Đang tải... (xem toàn văn)
Trí thông minh có tầm ảnh hướng rất lớn đến khả năng thành công sau này của trẻ. Đó là món quà tuyệt vời mà con cái được “thừa kế” từ bố mẹ, nó còn do nhiều yếu tố khác quyết định như môi trường, giáo dục và do chính bản thân của bé nữa. Muốn phát triển trí thông minh cho trẻ, đặc biệt là trẻ ở lứa tuổi mầm non, cha mẹ phải tạo được môi trường thuận lợi để trẻ tích cực khám phá, liên tục trải nghiệm và tương tácTrí thông minh có tầm ảnh hướng rất lớn đến khả năng thành công sau này của trẻ. Đó là món quà tuyệt vời mà con cái được “thừa kế” từ bố mẹ, nó còn do nhiều yếu tố khác quyết định như môi trường, giáo dục và do chính bản thân của bé nữa. Muốn phát triển trí thông minh cho trẻ, đặc biệt là trẻ ở lứa tuổi mầm non, cha mẹ phải tạo được môi trường thuận lợi để trẻ tích cực khám phá, liên tục trải nghiệm và tương tác
GIÁO DỤC TRẺ THEO PHƯƠNG PHÁP PHẬT GIÁO NHỮNG BÀI HỌC TỪ CUỘC SỐNG Vanniya Sriamgura Trần Trọng Hoàng (dịch) -o0o Nguồn http://thuvienhoasen.org Chuyển sang ebook 10-08-2009 Người thực : Nam Thiên - namthien@gmail.com Link Audio Tại Website http://www.phatphaponline.org c c Học qua thực hành Cố gắng tuyển -o0o Ngày nhiều bậc cha mẹ, tất Phật tử, nhận lợi ích phương pháo giáo d c Phật giáo, định hướng tâm thức với em minh Trong xã hội nơi thành công đo lường tiêu chí vật chất, hầu hết bậc cha mẹ hy vọng hệ thống giáo d c giúp đặt họ đường đến tương lại thịnh vượng Danh tiếng nhà trường, dạy nhiều ngoại ngữ, học tiếng Anh hiệu cao, tiêu chí cốt yếu mà hệ bậc cha mẹ Thái an cân nhắc chọn trường cho em Nhưng điều thay đổi Gần đây, nhiều người bắt đầu suy nghĩ phát triển tâm trí trẻ việc quan trọng so với việc cung cấp kiến thức học thuật Vì vậy, trường học thay thế, đặc biệt trường học theo phương pháp Phật giáo chủ đề nóng bậc cha mẹ hệ Ngày nay, trường học theo phương pháp Phật giáo với hệ thống giáo d c thường bị coi lạc hậu, có dấu hiệu phát triển “Hoa bừng nở”, hát liên quan đến Phật pháp sư ni ae Chee Sansanee Sthirasuta sáng tác trở nên phổ biến em học sinh mầm non toàn quốc Nguyện giữ giới, ngồi thiền mở rộng lòng từ với tất chúng sinh hoạt động nghi lễ mà ngày nhiều trường học thực sáng "Các vấn đề xã hội chứng rõ ràng cho thấy kiến thức học thuật khơng thể giúp người ứng phó với vấn đề,” Bupaswat Rachatatanun, người sáng lập quản lý trường Thawsi, trường tiên phong theo phương pháp Phật giáo "Và có học vấn cao khơng đảm bảo cho sống hạnh phúc." Bupaswat báo cáo trường hợp sinh viên đại học tự tử khơng điểm cao trường hợp bác sĩ giết vợ khiến người dân đặt câu hỏi hệ thống giáo d c quốc gia " c đích giáo d c theo phương pháp Phật giáo phát triển người kiến thức học thuật đời sống tâm hồn," Bupaswat nói "Đối với chúng tơi, phát triển tâm trí quan trọng giáo d c học thuật chúng tơi coi sống người q trình học tập quan trọng nhất." Bupaswat