TRẢI NHIỆM SÁNG TẠO TIN HỌC 11 HỌC KỲ II

SỞ GD & ĐT …… TRƯỜNG THPT ………… Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập –Tự – Hạnh phúc  …………., ngày 27 tháng năm 2017 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO MÔN TIN HỌC Năm học: 2016 - 2017 Căn Kế hoạch năm học 2016 – 2017 trường THPT ……… ; Căn Kế hoạch chuyên môn tổ Lý – Tin – CN năm học 2016 – 2017; Căn vào tình hình thực tế dạy học mơn Tin học 11 Tổ Lý – Tin – CN xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Tin học học sinh khối 11 sau: I MỤC ĐÍCH – U CẦU Mục đích: - Hoạt động trải nghiệm sáng tạo nhằm hình thành phát triển phẩm chất, nhân cách, lực tâm lý – xã hội…; giúp học sinh tích luỹ kinh nghiệm riêng phát huy tiềm sáng tạo cá nhân mình, làm tiền đề cho nhân tạo dụng nghiệp sống hạnh phúc sau - Học sinh tích cực tham gia hoạt động trị xã hội, hoạt động từ thiện, hoạt động bảo vệ môi trường… - u thích bơn tích cực tìm tòi khám phá - Thực tốt chương trình mơn Tin học, đổi phương pháp dạy học theo hướng tăng cường gắn liền với thực tiễn, để học sinh sau học biết vận dụng kiến thức, phát huy lực học sinh - Giáo dục kĩ sống, bồi dưỡng tình cảm yêu trường yêu lớp học sinh thông qua hoạt động thực tế trường, từ bồi dưỡng tình u q hương đất nước 2 Yêu cầu: - Đảm bảo đủ số lượng, đối tượng học sinh tham gia hoạt động trải nghiệm sáng tạo theo yêu cầu, đảm bảo an toàn, nghiêm túc đạt hiệu cao - Hoạt động trải nghiệm đảm bảo tính thực tiễn gắn liền với môn Tin học, liên hệ vận dụng kiến thức học, nâng cao hiểu biết trang bị cho học sinh kĩ năng, lực tri thức cần thiết theo mục tiêu cấp học đề II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC Đối tượng thành phần tham gia: - Đối tượng: Toàn học sinh khối 11 (gồm lớp) - Thành phần: Ban tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Tin Các giáo viên: 1) Đ/c: ……………… 2) Đ/c: …………………… Thời gian: 7h50’ thứ ngày 29 tháng 03 năm 2017 Địa điểm: Sân trường THPT ………… Nội dung: (Gồm tiết) Tiết 1: 4.1 Đ/c Giáp giới thiệu ứng dụng kết nối thiết bị ngoại vi với máy tính 4.2 Đ/c Trường giới thiệu tình gặp phải q trình kết nối thiết bị ngoại vi với máy tính 4.3 Đ/c Giáp, Trường chuẩn bị CSVC - Đề nghị nhà trường cho mượn máy tính hoạt động tốt - Học sinh ngồi theo lớp, lớp trang bị máy tính - Học sinh quan sát hướng dẫn giáo viên sau thực kết nối thiết bị ngoại vi với máy tính Sau kết nối xong thực cấp điện cho máy tính, bật máy kiểm tra, thực kết nối máy in mạng in văn Tiết 2: Ban tổ chức đưa thi: Thực kết nối nhanh thiết bị ngoại vi với máy tính Thể lệ: Các lớp cử đại diện lớp gồm người/lớp để tham gia thi Cuộc thi có vòng: Vòng – Loại trực tiếp: lớp chia thành bảng: bảng A gồm lớp, bảng B gồm lớp, bảng C gồm lớp bảng D gồm lớp Các lớp bốc thăm để chọn cặp đấu với lớp mình, lớp thắng lớp có thời gian kết nối thiết bị hồn thành, bật máy tính, kết nối đến máy in có in trước Ở vòng loại lớp bảng lớp thắng lại vào vòng Vòng –Các lớp thi với giống nội dung vòng 1, lớp xong có in trước tiên tính giải nhất, lớp xong có in thứ tính giải nhì, lớp xong có in thứ tính giải ba, lớp xong có in cuối tính giải khuyến khích Phần thi dành cho khán giả: Khán giả trả lời câu hỏi ban tổ chức đưa gồm 16 câu Kinh phí thực hiện: - Kinh phí tổ chức trích từ nguồn kinh phí hỗ trợ học tập học sinh Trên Kế hoạch Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Tin học năm học 2016 - 2017 Đề nghị đồng chí giáo viên tổ môn, em học sinh nghiêm túc triển khai thực hiện./ NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH …………………… PHÊ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU ... trích từ nguồn kinh phí hỗ trợ học tập học sinh Trên Kế hoạch Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Tin học năm học 2016 - 2017 Đề nghị đồng chí giáo viên tổ môn, em học sinh nghiêm túc triển khai... đối tượng học sinh tham gia hoạt động trải nghiệm sáng tạo theo yêu cầu, đảm bảo an toàn, nghiêm túc đạt hiệu cao - Hoạt động trải nghiệm đảm bảo tính thực tiễn gắn liền với môn Tin học, liên... tượng thành phần tham gia: - Đối tượng: Toàn học sinh khối 11 (gồm lớp) - Thành phần: Ban tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Tin Các giáo viên: 1) Đ/c: ……………… 2) Đ/c: …………………… Thời gian: