yêu cầu người lao động phát triển lực lượng sản xuất đại”, Tạp chí Nhân lực Khoa học xã hội, số 02 (45), tr.24-30 133 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Chu Ngọc Anh (2017), “Cách mạng công nghiệp lần thứ tư: Cơ hội thách thức mục tiêu tăng trưởng bền vững Việt Nam”, Tạp chí Cộng sản điện tử (tại trang http://www.tapchicongsan.org.vn), truy cập ngày 27/1/2017 134 Lê Ngọc Anh (2006), “Quan điểm đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức - bước phát triển đường lối cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Đảng ta”, Tạp chí Triết học, (12), tr.3-8 Nguyễn Vân Thùy Anh (2012), “Những khó khăn hoạt động đào tạo cơng nhân kỹ thuật doanh nghiệp: Nguyên nhân giải pháp”, Tạp chí Lao động Xã hội, (438), tr.9-11 Báo Kinh tế Việt Nam điện tử, “Nguồn thị trường lao động nơng thơn nhiều thách thức”, trang http://vcn.vn, truy cập ngày 22/3/2013 Ban Kinh tế Trung ương Viện Hàn lân Khoa học xã hội Việt Nam (2016), "Cách mạng công nghiệp lần thứ tư vấn đề đặt phát triển kinh tế xã hội Việt Nam", Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc tế, Hà Nội Nguyễn Anh Bắc (2015), “Năng suất lao động Việt Nam”, Tạp chí Khoa học xã hội, số 5(90), tr.24-29 Bộ Giáo dục Đào tạo (2006), Giáo trình Triết học Mác - Lênin (Dùng trường Đại học, cao đẳng), NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội Bộ Kế hoạch đầu tư, Tổng Cục thống kê (2014), Báo cáo điều tra dân số nhà năm 2012, NXB Thống kê, Hà Nội Bộ Lao động - Thương binh Xã hội (2015), Thông báo số 653 /TB - LĐTBXH tình hình tai nạn lao động năm 2014, Hà Nội 10 Bộ Tài nguyên Môi trường, Báo cáo tình hình mơi trường quốc gia năm 2010, (tại trang http://vea.gov.vn), truy cập ngày 26 tháng năm 2011 11 Chu Văn Cấp (2012), “Phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội nhanh bền vững”, Tạp chí Khoa học Chính trị, (2), tr 8-15 12 Nguyễn Đức Chính (2012), “Nguồn nhân lực nơng thơn q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa”, Tạp chí Giáo dục lý luận, (189), tháng 12, tr.40-42 13 Nguyễn Trong Chuẩn (1993), “Phát triển nhân tố người nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước”, Chuyên đề: Chiến lược người công đổi phát triển, Tạp chí Triết học, (1), tr 23-30 14 Nguyễn Trọng Chuẩn (1997), “Để cho khoa học công nghệ trở thành động lực nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa”, Tạp chí Triết học, (2), tr 3-5 135 15 Nguyễn Trọng Chuẩn, Nguyễn Thế Nghĩa, Đặng Hữu Tồn (đồng chủ biên) (2002), Cơng nghiệp hố, đại hoá Việt Nam - lý luận thực tiễn, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 16 Vũ Đình Cự (2003), “Những đặc điểm hệ thống cơng nghệ lực lượng sản xuất tác động định đến trình hình thành kinh tế tri thức”, Tạp chí Lý luận trị, (2), tr.20-29 17 Vũ Đình Cự, Trần Xuân Sầm (chủ biên) (2009) với Lực lượng sản xuất kinh tế tri thức, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 18 Nguyễn Hùng Cường (2012), “Chính sách trợ cấp cho người bị tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp: Kết đề đặt ra”, Tạp chí Lao động Xã hội, (445), tr.30-31,41 19 Lê Kim Dung (2012), “An toàn - Sức khỏe nghề nghiệp chiến lược thúc đẩy việc làm bền vững Việt Nam”, Tạp chíLao động Xã hội, (462), tr.44-45 20 Hồ Anh Dũng (2002), Phát huy yếu tố người lực lượng sản xuất Việt Nam nay, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội 21 Nguyễn Huy Dũng (2012), “Những phẩm chất nghề nghiệp người lao động Việt Nam”, Tạp chí Phát triển nhân lực, Thành phố Hồ Chí Minh, (6), tr.22-26 22 Lê Văn Dương (2002), “Đổi lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất trình cơng nghiệp hóa, đại hóa nơng nghiệp, nơng thơn”, Tạp chí Triết học, (1), tr.5-9 23 Đảng Cộng sản Việt Nam (1987), Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 24 Đảng Cộng sản Việt Nam (1989), Nghị Hội nghị lần thứ sáu Ban chấp hành TW khóa 6, tháng 3, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 25 Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ VII, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 26 Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 27 Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ IX, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 136 28 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 29 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, NXB Chính trị quốc gia Hà Nội 20 Đảng Cộng sản Việt Nam (2012), Văn kiện Hội nghị lần thứ tư Ban chấp hành Trung ương khóa XI, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 31 Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Văn phòng Trung ương Đảng, Hà Nội 32 Trần Tiên Đạt (chủ biên) (2006), Nguyên lý Triết học Chủ nghĩa Mác, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 33 Lê Thị Hồng Điệp (2014), “Những hạn chế lao động việc làm thị trường lao động Việt Nam thời kỳ hội nhập”, Tạp chí Kinh tế Kinh doanh, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, tập 30, (4), tr 42-46 34 Đặng Quang Định (2012), “Phát triển lực lượng sản xuất mối tương quan với quan hệ sản xuất Việt Nam nay”, Tạp chí Sinh hoạt lý luận, (114), tr 2329 35 Đặng Quang Định (2014), “Phát triển lực lượng sản xuất Việt Nam theo tinh thần Đại hội XI Đảng”, Tạp chí Mặt trận, (12), tr.8-13 36 Trần Khánh Đức (2014), Quản lý kiểm định chất lượng đào tạo nhân lực theo ISO & TMQ, NXB Giáo dục Hà Nội 37 Trần Thanh Đức (2002), Nhân tố người lực lượng sản xuất với vấn đề đào tạo người lao động nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam (Từ thực tiễn Đồng Bằng Sông Cửu Long), Luận án Tiến sĩ Triết học, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội 38 Nguyễn Tĩnh Gia (1987), Biểu đặc thù quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất trình độ lực lượng sản xuất thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam nay, Luận án Phó Tiến sĩ khoa học Triết học, Học viện cao cấp Nguyễn Ái Quốc, Hà Nội 39 Lương Đình Hải (2009), “Trách nhiệm đào tạo nguồn nhân lực kinh tế thị trường Việt Nam nay”, Tạp chí Triết học, (6), tr.3-9 137 40 Nguyễn Hiền (2012), “Giải pháp tăng cường an toàn vệ sinh cho ngành có nguy cao Việt Nam”, Tạp chí Lao động xã hội, (435), tháng 7, tr.35-36 41 Trần Đắc Hiến (2011), “Luận điểm “Khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp” C.Mác vận dụng nước ta nay”, Tạp chí Triết học, (1), tr.915 42 Nguyễn Cảnh Hồ (2002), “Có phải khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp”, Tạp chí Triết học, (2), tr.58-62 43 Lê Hồng Huyền (2015), “Tác động chuyển dịch lao động quốc tế đến phát triển kinh tế - xã hội Việt Nam nay”, Tạp chí Nghiên cứu kinh tế, (4), tr.23-28 44 Vũ Thanh Huyền (2014), “Nhà cho công nhân - thực trạng giải pháp”, Kỷ yếu Hội thảo khoa học Quốc gia, Bình Dương, tr 61 - 68 45 Đào Thị Minh Hương (2015), “Phát triển người Việt Nam nhìn từ góc độ lao động, việc làm suất lao động”, Tạp chí Nghiên cứu người, số 46 Nguyễn Thị Lan Hương (2006), “Tác động cách mạng công nghệ thông tin đến lực lượng sản xuất - nhìn từ góc độ triết học”, Tạp chí Triết học, (9), tr.46-52 47 Đặng Hữu (2002), “Phát triển kinh tế tri thức, rút ngắn q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa”, Tạp chí Cộng sản, (22), tháng 8, tr.26-30 48 Đặng Hữu (2005), “Đào tạo nhân lực cho nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa dựa tri thức nước ta nay”, Tạp chí Cộng sản, (4), tháng 2, tr.29-33 49 Đặng Hữu, Đinh Quang Ty, Hồ Ngọc Luật (2009), Phát triển kinh tế tri thức gắn với q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội 50 Phạm Khiêm Ích, Nguyễn Đình Phan (1994), Cơng nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam nước khu vực, NXB Thống kê, Hà Nội 51 Nguyễn Hữu Khiển (2009), “Học thuyết Mác vấn đề hoàn thiện yếu tố lực lượng sản xuất Việt Nam nay”, Tạp chí Triết học, (3), tr.3-8 52 Sơn Lâm, Nguồn nhân lực Việt Nam phát triển cân đối, (tại trang laodong.com.vn), cập nhật ngày 05/07/2011 138 53 V.I.Lênin (1977), Toàn tập, t 38, NXB Tiến