Bài 4: HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HCM Chương trình mớiBài 4: HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HCM Chương trình mớiBài 4: HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HCM Chương trình mớiBài 4: HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HCM Chương trình mớiBài 4: HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HCM Chương trình mới
Bài HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG VÀ TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH GIẢNG VIÊN: TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG CHÍNH TRỊ HUYỆN KRÔNG BÚK I- SỰ CẦN THIẾT PHẢI HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Tăng cường xây dựng Đảng vững mạnh - Qua 30 năm đổi mới, đất nước đạt thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử - Trong Đảng xã hội ta xuất tình trạng suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống Nguyên nhân khách quan: + Do tác động tiêu cực chế thị trường, kích thích lối sống thực dụng + Ảnh hưởng số văn hoá phương Tây + Sự chống phá lực thù địch, phản động Nguyên nhân chủ quan: + Chưa nhận thức đầy đủ, sâu sắc vai trò tảng đạo đức + Chưa coi trọng giáo dục đạo đức, lối sống + Thiếu tổ chức, phối hợp với ban ngành cách chặt chẽ + Một phận cán lãnh đạo, đảng viên gia đình chưa nêu gương mẫu đạo đức lỗi sống - Tình trạng suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống có tác động lớn đến nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc - Trong Đảng xuất vấn đề cấp bách cần tập trung giải Nghị Hội nghị TW khoá XI nêu lên vấn đề: + Kiên đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên + Xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp, cấp TW đáp ứng yêu cầu nghiệp CNH - HĐH đất nước + Xác đinh rõ thẩm quyền, trách nhiệm cá nhân người đứng đầu cấp uỷ, quyền mối quan hệ với tập thể cấp uỷ, quan, đơn vị để tiếp tục đổi phương thức lãnh đạo Đảng Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh chủ trương lớn Đảng, tiến hành liên tục quán - Từ ngày thành lập, Đảng dựa tư tưởng HCM để xác định đường lối CMVN, thể Cương lĩnh trị Đảng ĐH II Đảng nêu vấn đề học tập đạo đức, tác phong Chủ tịch Hồ Chí Minh Khẩu hiệu "Sống, chiến đấu, lao động học tập theo gương Bác Hồ vĩ đại" trở thành hiệu toàn Đảng, toàn dân sau Người xa - Báo cáo trị BCH TW Đảng ĐH VI Đảng (1986) yêu cầu: "Mỗi người cộng sản cần phải suốt đời học tập, noi gương đạo đức, tác phong Bác Hồ, người thầy vĩ đại CMVN, ghi nhớ làm theo lời dạy Người, nâng cao đạo đức CM, chống chủ nghĩa cá nhân, xứng đáng người lãnh đạo người đầy tớ trung thành nhân dân" - Tại ĐH VII (1991), lần Đảng ta khẳng định tư tưởng Hồ Chí Minh với CN Mác - Lênin tảng tư tưởng Đảng - Ngày 27-3-2003, Ban Bí thư TW Đảng khoá IX ban hành Chỉ thị số 23-CT/TW "Đẩy mạnh nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh giai đoạn mới" - Chủ trương tổ chức học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Hội nghị TW 12 khoá IX (2005), bàn công tác tư tưởng - Ngày 7-11-2006, Bộ Chính trị khoá X ban hành Chỉ thị 06CT/TW tổ chức Cuộc vận động "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" - Sau năm thực Chỉ thị số 06-CT/TW, Đại hội lần thứ XI Đảng khẳng định: "Đưa việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trở thành nhiệm vụ thường xuyên cán bộ, đảng viên, tổ chức Đảng" - Thực Nghị Đại hội XI, ngày 14-5-2011, Bộ Chính trị khoá XI ban hành Chỉ thị số 03-CT/TW "Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" Sau năm thực Chỉ thị 03-CT/TW đạt kết bước đầu, góp phần thực thắng lợi Nghị ĐH XI Nghị TW khoá XI "Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay" - ĐH