1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

NGUYÊN TẮC TOÀN DIỆN - ĐÓI NGHÈO

17 169 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 17
Dung lượng 811,56 KB

Nội dung

NGUYÊN TẮC TOÀN DIỆN - ĐÓI NGHÈO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH DOANH VÀ CÔNG NGHỆ HÀ NỘI KHOA TRIẾT HỌC & KHXH  TIỂU LUẬN PHƯƠNG PHÁP LUẬN Đề tài tiểu luận: Vận dụng nguyên tắc toàn diện để phân tích thực trạng đói nghèo số vùng đồng bào dân tộc miền núi miền Bắc nước ta   SV THỰC HIỆN : LỚP : MÃ SV ` : Hà Nội, 2016 Tiểu luận triết học Khóa triết học & KHXH MỤC LỤC Page Tiểu luận triết học Khóa triết học & KHXH MỞ ĐẦU Những thành tựu phát triển công đổi nước ta thời gian qua tạo lực bên bên để bước vào thời kỳ phát triển Nhiều tiền đề cần thiết cho phát triển mang đặc trưng dân tộc tạo ra, để giới thiệu quảng bá cho dân tộc khác giới Và mối quan hệ nước ta với nước khác giới mở rộng hết Khả giữ vững độc lập tự chủ hội nhập với cộng đồng giới tăng thêm Cùng với phát triển nhanh cách mạng khoa học công nghệ với trình độ ngày cao phát triển nhận thức làm cho nước ta không bị tụt hậu so vơí giới bên ngồi Và điều khiến cho có hội phát triển Tuy nhiên phủ nhận tụt hậu nước ta tình trạng tỷ lệ đói nghèo xã huyện vùng dân tộc cao mà ngun nhân sâu xa tòn tai xã hội ý thức xã hội dan tộc vùng thiểu số nước ta Điều dẫn đến nguy tụt hậu xa với kinh tế so với nhiều nước khu vực thử thách to lớn gay gắt điểm xuất phát q thấp Trước tình hình với xu phát triển thời đại Đảng Nhà nước ta cần liên tục tiến hành đẩy mạnh cơng xáo đói giảm nghèo giải thích đói nghèo nhiều xã huyện vùng dân tộc thiểu số có tỉ lệ cao góc độ nguyên tắc toàn diện cho phép ta vận dụng vào thực tiễn xã hội đất nước ta cơng xóa đói giảm nghèo đất nước ta thành công Page Tiểu luận triết học Khóa triết học & KHXH NỘI DUNG I Nguyên tắc toàn diện Cơ sở lý luận nguyên tắc Thế giới vật chất có mn ngàn vật, tượng Chúng khác nhau, vừa có liên hệ biện chứng với nhau, tức nương tựa vào nhau, làm tiền đề tồn phát triển cho nhau, quy định chế ước lẫn Khơng có vật, tượng tồn cách biệt lập, tách rời Sự liên hệ khách quan, vốn có giới tự nhiên xã hội, không phụ thuộc vào ý muốn, nguyện vọng chủ quan tổ chức xã ội cá nhân Mỗi vật, tượng hệ thống có cấu trúc, tức bao gồm mặt, yếu tố cấu thành Giữa mặt, yếu tố có liên hệ biện chứng với Chính đặc điểm cấu trúc mối liên hệ chúng quy định tính chất vật, xu hướng vận động, phát triển vật.Mối liên hệ phổ biến vật diễn không gian mà diễn mặt thời gian, tức có liên hệ khứ với tương lai Mối liên hệ phổ biến vật mang tính nhiều vẻ, có liên hệ bên bên ngoài, trực tiếp gián tiếp, không bản, chất tượng, nguyên nhân kết quả, tất nhiên ngẫu nhiên, nội dung hình thức, khả thực Nội dung nguyên tắc toàn diện Khi nghiên cứu xem xét vật, tượng, muốn phản