quan sát thấy cách thức mà bậc cha mẹ ngày nuôi dưỡng thay đổi lớn so với khứ Trong hệ cha mẹ trước cho trẻ hội thể thân bậc cha mẹ ngày nhận thấy lợi ích việc cho trẻ nhiều không gian tự chủ "Ngày nay, bậc cha mẹ ý cho phép trẻ bày tỏ ý kiến sáng tạo," ơng nói "Nhiều cha mẹ chăm sóc người bạn ngại ứng xử người cha hay mẹ Họ cho nhiều tự do, dân chủ "Nhưng tơi nghĩ điều nguy hiểm trường hợp dân chủ thực sự, bạn thực quyền tình Ví d , nhân viên khơng có quyền giống người chủ Điều quan trọng cần cho trẻ hiểu điều "Giáo d c theo phương pháp Phật giáo có m c đích đặt trẻ vào giới thực, nơi chúng phải tôn trọng quyền người khác trở thành người bạn tốt (kallayanamitta) Chúng phép bày tỏ quan điểm, phải thực cách thân "Trong giới phương Tây, sáng tạo mang nghĩa suy nghĩ khác suy nghĩ vượt ngồi khn khổ, Phật giáo, sáng tạo phải có đạo đức theo cách cân bằng." Theo triết lý Đức Phật, giới, định, tuệ ba rèn luyện giáo d c theo phương pháp Phật giáo để đạt trạng thái có tri thức Học sinh cần hiểu cách hành xử nói cách có đạo đức Học sinh cần học cách suy nghĩ thấu đáo tự đánh giá thân xử lý đắn tình khác " ột số người nghĩ họ cần xây dựng tảng học thuật cho từ cấp mầm non để chúng vào trường đại học hàng đầu cuối tìm cơng việc trả lương hậu hĩ Suy nghĩ mang lại tác d ng khơng," Vitoon Sila-On, phó chủ tịch S&P Syndicate Plc nói "Theo quan điểm tơi, học điều đơn giản thấy có khả phải sử d ng kiến thức tương lai Nhưng 80% điều học trường không thực sử d ng đời thực," Vitoon nói "Trái lại, tâm trí lại vận d ng thời gian Thế giáo d c tâm thức mơn học nhiều trường." Vitoon cha ba đứa trẻ, tất học trường theo phương pháp Phật giáo Được giáo d c Anh quốc, ơng thừa nhận khơng phải tín đồ Phật giáo khơng thường đến chùa Nhưng ông khâm ph c phương pháp giáo d c Đức Phật "Ngay người phương Tây quan tâm đến lời dạy Đức Phật họ nhận tầm quan trọng Tâm thức," Vitoon nói "Giáo d c theo phương pháp Phật giáo dạy bạn cách hiểu làm chủ tâm trí – điều mà nhiều người bỏ qua Con trẻ trước tiên cần hiểu thân biết cách kiểm soát cảm xúc thân trước hiểu người khác Những điều nên khắc sâu chúng nhỏ vấn đề học thuật nghiên cứu vào lúc sau này." Giáo d c theo phương pháp Phật giáo hệ thống giảng pháp khó hiểu chậm buồn Tăng sĩ, điều bạn nghĩ " ặc dù phương pháp giáo d c xuất 2000 năm trước ngày có hiệu cao." Patchana ahapan, Trưởng phận phát triển giáo d c tổng thể trường Thawsi nói "Nhiều người tin giáo d c theo phương pháp Phật giáo t ng kinh, thiền định kinh hành Thậm chí số người nghĩ học sinh học ngôn ngữ Pali học sinh trường khác học tiếng Anh vi tính Nhưng đơn giản ấn tượng thành kiến," Patchana nói Bà nói thêm nguyên tắc cốt lõi giáo d c theo phương pháp Phật giáo hiểu giới bên (cuộc sống khoa học) giới bên (tâm trí người) Và người Thái an có thành ngữ, "Khơng có hiểu biết quan trọng hiểu biết tâm trí riêng bạn", nên giáo d c Phật giáo giúp học sinh trở thành người thông minh cập nhật -o0o Học qua thực hành Học bên lớp học đặc điểm giáo d c theo phương pháp Phật giáo Thay ngồi lớp với sách vở, phòng thí nghiệm với ống nghiệm, học sinh đồng lúa để thực cấy lúa ột số người nghĩ phương pháp hoạt động giải trí học tập thực sự, cấy lúa việc cổ lỗ thời đại kỹ thuật số ngày "Chúng ta có muốn ăn cơm tương lai? Chúng ta ăn internet thay cơm? Tất nhiên khơng," giáo sư Prapapat Niyom, người sáng tập quản lý trường Roong Aroon, trường học theo phương pháp Phật giáo khác nói "Gạo nguồn lương thực quan trọng chúng ta, sống thiếu Việc biết cách cấy trồng lúa khơng lạc hậu ăn cơm "Trồng lúa môn học đa chủ đề, giúp học sinh kết hợp khoa học, ngôn ngữ, sinh học, địa chất, địa lý văn hóa xã hội Đây hoạt động chọn để giải trí mà q trình học tập quan trọng có m c đích phát triển tâm thức." Bupaswat từ trường Thawsi nêu rõ có số hiểu lầm phương pháp giáo d c Phật giáo "Có số người suy nghĩ việc giáo d c chuyến đến chơi cánh đồng Nhưng thực trường học theo phương pháp Phật giáo, đảm bảo giáo d c không diễn lớp học mà đâu lúc Vì trẻ có nhiều kiến thức thực tế Thiên nhiên hút trẻ chúng muốn học." "Khi nhỏ, muốn học tự nhiên – trái đất, nước cối từ sách vở," Patchana từ trường Thawsi nói thêm "Chúng ta học tài nguyên thiên nhiên dầu mỏ nghĩ mơn học xa lạ dầu không cạn kiệt Và gặp phải tình trạng thiếu h t nhiên liệu "Tại trường học theo phương pháp Phật giáo, dạy học sinh nhìn thứ thể thống giúp em nhận chúng phần tự nhiên, điều nhỏ mà chúng làm có ảnh hưởng toàn cầu." -o0o Cố gắng tuyển Cũng nhiều trường học thông thường tiếng khác, học sinh không dễ vào học trường theo phương pháp Phật giáo Đối với bậc cha mẹ muốn em vào trường có danh tiếng cao, họ phải giúp em chuẩn bị kỹ lưỡng để thi đầu vào tính tốn thu nhập để “tài trợ” cho trường Tuy nhiên, bậc cha mẹ muốn cho em vào trường học theo phương pháp Phật giáo, họ phải đối diện với loại thách thức khác "Hàng năm, nhiều cha mẹ quan tâm đến phương pháp muốn em vào học, chúng tơi nhận khơng q 75 em" Prapapat từ trường Roong Aroon nói "Do vậy, thay ngồi vấn, chúng tơi tổ chức khóa hội thảo hai ngày nơi cha mẹ tham gia vào hoạt động khác tọa đàm chuyên đề, thể thao nấu nướng Bằng cách đó, chúng tơi quan sát cha mẹ giao tiếp tương tác với nhau." Tại trường Thawsi, gặp tay đôi cha mẹ thầy cô giáo kéo dài giúp trường đảm bảo họ hiểu Không có kiểm tra hay thi đầu vào Việc chấp nhận vào trường tùy thuộc vào vấn cha mẹ, hầu hết trường hợp, không cần xem đứa trẻ trường học tin cha mẹ người có ảnh hưởng đến sống đứa trẻ Vậy kiểu gia đình – cha mẹ khơng phù hợp với hệ thống? Họ có cần Phật tử? Theo Bupaswat Prapapat, bạn không cần Phật tử muốn em vào trường Trong thực tế, trường Thawsi Roong Aroon có học sinh theo Cơ đốc giáo, Hồi giáo đạo Sikh Tuy nhiên, bạn phải chứng tỏ “sẵn