XII tiếp tục khẳng định: "Đẩy mạnh việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; coi công việc thường xuyên tổ chức Đảng nội bộ" Nội dung: lần Văn kiện Đại hội XII nhấn mạnh xây dựng Đảng đạo đức ĐH đưa việc học tập "phong cách Hồ Chí Minh" vào văn kiện thức ĐH - Thực Nghị ĐH XII, ngày 15-5-2016, Bộ trị khoá XII ban hành Chỉ thị số 05-CT/TW đẩy mạnh việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh ==> Triển khai việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh xuất phát từ ý nghĩa tầm quan trọng tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; tảng tư tưởng, sở lý luận công đổi mới; từ thực tiễn kinh nghiệm trình học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh nhiều năm qua II- NHỮNG NỘI DUNG CHỦ YẾU CỦA TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH Những nội dung chủ yếu giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh a) Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh - Là hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đềc CM VN, kết vận dụng sáng tạo CN Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại b) Những nội dung chủ yếu tư tưởng Hồ Chí Minh Theo nghị ĐH IX, hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh gồm nội dung chủ yếu sau: - Tư tưởng giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người - Tư tưởng độc lập dân tộc gắn liền với CNXH, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại - Tư tưởng sức mạnh nhân dân, khôi đại đoàn kết dân tộc - Tư tưởng quyền làm chủ nhân dân, xây dựng Nhà nước thật dân, dân, dân - Tư tưởng quốc phòng toàn dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân - Tư tưởng phát triển kinh tế văn hoá, không ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân - Tư tưởng đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư - Tư tưởng chăm lo bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau - Tư tưởng xây dựng Đảng sạch, vững mạnh, cán bộ, đảng viên vừa người lãnh đạo, vừa người đầy tớ thật trung thành nhân dân c) Giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh Một là, tư tưởng Hồ Chí Minh soi đường cho nghiệp cách mạng nhân dân ta giành thắng lợi - Là tảng tư tưởng kim nam cho hành động CMVN - Tư tưởng Hồ Chí Minh tài sản tinh thần to lớn quý giá Đảng, dân tộc Việt Nam Hai là, giá trị quốc tế tư tưởng Hồ Chí Minh - Tư tưởng Hồ Chí Minh phản ánh khát vọng thời đại - Góp phần tìm giải pháp đấu tranh giải phóng loài người - Góp phần cổ vũ dân tộc đấu tranh mục tiêu cao c) Quan niệm Hồ Chí Minh nguyên tắc xây dựng thực hành đạo đức Hồ Chí Minh nêu lên nguyên tắc xây dựng đạo đức xã hội Người suốt đời tự rèn mình, gương mẫu mực giữ gìn, rèn luyện đạo đức Người không ngừng giáo dục, động viên, cán bộ, đảng viên, nhân dân thực Những nguyên tắc xây dựng đạo đức tư tưởng Hồ Chí Minh thể điểm sau: Một là, nói đôi với làm, phải nêu gương đạo đức Đối với người, lời nói phải đôi với việc làm Nói đôi với làm trước hết nêu gương tốt Sự nêu gương hệ trước với hệ sau, lãnh đạo với nhân viên Đảng viên phải nêu gương trước quần chúng Hai là, xây đôi với chống Cùng với việc xây dựng đạo đức mới, bồi dưỡng phẩm chất tốt đẹp, thiết phải chống biểu đạo đức sai trái, xấu xa, không phù hợp với yêu cầu đạo đức Xây đôi với chống, muốn xây phải chống, chống nhằm mục đích xây Trong giáo dục, vấn đề quan trọng phải khơi dậy ý thức đạo đức lành mạnh người, để người nhận thức tự giác thực Trong đấu tranh chống lại tiêu cực, lạc hậu phải phát sớm, phải ý phòng ngừa, ngăn chặn Để xây chống cần phát huy vai trò dư luận xã hội, tạo phong trào quần chúng rộng rãi, biểu dương tốt, phê phán xấu Ba là, phải tu dưỡng đạo đức suốt đời Theo Hồ Chí Minh, đạo đức cách mạng phải qua đấu tranh, rèn luyện bền bỉ thành Người viết: “Đạo đức cách mạng trời sa xuống Nó đấu tranh rèn luyện bền bỉ ngày mà phát triển củng cố Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện trong” Trong rèn luyện đạo đức, Hồ Chí Minh coi tự rèn luyện có vai trò quan trọng Tu dưỡng đạo đức phải thực hoạt động thực tiễn, mối quan hệ mình, đời tư sinh hoạt cộng đồng Những nội dung chủ yếu phong cách Hồ Chí Minh a) Quan niệm chung ĐH V (1981) trở trước, Đảng ta thường dùng khái niệm tác phong để nói "tác phong Hồ Chủ Tịch" với nghĩa hẹp "phong cách bên làm việc, phong cách bên công tác" ĐH VI (1986), hai chữ "tác phong" thay khái niệm "phong cách" cụm từ "tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh" để nói đặc trưng đa dạng, phong phúc khác hoạt động người Nói đến phong cách Hồ Chí Minh nói đến giá trị, mang đậm dấu ấn Hồ Chí Minh, gắn liền với nhân cách trí tuệ lỗi lạc, đạo đức sáng Hồ Chí Minh Phong cách Hồ Chí Minh thể lĩnh vực sống hoạt động Người, tạo thành thể quán, có giá trị khoa học, đạo đức thẩm mỹ b) Phong cách tư Một là, phong cách tư khoa học, cách mạng đại Hai là, phong cách tư độc lập, tự chủ, sáng tạo Ba là, phong cách tư hiền hòa, uyển chuyển, có lý, có tình c) Phong cách làm việc Phong cách làm việc Hồ Chí Minh thể điểm sau: -Phong cách làm việc khoa học -Phong cách làm việc có kế hoạch -Phong cách làm việc -Phong cách đổi mới, sáng tạo, không chấp nhận lối cũ, đường mòn d) Phong cách lãnh đạo dân chủ, trọng dân, sát dân -Một tuân thủ nghiêm ngặt nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách -Hai là, đường lối quần chúng, lắng nghe ý kiến đảng viên, nhân dân -Ba là, phải tổ chức việc kiểm tra, kiểm soát cho tốt: Trong thực tiễn Người gương tác phong kiểm tra sâu sát Hằng ngày Người đọc báo, đọc thư nhân dân gửi lên, thấy có ye kiến hay vấn đề cần giải Người dùng bút đỏ khung lại chuyê cho quan có trách nhiệm yêu cầu nghiên cứu giải e) Phong cách nói đôi với làm Trước hết, theo Hồ Chí Minh, điều quan trọng cán bộ, đảng viên lời nói hành động phải liền với Hai là, phong cách nói đôi với làm thể chủ yếu qua việc nêu gương g) Phong cách diễn đạt -Các nói, cách viết giản dị, cụ thể thiết thực -Diễn đạt ngắn gọn, cô đọng, hàm súc, sáng sinh động, có lượng thông tin cao -Diễn đạt dinh động, gần gũi với cách nghĩ quần chúng -Phong cách diễn đạt biến hóa, quán mà đa dạng h) Phong cách ứng xử -Khiêm tốn, nhã nhặn, lịch thiệp -Chân tình, nồng hậu, tự nhiên -Linh hoạt, chủ động, biến hóa -Vui vẻ, hòa nhã, xóa nhòa cách i) Phong cách sinh hoạt Một phong cách sống cần, kiệm, liêm, chính Trên hành trình tìm đường cứu nước mình, Người phải lao động để sống hoạt động Chính vậy, Người hình thành cho lối sống, nhân cách mực cần cù, giản dị tiết kiệm kiệm Hai là, phong cách sống hài hòa, nhuần nhuyễn văn hóa Đông – Tây Tây Ba là, tôn trọng quy luật tự nhiên, gắn bó với thiên nhiên nhiên III- ĐẨY MẠNH VIỆC HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH Thực trung với nước, hiếu với dân Mỗi cán bộ, đảng viên phải trung thành vô hạn với mục tiêu lý tưởng Đảng, dân tộc, tham gia tích cực vào việc đẩy mạnh toàn diện công đổi mới, mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh cần: -Trung thành vô hạn với nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc, bảo vệ độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ, bảo vệ Đảng, chế độ nghiệp đổi mơi, bảo vệ lợi ích đất nước, dân tộc -Luôn quan tâm đến lợi ích nhân dân, tôn trọng, hết lòng phục vụ nhân dân, giải kịp thời yêu cầu kiến nghị dân, tập hợp phát huy sức mạnh nhân dân để giúp dân thoát nghèo, làm giàu cho mình, cho