bộ, Mátxcơva 54 V.I.Lênin (2005), Toàn tập, t 39, NXB Tiến bộ, Mátxcơva 55 Trương Giang Long (1997), “Xem xét nhân tố người lao động cấu trúc lực lượng sản xuất”, Tạp chí Cộng sản, (13), tháng 7, tr.27-31 56 Trương Giang Long (2007), “Giai cấp công nhân Việt Nam - thực trạng suy ngẫm”, Tạp chí Cộng sản, (12), tr 26 - 31 57 Nguyễn Đức Luận (2011), “Về khái niệm lực lượng sản xuất trình độ lực lượng sản xuất”, Tạp chí Triết học, số 11 (246), tr.23-30 58 Lương Công Lý (2014), Giáo dục - đào tạo với việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao Việt Nam nay, Luận án Tiến sĩ Triết học, Học viện Chính trị - Hành Quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội 59 C Mác Ph Ăngghen (1995), Tồn tập, t.1, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 60 C Mác Ph Ăngghen (1995), Toàn tập, t.2, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 61 C Mác Ph Ăngghen (1995), Tồn tập, t.3, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 62 C Mác Ph Ăngghen (1995), Tồn tập, t.4, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 63 C Mác Ph Ăngghen (1993), Toàn tập, t.13, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 64 C Mác Ph Ăngghen (1995), Toàn tập, t.19, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 65 C Mác Ph Ăngghen (1994), Tồn tập, t.20, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 66 C Mác Ph Ăngghen (1995), Tồn tập, t.23, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 67 C Mác Ph Ăngghen (1995), Toàn tập, t.27, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 68 C Mác Ph Ăngghen (1998), Tồn tập, t.34, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 69 C Mác Ph Ăngghen (2000), Tồn tập, t.42, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 70 C Mác Ph Ăngghen (1998), Toàn tập, t.46, phần I, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 71 C Mác Ph Ăngghen (2000), Toàn tập, t.46, phần II, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 72 Đồn Cơng Mẫn (2011), “Để khoa học cơng nghệ thực động lực then chốt việc phát triển lực lượng sản xuất đại”, Tạp chí Sinh hoạt lý luận, số (108), tr.28-32 73 Phạm Văn Nam (2012), “Nguồn nhân lực trình độ Đại học Việt Nam: Thực trạng số kiến nghị”, Tạp chí Lao động Xã hội, (440), tr.17-19 139 74 Nguyễn Thế Nghĩa (1996), “Nguồn nhân lực - động lực cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước”, Tạp chí Triết học, (1), tr.9-13 75 Nguyễn Thế Nghĩa (2000), “Để khoa học công nghệ trở thành “quốc sách hàng đầu””, Tạp chí Triết học, (4), tr.10-12 76 Phạm Công Nhất (2007), Phát huy nhân tố người phát triển lực lượng sản xuất Việt Nam (sách chuyên khảo), NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 77 Hoàng Văn Phong (2003), “Để khoa học công nghệ thực tảng động lực tiến trình cơng nghiệp hóa, đại hóa”, Tạp chí Cộng sản, (29), tháng 10, tr.11-16 78 Trần Văn Phòng (chủ biên) (2015), Giáo trình Triết học (Dùng cho cao học không chuyên ngành Triết học), NXB Lý luận trị, Hà Nội 79 Đào Mai Phước (2012), “Giải pháp phát triển nguồn nhân lực chuyên môn kỹ thuật Hà Nội đến năm 2020”, Tạp chí Lao động Xã hội, (437), tr.26-28 80 Phạm Ngọc Quang (2003), “Kinh tế tri thức - xét từ giác độ lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất”, Tạp chí Triết học, số (142), tháng 3, tr.22-29 81 Nguyễn Thị Quế - Nguyễn Thị Tú Hoa (2013), “Thực trạng giai cấp công nhân Việt Nam nay”, Tạp chí Lý luận trị, (6), tr 23 - 28 82 Nguyễn Thị Tú Oanh (2008), “Nguồn lực người - chủ thể trực tiếp định nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước”, Tạp chí Khoa học trị, (6), tr 24- 29 83 Cao Văn Sâm (2012), “Vai trò lực lượng lao động có tay nghề việc xây dựng nông thôn mới”, Tạp chí Lao động xã hội, (434), tháng 7, tr 21-22 84 Cao Văn Sâm (2015), “Xuất lao động Việt Nam - vấn đề đặt ra”, Tạp chí Lao động Xã hội, (612), tr.3-7 85 Hoàng Thanh Sơn (2008), “Nhận thức Đảng Cộng sản Việt Nam phát triển người thời kỳ đổi mới”, Tạp chí Triết