sàng” "Chúng tơi có tầm nhìn rõ ràng phương pháp giáo d c này," Bupaswat nói "Khi nói chuyện với cha mẹ, cố hiểu mong đợ họ liệu đáp ứng mong đợi khơng Nếu họ muốn nhồi nhét kiến thức học thuật cho em, trường không đáp ứng Chúng cho họ thấy nhấn mạnh tầm quan trọng ngũ giới muốn cha mẹ làm thế," Bupaswat giải thích Roong Aroon có ngun tắc Nhưng điều khơng có nghĩa bạn phải tín đồ Phật giáo thành mặc trang ph c Phật giáo để phù hợp với hệ thống giáo d c Ở trường Roong Aroon Thawsi, đặc điểm bậc cha mẹ khác " ột số cha mẹ doanh nhân, số khác trông thời trang tất tôn trọng triết lý đạo đức sống mà không cảm thấy lạc lõng Tôi nghĩ chất người mong mỏi quan hệ nồng ấm ý thức thuộc Tại trường Roong Aroon, không quan hệ tư cách xã hội mà thuộc gia đình, nơi khoan dung mơn thực tập chung," Prapapat nói "Đặc điểm cha mẹ có học trường theo phương pháp Phật giáo họ cần biết ý, tỉnh thức hạnh phúc quan trọng sẵn sàng học tiến với trẻ," Bupaswat từ trường Thawsi kết luận Ở Thái an nay, có khoảng 20.000 trường học theo phương pháp Phật giáo đăng ký với Giáo d c Các trường học có cấp học từ nhà trẻ, mẫu giáo đến hết cấp 1, chí có trường đến lớp 12 VANNIYA SRIANGURA Trần Trọng Hoàng (dịch) (Phật Tử Việt nam) Nếu quý vị có ý kiến vấn đề viết nêu ra, đặc biệt vấn đề liên quan đến thực trạng giải pháp cho giáo d c Việt Nam, xin bấm vào để ghi ý kiến, viết thư địa trisu@phattuvietnam.net Ý kiến độc giả: Phùng Thanh Tuấn - Hải Phòng (thanhthp @yahoo.com) Giáo d c theo phương pháp Phật giáo Thái an học quý báu cho giáo d c Việt Nam Tình trạng trẻ bỏ nhà, lang thang chatchit, đua đòi, đánh xảy mức đáng báo động Các em nhỏ vùi đầu vào học kiến thức đến mức m mị, đánh tuổi thơ Nền giáo d c Việt Nam thiếu cân học hành, học chơi, học kiến thức học kỹ sống, học làm người Biết lời nói nhà lãnh đạo biến thành hành động c thể? Bao học tập Thái an, Phật giáo Việt Nam đóng góp thiết thực cho việc giáo d c giới trẻ? Lê Quý Hòa - TT Huế (lqh_hue @yahoo.com.vn) Trông người mà ngẫm đến ta Các bậc ph huynh ta tìm cách chạy chọt cho vào trường chuyên lớp chọn, giao phó hoàn toàn cho nhà trường Giáo d c Việt Nam lệch lạc khô cứng mức Đọc viết này, giật bỏ rơi trẻ vào mớ kiến thức nặng nề, vào ngày tháng triền miên bên sách vở, để chúng bơ vơ với giá trị sống, với quan hệ giao tiếp, với rèn luyện đạo đức thiết thực Con em thiệt thòi Quý Thầy cần phải cảnh báo vấn đề với bậc ph huynh giảng pháp, phải cho bậc cha mẹ cách thức giáo d c cách toàn diện theo phương pháp Phật giáo Ban Hoằng pháp, Ban Văn hóa, Ban Hướng dẫn Phật tử, Ban Giáo d c Tăng Ni cần biên soạn cẩm nang bỏ túi để hướng dẫn cha mẹ giáo d c Hiện Phật giáo Việt Nam chưa mở trường, chưa trực tiếp tham gia hệ thống giáo d c, có nhiều cách đưa giáo d c Phật giáo đến trẻ Giáo d c Phật giáo giáo d c nhân bản, vừa khoa học vừa đạo đức, cần thiết cho đời sống hôm -o0o Hết