đất nước -Có ý chí vươn lên, thực mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh Phấn đấu sớm đưa nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại -Có ý thức giữ gìn đoàn kết dân tộc, đoàn kết Đảng, nhân dân Kiên đấu tranh không khoan nhượng trước mưu đồ chia rẽ dân tộc, khối đại đoàn kết toàn dân, chia rẽ Đảng với nhân dân lực thù địch, hôi -Có tinh thần trách nhiệm cao công việc, có lương tâm nghề nghiệp sáng; ham học hỏi hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao -Giải đắn mối quan hệ cá nhân – gia đình – tập thể xã hội; quan hệ nghĩa vụ quyền lợi Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy: « Việc có lợi cho dân làm Việc có hại cho dân phải tránh » Thực ‘‘Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư’’, nêu cao phẩm giá người Việt Nam thời kỳ - Tích cực lao động, học tập, công tác với tinh thần lao động sáng tạo với suất, chất lượng, hiệu cao; sử dụng lao động, vật tư, tiền vốn Nhà nước, tập thể, cách hiệu - Quý trọng sức lao động tài sản tập thể, nhân dân, không xa hoa, lãng phí, không phô trương, hình thức - Kiên chống chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng, không lợi ích cá nhân chi phối -Thẳng thắn, trung thực, bảo vệ chân lý, đường lối, quan điểm Đảng, bảo vệ người tốt Kiên chống bệnh lười biếng, lối sống hưởng thụ, vỵ kỷ, nói không đôi với làm, nói nhiều làm ít, nói dối, làm ẩu Lên án kiên chống tham nhũng, tiêu cực loại trừ biểu vô liêm, bất khỏi đời sống xã hội Nâng cao ý thức dân chủ ký luật, gắn bó với nhân dân, nhân dân phục vụ - Mỗi người phải đặt tổ chức, tập thể, phải tôn trọng nguyên tắc, pháp luật, kỷ cương - Tin dân, trọng dân, gần dân, hiểu dân, học dân, dựa vào dân, có trách nhiệm với dân, khắc phục cho thói vô cảm, lãnh đạm, thờ trước khó khăn, thắc mắc đau khổ nhân dân -Coi trọng tự phê bình phê bình, ‘‘phải nghiêm khắc với mình’’ Nâng cao trách nhiệm tính tiên phong gương mẫu - Mỗi cán bộ, đảng viên, cán chủ chốt, người đứng đầu cáp, ngành, đơn vị, địa phương phải xác định trách nhiệm gương mẫu, tự giác học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh làm gương cho cấp - Mỗi đảng viên phải xây dựng kế hoạch học tập làm theo Người với việc làm cụ thể để mang lại hiệu thiết thực, cán nhân dân theo dõi, giám sát, đánh giá kết - Tiếp tục thực có hiệu Quy định số 101-QĐ/TW Ban Bí thư khóa XI trách nhiệm nêu gương cán bộ, đảng viên, cán chủ chốt cấp, xây dựng quy định cụ thể hóa nội dung nêu gương đối vơi cán bộ, đảng viên học trước, làm trước để nhân dân noi theo Phát huy chủ nghĩa yêu nước gắn chặt với chủ nghĩa quốc tế sáng, đoàn kết, hữu nghị dân tộc, chủ động, tích cực hội nhập quốc tế - Thực sách đối ngoại mở rộng, đa phương hóa, đa dạng hóa với tinh thàn Việt Nam bạn, đối tác tin cậy thành viên có trách nhiệm cộng đồng quốc tế, tích cực hợp tác quốc tế khu vực hòa bình, độc lập phát triển - Tôn trọng độc lập, chủ quyền nước khác, mở rộng hợp tác có lợi, phấn đấu hòa bình phát triển chung quan hệ quốc tế Xóa bỏ mặc cảm khứ, nhìn tương lai, xây dựng tình hữu nghị - Chủ động tích cực hội nhập quốc tế, kết hợp sức mạnh dân tộc thời đại, nguồn lực để đẩy mạnh nghiệp CNH-HĐH đưa nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại - Nâng cao tinh thần độc lập, tự chủ, tự cường, tự hào, tự tôn dân tộc; chống biểu dân tộc hẹp hòi, tự ti; phê phán tư tưởng vọng ngoại, ảo tưởng trước chủ nghĩa tư CÂU HỎI THẢO LUẬN Vì cần học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh giai đoạn nay? Trình bày tóm tắt nội dung tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh? Phân tích nội dung học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh giai đoạn nay?