Sự vận dụng phương pháp đàm thoại ttrong dạy học môn giáo dục công dân trong trường trung học phổ thông ở Việt Nam hiện nay

HàNội, ngày5tháng5năm 2012 SinhviênLê ThịThái... HàNội, ngày5tháng5năm 2012 SinhviênLê ThịThái... MỞĐẦU...1 NỘIDUNG………..6C HƯƠNG1:MỘTSỐLÝLUẬNCƠBẢNVỀPHƯƠNGPHÁPDẠYHỌCM ÔN GDCD...6 1.1.. Ph

ẠIHỌCChuyênngành:Phươngphápgiáodụccôngdân

HÀNỘI–2012

EmxinbàytỏlòngbiếtơnchânthànhvàsâusắctớithầygiáoNguyễnQuangThuận,ngườithầyđ ã nhiệttìnhhướngdẫne m trongsuốtquátrìnhnghiêncứuđểemhoànthànhkhóaluậnnày

QuađâyemcũnggửilờicảmơntớicácthầycôgiáotrongkhoaGiáodụcChínhtrịđãtạođiềukiệngiúpđỡđểemhoànthànhkhóaluậntốtngiệpnày

Vìđiềukiệnthờigiancóhạnnênđềtàikhôngtránhkhỏinhữngthiếusót.Emrấtmongnhậnđượcsựgópýxâydựngcủacácthầycôvàcácbạnđểđềtàinàyngàycànghoànthiệnhơn

Emxin chânthànhcảmơn!

HàNội, ngày5tháng5năm 2012

SinhviênLê ThịThái

Emxincamđoankhóaluậnlàkếtquảnghiêncứu,tìmtòicủariêngemdướisựhướngdẫntrựctiếpcủathầygiáoNguyễnQuangThuận,khôngtrùngkhớpvớibấtcứcôngtrìnhnghiêncứunàođãđượccôngbốtrướcđó

Nếusai,emxinhoàntoànchịutráchnhiệm

HàNội, ngày5tháng5năm 2012

SinhviênLê ThịThái

MỞĐẦU 1

NỘIDUNG……… 6C HƯƠNG1:MỘTSỐLÝLUẬNCƠBẢNVỀPHƯƠNGPHÁPDẠYHỌCM ÔN GDCD 6

1.1 QuanniệmvềphươngphápdạyhọcGDCD 6

1.2 Đặcđiểmcơ bảncủamônGDCD trongtrườngTHPT 12

1.3 PhươngphápđàmthoạitrongdạyhọcmônGDCD……….19

CHƯƠNG2:VẬNDỤNGPHƯƠNGPHÁPĐÀMTHOẠITRONGDẠYHỌCM ÔNGDCDỞTRƯỜNG THPTHIỆNNAY 32

2.1 Cơsởlýluận vàthựctiễnvềviệcvậndụngphươngphápđàm thoạitrongd ạ y họcmônGDCDởtrườngTHPThiệnnay 32

2.2 Thựctrạngviệcv ậ n dụngphươngphápđàmthoạitrongd ạ y h ọ c mônGDCD trongtrườngTHPTởViệtNamhiệnnay 45

2.3 Nguyênnhâncủathựctrạngtrên 48

2.4 Mộts ố giảiphápnhằmg ó p phầnnângcaochấtlượngd ạ y họcmônGDCDvàh iệuquảtrongviệcvậndụngphươngphápđàmthoạitronggiảngdạymônGDCDởtrườ ngTHPT 53

2.5 Vậndụngphươngphápđàmthoạivàobài14:“Côngdânvớisựnghiệpxâydựng vàbảovệTổquốc”chươngtrình GDCDlớp10 54

KẾTLUẬN 64

TÀILIỆUTHAMKHẢO 65

SVTH:LªThÞTh¸i 1 Líp:K34BGDCD

MỞĐẦU

1 Lýdochọnđềtài

Giáodụccôngdân(GDCD)làmộtbộmônkhoahọccóvịtrí,vaitròh ết sứcquantrọngtrongchươngtrìnhgiáodụcphổthông.Nócóchứcnăngtrựctiếpgiáodụcphẩmchấtđạođức,nhâncáchchohọcsinh,gópphầnxâydựngnênnhữngcôngdânXHCN,cungcấpkiếnthứcphùhợpvớiyêucầuc ủ a thờiđ ạ i mớithôngquatoànb ộ hệthốngchươngtrìnhmônh ọ c Tuynhiên,thựct ế d ạ y h ọ c chothấyr ằ n g , việchọcGDC

Dở trườngTHPTnóichungcảvềchấtlượngdạyvàhọcđãvàđangsuygiảmmộtcáchđángbáođộng,đòihỏiphảikhôngngừngđổimớivềphươngphápdạyhọc.Khácvớimônkhoahọckhác,mônGDCDtrựctiếphìnhthànhởhọcsinhphẩmchấtchínhtrị,tưtưởng,đạođứctốtđẹpcủangườicôngdântươnglaicóthếgiớiquankhoahọcnhânsinhquantiêntiến,cóđạođứctrongsáng,rasứcthựchiệnđườnglốiv à nhiệmv ụ cáchmạngđúngđắncủaĐảngv à Nhànước.Sống,làmviệctheohiếnphápvàphápluật,cóýthứctráchnhiệmcaođốivớiđ ấ t nước

MônGDCDcónhiệmvụgiúphọcsinhnắmđượcnhữngkiếnthứccơbản,phổthôngcủatriếthọcMác-

Lêninvềtựnhiênvàxãhội,vềsựvậnđộngvàpháttriểntheonhữngquyluậtkháchquanvàvấnđềconngườicóthểnhậnthứcđượcnhữngquyluậtấy,hiểuđượcnhữngkiếnthứccơbảncủabộmônkinhtếchínhtrị,hiểuđượccácquyluậtvậnđộngcủathịtrường,hiểubiếtvềphápluật.Từđó,biếtvậndụngnhữngkiếnthứccơbảnvàotrongcuộcsống…

Đểthựchiệnđượcmụctiêu,nhiệmvụcủamônGDCDởtrườngTHPT,đòihỏiphảicó sựquant âm đúngmứccủanhữngngườilàmcôngtácgiáodụcmàđặcbiệtlànhữngngườigiáoviêntrựctiếpgiảngdạybộmônnày.Họphảibiếtsửdụngcácphươngphápdạyhọcphùhợptrongquátrìnhdạyhọc

để họcsinhtíchcựcchủđộngchiếmlĩnhtrithức,từđónângcaochấtlượnghiệuquảhọctậpmônGDCDgópphầnthựchiệnmụctiêuđàotạoconngười,phụcvụchosựnghiệpcôngnghiệphóa,hiệnđạihóađấtnước

TronghệthốngcácPPDH,phươngphápđàmthoạilàmộttrongnhữngphươngpháppháthuytốttínhtíchcựccủahọcsinh.Phươngphápđàmthoạigiúphọcsinhtiếpthukiếnthức, lĩnhhộitrithứccủamônhọcmộtcáchnhanhnhất

Thựctiễndạy

họcnhữngnămgầnđâychothấyphươngphápđàmthoạil à mộtPPDH

khôngthểthiếutrongquátrìnhdạyhọcmônGDCD.Tuynhiên,việcsửdụngphươngphápđàmthoạikhidạyhọckhôngphảilàđiềudễdàngđốivớitấtcả

cácgiáoviêngiảngdạybộmônnày

Dovậy,v i ệ c xâydựngphươngphápgiảngdạymônGDCDởtrườngTHPTnhằmmụcđíchnângcaonhậnthứcvềbộmônvànângcaovaitròcủabộmônngangtầmpháttriểncủaconngườinóiriêngvàcủa

xãhộinóichung,l à mộttrongnhữngyêucầucấpthiết

Phươngphápđàmthoạilàphươngphápcóthểđápứngnhữngyêucầu,đòihỏicấpthiếttrên,phươngphápnàygiúphìnhthànhtrithứcchoHSngayt ừ trênlớpvàgiúpHSnắmđược

nộidungmàbàihọcđặtra,kíchthíchtưduysángtạo,trangbịthếgiớiquankhoahọc,niềmtinkhoahọcđịnhhướngchoHSsựhiểubiếtđúngđắnvềthếgiới,conngườivàxãhội

nghiêncứudướinhiềugócđ ộ v à cáchthứckhácnhau.Nhiềucôngtrìnhnghiêncứucủacáctácgiảđãcónhữngđónggóptolớnnhư:

trongd ạ y họcmônGDCD.Tuynhiên,chođếnnaycórấtítcôngtrìnhnghiêncứuviệcvậndụngphươngphápđàmthoạitrongquátrìnhdạyhọcmônGDCDởtrườngTHPTmộtcáchcụthể

3 Mụcđíchvànhiệmvụnghiêncứuđềtài

3.1 Mụcđíchnghiêncứu

VậndụngphươngphápđàmthoạitrongdạyhọcmônGDCDởtrườngTHPTtrêncơsởđóđitớitổnghợp,kháiquáthóavànghiêncứulýluận,quytrìnhsoạnthảovàthựchiệnphươngphápđàmthoạitrongdạyhọcbộmôn,gópphầnnângcaochấtlượngdạyhọcbộmônGDCDởtrườngTHPTởnướcta

Nhằmxâydựngchomìnhmộtphươngphápdạyhọcmới

Tìmh i ể u phươngphápđ à m thoạitronggiảngdạymônGDCDtrongtrườngTHPT

5 Phươngphápnghiêncứu.

ĐềtàisửdụngcácphươngphápnghiêncứucủachủnghĩaMác-Lêninnhưsửdụngcácthaotáctưduy:đánhgiá,phântích,tổnghợp,sosánh,điềut r a trongthựctiễngiảngdạyvà dựgiờ

6 Ýnghĩacủađềtài.

Đềtàikhóaluậnsẽpháttriểnlýluậncủaphươngphápdạyhọctruyềnthốnglàmpháthuynhữngưuđiểmcủaphươngphápđàmthoạivàhạnchếnhữngkhuyếtđiểmđ

ể phươngphápđàmthoạiđượcvậndụngtronggiảngd ạy mônGDCD

7 Kếtcấuđềtài.

Ngoàiphầnmởđ ầ u , phầnkếtluậnvàdanhmụct à i liệuthamk h ả o , phầnnộidungcủakhóaluậnbaogồm2chương8tiết

NỘIDUNGCHƯƠNG1:MỘTSỐLÝLUẬNCƠBẢNVỀPH ƯƠNGPHÁPDẠYHỌCMÔNGDCD

Trongthựctế,phươngphápcònđượchiểulàhệthốngnhữngquytắc,nguyêntắc,quyphạmdùngđểchỉđạokỹthuật,làtổhợpcácbướcđi,làquytrìnhmàtrítuệphảiđitheođểtìmravàchứngminhchânlý,phươngphápcònđượchiểutheonghĩalàkếhoạchđượctổchứchợplýtrongquảnlý…

Theonghĩachungnhất,phươngpháplàcáchthức,conđường,phươngtiệnđểđ ạ t tớimụcđíchnhấtđịnh,làhoạtđộngsắpxếptheomộttrậttựnhấtđịnhđểgiảiquyếtnhữngnhiệmvụnhấtđịnhtrongnhậnthứcvàtrongthựctiễn

Phươngphápbaogồmhaimặt:Mặtkháchquanvàmặtchủquan.Cácq u y luậtkháchquanchiphốiđốitượngmàchủthểphảiýthứcđượctạothànhmặtkháchquancủaphươngpháp

Phươngphápl à phạmt r ù gắnliềnvớihoạtđộngcóý thứcc ủ a conngười,giúpconngườinhậnthứcđượchiệnthựckháchquan,nhậnthứcđượcthựctiễn,màhiệnthựckháchquanvàthựctiễnvậnđộngtheoquyluậtkháchquancủabảnthânvàchịusựtácđộnghợpquyluậtcủathếgiớixungquanh.Dođó,phươngpháplà mộttrongnhữngyếut

ố quyếtđịnhthànhcôngh ay thấtbạitronghoạtđộngnhậnthứcvàcảitạothựctiễncủaconngười.Khôngc óphươngphápconngườisẽhànhđộngkhôngcókếtquả,thậmchíphạmsai

ơngphápthìngườitàicũngcóthểkhôngđạtkếtquả,cóphươngphápthìngườitầmthư ờngcũnglàm đượcviệcphithường.

Phươngpháptồntạivàgắnbóvớimọihoạtđộngcủaconngười.Đốitượngcủahoạtđộngđềucónộidungvàhìnhthứcvậnđộng.Chủthểđượcđánhgiálàcóphươngphápkhichủthểđóthaotácđúngvớihìnhthứcvậnđộngcủađốitượngấy.Phươngphápquyếtđịnhđiđếnkhảnăngnhanhhaychậm,quyếtđịnhsựthànhcông.Phươngpháp,làcáchthứcconđườnggiảiquyếtnhiệmvụđểđạttớimụcđíchnhấtđịnh.Phươngphápcóbốnđặcđiểmchính, đólà:

- Cơsởcủaphươngpháplýthuyết:Lýthuyếtbaogiờcũngcótrước,phươngphá

phìnhthànhsau,nhưngngượclại,khiđ ã cóh ệ thốngphươngpháphoànchỉnh,nósẽtácđộnglạinộidung,làmchonộidungpháttriểnlênnhữngbướcmớicóchấtlượngcaohơn

* Quanniệmvềphươngphápdạyhọc.

Tronggiáodụcnóichung,dạyhọcnóiriêng,rấtcầncóphươngpháp.Phảigiúpchongườihọcbằngsựnỗlựccốgắngcủabảnthân,dướisựhướngdẫncủagiáoviênchiếmlĩnhđượckiếnthứcbằngconđườngngắnnhất.Vìt h ế kếtquảgiáodụccũngnhưdạ

y họctrongnhàtrườngkhôngchỉđánhgiáở

mặtnộidungmàởcảmặtphươngpháp.Đểcóphươngphápđúng,conngườikhôngthểchỉtíchlũykinhnghiệmthựctiễn,màtrêncơsởkinhnghiệmconngườicầnlựachọn,phântíchrútranhữngcơsởlýluậnđểchỉđạohoạtđộngthực

tiễn.Dođóviệcdạyhọckhôngthểchỉtiếnhànhbằng

kinhnghiệm,bằngc á c h đơngiảnmàphảidựavàocơsởlýluậnkhoahọcvềphươngphápđượcđúckếttừthựctiễn,cónhưvậyquátrìnhdạyhọcmớiđạtkếtquảcaohơn,vữngchắchơn

Trongnhàtrường,quátrìnhdạyhọcbaogồmrấtnhiềuyếutốtácđộngqualạivớinhau.Trongphạmvihoạtđộngtrênlớpcủangườidạyvàngườihọc,quátrìnhdạyhọcgồm3yếutốcơbản:Nộidungmônhọc,ngườidạy,ngườihọc

QuanhệgiữaCvàAlàquanhệxửlýthôngtinđãthunhậnđượccủangườihọc.Saukhiđãtiếpnhậnthôngtindongườidạychuyểngiao,ngườihọcphảixửlýthôngtinđó,biếntrithứckhoahọcthunhậnđượcthànhtrithứccủabảnthânmình

Quanh ệgiữacácyếutốcơbảncủaquátrìnhdạyhọctạothànhmộtvòngkhépkín,vòngnàylàtiềnđềcơsởchovòngkháctiếptục.Việcthực

Bảnchấtcủadạyhọclàquátrìnhxửlý,chuyểngiaothôngtintrithứccủangườidạyvàquátrìnhthunhận,xửlýthôngtinđócủangườihọc.Tínhhiệuquảcủaquátrìnhnàykhôngnhữngphụthuộcvàochấtlượngcủathôngtinmàquantrọnglàphụthuộcvàophươngphápthựchiệnhoạtđộngđó.Vìv ậ y đểđạthiệuquảngườidạycần

cónhữngphươngphápdạyhọcthíchhợp

Trongthựctiễncăncứvàocáccấpđộcủaquátrìnhdạyhọc,kháiniệmphươngphápdạyhọclàkháiniệmđa cấpđộ

- Cấpđộrộngnhất:Phươngphápdạyhọclànhữngquanđiểmtưtưởngv ề tổchứcdạyhọc,làcáchthứctriểnkhaicủamộthệthốngdạyhọcđatầng,đ adiệnchomộtbậchọc,cấphọc, ngànhhọc,phươngthứchọc

- Cấpđộthứhai:Phươngphápdạyhọclàchiếnlượcvàmôhìnhdạyhọc,làcáchthứctriểnkhaimộtquátrìnhdạyhọccụthể,diễnratheomộtquátrình,trongmộtkhônggian,thờigiannhấtđịnhv à đượccấutrúcbởimụctiêu,nộidungdạyhọcvàcáchoạtđộngdạy-họcvàkếtquảdạyhọc

- Cấpđộthứba:Phươngphápdạyhọclànhữngphươngphápdạyhọccụthể,làcáchthứctiếnhànhcáchoạtđộngcủangườidạyvàngườihọcnhằmthựchiệnmộtnộidungdạyhọcđãđượcxácđịnh

Nhữngcấpđộđ ó chothấyphươngphápd ạ y h ọ c khôngphảil à mộtthựcthểđộclậpvìmụcđíchtựthânmàphươngphápdạyhọcchỉlàhìnhthứcvậnđộngcủamộthoạtđộngđặcthù:hoạtđộngdạyhọc.Dođótronglýluậndạyhọccókhánhiềukháiniệmvềphươngphápdạyhọc

- N.MVeczilinvàV.MCoocxunskaia:“Phươngphápdạyhọclàcáchthứcthầytruyềnđạtkiếnthức, đồngthờilàcáchthứclĩnhhộicủatrò”

- NguyễnNgọcQuang(1970):“Phươngphápdạyhọclàtổhợpcáchthứclàmviệccủathầyvàcủatrò trongsựphối hợp thốngnhấtvàdướisựchỉ đạocủathầy,nhằmlàmchotròtựgiác,tíchcực,tựlựcđạttớimụcđíchdạyhọc”

- ĐặngVũHoạt(1971):“Phươngphápdạyhọclà

tổhợpcáchthứchoạtđộngcủathầyvàtròtrongquátrìnhdạyhọc,đượctiếnhànhdướivaitròchỉđạocủathầynhằmthựchiệncácnhiệmvụdạyhọc”

- ĐinhQuangBáo(2000):“Phươngphápd ạ y h ọ c l à cáchthứchoạtđộngcủathầytạoramốiliênhệ qualạivớihoạtđộngcủatròđểđạtmụcđíchdạyhọc”