học, (7), tr 64-69 86 Nguyễn Văn Sơn (2007), “Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực phục vụ nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước phát triển kinh tế tri thức”, Tạp chí Triết học, (9), tr 61-66 140 87 Bùi Ngọc Thanh (2012), “Một số giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Việt Nam”, Tạp chí Lao động Xã hội, (438), tr.2-6 88 Hoàng Thị Thành (2014), “Một số định hướng chuẩn bị nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu bước phát triển kinh tế tri thức Việt Nam thập niên đầu kỷ XXI”, Đề tài khoa học cấp Bộ, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội 89 Phạm Trung Thơng (2012), “Thúc đẩy phòng ngừa tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp Việt Nam”, Tạp chí Lao động Xã hội, (436), tr.40-41 90 Thông tin vấn đề lý luận (2008), “Quan niệm phát triển lực lượng sản xuất”, (Bài tác giả Lý Quảng Hân đăng Tạp chí Nghiên cứu chủ nghĩa Mác Trung Quốc), (19), Học viện Chính trị Quốc gia, Hà Nội, tr.9-16 91 Dương Văn Thịnh (2016), : “Về học thuyết hình thái kinh tế - xã hội C.Mác”, Tạp chí Khoa học xã hội, số 5(102) 92 Thuật dùng người (Bản dịch Tiếng Việt), NXB Lao động, Hà Nội 93 Lê Huy Thực (2003), “Về luận điểm “Khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp”, Tạp chí Triết học, (2), tr 60-62 94 Mạc Văn Tiến (2012), “Cơ hội cho phát triển đào tạo nghề”, Tạp chí Lao động Xã hội, (437), tr.39-40 95 Tổng Cục thống kê (2011), Niên giám thống kê năm 2010, NXB Thống kê, Hà Nội 96 Tổng Cục thống kê (2014), Niên giám thống kê năm 2013, NXB Thống kê, Hà Nội 97 Tổng Cục Thống kê (2014), Báo cáo điều tra Dân số nhà năm 2013, Hà Nội, 98 Tổng Cục thống kê (2015), Niên giám thống kê năm 2014, NXB Thống kê, Hà Nội 99 Tổng Cục thống kê (2015), Báo cáo điều tra lao động việc làm năm 2014, NXB Thống kê, Hà Nội 100 Nguyễn Thị Tùng (2014), Vấn đề phát triển nguồn lực người trình cơng nghiệp hóa, đại hóa tỉnh Nghệ An nay, Luận ánTiến sĩ Triết học, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội 141 101 Phạm Thị Ngọc Trầm (2002), “Về vai trò tảng, động lực khoa học công nghệ nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa phát triển xã hội Việt Nam”, Tạp chí Triết học, (7), tr.12-18 102 Phan Văn Trinh (2011), “Lực lượng sản xuất nước ta - yêu cầu đặt ra”, Tạp chí Sinh hoạt lý luận, số (106), tr 23-28 103 Lưu Ngọc Trịnh (1996), Chiến lược người “thần kỳ” kinh tế Nhật Bản, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 104 Đào Quang Vinh (2016), “Lý giải tình trạng lao động có trình độ thất nghiệp Việt Nam”, Tạp chí Lao động Xã hội, (512), tr 3-6 105 Nguyễn Quang Vinh (2015), “Phát triển kết cấu hạ tầng Việt Nam”, Tạp chí Kinh tế Phát triển, (217), tháng 7, tr 4-11 106 William Pounstone (2006), Làm dịch chuyển núi Phú Sĩ - Bài toán tuyển dụng nhân tài công ty hàng đầu giới Nhật Bản, Bản dịch tiếng Việt, NXB Tri thức, Hà Nội 107 Http://chinhphu.org, Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng trả lời chất vấn trước đại biểu Quốc hội kỳ họp thứ tám, Quốc hội khóa XIII, truy cập ngày 12/2/2015 108 Http://anninhthudo.vn, Nâng thể lực tầm vóc người Việt, Ủy ban Dân số - Gia đình Trẻ em, truy cập ngày 28/11/2016 ... lực lượng sản xuất đại Việt Nam 66 Chương 3: NHÂN TỐ NGƯỜI LAO ĐỘNG TRONG LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT HIỆN ĐẠI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY – THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG NGUYÊN NHÂN CHỦ YẾU 76 3.1 Thực trạng nhân tố người. .. ĐỂ PHÁT TRIỂN NHÂN TỐ NGƯỜI LAO ĐỘNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CỦA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT HIỆN ĐẠI Ở VIỆT NAM 114 4.1 Những quan điểm để phát triển nhân tố người lao động đáp ứng yêu cầu lực lượng sản xuất đại. .. sở nghiên cứu thực trạng nhân tố người lao động lực lượng sản xuất đại Việt Nam nay, luận án đề xuất quan điểm, giải pháp để phát triển nhân tố người lao động đáp ứng yêu cầu lực lượng sản xuất