ánh vật có chủ thể nhận thức mặt phải khác biệt vật, mặt khác phải mối liên hệ mà trước hết mối liên hệ yếu tố cấu thành vật, mối liên hệ vật với nhau, mối liên hệ trình tức liên hệ khứ với với tương lai Mối liên hệ vật mang tính đa dạng, nhiều vẻ, phong phú.Thông thương ta thấy hết mối liên hệ vật Trong trường hợp đó, chủ thể nhận thức phải mối liên hệ bên trong, chất, tất yếu, vật liên hệ định tính chất vật, định Page Tiểu luận triết học Khóa triết học & KHXH xu hướng vận động vật Làm tư bớt phiến diện Khi nghiên cứu, xem xét vật, tượng, phải chống quan điểm phiến diện, siêu hình, phủ nhận liên hệ.Nếu thừa nhận liên hệ thừa nhận mối liên hệ bên ngồi, khơng thấy ….nhận mối liên hệ chất, tất yếu bên trong, quan điểm sai lầm, phản ứng thất khách quan Yêu cầu nguyên tắc tồn diện Từ tính khách quan phổ biến mối liên hệ cho thấy hoạt động nhận thức thực tiễn cần phải có quan điểm tồn diện + Quan điểm tồn diện đòi hỏi nhận thức xử lý tình thực tiễn cần phải xem xét vật mối quan hệ biện chứng qua lại phận, yếu tố, mặt vật trọng tác động qua lại vật với vật khác Chỉ sở nhận thức vật xử lý có hiệu vấn đề đời sống thực tiễn.Như quan điểm toàn diện đối lập với quan điểm phiến diện, siêu hình nhận thức thực tiễn - Từ tính chất đa dạng phong phú mối liên hệ cho thấy hoạt động nhận thức thực tiến thực quan điểm tồn diện đồng thời phải kết hợp với quan điểm lịch sử cụ thể + Quan điểm lịch sử cụ thể yêu cầu việc nhận thức xử lý tình hoạt động thực tiễn cần phải xét đến tính chất đặc thù đối tượng nhận thức tình huống, phải giải khác thực tiễn, phải xác định rõ vị trí, vai trò khác mối liên hệ cụ thể tính cụ thể để từ có giải pháp đắn có hiệu việc sử dụng, việc xử lý vấn đề thực tiễn Như nhận thức thực tiễn cần phải tránh khắc phục quan điểm phiến diện, siêu hình mà phải tránh khắc phục quan điểm chiết trung ngụy biện Page Tiểu luận triết học Khóa triết học & KHXH Vai trò ngun tắc tồn diện hoạt động thực tiễn * Trong hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn phải có quan điểm toàn diện, phải xem xét tất mặt, mối liên hệ khâu trung gian * Phải có quan điểm lịch sử cụ thể xem xét vật tượng đó, người đó, phải gắn với hồn cảnh điều kiện cụ thể * Chống lại cách xem xét cào bằng, phiến diện ngụy biện Nghiên cứu nguyên lý mối liên hệ phổ biến rút ý nghĩa phương pháp luận sau: - Vì mối liên hệ tác động qua lại, chuyển hoá, quy định lẫn vật, tượng mối liên hệ mang tính khách quan, mang tính phổ biến nên hoạt động nhận thức hoạt động thực tiến người phải tôn trọng quan điểm toàn diện, phải tránh cách xem xét phiến diện Quan điểm tồn diện đòi hỏi nhận thức vật mối liên hệ qua lại phận, yếu tố, mặt vật tác động qua lại vật với vật khác, kể mối liên hệ trực tiếp mối liên hệ gián tiếp Chỉ sở nhận thức vật Đồng thời, quan điểm tồn diện đòi hỏi