Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 1: Cuộc Duy Tân Minh Trị ở Nhật Bản 1868? Việt Nam có thể học tập được gì từ cuộc Duy Tân Minh Trị ND: 11868 sau khi lên ngôi Thiên Hoàng Minh Trị tiến hành cải cách toàn diện về chính trị + Xóa bỏ chế độ mạc Phủ thành lập chính phủ mới (mục tiêu xác lập vai trò của tư sản) + ban hành hiến pháp 1989 quy định chế độ quân chủ lập hiến + Xóa bỏ chế độ đẳng cấp về kinh tế+ khuyến khích sự phát triển kinh tế tư bản chủ nghĩa ở nông thôn
Câu 1: Cuộc Duy Tân Minh Trị Nhật Bản 1868? Việt Nam học tập từ Duy Tân Minh Trị ND:- 1/1868 sau lên ngơi Thiên Hồng Minh Trị tiến hành cải cách tồn diện - trị + Xóa bỏ chế độ mạc Phủ thành lập phủ (mục tiêu xác lập vai trò tư sản) + ban hành hiến pháp 1989 quy định chế độ quân chủ lập hiến + Xóa bỏ chế độ đẳng cấp -về kinh tế+ khuyến khích phát triển kinh tế tư chủ nghĩa nông thôn + Thống Nhất thị trường tiền tệ cho phép mua bán ruộng đất + xây dựng sở hạ tầng đường xá cầu Cống - quân +quân đội tổ chức huấn luyện theo kiểu phương tây +thực chế độ nghĩa vụ thay cho chế độ trưng binh +phát triển công nghệ đóng tàu sản xuất vũ khí đạn dược -về giáo dục +thi hành sách giáo dục bắt buộc +chú trọng nội dung khoa học kỹ thuật giảng dạy +cử học sinh giỏi du học phường Tây * ý nghĩa có ý nghĩa cách mạng tư sản - Mục đích :xóa bỏ rào cản tạo điều kiện phát triển tư chủ nghĩa - Lực lượng lãnh đạo : giai cấp tư sản -Động lực cách mạng : đông đảo quần chúng nhân dân - Nhật Bản giữ độc lập,thốt khỏi số phận thuộc địa , nhanh chóng trở thành cường quốc * hạn chế- chưa Xóa bỏ hồn tồn chế độ phong kiến ,còn vua -chưa giải vấn đề ruộng đất cho nông dân => Duy Tân Minh Trị 1868 cách mạng tư sản chưa triệt để *Việt Nam học hỏi: - Đảng cầm quyền( Đảng Cộng sản Việt Nam) phải kiên trì lãnh đạo Độc tơn -Phải phát huy sức mạnh ,học hỏi nhiều tiến giới ,vận dụng vào thực tiễn VN cách đắn -Phải biết dựa vào sức mạnh khối đại đoàn kết toàn dân - Phải coi trọng yếu tố người phải đổi mạnh mẽ giáo dục nâng cao dân trí trình độ khoa học kỹ thuật -đổi toàn diện,đồng kt,chính trị Câu nêu tư tưởng học thuyết Tam Dân Tôn Trung Sơn mục tiêu tổ chức đồng minh hội -cuối kỷ 19 giai cấp tư sản Trung Quốc đời lớn mạnh đầu kỷ XX +thành lập tổ số tổ chức trị +Tơn Trung Sơn đại biểu ưu tú khuynh hướng phong trào Dân tộc dân chủ tư sản Trung Quốc tháng -8-1905 Tôn Trung Sơn thống tổ chức trị thành lập Trung Quốc đồng minh hội - cương lĩnh :theo học thuyết Tam dân dân chủ độc lập, dân quyền tự do, dân sinh hp - mục tiêu :đánh đổ Mãn Thanh, Khơi phục Trung Hoa, thành lập Dân Quốc,Bình qn ruộng đất Bình Quân địa Quyền nhận xét: + xđ hình thức đtranh vũ trang,phù hợp với nước thuộc địa + xđ đk mục tiêu đấu tranh đánh đổ Mãn Thanh, Khôi phục Trung Hoa, thành lập Dân Quốc,Bình quân ruộng đất đáp ứng nguyện vọng đông đảo quần chúng nd + hiệu dân chủ độc lập, dân quyền tự do, dân sinh hp chưa rõ ràng khát vọng ,quyền thiêng liêng người dân dân tộc -hạn chế:+chưa xác định đượcMâu thuẫn chủ yếu xã hội Trung Quốc với nước đế quốc chủ nghĩa đế quốc nên chưa nêu cao nhiệm vụ chống Đế quốc +Chỉ xác định mục tiêu đánh đổ phong kiến, đánh đổ Mãn Thanh chưa xác định mục tiêu Xóa bỏ tàn dư chế độ phong kiến +chưa