Tuyển tập giáo án lớp 4 buổi chiều TUAN 13, 14

TUẦN 13 Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2016 Luyện Tốn : Luyện tập nhân với số có ba chữ số I Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố nhân với số có 2, chữ số Biết áp dụng tính chất kết hợp, nhân số với tổng, nhân với hiệu để tính nhanh kết Biết tìm thừa số, số hạng chưa biết Giải tốn có lời văn II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Chuẩn bị phiếu học tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: giáo viên nêu ghi bảng Hoạt động1: Ôn lại cách nhân với số có Học sinh nêu -6 HS một, hai, ba chữ số Nhân số với tổng, nhân số với hiệu Bài tập 1: HS thảo luận làm vào bảng Hoạt động 2: Thực hành em lên làm bảng lớp Bài tập 1: Đặt tính tính 676 980 889 345 × × × × 398 314 345 x 306 980 x 314 676 x 398 390 306 2070 10350 3920 980 2940 5408 6084 2028 80010 2667 Gv ghi đề lên bảng học sinh làm 123570 307720 269048 346710 bảng con, nhận xét sửa sai Bài tập 2: Gv phát phiếu học tập –học Bài tập 2: tính : 23 x ( 24 + 12) = 23 x 24 + 23 x 12 = 552 + 276 sinh làm = 828 Chấm số phiếu 23 x ( 24 + 12 ) 56 x ( 57 – 11 ) 56 x ( 57 – 11 ) = 57 x 57 – 56 x 11 = 3249 – 616 = 2633 Bài : HS đọc toán – nêu tóm tắt Lớp 4A có 32 học sinh chia thành Bài tập : Tóm tắt : nhóm, nhóm có học sinh Lớp 4B Mỗi nhóm : HS - > 32 HS : ? nhóm ? Nhóm có 44 học sinh chia thành nhóm, Mỗi nhóm : HS - > 44 HS : ? nhóm Bài giải nhóm có học sinh Hỏi hai lớp chia Lớp 4A xếp số nhóm : thành nhóm ? 32 : = ( nhóm ) Làm vào - thu số chấm – Lớp 4B chia số nhóm : nhận xét 44 : = 11 (nhóm ) Bài tốn cho biết ? Hai lớp chia số nhóm : Bài tốn hỏi ? + 11 = 19 ( nhóm ) Để tìm có nhóm trước Đáp số : 19 nhóm hết ta phải tìm ? * Củng cố dặn dò: nhận xét – dặn dò Luyện từ câu: ƠN TẬP I - MỤC TIÊU:Giúp HS ơn tập củng cố về: Mở rộng vốn từ Ý chí - Nghị lực Tính từ, biết khái niệm tính từ xác định tính từ văn cho trước II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Phiếu ghi sẵn tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: giáo viên nêu ghi bảng Hoạt động1: Ôn tính từ Học sinh nêu Nêu khái niệm tính từ ? lấy Tính từ từ miêu tả đặc điểm tính chất số ví dụ vật, hoạt động, trạng thái… Ví dụ : xanh, đỏ, mặn, trịn, dài Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1: Xếp tính từ sau theo Bài tập 1: Học sinh trao đổi nhận xét trình bày kết thứ tự nhóm từ : Tính chất, màu theo nhóm sắc, hình dáng, kích thước Lớp nhận xét chốt lời giải Trắng, to, vàng hoe, sặc sỡ, nhỏ, Bài tập 2: Học sinh suy nghĩ chọn lựa từ thơng minh, chăm chỉ, mảnh mai, tím Ngữ thích hợp để nối cho xác tím Ý muốn bền bỉ, mạnh mẽ, Bài tập 2: Nối từ nghĩa Chí tình khắc Hết sức nguy hiểm GV treo viết sẵn lên bảng phụ, Chí thânphục phát phiếu cho học sinh Gv hướng dẫn HS nên đọc kỹ yêu cầu để tìm nghĩa thích hợp rở ngại từ sau đĩ nối