phải biết phân biệt mối liên hệ, phải biết ý tới mối liên hệ bên trong, mối liên hệ chất, mối liên hệ chủ yếu, mối liên hệ tất nhiên, lưu ý đến chuyển hoá lẫn mối liên hệ để hiểu rõ chất vật có phương pháp tác động phù hợp nhằm đem lại hiệu cao hoạt động thân - Vì mối liên hệ có tính da dạng, phong phú - vật, tượng khác nhau, không gian, thời gian khác mối liên hệ biểu khác nên hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn người phải tôn trọng quan điểm lịch sử - cụ thể Quan điểm lịch sử - cụ thể đòi hỏi nhận thức vật tác động vào vật phải ý điều kiện, hoàn cảnh lịch sử - cụ thể, mơi trường cụ thể vật sinh ra, tồn phát triển.Thực tế cho thấy rằng, luận điểm luận điểm khoa học điều kiện này, không luận điểm khoa học điều kiện khác Vì để xác định đường lối, chủ trương giai đoạn cách mạng, thời kỳ xây dựng đất nước, Đảng ta phân tích tình hình cụ thể đất nước ta Page Tiểu luận triết học Khóa triết học & KHXH bối cảnh lịch sử quốc tế diễn giai đoạn thời kỳ thực đường lối, chủ trương, Đảng ta bổ sung điều chỉnh cho phù hợp với diễn biến hồn cảnh cụ thể II Phân tích thực trạng đói nghèo số vùng đồng bào dân tộc miền núi miền Bắc nước ta Nhóm nguyên nhân mang tính khách quan thuộc điều kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội 1.1 Từ yếu tố phương thức sản xuất Ngun nhân dẫn đến tình trạng đói nghèo đồng bào dân tộc miền núi miền Bắc nước ta có nguyên nhân khách quan chủ quan Trong phương thức sản xuất, điều kiện tự nhiên dân số yếu tố khách quan làm cho xã huyện vùng dân tộc nước ta có tỷ lệ đói nghèo cao Phương thức sản xuất yếu tố định chi phối yếu tố lại Phương thức sản xuất yếu tố định tồn phát triển xã hội.Vậy PTSX vùng đồng bào dân tộc miền núi miền Bắc nước tasố gì?Tại với PTSX mà họ phải sống nghèo đói?PTSX có ảnh hưởng đến nghèo đói?và yếu tố PTSX nguyên nhân gây thực trạng đói nghèo vùng này? Trước hết, kinh tế nước ta chưa phát triển,xuất phát điểm thấp,hậu chiến tranh nặng nề,cơ chế quản lí cũ khơng phù hợp với xu phát triển chung.Phương thức sản xuất lạc hậu vùng dân tộc thiểu số.Khoa học kĩ thuật chưa nâng cao phát triển vùng này.Khả người dân tiếp cận với khoa học kĩ thuật thấp.Nền kinh tế nơng nghiệp lạc hậu,khiến cho việc xóa đói giảm nghòe Page Tiểu luận triết học Khóa triết học & KHXH gặp nhiều khó khăn Lực lượng sản xuất chưa phát triển.Người lao động có trình độ kém,khơng có tay nghề ,chuyên môn công việc.Dẫn đến tỉ lệ thất nghiệp cao,tất tập trung vào nông nhgiệp điều kiện phát triển nông nghiệp vùng khó khăn.Cơng cụ sản xuất thơ sơ lạc hậu Ít áp dụng khoa học kĩ thuật vào sản xuất ,năng suất lao động thấp.Sản xuất nông nghiệp không phục vụ đủ cho nhu cầu người dân lương thực,làm cho nguồn lương thực người dân vùng khơng đảm bảo.Tình trạng thiếu lương thực vùng ln tình trạng nan giải cán