xđ vai trò tầng lớp nd tầng lớp công nông câu 3: Tại nói cách mạng Tân Hợi năm 1911 cách mạng tư sản không triệt để Nêu ý nghĩa Cách mạng Tân Hợi *cuộc cách mạng Tân Hợi năm 1911 cách mạng tư sản khơng triệt để vì: -Nó có đặc điểm cách mạng tư sản: +đó giai cấp tư sản lãnh đạo( tổ chức ĐMH)+Với tham gia đông đảo quần chúng nhân dân + mục tiêu đánh đổ Mãn Thanh tạo điều kiện cho chủ nghĩa tư phát triển + đỉnh cao cách mạng thành lập Trung Hoa Dân Quốc - chưa triệt để +chưa xác định kẻ thù nước đế quốc chủ nghĩa đế quốc+ chưa Xóa bỏ tàn dư chế độ phong kiến +chưa giải vấn đề ruộng đất cho nông dân * ý nghĩa- cách mạng Tân Hợi cách mạng dân chủ tư sản chưa triệt để -Xóa bỏ triều đình Mãn Thanh, chấm dứt chế độ quân chủ chchế 2000 năm + mở đường cho chủ nghĩa tư phát triển Trung Quốc +ảnh hưởng đến phong trào giải phóng dân tộc Châu Á Câu trình bày nguyên nhân, kết cục, tính Chiến tranh giới thứ nhất? rút học Hòa Bình cho giới - nguyên nhân+ Cuối kỷ 19 đầu kỷ 20 chủ nghĩa tư phát triển khơng đồng kinh tế trị tương quan lực lượng thay đổi đế quốc già Anh Pháp chiếm nhiều thuộc địa kinh tế phát triển chậm đế quốc trẻ Đức, Mỹ ,Nhật Bản thuộc địa kinh tế phát triển nhanh =>các nước đế quốc mâu thuẫn gay gắt vấn đề thuộc địa -Vì nước đế quốc trẻ đẩy mạnh bành trướng xâm lược thuộc địa hăng Đức =>chiến tranh cục bộ( chiến tranh Trung Nhật, chiến tranh Mỹ Tây Ban Nha, chiến tranh anh-bôơ, chiến tranh Nga Nhật ,) -đầu kỷ 20 hai khối quân đời: + khối liên minh: đức, áo +khối hiệp ước: anh ,Pháp, nga -nguyên nhân mâu thuẫn vấn đề thuộc địa - Nguyên nhân sâu xa: phát triển không đồng chủ nghĩa tư kinh tế trị làm tương quan lực lượng thay đổi mâu thuẫn nước đế quốc mâu thuẫn vấn đề thuộc địa - Nguyên nhân trực tiếp 28/6/1914 Thái tử áo bị phần tử séc bi ám sát -kết cục: 11/11/1918 Đức ý hiệp ước đầu hàng không điều kiện kết thúc chiến tranh phe Liên Minh bị thất bại -cuộc chiến tranh lớn thảm khốc lơi 1,5 tỷ người vào vòng xoáy chiến tranh: 10 triệu người bị chết 20 triệu người bị thương, chiến phí tới 85 tỷ la ,.Chỉ có riêng Mỹ thu nhiều lợi nhuận kinh tế châu âu kiệt quệ trở thành nợ mĩ Bản đồ giới thay đổi -từ chiến tranh, cách mạng tháng 10 Nga bùng nổ thắng lợi nước Nga Xô Viết đời thay đổi cục diện trị giới -Tính chất: chiến tranh đế quốc xâm lược,phi nghĩa vì: CTTGTN chiến tranh đế quốc xâm lược Đây chiến tranh nước đế quốc với nhằm tranh giành thị trường thuộc địa.Cuộc chiến tranh đem lại lợi ích cho nước thắng trận mà thơi (Mĩ, Anh Pháp) phi nghĩa : + Cuộc chiến tranh phi nghĩa vì xuất phát từ mục đích khơng đáng: nhằm phân chia quyền thống trị giới.đứng hai phe tham chiến mà xét chiến tranh ăn cướp mang lại lợi ích cho nước thắng trận, tổn hại nghiêm đến nhân dân giới,ảnh hưởng đến hòa bình Rút kn: -đồn kết với dân tộc nhân dân u chuộng hòa bình giới đấu tranh chống phần tử cực đoan hiếu chiến nước quốc tế - xây dựng Mặt trận Thống dân tộc để củng cố khối đại đồn kết nước tham gia tích cực vào tổ chức hữu nghị hòa bình ngồi nước - khơng ngừng mở rộng đối ngoại với tất nước mục tiêu hòa bình ổn định có lợi để phát triển - Không ngừng học tập nâng cao hiểu biết - nâng cao trình độ hiểu biết lịch sử văn hóa truyền thống dân tộc để xây dựng