Chỉ thị 05 và Nghị quyết TW 4 khóa 12

32 417 0
Chỉ thị 05 và Nghị quyết TW 4 khóa 12

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

CHỈ THỊ 05-CT/TW CỦA BỘ CHÍNH TRỊ KHOÁ XII VỀ ĐẨY MẠNH HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH và NGHỊ QUYẾT HỘI NGHỊ LẦN THỨ TƯ BAN CHẤP HÀNH TRUNG ƯƠNG KHÓA XII được soạn trình chiếu. CHỈ THỊ 05-CT/TW CỦA BỘ CHÍNH TRỊ KHOÁ XII VỀ ĐẨY MẠNH HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH và NGHỊ QUYẾT HỘI NGHỊ LẦN THỨ TƯ BAN CHẤP HÀNH TRUNG ƯƠNG KHÓA XII được soạn trình chiếu.

Chỉ thị 05 Nghị Trung ương Giảng viên: Trung tâm I- CHỈ THỊ 05-CT/TW CỦA BỘ CHÍNH TRỊ KHỐ XII VỀ ĐẨY MẠNH HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH Sau năm thực Chỉ thị số 03-CT/TW Bộ Chính trị khóa XI “Tiếp tục đẩy mạnh học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” đạt kết bước đầu, góp phần quan trọng vào việc thực thắng lợi Nghị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Đảng Nghị Trung ương khóa XI "Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay” Tuy nhiên, việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh có hạn chế, chưa trở thành việc làm thường xuyên, chưa thành ý thức tự giác khơng tổ chức đảng, quan, địa phương, đơn vị phận cán bộ, đảng viên Thực Nghị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII Đảng, phát huy kết đạt được, khắc phục hạn chế việc thực Chỉ thị số 03-CT/TW Bộ Chính trị khóa XI "Tiếp tục đẩy mạnh học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, ngày 15/5/2016 Bộ Chính trị ban hành Chỉ thị số 05 – CT/TW về: “Đẩy mạnh việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” Minh với nội dung sau: Một là, toàn Đảng, toàn dân, toàn quân tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; tạo chuyển biến mạnh mẽ nhận thức hành động Đảng, hệ thống trị Nhân dân Hai là, tổ chức học tập, quán triệt tuyên truyền sâu rộng, thường xuyên, liên tục có hệ thống nhiều hình thức phong phú, sinh động nội dung chủ yếu tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tồn Đảng, tồn dân toàn quân  Ba là, đưa việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào chương trình, kế hoạch hành động thực Nghị Đại hội XII Đảng, nghị cấp ủy nội dung sinh hoạt thường xuyên chi bộ, gắn với vận động, phong trào thi đua yêu nước, với việc thực nhiệm vụ trị giải vấn đề xúc, cộm địa phương, quan, đơn vị; gắn với việc xây dựng phát triển văn hóa, người Việt Nam , Lấy kết học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tiêu chuẩn đánh giá, bình xét, phân loại đảng viên, tổ chức đảng năm Bốn là, lãnh đạo, đạo chặt chẽ việc triển khai thực theo phương châm trước, sau; sau trước, sau; sau học đôi với làm theo, theo trọng việc làm theo hành động việc làm cụ thể thể Xây dựng, tổng kết nhân rộng điển hình tiên tiến làm theo tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ Chí Minh, kết hợp "xây" với "chống” Đề cao trách nhiệm nêu gương, tự giác học trước, làm theo trước để nêu gương người đứng đầu cán chủ chốt cấp, cán bộ, đảng viên Tăng cường công tác kiểm tra, đôn đốc việc thực học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, gắn với đánh giá, nhận xét cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức năm nhiệm kỳ Tiếp tục xây dựng, hoàn thiện chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp, đạo đức công vụ địa phương, quan, đơn vị với phương châm "sát chức năng, nhiệm vụ, ngắn gọn, dễ nhớ, dễ thực đánh giá việc thực hiện” Hồn thiện sách, pháp luật liên quan đến đạo đức công vụ Năm là, tiếp tục đạo biên soạn chương trình, giáo trình tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh để giảng dạy hệ thống giáo