cấp vùng.Kĩ lao động người lao động thấp,trình độ chun mơn khơng cao Về mặt quan hệ sản xuất, quan hệ người lao động quan hệ bình đẳng.Tự cung,tự cấp Sở hữu tư liệu sản xuất sở hữu tư nhân song tư liệu sản xuất lạc hậu nên không ảnh hưởng đến sản xuất.Nghèo đói khơng đẩy lùi.Tình trạng đói nghèo vấn đề nan giải chưa thể giải 1.2 Từ yếu tố dân số Dân số nguyên nhân gây đói nghèo.Do vùng dân tộc thiểu số nên dân số thấp,mật độ dân số không cao,dân cư sống rải rác núi,không tập trung vùng định.Trình độ dân trí thấp,trình độ tay nghề, kinh nghiệm sản xuất thấp Một phận khơng nhỏ người dân gặp khó khăn sản xuất đời sống khiến họ rơi vào tình trạng nghèo đói Đặc biệt kinh tế thị trường phát triển ngày việc phân hóa giầu nghèo ngày gia tăng.Người nghèo khó có hội nghèo Tuy nhiên số dân độ tỉ lao động vùng chiếm tỉ lệ cao tổng số dân số vùng song trình độ chuyên mơn chưa cao nên tình trạng thất nghiệp vấn đề nan giải vùng.Tình trạng đói nghèo ngày trở nên phức tạp khó giải Dân cư sóng rải rác sườn núi, khơng tập trung lại với Page Tiểu luận triết học Khóa triết học & KHXH nhau, khỏang cách nhà xa trở ngại cho công tác xóa đói giảm nghèo quyền cấp Trình độ dân trí thấp khả tiếp thu khoa học kĩ thuật chưa cao vấn đề khiến cho nhà đầu tư băn khoăn đưa kết luận có nên đưa khoa học kĩ thuật khơng Do khả đồng bào dân tộc miền núi miền Bắc nước tasố có hội tiếp xúc với khoa học kĩ thuật không cao.Tỉ lệ người biết chữ không cao, tiếng phổ thông không phổ biến,còn nhiều người khơng nói tiếng phổ thơng gây khó khăn cho cán xã,bản khơng truyền đạt tin sách nhà nước,chính quyền cấp Đồng thời, trở ngại cho việc thực sách Đảng nhà nước việc mở trường dạy nghề nhằm nâng cao tay nghề cho người dân Do đó, mục tiêu xóa đói giảm nghèo yếu tố để đảm bảo công xã hội tăng trưởng bền vững, ngược lại có tăng trưởng cao, bền vững có sức mạnh vật chất để hỗ trợ tạo hội cho người nghèo vươn lên khỏi đói nghèo Trong kinh tế thị trường phân hóa giầu nghèo ngày tăng lên với quy mô ngày lớn Theo số liệu cục thống kê, số hộ nghèo đói năm 1998 1,4 triệu hộ chiếm 15,7% tổng số hộ nước.Số hộ tập trung nhiều vùng dân tộc thiểu số,các tỉnh miền núi,vùng sâu vùng xa Dân số vùng dân tộc thiểu số môt vấn đề nan giải quyền cấp cơng xóa đói giảm nghèo vùng đồng bào dân tộc thiểu số nước ta.Để người dân nâng cao tay nghề phải mở trường dạy nghề,nhưng giáo viên phải huy động từ vùng khác đến đại phận dân cư tiếng phổ thông.Gây cản trở cho công tác đào tạo chuyên môn cho người lao động vùng Page Tiểu luận triết học Khóa triết học & KHXH Với suy nghĩ phong kiến PTSX phong kiến người muốn sinh nhiều để có thêm nguồn lao động nhằm tăng nguồn thu nhập cho gia đình.Trong họ khơng nghĩ đến tình trạng đói nghèo gia đinh gặp phải.Khiến cho nghèo nghèo mà thu nhập khơng thấy đâu,trình dộ dân trí khơng cải thiện.Tỉ lệ trẻ em đến tuổi mà không đến trường ngày gia tăng.