tinh thần đồn kết hòa bình hữu nghị câu 5:Trình bày tình hình nước Nga trước cách mạng, Ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng 10 Nga? Việt nam học từ Cách mạng tháng 10 Nga tình hình nước Nga trước Cách mạng tháng 10 - trị: + sau cách mạng 1905- 1907 Nga nước quân chủ chuyên chế kìm hãm phát triển chủ nghĩa tư + năm 1914, Nga Hoàng đưa nước Nga tham gia vào chiến tranh giới thứ - kinh tế: + nông nghiệp lạc hậu mùa đói liên miên cơng thương nghiệp đình đốn - xã hội: đời sống nhân dân đói khổ, phong trào phản chiến rộng khắp +Nga nhà tù dân tộc + phong trào phản đối chiến tranh đòi lật đổ chế độ Nga Hoàng => mâu thuẫn xã hội sâu sắc Đầu 1917 Nga tiến sát với cách mạng ý nghĩa cách mạng tháng 10 * nga - CMT10 làm thay đổi tình hình đất nước số phận hàng triệu người Nga - Cách mạng tháng 10 Mở kỷ nguyên Đưa nhân dân lao động lên nắm quyền xây dựng Chủ nghĩa xã hội *Đối với giới- làm thay đổi to lớn cục diện trị giới -chủ nghĩa tư khơng hệ thống bao trùm Toàn Thế giới - CMT 10 cổ vũ để lại nhiều học kinh nghiệm cho phong trào cách mạng *Đối với Việt Nam:-Cách mạng tháng 10 cho đường đến thắng lợi đấu tranh chống chủ nghĩa tư ,cổ vũ thúc đẩy để lại nhiều học kinh nghiệm quý báu cho cách mạng Việt Nam nhiều học quan trọng : + học lãnh đạo vai trò lãnh đạo Đảng cộng sản:muốn cách mạng thành công phải lãnh đạo đảng ,theo chủ nghĩa mác lê nin,có đường lối đắn,chạt chẽ, đội ngũ cán trung kiên + phải xd khối đại đoàn kết tồn dân tộc +bài học vai trò liên minh CN:Lấy liên minh cơng nơng làm nòng cốt + học khởi nghĩa vũ trang:hình thức khởi nghĩa vũ trang kết hợp trị + phải biết chớp thời Và kiên hành động -+trên cở sở học đó,NAQ tìm hiểu CMT10=>xđ đường cứu nước dt VN +1930,NAQ sáng lập ĐCSVN ND Các cmts Cmt2-1917 Lđcm Giai cấp tư sản Đảng bơnsêvích Lltg nơng dân cơng nhân binh lính Nvcm lật đổ chế độ Nga Hoàng xhpt đưa đất nước phát triển cho đường dân chủ tư sản Câu Trình bày sách kinh tế nep nước Nga năm 1921? * hồn cảnh - Đất nước trở lại Hòa Bình Nhưng kinh tế bị tàn phá nặng nề -kinh tế suy sụp trị xã hội khơng ổn định lực lượng phản động bạo loạn xảy nhiều nơi - Tổng3/1921, đảng bơnsêvích Lênin đề sách kinh tế Lê nin khởi xướng * nội dung - Nông nghiệp : thay chế độ trưng thu lương thực thừa thu thuế lương thực , (ban hành thuế nông nghiệp.) - Công nghiệp: +khôi phục nghành CN nặng +Khuyến khích nước ngồi đầu tư vào nước Nga +cho phép Tư nhân mở xưởng,dưới 20 cơng nhân +Thực chế độ tự hạch tốn kinh tế cải tiến chế độ tiền lương +Chấn chỉnh việc tổ chức quản lý sản xuất + Nhà nước nắm ngành kinh tế chủ chốt công nghiệp Giao thông vận tải ngân hàng ngoại thương - thương nghiệp + cho phép mở lại chợ cho tư nhân tự buôn bán + khôi phục đẩy mạnh mối quan hệ thành thị nông thôn +1924, phát hành tiền rupt * ý nghĩa -Thực chất chuyển kinh tế nhà nước độc quyền sang kinh tế hàng hóa nhiều thành phần nhà nước kiểm sốt, khơi phục lại kinh tế hàng hóa - Chính sách kinh phát huy sáng tạo người lao động - Nga nhanh chóng khơi phục kinh tế vượt qua khó khăn bắt đầu nâng cao đời sống nhân dân Với quốc tế: để lại nhiều học kinh nghiệm cho xây dựng xã hội chủ nghĩa Ở nước Câu Cuộc khủng hoảng kinh tế 1923 - 1933 hậu *Nguyên nhân : -Trong năm 1924- 1929, nước tư ổn định trị tăng trưởng nhanh kinh tế, sản xuất ạt, chạy đua theo lợi nhuận dẫn đến tình trạng hàng hóa ế thừa, cung vượt q xa cầu *diễn biến -Tháng 10/1929, khủng hoảng bùng nổ Mĩ từ lĩnh vực tài ngân hàng sau Nhanh chóng lan tồn giới -1932, khủng hoảng trầm trọng * Hậu : + Về kinh tế: Tàn phá nặng nề kinh tế nước tư bản, Riêng Mỹ Mười vạn ngân hàng phải đóng cửa + Về trị - xã hội: bất ổn định.