khó khăn, Nhận xét chốt lại lời giải giải đúng, đọc lại giải * Củng cố dặn dò: Hệ thống nội dung hướng dẫn học nhà – nhận xét học thực mục đích cao đẹp sống Chí khí Chí hiếu Chí cơng Chí nguy Chí lý Hết sức có lý, Hết sức cơng khơng chút thiên vị Có tính cảm chân thành sâu sắc Rất mực có hiếu Hết sức thân thiết Thứ năm ngày 01 tháng 12 năm 2016 Luyện Toán : Luyện tập I - MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố nhân với số có 2,3 chữ số Biết áp dụng tính chất kết hợp, nhân số với tổng , nhân với hiệu để tính nhanh kết Giải tốn có lời văn II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Chuẩn bị phiếu học tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu: giáo viên nêu ghi bảng Hoạt động1: Ôn lại cách nhân với số có một, hai, ba chữ số Nhân số với tổng, nhân số với hiệu Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Đặt tính tính a)268 x 253 485 x 202 324 x 150 Gv ghi đề lên bảng học sinh làm bảng con, nhận xét sửa sai b) 45 x12 + 45 x ( 12 + ) học sinh làm theo nhĩm : Bài 2: Tính cách thuận tiện : Gv phát phiếu học tập –học sinh làm Chấm số phiếu 405 x 26 + 405 x x 425 x Bài : HS đọc toán – nêu tóm tắt Hai tơ chở hàng xe thứ chuyến chở 3500kg, xe hai chuyến chở 4500 kg Mỗi xe chở chuyến Tính số hàng hai xe chở ? Làm vào - thu số chấm – nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA HS Học sinh nêu -6 HS Bài tập 1: HS thảo luận làm vào bảng em lên làm bảng lớp 268 × 253 804 1340 536 485 × 202 970 9700 67804 97970 324 × 150 16200 324 48600 b) 45 x 12 + = 540 + = 548 45 x ( 12 + ) = 45 x 20 = 900 Bài tập 2: tính cách thuận tiện : 405 x 26 + 405 x x 425 x 405 x ( 26 + ) = 405 x 30 x x 425 =12150 = 10 x 425 = 4250 Bài tập : Tĩm tắt : Mỗi chuyến : 3500kg - > chuyến : kg? kg ? Mỗi chuyến : 4500kg - > chuyến : kg? Bài giải Mỗi chuyến xe chở số hàng : 3500 + 4500 = 8000 ( kg ) Cả hai xe chở số hàng : 8000 x = 40.000 ( kg ) Đáp số : 40.000 kg Bài Một mảnh đất hình chữ nhật có - HS tự làm chiều dài 134m, chiều rộng chiều dài 27m Tính diện tích mảnh đất đó? Củng cố dặn dò: Hệ thống nội dung -nhận xét học – dặn dị ơn tập nhà LUYỆN CHÍNH TẢ : NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO I - MỤC TIÊU: Giúp HS viết mẫu chữ kiểu chữ quy định Trình bày đoạn văn – biết trình bày đẹp rõ ràng Thường xuyên có ý thức luyện chữ II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Viết Người tìm đường lên vào bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hướng dẫn luyện viết HS đọc viết từ dầu Luyện viết tiếng khó hàng trăm lần GV đọc đoạn viết Học sinh đọc đoạn viết, tìm tiếng viết GV viết lên bảng hướng dẫn phân biệt khó : Xi –ơn –cốp-xki, mơ ước, cửa sổ, Giáo viên đọc tiếng khó non nớt, sách Viết Học sinh viết bảng Nêu tư ngồi viết, cách cầm bút đặt vở, cách Học sinh lắng nghe trình bày viết Cách trình bày khổ thơ Lưu ý độ cao độ rộng chữ HS nhớ viết bốn khổ thơ vào Giáo viên theo dõi viết Treo viết bảng phụ Học sinh nhìn bảng dị lại Kiểm tra lỗi Học sinh sốt lỗi , chữa lỗi Thu số chấm Trả nhận xét Bài tập: Bài tập: Các tiếng cần tìm : Tìm từ chứa tiếng có vần im hay iêm : Vật dùng để khâu vá, đầu có mũi Giáo viên yêu cầu HS làm theo nhóm nhọn, đầu có lỗ xâu : kim Các nhóm trình bày lớp nhận xét bổ sung Giảm bớt hao phí tiền của, sức lực, thời Học sinh đọc vừa làm gian sản xuất sinh hoạt : tiết kiệm Củng cố dặn dò: Hệ thống nội dung hướng Bộ phận trung tâm hệ tuần hoàn dẫn học nhà – nhận xét học nằm bên trái lồng ngực : trái tim TUẦN 14 Thứ ba ngày 06 tháng 12 năm 2016 Luyện Toán : Luyện tập I MỤC TIÊU : Giúp học sinh củng cố chia số cho tổng Chia số cho hiệu để tính nhanh kết Tính giá trị biểu thức cách thuận tiện Giải tốn có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Chuẩn bị phiếu học tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu: giáo viên nêu ghi bảng Hoạt động1: Ôn lại cách chia số cho tổng , chia số cho hiệu Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: tính ( 35 + 125 ) : ( 85 – 15 ) : ( 105 + 81 ) : ( 48 – 16 ) : Gv ghi đề lên bảng học sinh làm bảng con, nhận xét sửa sai Bài 2: Gv phát phiếu học tập –học sinh làm Chấm số phiếu 23 x ( 24 + 12 ) 56 x ( 57 – 11 ) Bài : HS đọc tốn – nêu tóm tắt Hai lớp 4A 4B trồng 1080 cây, lớp 4B trồng 50 Tính số lớp trồng ? Làm vào - thu số chấm HOẠT ĐỘNG CỦA HS Học sinh nêu -6 HS Bài tập 1: HS thảo luận làm vào bảng em lên làm bảng lớp ( 35 + 125 ) : = 160 : 5= 32 (85 -15) : =70 : 15 =14 ( 105 + 81 ) : = 186 : = 62 ( 48 - 16 ) : = 32 : = Bài tập 2: tính cách thuận tiện : 23 x ( 24 + 12 ) 56 x ( 57 – 11 ) Bài tập : Tóm tắt : Lớp 4B : 50 1080cây Lớp 4A Bài giải Hai lần lớp 4B trồng số : 1080 - 50 = 1030 ( ) Lớp 4B trồng số : 1030 : = 515( ) Lớp 4A trồng số : 515 + 50 = 565 ( ) Đáp số : 4A : 565 ; 4B : 515 Bài Một khu đất hình chữ nhật có chu HS thảo luận làm vào em lên làm bảng vi 156m Tính chiều dài chiều rộng lớp khu đất, biết chiều dài chiều rộng 24m Củng cố dặn dò: GV hệ thống nội dung – hướng dẫn ơn tập nhà -nhận xét – dặn dò Luyện đọc: “Văn hay chữ tốt”; “Chú đất Nung” I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết đọc văn với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn - Biết đọc văn với giọng đọc chậm rãi, bước đầu biết đọc nhấn giọng số từ ngữ gợi tả, gợi cảm phân biệt lời người kể với lời nhân vật ( chàng kị sĩ, ơng Hòn Rấm, bé Đất ) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Luyện đọc bài: “Văn hay chữ tốt” - Nhiều HS luyện đọc diễn cảm câu - Luyện đọc cá nhân, đọc nối đoạn, đọc đoạn yêu thích, thi đọc hay Luyện đọc bài: “Chú đất Nung” - Biết đọc văn với giọng đọc chậm rãi, bước đầu biết đọc nhấn giọng số từ ngữ gợi tả, gợi cảm phân biệt lời người kể với lời nhân vật ( chàng