Điều khiến phải coi trọng công tác tuyên truyền kế hoạch hóa gia đình vùng vơ quan trọng cần thiết Dân phận đất nước, dân nghèo nước khơng thể phát triển Như vậy, tuyên bố thiên niên kỷ mục tiêu phát triển tạo lộ trình tầm nhìn giới mà ỏ khơng người nghèo đói, học hành, sức khỏe người dân cải thiện, môi trường bảo vệ cách bền vững, người hưởng quyền tự do, bình đẳng cơng Đảng nhà nước cố gắng đưa nhân dân 1.3 Từ yếu tố tự nhiện Đồng bào dân tộc miền núi miền Bắc nước tasố sống tập trung chủ yếu vùng núi cao hiểm trở,vùng sâu ,vùng xa.Những nơi gặp nhiều khó khăn cho giao thông lại, gây cản trở cho việc mang khoa học kĩ thuật để phát triển sản xuất,nâng cao suất lao động,phát triển kinh tế Địa hình chủ yếu đồi núi nên việc xây dựng sở hạ tầng để phát triển sản xuất gặp nhiều khó khăn gây trở ngại cho cơng tác xóa đói giảm nghèo vùng.Tuy nhiên ,đây vùng có nhiều tài nguyên khoáng sản điều kiện thuận lợi để ngành khai thác khồng sản phát triển Địa hình nhiều đồi núi lại vùng có nhiều đồi nên lâm nghiệp có hội để phát triển.Song song với việc giao rừng choi dân quyền cấp phải trọng vào việc quản lí Page 10 Tiểu luận triết học Khóa triết học & KHXH tài nguyên rừng cách chặt chẽ để đảm bảo cho người dân sống điều kiện thiên nhiên khơng q khó khăn khắc nghiệt Dân tộc thiểu số chủ yếu sống vùng đồi núi, vùng sâu vùng xa, phải chiu đựng khắc nghiệt thời tiết Ví dụ vùng miền núi phía Bắc, mùa đơng lạnh, nhiệt độ trung bình 18 -22 0C, thường gặp mưa phùn gió bấc, thời tiết lạnh, nhiều nơi xuất sương muối, băng giá, gây ảnh hưởng lớn đến trồng trọt chăn nuôi Thiên tai thường xuyên xảy ra, năm xảy lũ lụt, hạn hán, sâu bệnh Đồng bào dân tộc lại chịu thiệt thòi khơng có phương tiện phòng chống, đối phó khắc phục Mặt khác, xảy thiên tai cơng tác cứu trợ gặp nhiều khó khăn khâu vận chuyển, lại Nhóm nguyên nhân thuộc chủ quan người lao động:  Không biết cách sản xuất kinh doanh, khơng có kinh nghiệm làm ăn: Nhận thức tính giới hạn lạc hậu tương đối văn hóa thể khơn ngoan người việc phân loại công cụ hỗ trợ phát triển Có thể nói, lạc hậu mặt văn hố, nhìn từ góc độ này, ảnh hưởng đáng kể đến tiến trình phát triển cá thể, cộng đồng, dân tộc, chí, tạo trở ngại lớn phạm vi toàn cầu Thực tế cho thấy, văn hóa vùng dân tộc nước ta lạc hậu, thái độ cứng nhắc, không cởi mở ngun nhân dẫn đến tình trạng đói nghèo Một số tập tục lạc hậu tang lễ, cưới xin…tồn dai dẳng Về việc tang, quan niệm khơng đồng bào dân tộc thiểu số mời thầy Tào, thầy Mo, thầy cúng yểm bùa, trừ ma cháu lăn đường, đội mũ rơm; số gia đình dân tộc Tày tỉnh Lạng Sơn có tục viếng thơng gia tế lễ riêng, cha mẹ (đã trưởng thành) phải người lễ, Tế rườm rà, tốn kém; tục đưa đám trước 12 đêm ảnh hưởng cộng đồng dân cư; số