- TrầnBáHoành(2002):“Phươngphápdạyhọc

làconđườngcáchthứcgiáoviênhướngdẫn,t ổ chứcchỉđ ạ o cáchoạtđộngh ọ c t ậ p tíchcực,chủđộngcủahọcsinhnhằmđạtcácmụctiêudạyhọc”

- Kazansky– Nazarova,l ý luậnd ạ y học,

( s á c h dịch1978).“Phươngphápdạyhọclàcáchthứclàmviệccủagiáoviênvàhọcsinhđểhọcsinhlĩnhhộitrithức,kỹnăng,kỹxảo”

- Iu.K.Babansky,giáodụchọc,Matxcơva,

(1983)“Phươngphápdạyhọclànhữngcáchthứchoạtđộngtươngtácđượcđiềuchỉnhcủagiáoviênvàhọcsinhhướngvàoviệcgiảiquyếtc á c nhiệmv ụ giáodưỡng,giáodục

v à pháttriểntrongquátrìnhdạyhọc”

- NguyễnNgọcQuang,lýluậnd ạ y họcđạicương,HàNội,1989.“Phươngphápdạyhọclàconđườngchínhyếu,cáchthứclàmviệcphốihợp,thốngnhấtcủathầyvàtrò,trongđóthầytruyềnđạtnộidungtrídụcđểtrêncơsởđóvàthôngquađóchỉđạosựhọctậpcủatrò,còntròlĩnhhộivàtựchỉđạosựhọctậpcủabảnthânđểcuốicùngđạttớimụcđíchdạyhọc”

- Giáodụchọc,NxbGiáodục,

(1996)“Phươngphápdạyhọclàtổhợpnhữngthaotácphảitựgiácliêntiếpđượcsắpxếptheomộttrìnhtựhợplý,hợpquyluậtkháchquanmàchủthểtácđộnglênđốitượng,nhằmtìmhiểuvàcải biếnnó”

Nhưvậycóthểnêulênmộtcáchkháiquátvềkháiniệmphươngphápd ạ y họcl

à:“Phươngphápdạyhọclàcáchthứchoạtđ ộn g củathầyvàtrò

trongmốiliênhệqualại,thầygiữvaitròchủđạo,điềukhiển,chỉđạohướngdẫntổchức cáchoạtđộnghọctậpcủatròmộtcáchtíchcực,chủđộngnhằmđạtcácmụctiêudạyhọ cđềra”.

1.1.2 PhươngphápdạyhọcGiáodụccôngdân

Ngaytừkhimớixuấthiện,conngườiđãcónhữnghiểubiếtvềthếgiớixungquanhnhưngphải đếnkhicôngcụlaođộngđượccảitiến,sảnxuấtđượcđẩymạnh,xãhộiphânchiathànhgiaicấpthìkhoahọcmớirađời.Khoahọcl à mộtbộphậncủahìnhtháiýthứcxãhội,đượcxâydựngtrêncơsởnhậnthứchiệnthựckháchquan,làsựtổngkếtnhữnghiểubiết,kinhnghiệmcủaconngườitronglaođộngsảnxuấtvàtrongquanhệxãhộinhưngđãđạtđếntrìnhđộđisâuvàobảnchấtsựvật,nêuquyluậtvậnđộngcủasựvậtvàđạtđếntrìnhđộkháiquáthóa,trừutượnghóa.Khoahọcđượchiểulàhệthốngnhữngtrithứcvềmọiquyluậtcủavậtchất,nhữngquyluậtcủatựnhiên,xãhộivàtưduy

Mộtkhoahọcđượchìnhthànhkhiđạtđượcnhữngtiêuchínhấtđịnh:

Cóđốitượngnghiêncứu,tứclàmộthiệnthựckháchquanmàngườinghiêncứutácđộngvàođểtìmhiểu.Mỗikhoahọccómộtđốitượngnghiêncứuriêng,khôngcóđốitượngnghiêncứusẽkhôngcókhoahọc

Cóhệthốnglýthuyếtbaogồmnhữngkháiniệm,phạmtrù,địnhluật,địnhlý.Hệthốnglýthuyếtnàyxácđịnhsựtồntạicủamộtkhoahọctronghệthốngcáckhoahọc

Cóphươngphápluậnriêngđượcxâyd ự n g trênc ơ s ở t h ế giớiquan,nhânsinhquancủamộtgiaicấpnhấtđịnh

Cóchứcnăng,nhiệmvụvà phươngphápnghiêncứuriê ng , trongđó,chứcnănglàcôngviệcmàmỗikhoahọcphảithựchiện,v ì s ự tồnt ạ i củamình,phươngphápnghiêncứulàcáchtiếpcậnvớiđốitượngriêngcủatừngkhoahọc

Doc ó đốitượngnghiêncứukhácnhaunênc ó nhữngkhoahọckhácnhau,đồngthờisựphânchiathànhcácngànhkhácnhaulạidẫntớimộtsốngànhkhoahọccónhữngchỗgặpnhau,tíchhợpvớinhauvàlàmxuấthiệnmộtsốngànhkhoahọcmới.

Vớitưcáchlàmộtkhoahọc,phươngphápdạyhọcgiáodụccôngdânđượcxemlàmộtbộ phậnkhoahọcgiáodục.DạyhọcmônGiáodụccôngdânlàquátrìnhchuyểngiaothôngtinkhoahọccủabộmôngiữagiáoviênvàhọcsinh,nóbaogồmhaiquátrình:Quátrìnhchuyểngiaothôngtinkhoahọcc ủ a bộmôngiữathầygiáovàquátrìnhtiếpnhận,xửlýthôngtinđócủahọcsinh.Haiquátrìnhnàytácđộngqualạivớinhau,bổsungchonhau,tạođiềukiệntốtchonhauđểhoànthànhtoànbộquátrìnhdạyhọc.Trongsựtácđộngđ ó sẽbộclộnhữngquyluậtcủaquátrìnhdạyhọcmônGiáodụccôngdân.Dođó,nhữnggiáoviêndạybộmônGiáodụccôngdân,phảiđạtđếntrìnhđộkháiquátnhữngkinhnghiệmphongphúcủathựctiễndạyhọcmônGiáodụccôngdân,làmcơsởkhoahọcchoviệcxácđịnhcácphươngphápdạyhọccóhiệuquả,phùhợpvớinộidung,đặcthùtrithứcmônhọc,tâmlýlứatuổivàmụct i ê u c ủ a nhàtrườngViệtNam.Từđó,chothấyphươngphápd ạ y họcGiáodụccôngdânlàcáchthứchoạtđộngphốihợpthốngnhấtcủagiáoviênv à họcsinhnhằmpháthiệnnhữngquyluậtcủaquátrìnhdạyhọcmônGiáodụccôngdân,xâydựnghệthốngcácnguyêntắc,hìnhthứcvàphươngphápd ạ yhọccụthểđểtổchứcthànhcôngcáchoạtđộngdạyhọcmônGiáodụccôngdânởtrườngtrunghọcphổthông

1.2 Đặcđiểmcơbảncủamôngiáodụccôngdântrong trườngTHPT.

1.2.1 Vịtrí,chứcnăng,nhiệmvụcủamôngiáodụccôngdântrongtrườngTHPT.

a Vịtrívàđặcđiểm củamônGiáodụccôngdântrongtrườngTHPT.

Mỗimônhọctrongtrườngphổthôngđềucómộtvịtrínhấtđịnh,việcxâydựngcácmônhọctronghệthốngchươngtrìnhđềuxuấtpháttừmụctiêu

HộinghịTrungương2khóaVIIIkhẳngđịnh:“Hếtsứccoitrọnggiáodụcchínhtrị,tưtưởngnhâncách,khảnăngtưduysángtạovànănglựcthựchành”nhằmgiữvữngmụctiêuXãhộichủnghĩatrongnộidungvàphươngphápgiáodục,đàotạo,gópphầnphụcvụđắclựcsựnghiệpcôngnghiệphóa,hiệnđạihóađấtnước

VịtrímônGiáodụccôngd â n ở nhàtrườngTHPTđãđượcx á c địnhtrongchỉthịsố39/1998/CT-

BGD&ĐTcủaBộtrưởngBộGiáodụcvàĐàotạongày20/5/1998.Theođó:“MônGiáodụccôngdânởtrườngTHPTcóvịt r í hàngđầutrongviệcđịnhhướngpháttriểnnhâncáchcủahọcsinhthôngquaviệccungcấphệthốngtrithứccơbảnvềgiátrịđạođứcnhânvăn,đườnglốichínhsáchlớncủaĐảng,NhànướcvàphápluậtkếthừacáctruyềnthốngđạođứcbảnsắcdântộcViệtNam,trungthànhvớilýtưởngđộclậpdântộcvàchủnghĩaxãhội,tiếpthunhữnggiátrịtốtđẹpcủanhânloạivàthờiđại

Từmụctiêuchungcủagiáodụcphổthông,mụctiêucủacấpTHPTđượcxácđịnhnhưsau:“GiáodụcTHPTnhằmgiúphọcsinhcủngcốvàpháttriểnnhữngkếtquảcủagiáodụcTHCS,hoànthiệnhọcvấnphổthôngvànhữnghiểubiếtthôngthườngvềkỹthuậtvàhướngnghiệpđểtiếptụchọcĐạihọc,Caođẳng,Trunghọcchuyênnghiệp,họcnghềhoặcđivàocuộcsốnglaođộng.MônGiáodụccôngdânđượcxácđịnhlàmộtmônkhoahọcxãhội,cóv ị t r í quantrọngtrongtrườngTHPT,nókhácvớigiáodụccôngdântheonghĩathôngthường