Đời sống nhân dân đói khổ mâu thuẫn xã hội gay gắt, phong trào đấu tranh diễn nhiều nơi + Về quan hệ quốc tế: -Hình thành hai khối đế quốc đế quốc dân chủ( Anh Pháp Mỹ) đế quốc phát xít( Đức Italia Nhật Bản) -Quan hệ quốc tế căng thẳng mâu thuẫn gay gắt -báo hiệu nguy chiến tranh giới Câu 8: Trình bày sách kinh tế trị đối ngoại thời gian hít le cầm quyền Đức 1933-1939 *Chính trị: + từ 1933, phủ hít le thiết lập chun độc tài,Cơng khai khủng bố Đảng phái dân chủ tiến đảng cộng sản + 1934,hít le hủy bỏ hiến pháp Viama, Hit le xưng quốc trưởng suốt đời *Kinh tế: +Tổ chức kinh tế theo hướng tập trung mệnh lệch, phục vụ nhu cầu quân +Thành lập Hội đồng kinh tế (7-1933), phục hồi CN , công nghiệp quân * Đối ngoại: +tăng cường hoạt động chuẩn bị chiến tranh +Nước Đức tuyên bố rút khỏi Hội Quốc liên để tự hành động + Ra lệnh tổng động viên (1935)thành lập quân đội thường trực,triển khai hoạt động quân ỏ châu âu +1938,đức trở thành trại lính khổn lồ với 1,5 triệu quân,3 vạn xe tăng,4000 máy bay Câu Trình bày nội dung chủ yếu sách kinh tế ru-dơ-ven nhận xét em sách - 1933,Rdv đk bầu làm tổng thống đề sách ‘new dearl” gồm hệ thống sách biện pháp kinh tế - tài trị - xã hội *Nội dung: + Về kinh tế tài chính: nhà già + thực biện pháp giải thất nghiệp phục hồi phát triển kinh tế + Thông qua đạo luật: Ngân hàng, phục hưng công nghiệp,Điều chỉnh NN(nâng cao giá nông sản, giảm bớt nông phẩm thừa, cho vay dài hạn dân trại…) - đối ngoại: thực sách” láng giềng thân thiện” nhằm cải thiện quan hệ với nước Mỹ Latinh thiết lập quan hệ ngoại giao với Liên Xơ +Thiện sách trung lập không tham gia vào xung đột ngồi nước Mỹ *Nhận xét - Thực chất sách kinh tế ru-dơ-ven tăng cường nhà nước việc cứu trợ người thất nghiệp tạo việc làm khôi phục sản xuất xoa dịu mâu thuẫn XH - giải số vấn đề nước Mỹ đưa Mỹ thoát khỏi khủng hoảng củng cố chế độ dân chủ tư sản Làm thất bại lực lượng có tư tưởng phát xít nước Mỹ CTTGTN chiến tranh đế quốc xâm lược Đây chiến tranh nước đế quốc với nhằm tranh giành thị trường thuộc địa.Cuộc chiến tranh đem lại lợi ích cho nước thắng trận mà (Mĩ, Anh Pháp) phi nghĩa : + Cuộc chiến tranh phi nghĩa vì xuất phát từ mục đích khơng đáng: nhằm phân chia quyền thống trị giới.đứng hai phe tham chiến mà xét chiến tranh ăn cướp mang lại lợi ích cho nước thắng trận, tổn hại nghiêm đến nhân dân giới,ảnh hưởng đến hòa bình ... trình độ hiểu biết lịch sử văn hóa truyền thống dân tộc để xây dựng tinh thần đoàn kết hòa bình hữu nghị câu 5:Trình bày tình hình nước Nga trước cách mạng, Ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng 10 Nga?... -+trên cở sở học đó,NAQ tìm hiểu CMT10=>xđ đường cứu nước dt VN +1930,NAQ sáng lập ĐCSVN ND Các cmts Cmt2-1917 Lđcm Giai cấp tư sản Đảng bơnsêvích Lltg nơng dân cơng nhân binh lính Nvcm lật đổ