bản, làng dân tộc Mông tỉnh Sơn La để người chết nhà nhiều ngày; có nơi Page 11 Tiểu luận triết học Khóa triết học & KHXH ngồi việc làm ma tươi cho người chết, phải làm ma khơ cúng trâu, bò Nhiều bản, làng, thơn, ấp tình trạng trọng nam, khinh nữ; em dâu, dâu không ngồi ăn cơm chung mâm với anh chồng, bố chồng; gái không học lên lớp trên; số gia đình có người đau ốm làm Then, cúng ma để giải hạn mà không đưa tới trạm y tế xã; tập quán dùng thuốc phiện lưu cữu vùng cao Ðồng bào nhiều bản, làng, vùng sâu, vùng xa giữ cách nghĩ, nếp sống hủ tục, không phù hợp sống thời nay, thói quen sử dụng nhà vệ sinh, nhà tắm ngồi trời; trồng rau xanh đất rừng rộng; thói quen uống nhiều rượu làm bê trễ sản xuất; tục tôn thờ đạo giáo ngoại nhập tăng lên số vùng cao Đồng bào dân tộc thiểu số chủ yếu người có trình độ hiểu biết thấp khơng có tiếp cận với khoa học kĩ thuật Người dân có đời sống nhiều khó khăn, có hội tiếp xúc với khoa học kĩ thuật,còn hiểu biết nhiều lĩnh vực Lợi dụng vào đặc điểm người dân nơi đây, nạn mê tín dị đoan kẻ xấu có hội hồnh hành Khi người dân khơng biết đến phương thuốc tây thầy cúng với thủ đoạn lừa gạt người khiến họ phải nhiều cải để vào trò lừa gạt này.Điều khiến cho người nghèo nơi thêm nghèo khó, đời sống sinh hoạt ngày giảm xút Trong thời đại hội nhập tồn cầu hóa nay, văn hố, quốc gia khơng thể tồn độc lập với giới bên ngồi Nền văn hóa Page 12 Tiểu luận triết học Khóa triết học & KHXH lạc hậu, không cởi mở vùng dân tộc nước ta không đủ khả giúp người vượt qua ngưỡng chậm phát triển cản trở đồng thuận nhận thức cộng đồng Văn hóa tạo mơi trường sống không gian tinh thần để nâng đỡ không gian trị khơng gian kinh tế Khơng gian tinh thần lạc hậu, làm cho người dân vùng dân tộc nước ta nảy sinh tâm lý tự mãn giá trị mình, khó khăn việc nhận tiếp cận mới, đó, bỏ lỡ hội phát triển Nước ta nước phát triển có khuynh hướng trì sắc văn hóa chứng khác biệt, chí lo ngại rằng, tồn cầu hóa xói mòn sắc văn hóa lĩnh văn hố, qn sắc văn hóa hay lĩnh văn hóa hình thành sau q trình lâu dài, tự nhiên khơng thể biến trước tương tác văn hố Chính lo ngại khơng có sở phản ứng tự vệ phi lý gây xung đột văn hoá, ý thức xã hội người dân tộc không đổi ảnh hưởng nghiêm trọng đến tiến trình phát triển kinh tế vùng Mặt khác, nước ta ln cảm thấy bị thua thiệt tham gia vào trình hội nhập tồn cầu hố, nhận hội bị bỏ lỡ dị biệt văn hóa thơng điệp ảnh hưởng văn hóa lạc hậu phát triển Do hạn chế trình độ văn hóa, học vấn, đa số người nghèo khơng có lực nhận biết thị trường, nguyên nhân định khả vượt qua nghèo đói cá nhân, cộng đồng xã hội Đồng bào dân tộc thiểu số quanh năm lo làm ăn nương rẫy, họ xuống chợ có đồ để trao đổi, đồng thời mua sắm vật thiết yếu Việc khơng có khả tiếp cận nguồn thơng tin làm cho họ biết sản xuất theo thói quen, tập qn có