CáctrithứccủamônGiáodụccôngdânđượctruyềnthụchohọcsinhc óthểmangnhiềunộidungkhácnhaunhưngđềuđượccoilàtrithứclýluậnchínhtrị.Nhữngtrithứcđóđượcx â y dựngtrêncácmônkhoahọccơbảnnhư:Triếthọc,Đạođứchọc,Kinht ếchínhtrịhọc,Chủnghĩax ã hộikhoahọc,Phápluậthọcvàc á c đườnglốichủtrương,chínhsáchcủaĐảng,củaNhànướcViệtNamtronggiaiđoạnhiệnnay.Trithứcc ủ a mônGiáodụccôngdânđượcsắpxếphợplý,kếtcấuchặtchẽ,logic,phùhợpvớiđặcđiểmtâmsinhlýcủa học sinh,thểhiệnrõtínhđặcthù,riêngbiệt,đồngthờikhuynhhướngtưtưởngcũngrấtrõràngvànổitrộisovớicácmônkhoahọckhác.Cót h ể nêulênmộtsốđặcđiểmnhưsau:

Mộtlà,nộidungtrithứcmônGiáodụccôngdânbaogồmphạmvikiếnthứcrộngl

ớn,baoquáttoànbộđờisốngxãhội,nhữngkiếnthứcn à y đượckháiquáttừnhữngvấnđềrấtgầngũi,thiếtthựctrongđờisốngxãhội,

Hail à ,cáctrithứcc ủ a mônGiáodụccôngd â n mangtínhkháiquátc a o , tínhtr

ừutượng,tínhquyluật,tínhlogicchặtchẽ.Đâylànhữngtrithứcmangtínhđịnhhướngchínhtrịsâusắc,nótrựctiếpđềcaođếnnhữngvấnđềchínhtrịtưtưởngcủagiaicấpcôngnhân,củaĐảngcộngsảnViệtNam,trựctiếpxácl ậ p , củngcốđịnhhướngchínht r ị xãhộichủnghĩachoh ọ c sinh.ToànbộnộidungmônGiáodụccôngdântừlớp10đếnlớp12tậptrungvàoviệcxâydựngchohọcsinhthếgiớiquankhoahọc,nhânsinhquancộngsản,phươngphápluậnđúngđắnvớinhữngbiệnphápvàhìnhthứckháchquan.Nhữngkiếnthứctriếthọc-

n ề n tảngcủat h ế giớiquan,phươngphápluậnkhoahọcđãtrựctiếpgiúphọcsinhcóđượcđịnhhướngđúngđắntronghoạtđộngthựctiễn,biếtcáchgiảiquyếtcácmốiquanhệcủabảnthânvớicộngđồngtrêncáclĩnhvựcvàởnhữngphạmvikhácnhau.Nhữngkiếnthứcvềkinhtế,chínhtrị,x ã hội,phápluật,đạođức…

trựctiếpgiúpchohọcsinhbướcđầubiếttìmhiểu,phântích,đánhgiávàtựrútrakếtluậnđúngđắnvề

nhữngvấnđềnóngbỏngcủađấtnướcvàthếgiới.Đâylàđặcđiểmnóilênkhảnăngt o lớnv à tráchnhiệmn ặ n g n ề c ủ a môngiáodụccôngdântrongtrườngTHPT.

Balà,trithứccủamônGiáodụccôngdânmangtínhtíchhợp,cóquanhệchặtch

ẽvớinhiềumônkhoahọc, nhiềulĩnhvựckhoahọckhác

Vídụ:NguyênlývềsựpháttriểntrongtriếthọccóliênquanđếnToánhọc,Hóahoc,Lýhọc,Sinhhọc.Kháiniệmtồntạixãhộitrongtriếthọccóliênquantớiđịalý,dânsố

Bốnlà,trithứcmônGiáodụccôngdângắnbómậtthiếtvớihiệnthực,phảnánhm

ộtcáchsinhđộngđờisốnghiệnthực.NếuviệcdạyhọcnhữngtrithứccủamônGiáodụccôngdântáchkhỏithựctiễnxâydựngvàbảovệTổQuốcxãhộichủnghĩaViệtNamthìsẽmấthếtýnghĩavàtácdụng.BởilẽdạyhọcGiáodụccôngdânlàdạyđểhọcsinhtrởthànhngườicôngdâncótinhthầntráchnhiệmcủamộtthànhviênhữuíchchođấtnước,cónhữngkiếnthứcvàkỹnăngcầnthiếtđểthamgiavàomộtthếgiớiđangthayđổinhanhchóng.Dovậymàquátrìnhdạy họcbộmônphảigắntrựctiếp,cụthểvớiđờisống,vớiviệcrènluyện, tudưỡngcủahọcsinh

Cùngvớic á c mônkhoahọckhác,mônGiáodụccôngdângópphầnhìnhthànhchohọcsinhnhữngphẩmchấttốtđẹpcủangườicôngdântrongthờiđạimới.Songvớiđặcthùtrithức,mônGiáodụccôngdânđãtrựctiếphìnhthànhniềmtin,lýtưởngvàýthứcphápluậtchocácthếhệcôngdâncủađ ấ t nướcViệtNam.Điềunàychothấy,mônGiáodụccôngdânlàmônhọcg i ữ vữngvaitròchủchốttrongviệcgiáodụcchohọcsinhýthứcvàhànhvi,gópphầnhìnhthànhvàpháttriểnởhọcsinhnhữngphẩmchấtvànănglự

cc ầ n thiếtcủangườicôngdântrongmộtxãhộicôngbằng, dânchủ,vănminh

ĐiềuđóchothấyvịtrícủamônGiáodụccôngdânrấtquantrọng,phảinhậnthứcđúngđắn,đầyđủvềvịtrícủamônhọcnàythìmớigópphầnthực

hiệnđược “chiếnlượcconngười”màchúngtađangtriểnkhaitrongcả tư

duyv à tronghànhđộng

b,Chứcnăngvà nhiệmvụ củamônGiáodụccôngdântrongtrườngTHPT.

MônGiáodụccôngdântrongtrườngTHPTcónhiệmvụgópphầnđàotạohọcsinhthànhnhữngngườilaođộngmới,hìnhthànhởhọcsinhnhữngphẩmchấttốtđẹpcủangườicôngdântươnglai.MônGiáodụccôngdâncóvaitròquantrọnghơntrongviệcthựchiệnnhiệmvụđó.Từđó,môngiáodụccôngdâncónhữngchứcnăngcơbảnsau

- Chứcnănggiáodưỡng:Trangbịchohọcsinhmộtcáchtươngđốicóhệthốngnhữngtrithứcphổthôngcơbản,thiếtthựccủacácmônkhoahọcMác-

Lênin,tưtưởngHồChíMinh,ĐườnglốicáchmạngcủaĐảngcộngsảnViệtNam,PhápluậtcủaNhànướcViệtNam

- Chứcnănggiáodục:Bướcđầugiáodụcchohọcsinhnhữngquanđ i ể m khoah

ọ c v à cáchmạng.Tưd u y mớiv ề t h ế giớiv à thờiđại,v ề conngườivàcộngđồngvềcácquátrìnhxãhộidiễnratrênthếgiớivàtrênđấtnướcta,vềcuộcđấutranhtrêntấtcảcáclĩnhvựccủađờisốngxãhộigiữacáitiếnbộvàcáibảothủ,lạchậu.Trêncơsởđó,hìnhthànhniềmtincócơs ở khoahọcvềchếđộxãhộichủnghĩa-

lýtưởngcaođẹpmàconngườiluônluônmơước

- Chứcnăngpháttriển:Bướcđầupháttriểnởhọcsinhphươngpháptưd u y biệnchứngtrongnhậnthứcvàhànhđộng,biếtphântích,đánhgiácáchiệntượngxãhộitheoquanđiểmkhoahọcvàtiếnbộ,biếtkếthừanhữnggiát r ị tốtđẹpcủadântộcvànhânloại,biếtủnghộcáimớiđúngđắnvàtíchcựcđấutranhchốngcáicũ ,lỗithời,lạchậu.Từngbướchìnhthànhở họcsinhthóiquenvàkỹnăngvậndụngnhữngtrithứcđãhọcvàocuộcsống,cóđịnhhướngđúngđắnvềchínhtrị,tưtưởng,đạođứctrongcáchoạtđộngxãhội,trongcuộcsốnghiệntạivàsaunày

CácchứcnăngcủamônGiáodụccôngdânđượcgắnliềnhữucơvớinhauvàtácđộng,ảnhnhưởnglẫnnhau.Nắmtrithứclàphươngtiệnđểđitớimụcđíchgiáodụcphẩmchất,tưtưởngvàhìnhthànhnănglựctưduykhôngt h ể giáodụcchungchung,màp h

ả i giáodụct ư tưởngtrênnềntảngcủatrithứckhoahọc.Trithứcchínhlàmảnhđấtlàmnảysinhquanniệm,ýtưởngvàhànhđộng.Khôngcótrithứcthìkhôngcósựgiáodụcnàocả.MônGiáodụccôngdângópphầngiáodụcchohọcsinhniềmtinvàochủnghĩaxãhội-

conđườngtấtyếucủacáchmạngViệtNam.Nhưngniềmtinđóphảidựatrêncơsở khoahọccủacáctrithứcTriếthọc,Kinhtếchínhtrịhọc,Chủnghĩaxã hộikhoahọc,Đạođức học,Phápluậthọc.ĐiềuđóchothấynhữngchứcnăngcủamônGiáodụccôngdâncóquanhệmậtthiết,tácđộngqualạivớinhauvàđềuđượcthựchiệnđồngbộtrongquátrìnhdạyhọcnhằmtạoranhữngnănglựcchủyếuđápứngmụctiêugiáodụcvàpháttriểnconngườitrongthờikỳđ ẩ y mạnhcôngnghiệphóa,hiệnđạihóaởnướcta

Việcnhậnthứcđúngđắnvàthựchiệnđầyđủnhiệmvụ,chứcnăngcủamônGiáo

d ụ c côngdâns ẽ giúpgiáoviêntránhđượcnhữngs a i l ầ m phạm phảinhư:Đơngiảnhóa,t ầ m thườnghóanhữngtrithứckhoahọccủamônGiáodụccôngdân,thiếutựtinsángtạotronggiảngdạybộmôn.Đồngthờibằngchínhnănglựcchuyênmônnghiệpv ụ ,bằngniềmt i n , lươngt â m v à tráchnhiệmcủangườithầybảovệpháttriểnđượcnhữngquanđiểmkhoahọcv à cáchmạngcủachủnghĩaMác-

Lênin,tưtưởngHồChíMinh,Đườnglốic á c h mạngcủaĐảng,PhápluậtcủaNhànướctronggiaiđoạnhiệnnay

1.2.2 PhươngphápdạyhọcGiáodụccôngdânlàmộtbộphậncủakhoah ọc gi

áodục.

Vớitưcáchlàmộtkhoahọc,PhươngphápdạyhọcGiáodụccôngdânlà mộtbộphậncủakhoahọcgiáodục,nókhôngchỉcóquanhệchặtchẽhữucơ vớimônGiáodụccôngdânởtrườngTHPTmàcòncóquanhệchặtchẽ

vớicácbộmônkháccủaGiáodụchọc,chủyếulàLýluậndạyhọc,Tâmlýhọc, Logichọc,Xãhộihọc.

- QuanhệgiữaPhươngphápdạyhọcGiáodụccôngdânvớiLýluậnd ạ y họcđạicương:

Lýluậndạyh ọc đ ạ i cươnglànhữngnguyênt ắ c c ó tínhchấtphươngphápluậnchung.Xuấtphátt ừ n h ữ n g nguyêntắcchungđóđ ể x â y dựngnhữngnguyênt ắ c ,nhữngquyluật r i ê n g choviệcgiảngdạ ytừngmônhọc,ngànhhọc,đốitượnghọc.PhươngphápdạyhọcGiáodụccôngdânđượcxâydựng,pháttriểnphùhợpvớicácquyluật,nguyêntắclýluậndạyhọcđềra.NộidungmônhọcđượcsoạnthảodựatrêncơsởlýthuyếtcủamônGiáodụccôngdântrongtrườngTHPT,phươngphápvàyêucầucủaquátrìnhdạyhọccũngphùhợpvớiphươngphápvàyêucầucủa

lýluậndạyhọcđạicương,tiếntrìnhdạyhọccũngphùhợpvớicáctổchứcdạyhọcchungtrongnhàtrường…

Hiệnnay,cácnhàgiáodụchọcđãcoiphươngphápdạyhọccácbộmônlànhữngmônhọcvềlýluậndạyhọccụthể.QuanniệmnhưvậytrongmộtmứcđộnàođóphảnánhđượcmốiquanhệcủamônPhươngphápdạyhọcmônGiáodụccôngdântronghệthốngcáckhoahọcgiáodục

- QuanhệgiữaphươngphápdạyhọcGiáodụccôngdânvớiLogichọc:

Logichọcchútrọngvàonghiêncứucáchthứctưduycụthểcủahọcsinhnhưthếnàochođúngđắntrongviệchọctậpbộmôn.VàphươngphápdạyhọcGiáodụccôngdânlàmônhọcngàycànggắnbóchặtchẽvớilogichọc,nhữngquyluậtcủalogichọcđãđượcsửdụngcụthểcủahọcsinhnhưt h ế nàochođúngđắntrongviệchọctậpbộmôn.Vìvậymàlogiclàtínhbắtbuộcđốivớibấtcứmônhọc

- QuanhệgiữaphươngphápdạyhọcvớiTâmlýhọc

PhươngphápdạyhọcGiáodụccộngdâncóquanhệhếtsứcchặtchẽvớimônT

â m l ý dạyh ọ c , nhữngtrithứcv ề cácquyluậttâml ý giúpcho

PhươngphápdạyhọcGiáodụccôngdâncónhữnghiểubiếtvềcácquyluậtc ủ a hoạtđộngnhậnthức,cơchếcủasựphảnánh,nhữngquyluậthìnhthànhthuộctínhtâmlýcánhân.Chínhsựhiểubiếtcácquyluậthìnhthànhnhânc á c h vàtâmlýcủaconngườichophépphươngphápdạyhọcgiáodụccôngdânthiếtlậpchomìnhnhữngnguyêntắc,biệnpháp,phươngtiệndạyhọccóhiệuquảnhất.

Cóthểnói,PhươngphápdạyhọcGiáodụccôngdânkhôngthểtáchrờic ơ sởkhoahọccủacáckhoahọccóliênquan.CáckhoahọctrênlàphươngphápluậnchunglàcơsởkhoahọcđểphươngphápdạyhọcGiáodụccôngdânvândụng.DovậymàmuốnxemxétmộtkếtluậnvềphươngphápdạyhọcGiáodụccôngdân,cầnphảichúýđếnmốiquanhệgiữanóvớicáckhoahọckhác

1.3 PhươngphápđàmthoạitrongdạyhọcmônGiáodụccôngdân

1.3.1 Quanniệmvềphươngphápđàmthoại

Tronglýluậndạyhọc,phươngphápdạyhọcđàmthoạigắnliềnvớitêntuổicủanhàhiềntriếtHyLạpnổitiếngSocrat(469-

339TCN).Socratchốngđốimọikiểudạyhọcgiáođiềuvàxâydựngđượcmộtphươngphápđộcđáol à s ự đàmthoạitranhluận

Theoông,ngườidạyđặtrachongườihọcnhữngcâuhỏibẫy,dựavàomâuthuẫnchứađựngtronglờiđápcủahọ,ngườidạydẫndắthọtìmramâuthuẫncủachínhbảnthâncủangườihọctừđóngườihọccóvẻnhưtựlựctìmrachânlý.Cóthểnêulênbảnchấtcủaphươngpháp:Ngườidạykhéoléodẫndắtngườihọcbằngmộthệthốngcâuhỏivàcâutrảlờitựlựctìmrachânlýchínhhọmangtrongmìnhmàkhônghaybiết

Thuậtngữ“Oritxtic”haycòngọilàphươngphápphátkiếntìmtòi.ĐiềunàyđãđượcnhiềunhàkhoahọcnghiêncứunhưS.JaGhecđơ,B.E.Raicop,…

vàonhữngnăm70củathếkỷXIX Cácnhàkhoahọcnàyđãnêulênphươngán

Đàmthoạithựcchấtlàquátrìnhtươngtácgiữagiáoviênvàhọcsinhtrongđó,GVđặtramộthệthốngcâuhỏiđểHSlầnlượttrảlời,đồngthờiđểtraođổiqualạivớinhau

ha yvớiGV.Kếtqu ảlàdướis ự dẫndắtcủ a giáoviên,họcsinhthểhiệnđượcsuynghĩ,ýtưởngcủamình,khámphávàlĩnhhộiđượcnộidungbàihọc

TrongquátrìnhgiảngdạymônGiáodụccôngdân,căncứvàonộidungkiếnthứccủatừngbàigiảng,giáoviênthườngphảinêuranhữngcâuhỏiđểdẫndắthọcsinhthukiếnthứcmớihoặchiểusâuvànắmvữngkiếnthứcđó.Nhữngcâuhỏidogiáoviênnêuranhằmgợilạinhữngtrithứcđãcóởhọcsinh,kểcảkiếnthứchọcsinhđãthunhậnđượcởcuộcsốnghàngngàygiúpchohọcsinhdầntiếpcậnvớitrithứcmớivàcuộcsống

Vídụ1:Đểgiảngbài10:Quanniệmvềđạođức-GDCDlớp10.Giáoviêncóthểđặtracâuhỏi:Emhiểuthếnàolàđạođức?

Conngườicóđạođứclàconngườinhưthếnào?

Dựavàohiểubiếtcủamình,emhãylấyvídụvềđạođứccóthểlàcadao, tụcngữdanhngônnóivềđạođức

Víd ụ 2 : Đểgiảngbài7:Thựchiệnnềnkinht ế nhiềuthànhphầnv à tăngcườngvaitròquảnlýcủaNhànước-

GDCDlớp11.Giáoviênđặtranhữngcâuhỏinhư:Thànhphầnkinhtếlàgì?

Tínhtấtyếukháchquancủasựtồntạinềnkinhtếnhiềuthànhphầnởnướcta làgì?Cácthànhphầnkinhtếlàg ì, nócóvaitrò,nộidungnhưthếnào?

Thôngquahệthốngcâuhỏiđógiáoviêndẫndắthọcsinhđếnviệclĩnhhộitrithứcmới

Nhưvậy,đàmthoạilàphươngphápdạyhọctrongđóviệctruyềnthụvàlĩnhhộitrithứcmớicủagiáoviênvàhọcsinhthôngquahệthốngcâutrảlờinhữngyêucầugợiýdogiáoviênnêulênnhữngcâuhỏiđểhọcsinhtrảlời

Trongcuộcsốngvàhoạtđộngcủabảnthânconngườiluônluônđặtran h ữ n gcâuhỏi:Dođâumànhưvậy?Làmthếnào?Quanhệrasao?

Căncứvàovốnhiểubiếtcủahọcsinh,màhọcsinhtìmkiếmnhữngcâutrảlờithíchhợp,phương thứcvàphương ph áp hànhđộ ng ph ùh ợp vớ i hiệnthựcxungq u a

n h vàtrêncơsởđóngàycànghiểubiếtđầyđủhơn,chínhxáchơnthếg i ớ i kháchquan.Quátrìnhnhậnthứccủaconngườiđitừchưabiếtđếnbiết,từbiếtítđếnbiếtnhiều,từđơngiảnđếnphứctạp,từcảmtínhđếnlýtính,từk i n h nghiệmđếnlýluận.Đóchínhlànhữngnấcthangcủanhậnthứcgiúpc o n ngườiđisâuvàobảnchấtcủasựvật,hiệntượng,hiểubiếtchânlý.Vìthếnhậnthứcvàtưduycủaconngườiluônluônphảigiảiđápnhữngvấnđềc ủ a cuộcsốngcủahiệnthựckháchquanmàhọchưasángtỏtrêncơsởcủam ố i liênhệvớinhữngcáiđãhiểubiết,nắmvữngnhữngtrithứcđãthunhậnđược.Đ à m thoạic h í n h làsựh ỗ trợ,gợimởg i ú p conn g ư ờ i cóthểđ

Thôngquađàmthoạigiáoviêncóthểkiểmtra,đánhgiákếtquảthunhậntrithứccủahọcsinh,bổsungvàonhữngkhuyết

điểmcủabảnthân,củahọcsinhtronggiờgiảng, trongquátrìnhgiảngdạytoànbộchươngtrình.

1.3.2 Cáchìnhthứcđàmthoại

Căncứvàotínhchấthoạtđộng,vàomụcđíchsửdụngnhữngcâuhỏidogiáoviênnêuranhằmgiúphọcsinhtiếpcậnvàthunhậnkiếnthức.Cóthểchiađàmthoạitheonhữnghìnhthứccơbảnsau:Đàmthoạicóchủđíchvàđ à m thoạitựdo

*Đàmthoạicóchủđích

Đàmthoạicóchủđíchlàmộthìnhthứccủaphươngphápdạyhọcđàmthoại,trongđógiáoviênnêuramộthệthốngcâuhỏiđểhọcsinhtrảlờinhằmhướnghọcsinhvàoviệcnhậnthứckiếnthứccơbảncủabàihọc.Hệthốngcáccâuhỏicủagiáoviênnêuracóthểdẫndắthọcsinhtớicácphạmtrù,kháiniệm,cáckiếnthứccơbảntrongbàicầnlĩnhhộihoặcgiúphọcsinhtìmtòivàpháthiệnrakiếnthứcmớicầntiếpthu.Dovậycóthểnêuracácloạiđàmthoạicóchủđíchnhưsau:

+ Đàmthoạidiễngiải

KiếnthứcmàhọcsinhsẽhọctrongmônGDCDlànhữngkiếnthứclýluận,baogồmhệthốngcáckháiniệm,phạmtrù,nguyênlý,quyluật…

ĐàmthoạidiễngiảitronggiảngdạymônGDCDđượcgiáoviênsửdụngchủyếuđ ể giảnggiảicáckháiniệm,phạmtrù,nguyênlý,quyluật…

Đểhọcsinhhiểuđượccáckháiniệm,phạmtrù,nguyênlý,quyluật,…

giáoviêncóthểđặtracâuhỏitrêncơsởdấuhiệubảnchấtcủacácphạmtrù,kháiniệm,mốiliênhệcủadấuhiệuđóvớikiếnthứccủacácbộmôncóliênquanđếncáckháiniệm,phạmtrùcủamônGDCD.Muốnlàmđượcđiềuđó,mộtđiềukhôngkém

phầnquantrọnglàgiáoviênphảibiếtđượccácphạmtrùv à kháiniệmđược

địnhnghĩatheoloạinào

Vìmỗiloạiđịnhnghĩa,kháiniệmc ó cáchnêudấuhiệubảnchấtriêngcủamình,dođó sẽcócáchđàmthoạidiễngiảiriêngbằngcáchnêuracáccâuhỏiphùhợpvớiloạiđịnhnghĩađó

VD:S ửdụngđàmthoạidiễngiảiđểgiảithíchkháiniệm“phápluật”trongBài1-GDCDlớp12.Cóthểxâydựngcâuhỏidựavàoloạiđịnhnghĩa,kháiniệm

này.Địnhnghĩa,kháiniệm“phápluật”,trongđịnhnghĩađócódấuhiệugiốnggầngũilà

c á c quytắc“xửsự có tínhquyđịnhchungấy”đượcNhànướcquyđịnhvàbảođảmthihànhbằngsứcmạnhcủaNhànước.Đểlàmnổibậtcácdấuhiệubảnchấtđó,giáoviêncóthểđặtcâuhỏi:Trongcácquanhệxãhộicóbaonhiêuquytắcxử sựcótínhbắtbuộcchung?

Emhãykểramộtvàiquytắcxửsựcótínhbắtbuộcchungđó.TrongsốcácnguyêntắcđócácquytắcnàođượcNhànướcquyđịnh?Nhànướcquyđịnhcácquytắcđóđể

làmgì?Nếucôngdânkhôngthựchiệncácquytắc ấythìNhànướcphảilàmgì?Đếnđ â y giáoviênc ó thểtổnghợpc á c dấuhiệubảnc hấ t củakháiniệm“phápluật”vàcóthểhỏi:Emnàocóthểnêulênđịnhnghĩađầyđủvề“phápluật”(haythếnàolàphápluật.phápluậtlàgì? )

+ Đàmthoạidẫndắt

Trongdạyhọc,giáoviênkhôngchỉdừnglạiởviệclàmchohọcsinhhiểukháiniệm,phạmtrùmàphảihướngtớigiúpchohọcsinhhiểuvànắmđượcnộidungkiếnthứccủa từngđềmụctrongbàiv àcủatoànbài.Chínhđ à m thoạidẫndắtnhằmđưahọcsinhtớimụcđíchđó.Căncứvàokiếnthứcc ủ a bài,vốnhiểubiếtđãcócủahọcsinh,GVnêuramộthệthốngcâuhỏitheotrìnhtựlogicxácđịnhgiúphọcsinhlĩnhhộidầndầnvớitrithứccầnlĩnhhội.Dựavàohệthốngcáccâuhỏi,nhữnggợiýcầnthiếtcủagiáoviên,vậndụngvốnhiểubiếtcủabảnthân,họcsinhsẽlầnlượttrảlờicâuhỏi,tiếpthudầndầntừngtrithứcmớivàcuốicùngtổnghợptoànbộtrithứcđượcnêuratrongcáccâutrảlờisẽlàmnổibậtnộidungbàigiảng

Trongmộtb ài giảngcó thểcómộthệ thốngcâuhỏixuyênsuốttoànbà i, cóthểbaogồmcáchệthốngcâuhỏitươngứngvớicácđềmụcởtrongbài

VD:B à i 8 - Tồntạix ã hộivà

ýthứcxãhội-GDCD10,baog ồm 3phần:“Tồntạixãhội”,“Ýthứcxãhội”,“Mốiquanhệgiữatồntạixãhộivàýthứcxãhội”.Trongmỗiphầnđólạibaogồmbađơnvịkiếnthức.Mỗiđơnvịkiếnthứclạitươngứngmộtnộidungkhoahọcmàhọcsinhcầnlĩnhhội.Dođó,đốivớimỗiđơnvịkiếnthức,giáoviênnênđặtramộthệthốngcâuhỏigiúphọcsinhtiếpthudầndầncácnộidungkhoahọccủabàigiảng.Đặcbiệtđốivớicáckiếnthứckhó,trừutượngvàkháiquátcaothìviệclàmchohọcsinhhiểuchúngbằnghệthốngcâuhỏidẫndắtcàngtrởthànhcầnthiết.Mặcdùgiáoviênphảiphânchiakiếnthứckhóđểlậpranhữngcâuhỏidẫndắtchohọcsinh,nhưngcáccâuhỏiđóphảitạothànhmộthệthốngmangtínhlogicchặtchẽphùhợpvớikhảnăngvàtrìnhđộnhậnthứccủahọcsinh,phụcvụchoviệcgiảngdạynộidungkiếnthứccơbảncủatoànbộbàigiảng

+ Đàmthoạitìmtòi

Làphươngphápgiáoviêndùngmộthệthốngcâuhỏiđượcsắpxếphợpl ý đểhướngdẫnhọcsinhtừngbướcpháthiệnrabảnchấtcủasựvật,tínhquyluậtcủasựvậthiệntượngđangtìmhiểu.Giáoviêncóthểtổchứctraođổiýkiến-

kểcảtranhluậngiữagiáoviênvớihọcsinhtronglớp,hoặcgiữahọcsinhvớinhau,nhằmgiảiquyếtmộtvấnđềxácđịnh.Trongđàmthoạitìmtòi,giáoviênlàngườitổchứcsựtìmtòi,cònhọcsinhtựlựcpháttriểnkiếnthứcmới.Vìvậy,khikếtthúccủađàmthoại,họcsinhcóđượcniềmvuicủasựkhámphá,trưởngthànhthêmmộtbước

vềtrìnhđộtưduy

Trongđàmthoạitìmtòi,giáoviênnêuracáccâuhỏi(cóthểdướidạngg i ả thuyết)buộchọcsinhvậndụngtổnghợpcáckiếnthứcđãcóđểtựgiảiđáp,rútratrithứcmớidướisựhướngdẫncủagiáoviên.Sovớiđàmthoạidẫndắt,rõràngloạiđàmthoạinàycaohơnvềhìnhthứclĩnhhộikiếnthứcmớimặcdùvẫnrấtcầntớisựhướngdẫncóđịnhhướngcủagiáoviên.Nếuởđàmthoạidẫndắtkiếnthứcmớimàhọcsinhlĩnhhộiđượclàdogiáoviên

“traocho”,thìở đàmthoạit ìm tòi,kiếnthứcmớiđ ó hầunhưh ọc sinh“tựtrangbị”.Nhưngđểcóthể“tựtrangbị”kiếnthứcmớihọcsinhphảicónănglựcvàtrìnhđộtưduynhấtđịnh,khảnăngvậndụngtrithứcđó,trìnhđộlậpluậnkhávữngvàng.Nhữngđiềuđó,đươngnhiên,khôngthểcóởtấtcảhọcsinh,màchỉcóthểcóởmộtsốhọcsinhkhá,giỏi.Tuyvậy,nếugiáoviênbiếts ử dụngloạiđàmthoạinàyđúnglúc,đúngchỗsẽkíchthíchsựhamhiểubiếtc ủ a họcsinh, bồidưỡngvàpháthuytưduylogic,pháttriểntrítuệcủahọ.

Vídụ:Trướckhigiảngbài9-

Conngườilàchủthểcủalịchsử,làmụctiêupháttriểncủaxãhội-GDCD10,Giáoviêncóthểtựmìnhnêulênhoặcđặt ra câuhỏi vềvaitròcủaconngườiđối

vớisựpháttriểncủatựnhiênvàxãhộiđểhọcsinhtrảlờivàgiáoviênkháiquát.Saukhinêulênvaitròtolớncủaconngườitrongthếgiớikháchquan,GVđặtracâuhỏi:Thếnàolàconngười?

Câuhỏinàytrướchếtđểđịnhhướngtìmtòicủahọcsinhvàcũnglàmộttrongnhữngtrọngt â m c ủ a b à i cầnđượcgiảiquyết.Nhưngđ ể t r ả lờiđượcnhữngcâuhỏiđó họcsinhphảivậndụngrấtnhiềuvốnhiểubiếtcủamình,đồngthờicầncósựgợiýcủagiáoviên.GVcóthểnêuracáccâuhỏikhácđểhọcsinhtìmtòi:Vậndụngnhữngkiếnthứcđãhọcđặcbiệtlànhữngkiếnthứcsinhhọcvàtriếthọc,cácemchobiết,cácquyluậtnàođãchiphốisựtồntạivàhoạtđộngcủaconngười?

Giảsửtrongconngườichỉcómặtsinhhọcthìconngườisẽrasao?

Ngượclạinếutrongconngườichỉcómặtxãhộithìconngườisẽnhưthếnào? Saukhiđãnêulênsựthốngnhấtcủacáisinhhọcvàcáixãhộitrongconngười,GVphảiđặtravàhướngdẫnhọcsinhvàovấnđềbảnchất, vaitròcủaconngười

Nhưvậy,trongkhithựchiệnđàmthoạitìmtòi,GVcầnphảikếthợpkhéoléovớiđàmthoạidẫndắt.Ởđâyđàmthoạidẫndắtchỉgiữvaitròđịnhhướngtrongviệctìmtòi,rútrakếtluậncủahọcsinh.Đươngnhiêntrongđàmthoạitìmtòi,nếugặpcácthuậtngữkhoa họcmớiHShiểuchưachínhxáccần

*Đàmthoạitựdo

Đâylàphươngphápđàmthoạimàdựatrêncơsởcủanộidungbàihọc,GVvàHScùngđặtranhữngcâuhỏivàcùngtrảlờinhữngcâuhỏiđó.Trongđ à m thoạitựdo,GVchủyếulàmchohọcsinhhiểusâu,rộng,đầyđủhơnnộidungbàihọc,ởđâygiáoviêncầnlưuý:

Thứnhất,cóthểHSnêur a nhữngvấnđềcụt h ể đangdiễnraở địaphương

Đốivớinhữngvấnđềnhưvậy,GVnênkhéoléogợiývềmặtlýluậnđể cácemcùngnhaugiảiđáp.GVkhôngnênđisâuvàoviệctrảlờivềcáchgiảiquyếtcụthể.BởivìvớinhữngvấnđềcụthểcủađịaphươngđểgiảiquyếtchúngGVphảidựavàonhiềuyếutốkháchquanvàchủquancủađịaph

ương.Thứhai,cóthểGVđặtracâuhỏimàđểtrảlờicầnphảidùngtớikiếnthứcsẽđượctrangbị.Trongtrườnghợpnàycóthểkhéoléogợiýmộtvàiđiểmđểkíchthíchsựtòmò,hamhiểubiếtcủahọcsinh.Điềunàycũngdễx ảy radonộidungtrithứccủabộmôntuyđượcsắpxếptheotrìnhtựlogic,nhưngchưaphảilàhệthốngtrithứchoànchỉnh

Trongđiềukiệnhiệnnay,khiđấtnướctav à thếgiớiđangcónhữngbiếnđổinhanhchóng,nhiềuvấnđềđãvàđangđặtra nhưngvẫnchưagiảiquyếtđượclượngthôngtinnhiềuvàkịpthời.Vìthế,HSsẽđặtranhữngcâuhỏirấtkhóchoGV.NhưngdùcâuhỏicóhócbúađếnđâuGVcũngkhôngđượclảngtránhmàphảitìmcáchgiảiquyếtđếnmứcđộnhấtđịnhphùhợpvớisuynghĩcủaHS,địnhhướnggiúpHStiếptụcsuynghĩvàtựgiảiquyếtvấnđề.Cónhưvậymớitạorađượcniềm

tinvàoGV,tạora,củngcốniềmtinởHSvàokiếnthứckhoahọccủabộmôn

Nếutrongđàmthoạicó

chủđích,quanhệtruyềnthụ-lĩnhhộiđượcthiếtlậpchủyếugiữaGVvàHSthìtrongđàmthoạitựdo,quanhệđókhông

GV HS

GV

chỉđượcthiếtlậpgiữaGVvàHSmàcònquanh ệgiữaHSvàHS.Đươngnhiên,dùtrongbấtkỳquanhệnào,GVvẫngiữvaitròchủđạo,hướngHSvàoviệclĩnhhộikiến

thứcmới,củngcốkiếnthứcvốncóđạthiệuquảcao

Cóthểmôhìnhhóacáchìnhthứccủaphươngphápđàmthoạitheosơđồsau:Đàmthoạicóchủđích:Đàmt

hoạitựdo:

1.3.3 Ưuđiểmvàhạnchếcủaphươngphápđàmthoại

-Ưuđiểm:

Phươngphápđàmthoạilàcáchthứctốtnhấtđểkíchthíchtưduyđộclậ pcủaHS,dạyc h o HSc á c h suynghĩđúngđắnv à giúpchoHShiểunộidunghọctậpchứkhôngphảilàhọcvẹt,họcthuộclòng

Khuyếnkhích,lôicuốnHSvàomôitrườnghọctập,tạokhôngkhísôinổitronglớphọc,rènluyệnchoHSkỹnăngtưduyđộclập,kỹnăngtrìnhbàyý tưởngcủamìnhbằngngônngữ,tạonênsựmạnhdạntựtintrướcnơiđôngngười.PhươngphápnàycònkíchthíchvàtạođộngcơhọctậpmạnhmẽchoHS,đặcbiệttrongnhữngtrườnghợpHScócâutrảlờiđúngđượcGVvàbạnbèthừanhận,khenngợi,

đồngthờitạocơhộichoHStựhọchỏilẫnnhau

h ư cáchl ậ p luận,trìnhbày.Điềun à y c h o phépGVv à HSthunhậnđượcthôngtinphảnhồinhanhchóng,quađó,cóthểđánhgiáđượcmứcđ ộ hiểubài,sựtiếnbộcủaHS,pháthiệnnhữngsuynghĩsailệchđểtừđócóbiệnphápuốnnắnkịpthời

-Hạnchế:

Hạnchếlớnnhấtcủađàmthoạilàkhósoạnthảovàsửdụnghệthốngc â u hỏigợimở,dẫndắt HSđiđếnkếtquảcuốicùngtheomộtchủđềnhấtquán.Vìvậy,đòihỏiGVphảicósựchuẩnbịrấtcôngphu,nếukhôngkiếnthứcmàHSthunhậnđượcsẽthiếutínhhệthống, tảnmạn,thậmchívụnvặt