kị sĩ, ơng Hòn Rấm, bé Đất ) - Nhiều HS luyện đọc diễn cảm câu - Luyện đọc cá nhân, đọc nối đoạn, đọc đoạn yêu thích, thi đọc hay - GV & HS bình chọn bạn đọc hay - GV đánh giá, nhận xét chung - HS nêu ý nghĩa câu chuyện * CỦNG CỐ DẶN DÒ : - GV nhận xét tiết học Thứ năm ngày 08 tháng 12 năm 2016 Luyện tập Luyện Toán : I MỤC TIÊU: Thực phép chia số cho tích, chia cho số có chữ số II NỘI DUNG: NỘI DUNG DẠY HỌC Hướng dẫn HS giải tốn Bµi 1: TÝnh b»ng c¸ch: a) 90 : (6 x 5) 90 : (6 x 5) = 90 : 30 = 90 : (6 x 5) = 90 : : = 15 : = 90 : (6 x 5) = 90 : : = 18 : = b) 350 : (10 x 5) 350 : (10 x 5) = 350 : 50 = 350 : (10 x 5) = 350 : 10 : = 35 : = 350 : (10 x 5) = 350 : : 10 = 70 : 10 = c, (32 x 24) : d, 60 : 30 Bài 2: Tính cách: a, 50 : (5 x 2) b, (14 x 27) : Bài 3: Có bạn học sinh, bạn mua loại tất phải trả 600đồng Tính giá tiền vở? (giải cách) Bài 4: Trong phép chia số cho có thơng 222, số d số d lớn đợc phép chia Tìm số bị chia ? Bài 5: Có kho lớn, kho chứa 14 580kg gạo kho bé chúa 10 350kg gạo Hỏi trung bình kho chứa kilôgam gạo? CNG C DN DÒ : Nhận xét tiết học PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Cả lớp làm - HS lên bảng chữa - HS nhận xét, bổ sung - Cả lớp làm - HS lên bảng chữa - HS nhËn xÐt, bỉ sung - Các nhóm thảo luận làm vào - HS lªn b¶ng làm - HS nhËn xÐt, bỉ sung Luyện Chính tả : CHIẾC ÁO BÚP BÊ I - MỤC TIÊU: Giúp HS viết mẫu chữ kiểu chữ quy định Trình bày đoạn văn – biết trình bày đẹp rõ ràng Thường xuyên có ý thức luyện chữ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Hướng dẫn luyện viết Luyện viết tiếng khó GV đọc đoạn viết Giáo viên đọc tiếng khó Viết Nêu tư ngồi viết ,cách cầm bút đặt ,cách trình bày viết Lưu ý độ cao độ rộng chữ GV đọc học sinh nghe viết vào Giáo viên theo dõi GV đọc lại viết Treo viết bảng phụ Kiểm tra lỗi Thu số chấm - Trả nhận xét Củng cố dặn dò: Hệ thống nội dung hướng dẫn học nhà – nhận xét học HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS đọc Chiếc áo búp bê Học sinh đọc đoạn viết , tìm tiếng viết khó : búp bê, trời rét, tấc xa tanh, , cườm, nẹp áo , khuy bấm Học sinh viết bảng Học sinh lắng nghe HS nghe viết vào HS nghe dị lại Học sinh nhìn bảng dị lại bài, chữa lỗi Học sinh sốt lỗi , chữa lỗi ... HS Bài tập 1: HS thảo luận làm vào bảng em lên làm bảng lớp 268 × 253 8 04 1 340 536 48 5 × 202 970 9700 678 04 97970 3 24 × 150 16200 3 24 48600 b) 45 x 12 + = 540 + = 548 45 x ( 12 + ) = 45 x 20... = 14 ( 105 + 81 ) : = 186 : = 62 ( 48 - 16 ) : = 32 : = Bài tập 2: tính cách thuận tiện : 23 x ( 24 + 12 ) 56 x ( 57 – 11 ) Bài tập : Tóm tắt : Lớp 4B : 50 1080cây Lớp 4A Bài giải Hai lần lớp 4B... Bài tập 2: tính cách thuận tiện : 40 5 x 26 + 40 5 x x 42 5 x 40 5 x ( 26 + ) = 40 5 x 30 x x 42 5 =12150 = 10 x 42 5 = 42 50 Bài tập : Tĩm tắt : Mỗi chuyến : 3500kg - > chuyến : kg? kg ? Mỗi chuyến : 45 00kg