từ trước, khơng có hội cải thiện lạc hậu: kinh nghiệm sản xuất, giống lúa, phân bón,… Bên cạnh phận người nghèo chưa tâm vươn lên thoát khỏi nghèo đói, trơng chờ vào giải pháp Nhà nước Page 13 Tiểu luận triết học  Khóa triết học & KHXH Sức khỏe kém, gặp rủi ro ốm đau: hộ gia đình nghèo thu nhập thấp, bấp bênh, khả tích lũy nên họ khó có khả chống chọi với biến cố xảy sống (mất việc làm, nguồn lao động, sức khỏe, tai nạn, mùa…) Với khả kinh tế hạn hẹp, hộ nghèo nông thôn miền núi găp vấn đề dẫn đến bất ổn sống ngày Bị rủi ro xảy kinh tế, đời sống xã hội, rủi ro kinh tế thị trường thường gặp họ khơng có trình độ, tay nghề , thiếu kinh nghiệm làm ăn, thua lỗ… Đây nguyên nhân dẫn đến đói nghèo tác động đến nhóm nhỏ xã hội Những rủi ro đời sống xã hội người lao động thường gặp tai nạn, thất nghiệp, ốm đau … Khả đối phó khắc phục rủi ro người nghèo thu nhập thấp, điều dẫn đến nguy họ dễ gặp rủi ro  Thiếu vốn khơng có vốn: Thiếu vốn vấn đề quan trọng, chủ yếu cơng tác xóa đói giảm nghèo Nơng dân nghèo có nhu cầu cần tiền để mua giống, phân bón, thuốc trừ sâu, mua trâu bò cày kéo, mua cơng cụ sản xuất… Khơng có vốn khơng có khả đổi sản xuất, việc áp dụng thành tựu kĩ thuật Mặc dù có chương trình tín dụng ưu đãi cho người nghèo khả tiếp cận nguồn thấp, lẽ họ khơng có tài sản chấp, khoản vay nhỏ so với nhu cầu thực tế, làm cho khó phát triển sản xuất Mặt khác, đa số người nghèo khơng có kế hoạch sản xuất kinh doanh cụ thể sử dụng vốn vay sai mục đích nên việc vay khó hơn, họ khơng muốn vay, nghĩ tới khoản tiền phải trả sau Page 14 Tiểu luận triết học Khóa triết học & KHXH Nguyên nhân thuộc chế sách Khả kinh tế nguồn lực cho xóa đói giảm nghèo khó khăn, Nhà nước lúc phải đầu tư cho nhiều vấn đề xã hội xúc khác Việc sử dụng chuẩn nghèo làm cho tỷ lệ hộ nghèo đói tăng lên, sách giảm nghèo phải mở rộng, việc cân đối, huy động nguồn lực để đáp ứng yêu cầu gặp khó khăn Tỷ lệ nghèo đói năm qua giảm mạnh mức cao chưa bền vững Vùng đồng bào dân tộc vùng sâu vùng xa thường xuyên bị thiên tai bão lụt, mùa Giảm nghèo chưa gắn chặt với phát triển nông thôn Đầu tư cho xóa đói giảm nghèo chưa đáp ứng yêu cầu thực tế (cả vốn tín dụng đầu tư từ ngân sách Nhà nước) Nguồn lực dành cho chương trình hạn chế, chưa cân mục tiêu đề đảm bảo tiến độ thực Cơ chế hỗ trợ người nghèo chưa hướng vào nâng cao nhận thức, lực tính làm chủ, người nghèo chưa thực tham gia vao thị trường để phát triển kinh tế với vai trò người chủ động Chưa phát huy tính chủ động, tự lực địa phương, sở người nghèo để tự vươn lên Nhận thức trách nhiệm cơng tác xóa đói giảm nghèo số địa phương, sở chậm chưa rõ, gây nên tình trạng khơng có cán am hiểu, tâm huyết làm công tác Đầu tư cho việc đào tạo cán thực thi hạn chế, dẫn đến tình trạng đội ngũ cán thực thi sở vừa thiếu vừa yếu Vai trò cán