dục quốc dân học viện, trường trị, trường đào tạo, bồi dưỡng cán cấp, bảo đảm phù hợp với cấp học, bậc học với yêu cầu giáo dục, đào tạo II- NGHỊ QUYẾT HỘI NGHỊ LẦN THỨ TƯ BAN CHẤP HÀNH TRUNG ƯƠNG KHĨA XII Tình hình ngun nhân 1.1 Tình hình Dưới lãnh đạo đắn, sáng suốt Đảng, nhân dân ta giành hết thắng lợi đến thắng lợi khác, lập nên kỳ tích kỷ XX Trong thời kỳ đổi mới, Đảng lãnh đạo đất nước vượt qua khó khăn, thách thức đạt thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử Đảng ta xứng đáng lực lượng lãnh đạo Nhà nước xã hội Đất nước ta chưa có đồ vị ngày Đó kết nỗ lực phấn đấu khơng ngừng tồn Đảng, tồn dân, tồn qn, có hy sinh qn đóng góp quan trọng đội ngũ cán bộ, đảng viên 4) Không chấp hành nghiêm nguyên tắc tổ chức Đảng; sa sút ý chí phấn đấu, né tránh trách nhiệm, khơng ý thức hết lòng nước dân 5) Tự phê bình giấu, khơng dám nhận khuyết điểm Trong phê bình nể nang, lợi dụng để nịn bợ vu khống với động khơng sáng 6) Nói viết khơng với quan điểm, đường lối Đảng, sách, pháp luật NN Nói khơng đơi với làm; nói làm khơng qn đương chức với lúc nghỉ hưu 7) Duy ý chí, áp đặt, bảo thủ, làm theo ý mình; khơng chịu học tập, lắng nghe ý kiến hợp lý người khác 8) Tham vọng chức quyền, không chấp hành phân cơng tổ chức; chí tìm cách để vận động, tác động tranh thủ phiếu bầu, phiếu tín nhiệm 9) Vướng vào "tư nhiệm kỳ", giải việc trước mắt, có lợi cho mình; tranh thủ bổ nhiệm người thân, người quen dù không đủ điều kiện giữ chức vụ có nhiều lợi ích 2.2 Biểu suy thoái đạo đức, lối sống 1) Cá nhân chủ nghĩa, sống ích kỷ, thực dụng, hội, vụ lợi; ganh ghét, đố kỵ, so bì, tị nạnh, khơng muốn người khác 2) Vi phạm nguyên tắc tập trung dân chủ, gây đoàn kết nội 3) Kê khai tài sản, thu nhập khơng trung thực 4) Mắc bệnh "thành tích", háo danh, che dấu khuyết điểm 5) Quan liêu, xa rời quần chúng, khơng nắm tình hình địa phương, quan, đơn vị mình; thờ ơ, vơ cảm, thiếu trách nhiệm trước khó khăn, xúc đòi hỏi đáng nhân dân 6) Gây lãng phí, thất tài chính, tài sản, ngân sách nhà nước, đất đai, tài nguyên ; sử dụng lãng phí nguồn nhân lực, phí phạm thời gian lao động 7) Tham ơ, tham nhũng, lợi dụng chức vụ, quyền hạn để trục lợi 8) Thao túng công tác cán bộ; chạy chức, chạy quyền, chạy luân chuyển, Sử dụng quyền lực để phục vụ lợi ích cá nhân để người thân, người quen lợi dụng chức vụ, quyền hạn để trục lợi 9) Sa vào tệ nạn xã hội, vi phạm phong, mỹ tục, truyền thống văn hoá tốt đẹp dân tộc, chuẩn mực đạo đức gia đình xã hội 2.3 Biểu "tự diễn biến", "tự chuyển hoá" nội 1) Phản bác, phủ nhận CN Mác - Lênin, tư tưởng HCM nguyên tắc tổ chức Đảng, nguyên tắc tập trung dân chủ; đòi thực "đa nguyên, đa đảng".  2) Phản bác, phủ nhận dân chủ xã hội chủ nghĩa, Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa; đòi thực thể chế "tam quyền phân lập", phát triển "xã hội dân sự" Phủ nhận kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, chế độ sở hữu toàn dân đất đai 3) Nói, viết, làm trái quan điểm, chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Thổi phồng khuyết điểm Đảng, NN Xuyên tạc lịch sử, bịa đặt, vu cáo lãnh tụ tiền bối lãnh đạo Đảng, Nhà nước.  4) Kích động tư tưởng bất mãn, bất đồng kiến, chống đối nội Lợi dụng sử dụng phương tiện thông tin, truyền thông, mạng xã hội để nói xấu, bơi nhọ, hạ thấp uy tín, vai trò lãnh đạo Đảng, chia rẽ nội bộ, nghi ngờ cán bộ, đảng viên nhân dân 5) Phủ nhận vai trò lãnh đạo tuyệt đối, trực tiếp mặt Đảng lực lượng vũ trang; xun tạc đường lối quốc phòng tồn dân an ninh nhân dân; chia rẽ quân đội với công an; chia rẽ nhân dân với quân đội công an 6) Móc nối, cấu kết với lực thù địch, phản động phần tử hội, bất mãn trị để truyền bá