QuátrìnhtổchứcchoHSgiảiquyếtcácvấnđềđặtraquahệthốngcácc â u hỏithườngmấtnhiềuthờigian,nhiềukhiGVkhókiểmsoátvìcónhiềutìnhhuốngngẫunhiênxảyrakhitraođổi,dođódễlệchhướngsovớichủđề

Phươngphápn à y khôngphảibaogiờcũngthuhútđượctoànbộHSt h a m gia,vìvậy,nếuGVítkinhnghiệmthìphươngphápnàydễbiếnthànhcuộctraođổitayđôigiữaGVvàmộtvàiHS,cònđasốHStronglớpsẽđứngngoàicuộcvàlàmviệcriêng

Trọngđiểmcủaphươngphápđàmthoạilàhệthốngcáccâuhỏi,vìvậykhisửdụngPPDHnàyGVphảichuẩnbịkỹvềcâuhỏi.Trongthựctếkhôngcómộtquytrìnhchuẩntắcvànghiêmngặtnàochoviệcsoạnthảocũngnhưs ử dụnghệthốngcâuhỏichomọiGVvàmọitìnhhuốngdạyhọc.Tuynhiêncóthểđưaramộtvàigợiýnhưsau:

1.3.4 Nhữngyêucầuchungcủaphươngphápđàmthoại

Đểs ử dụngtốtphươngp h á p đàmthoạitronggiảngd ạ y mônGDCDnhằmđạthiệuquảcaotronggiáodụcvàgiáodưỡng,giáoviênbộmôncầntuântheocácyêucầusau:

- Đàmthoạicóthểgiảngtrithứcmớihoặccủngcốtrithứccũ,kiểmtrađánhgiákếtquảgiảngdạy,họctậpcủagiáoviênvàhọcsinh.Tùytheomục

tiêuvànộidungcủabàilênlớp,giáoviênlựachọnhìnhthứcđàmthoạichophùhợp.Điềuđókhôngcónghĩalàtuyệtđốikhôngđượcsửdụng,kếthợpnhiềuhìnhthứcđàm thoạitrongmộtg iờ lênlớp.Saukhiđãlựachọnhìnhthứcđàmthoại,phảilựachọnhìnhthứcđặtcâuhỏiphùhợpvớinóđểxácđịnhloạicâuhỏicầnnêura.Loạicâuhỏirấtđadạng,chẳnghạnnhư:Đúnghaykhông,hoặcthếnàyhoặcthếkhác?Tạisao?Nhưthếnào?Dođâumàcó? Trongkhiđặtracâuhỏinêncónhữngthayđổinhấtđịnhđểtránhsựứcc

h ế , tăngyếutốkíchthích, hưngphấntưduycủa họcsinh

- Cáccâuhỏiđặtr a c ầ n sắpx ế p theomộth ệ thốngxácđịnh,hợplýgiúphọcsinhtheodõilĩnhhộiđầyđủkiếnthứcmới.Khichuyểntừcâuhỏin à y sangcâuhỏikháccầntạorasựliênhệgiữachúngđểkiếnthứckhôngbịc ắ t rời

VD:Khigiảngphần1:Bảnchấtcủanềndânchủxãhộichủnghĩa(Bài10-GDCD11).Đểlàmrõbảnchấtcủanềndânchủxãhộichủnghĩa.Giáoviêncóthểđặtcâuhỏinhưsau:Nềndânchủxãhộimangbảnchấtgiaicấpnào?

Cơsởkinhtếvàcơsởxãhộicủanềndânchủxãhộichủnghĩalàgì?

VìsaonềndânchủxãhộichủnghĩatấtyếuphảidoĐảngCộngsảnlãnhđạo?

Dânchủxãhộichủnghĩalàdânchủchoai?Cóphảichomọigiaicấpkhông?Vìsao?Tạisaonềndânchủxãhộichủnghĩatấtyếuđòihỏiphảigắnliềnvớiphápluật,kỉluật,kỉcương.Từđóchobiếtbảnchấtcủanềndânchủxãhộichủnghĩađượcthểhiệntrênnhữngphươngdiệnnào?

- Câuhỏiphảingắngọn,rõràng,chínhxáccảvềnộidungvàtừngữ.Nhữngcâuhỏidài,mậpmờ,khôngchínhxácsẽlàmchohọcsinhkhóhiểu,hoặckhônghiểuvàdođósẽkhótrảlời,khôngđúngnộidungđịnhhướngcủagiáoviên

- Câuhỏiphảiphùhợpvớinộidungbàigiảng,gầngũivớithựctếhaynhữngnộidungkiếnthứchọcsinhđãtíchlũyđược.Nhữngcâuhỏiđòihỏi

trảlờibằngnhữngkiếnthứchọcsinhchưađượctrangbị,tíchlũysẽlàmchoc á c

e m khôngđủkhảnăngtrảlờidẫnđếnchánhọc

- Câuhỏiđặtraphảiphùhợpvớiđặcđiểmtâmsinhlý,thựctếxãhội(tìnhhình,phongtục,tậpquán,tôngiáo…

củađịaphương),trìnhđộcủahọcsinh.Khinêuracáccâuhỏicầntínhđếncácloạihọcsinhkhácnhautrongmộtlớpđểmộtmặtkíchthíchsựpháttriểntrítuệởhọcsinhtrungbìnhvàkhá,mặtkháccóthểgiúphọcsinhyếuk é m pháth u y tínhtíchcực,dođ ó độngviênsựhăngháihọctậpcủahọcsinh.Muốnvậycầncósựđầutưthỏađángcủagiáoviênvàoviệcđặtcâuhỏichính,dựkiếnnhữngcáchtrảlờicủahọcsinh,

đặtracáccâuhỏiphụnhằmgợimởchohọcsinh

MônGDCDlàmộtmônhọccóchứcnănghệtưtưởng,thườngbịđịnhkiếnvềmặtchínhtrịtưtưởng,chonêncầnkhuyếnkhíchhọcsinhtựdođặtratranhluận,giảiquyếtnhữngvấnđềthuộcnộidungbàihọcvàthựctiễnđangdiễnraxungquanh.Chínhviệctranhluậncủahọcsinhdướisựdẫndắtcủagiáoviênmộtc á c h khéoléo,khoahọcs ẽ giúpchoh ọ c sinhrútngắnconđườngnhậnthứcchânlý

Khiđặtravàgiảiđápcâuhỏicủamình,cóthểhọcsinhsẽmắcphảisaisót.Vớibấtk

ỳ câuhỏih a y câut r ả lờitốtcầnkhuyếnkhíchkhenngợikịpthời.Nhưngvớinhữngcâutrảlờisai,kểcảsaivềcáchnhìnnhậnđánhgiácũngkhôngvộivàngphêphánmàcầnnhẹnhàngvànghiêmtúcphântíchđểhọcsinhtựnhìnnhậnvấnđềđúngsaicủabảnthân

Cầnhếtsứctránhnhữngcâuhỏimàhọcsinht r ả lờikhôngc ầ n suynghĩ.Đốivớinhữngcâuhỏimàhọcsinhchỉcầntrảlời“có”hoặc“không”,khôngnênquanniệmrằngđólàcâuhỏiđơngiảnhọcsinhdễtrảlời.Đôikhiđ ể trảlời“có”hoặc“không”họcsinhđãphảivậndụngkhôngítkiếnthứcđãtíchlũyđược

1.3.5 Mộtsốgợiýkhisoạnthảovàsửdụngcâuhỏi.

Xácđịnhrõmụcđích,tínhchấtcủanộidungtrithứccầndạyđểxácđịnhphạmvicáccâuhỏichophùhợp

Phântíchtàiliệutổnghợpthànhcácđơnvịkiếnthứcnhỏnhấtcóthểki ểm soátđược,đểtừđótiênlượngmứcđộsửdụngcáccâuhỏitươngứngvớitừngđơnvịkiếnthức

Xácđịnhmụcđíchcủacáccâuhỏisẽđượcsửdụngđểđặtcâuhỏitheomụcđíchvàtínhchấtcủachúng.Đâylàkhâukhónhất,dođó,khithựchiệnGVnênbắtđầubằngcáctừnghivấn:Tạisao?Nhưthếnào?Điềugìsẽxảyra?

Khidạyhọctrênlớp,nếuGVđặtracáccâuhỏicầnphảichúýnhữngđiểmsau:

- Câuhỏiđượcđặtravớimụcđíchgì?

(Câuhỏinhằmgợimởvấnđề,địnhhướng,hướngdẫnhànhvi,kiểmtrakiếnthứcđãcóhaypháthiệnvấnđềmới…)

- HScóthểtrảlờiđượccâuhỏiđóhaykhông?(độkhócủacâuhỏi)

- HScóđủthờigiansuynghĩvàtrảlờicâuhỏiđặtrakhông?

(khôngnênyêucầuHStrảlờingaysaukhiđặtcâuhỏi,càngkhôngnêngọiHSđứnglênrồimớiđặtcâuhỏi)

- CâutrảlờiđúngcủaHScóđượckhẳngđịnhkhông?CótránhchoHSmắccỡkhitrảlờisaikhông?

- GVc ó biếtđặtl ạ i c â u hỏikhácđơngiảnhơnkhicâuhỏitrướcđ ó khôngHSnàotrảlờiđượchaykhông?

- Câuhỏicóđượcsửdụngbằngngônngữngắngọn,rõràngđơngiảnkhông?Cóđượcphânphốiđềuchomọithànhviêntronglớph a y chỉtậptrungvàomộtsốHS?