xã, có vai trò quan trọng cơng xóa đói giảm nghèo đồng bào dân tộc miền núi miền Bắc nước ta.Tuy nhiên,vai trò cán xã lại chưa nâng cao, khiến phận cán khơng có trách nhiệm với cơng việc mình.Một phận khơng nhỏ có tư tưởng ỷ lại vào sách hỗ trợ nhà nước,khơng quan tâm đến cơng tác xóa đói giảm nghèo Đảng nhà nước Những sách Đảng nhà nước muốn đến với người dân phải qua cầu nối máy cán Page 15 Tiểu luận triết học Khóa triết học & KHXH quyền cấp người cán xã người có vai trò quan trọng nhịp cầu này.Cán xã có truyền lại sách nhà nước người dân có hội nghèo,có hội tiếp xúc với sách Đảng nhà nước Như vậy, cán xã khơng có trách nhiệm ngun nhân khiến người dân nghèo khơng nghèo tình hình đói nghèo vùng chưa thể cải thiện Nhằm rút ngăn khoảng cách giàu nghèo, taọ hội cho người dân có quyền bình đẳng tối thiểu ngang Các sách xóa đói giảm nghèo quyền địa phương tổ chức triển khai chặt chẽ, đông đảo người dân hưởng ứng đồng tình thưc Vì vậy, đời sống người dân bước cải thiện rõ rệt Tuy nhiên, huyện vùng cao đời sống kinh tế gặp nhiều khó khăn, trình độ dân trí thấp, địa hình phức tạp chia cắt, phong tục tập quán lạc hậu nặng nề Do vậy, chế chinh sách cơng tác xóa đói giảm nghèo thực thi Xong thực tế chế sách xóa đói giảm nghèo lúc thực cách nghiêm túc có hiệu Page 16 Tiểu luận triết học Khóa triết học & KHXH KẾT LUẬN Tình trạng đói nghèo dân tộc miền núi nước ta vấn đề nghiêm cấp thiết đòi hỏi nhà nước ta cần phải có sách để cải thiện đưa nước ta phát triển theo hướng CNH HĐH hội nhập với quốc tế Để thực việc nhà nước cần phải làm phải xem xét cách toàn diện nguyên nhân, để đưa giải pháp cách tổng thể toàn diện Ngay từ buổi đầu thành lập nước, Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định đói nghèo giặc chúng ta.Chúng ta phải chống lại kẻ thù để đưa đất nước phát triển sánh ngang với cường quốc năm châu.Cơng nghèo người dân gặp nhiều khó khăn sở vật chất lẫn kiến trúc thượng tầng Mọi người chung tay giúp cho người nghèo thoát nghèo, đưa đất nước ta trở thành đất nước khơng có người nghèo.Tất người dân đất nước hưởng điều kiện tốt đời sống sinh hoạt sản xuất Page 17 ... xáo đói giảm nghèo giải thích đói nghèo nhiều xã huyện vùng dân tộc thiểu số có tỉ lệ cao góc độ ngun tắc tồn diện cho phép ta vận dụng vào thực tiễn xã hội đất nước ta cơng xóa đói giảm nghèo. .. miền Bắc nước tasố gì?Tại với PTSX mà họ phải sống nghèo đói? PTSX có ảnh hưởng đến nghèo đói? và yếu tố PTSX nguyên nhân gây thực trạng đói nghèo vùng này? Trước hết, kinh tế nước ta chưa phát... hậu nên khơng ảnh hưởng đến sản xuất .Nghèo đói khơng đẩy lùi.Tình trạng đói nghèo vấn đề nan giải chưa thể giải 1.2 Từ yếu tố dân số Dân số nguyên nhân gây đói nghèo. Do vùng dân tộc thiểu số nên

Ngày đăng: 07/01/2018, 14:53

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w