tư tưởng, quan điểm đối lập để chống phá Đảng Nhà nước.  7) Đưa thơng tin sai lệch, xun tạc đường lối, sách đối ngoại Đảng Nhà nước; thông tin phiến diện, chiều tình hình quốc tế, gây bất lợi quan hệ Việt Nam với nước.  8) Phủ nhận vai trò lãnh đạo Đảng báo chí, văn học - nghệ thuật Tác động, lôi kéo, lái dư luận xã hội không theo đường lối Đảng; thổi phồng mặt trái xã hội Sáng tác, quảng bá tác phẩm văn hoá, nghệ thuật lệch lạc, bóp méo lịch sử, hạ thấp uy tín Đảng 9) Lợi dụng vấn đề "dân chủ", "nhân quyền", dân tộc, tôn giáo để gây chia rẽ nội bộ, gây chia rẽ dân tộc, tôn giáo, dân tộc tôn giáo, dân tộc, tôn giáo với Đảng Nhà nước Mục tiêu, quan điểm 3.1 Mục tiêu Nhận thức, nhận diện biểu hiện; đề giải pháp phù hợp để đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi có hiệu tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, biểu "tự diễn biến", "tự chuyển hoá" nội Kiên khắc phục yếu công tác cán bộ, quản lý cán bộ; xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên, viên cán lãnh đạo, quản lý cấp có lĩnh trị vững vàng, đạo đức, trách nhiệm, lực, động đắn, thực tiên phong, gương mẫu, đặt lợi ích tập thể, quốc gia, dân tộc lợi ích cá nhân, thực cán dân, phục vụ nhân dân Củng cố niềm tin nhân dân Đảng 3.2 Quan điểm Nhìn thẳng vào thật, nói rõ thật, đánh giá thật Kết hợp "xây" "chống"; "xây" nhiệm vụ bản, chiến lược, lâu dài; "chống" nhiệm vụ quan trọng, cấp bách.  Tăng cường lãnh đạo đoàn kết, thống Đảng, trước hết Ban Chấp hành Trung ương, Bộ Chính trị, Ban Bí thư, cấp uỷ ban thường vụ cấp uỷ cấp Giữ vững nguyên tắc, kỷ luật, kỷ cương Đảng; đề cao pháp luật Nhà nước Chủ động, tích cực đấu tranh làm thất bại âm mưu, thủ đoạn lực thù địch, phản động phần tử hội, bất mãn trị   Kiên quyết, kiên trì thực với tâm trị cao, nỗ lực lớn; phát huy chủ động, sáng tạo sức mạnh tổng hợp hệ thống trị, nhân dân, cán lãnh đạo, quản lý, trước hết cán cấp cao, cán chủ chốt, người đứng đầu cấp nòng cốt; thực liệt, đồng giải pháp để đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái, "tự diễn biến", "tự chuyển hố" có hiệu quả, vụ việc gây xúc dư luận để củng cố niềm tin nhân dân Đảng.  Các nhóm nhiệm vụ, giải pháp Một là, cơng tác trị tư tưởng, tự phê bình phê bình: tập trung lãnh đạo, đạo nâng cao nhận thức toàn Đảng ý nghĩa, vai trò, tầm quan trọng cần thiết việc học tập, nghiên cứu, vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Hai là, về chế, sách: Các cấp uỷ, tổ chức Đảng đạo rà sốt, hồn thiện thực nghiêm chế kiểm tra, giám sát, kiểm soát việc thực thi quyền lực người có chức, có quyền, theo hướng quyền hạn đến đâu trách nhiệm đến đó; phân định rõ thẩm quyền trách nhiệm tập thể, cá nhân cơng đoạn giải cơng việc có chế tài xử lý nghiêm hành vi vi phạm Kiên sàng lọc, miễn nhiệm, thay thế, cho từ chức cán làm việc hiệu quả, không hoàn thành nhiệm vụ, yếu lực, phẩm chất đạo đức, tín nhiệm Ba là, kiểm tra, giám sát, kỷ luật đảng: đẩy mạnh công tác kiểm tra, giám sát định kỳ đột xuất việc tổ chức thực nghị quyết, kết luận Đảng Xử lý nghiêm tập thể, cá nhân ban hành văn không đúng, không phù hợp thực không nghiêm túc nội dung nghị quyết, kết luận Đảng; khen thưởng kịp thời tập thể, cá nhân thực có hiệu Bốn là, về phát huy vai trò nhân dân Mặt trận Tổ quốc, đồn thể trị - xã hội: các cấp uỷ, quyền phải nhận thức sâu sắc, quán triệt thực nghiêm Quyết định số 217 quy chế giám sát phản biện xã hội Mặt trận Tổ quốc đồn thể trị - xã hội; Quyết định số 218 Bộ Chính trị quy định việc Mặt trận Tổ quốc đoàn thể trị - xã hội nhân dân tham gia góp ý xây dựng Đảng, xây dựng quyền BÀI GIẢNG ĐẾN ĐÂY LÀ HẾT XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN !

Ngày đăng: 05/01/2018, 10:56

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  •  Ba là, đưa việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào chương trình, kế hoạch hành động thực hiện Nghị quyết Đại hội XII của Đảng, nghị quyết của cấp ủy và nội dung sinh hoạt thường xuyên của chi bộ, gắn với các cuộc vận động, các phong trào thi đua yêu nước, với việc thực hiện nhiệm vụ chính trị và giải quyết các vấn đề bức xúc, nổi cộm ở từng địa phương, cơ quan, đơn vị; gắn với việc xây dựng và phát triển văn hóa, con người Việt Nam. , Lấy kết quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh là một trong những tiêu chuẩn đánh giá, bình xét, phân loại đảng viên, tổ chức đảng hằng năm.

  • Bốn là, lãnh đạo, chỉ đạo chặt chẽ việc triển khai thực hiện theo phương châm trên trước, dưới sau; trong trước, ngoài sau; học đi đôi với làm theo, chú trọng việc làm theo bằng những hành động và việc làm cụ thể. Xây dựng, tổng kết và nhân rộng những điển hình tiên tiến về làm theo tư tưởng, đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh, kết hợp giữa "xây" với "chống”. Đề cao trách nhiệm nêu gương, tự giác học trước, làm theo trước để nêu gương của người đứng đầu và cán bộ chủ chốt các cấp, của cán bộ, đảng viên.

  • Tăng cường công tác kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, gắn với đánh giá, nhận xét cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức hằng năm và cả nhiệm kỳ. Tiếp tục xây dựng, hoàn thiện chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp, đạo đức công vụ ở từng địa phương, cơ quan, đơn vị với phương châm "sát chức năng, nhiệm vụ, ngắn gọn, dễ nhớ, dễ thực hiện và đánh giá việc thực hiện”. Hoàn thiện chính sách, pháp luật liên quan đến đạo đức công vụ.

  • Năm là, tiếp tục chỉ đạo biên soạn chương trình, giáo trình về tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh để giảng dạy trong hệ thống giáo dục quốc dân và các học viện, trường chính trị, trường đào tạo, bồi dưỡng cán bộ các cấp, bảo đảm phù hợp với từng cấp học, bậc học và với yêu cầu giáo dục, đào tạo.

  • Slide 10

  • Việc thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 khoá XI về xây dựng Đảng đã tạo được những chuyển biến tích cực trong hệ thống chính trị. Tuy nhiên, công tác xây dựng Đảng còn không ít hạn chế, khuyết điểm. Công tác giáo dục chính trị tư tưởng, nghiên cứu, tổng kết thực tiễn, giảng dạy và học tập chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh chưa đáp ứng yêu cầu. Năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của không ít tổ chức đảng còn thấp, thậm chí có nơi mất sức chiến đấu. Cán bộ, đảng viên chưa gương mẫu…

  • Những hạn chế, khuyết điểm nêu trên làm giảm sút vai trò lãnh đạo của Đảng; làm tổn thương tình cảm và suy giảm niềm tin của nhân dân đối với Đảng, là một nguy cơ trực tiếp đe doạ sự tồn vong của Đảng và chế độ.

  • 1.2 Nguyên nhân

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

  • 2. Nhận diện những biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, "tự diễn biến", "tự chuyển hoá"

  • Slide 18

  • Slide 19

  • Slide 20

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan