NS: 1/10/2015 ND: 12/10/2015 Tuần: Tiết :9 KIỂMTRA VIẾT TIẾT I MỤC TIÊU ĐỀKIỂM TRA: Về kiến thức: - Hiểu sống giản dị, nêu biểu sống giản dị - Hiểu trung thực, biết rèn luyện tính trung thực qua việc làm hàng ngày - Hiểu tự trọng - Hiểu yêu thương người, phân biệt biểu đúng, sai yêu thương người - Hiểu tôn sư trọng đạo, biết nhận xét hành vi thân, bạn bè lớp, trường - Hiểu đoàn kết tương trợ, nêu việc làm thân để góp phần xây dựng tập thể lớp đồn kết, tiến Kĩ năng: - Biết phân biệt hành vi đúng- sai yêu thương người, tôn sư trọng đạo - Biết rèn luyện tính trung thực việc làm hàng ngày thân II HÌNH THỨC KIỂM TRA: - Hình thức: Kết hợp trắc nghiệm tự luận III THIẾT LẬP MA TRẬN: Cấp độ Chủ đề Nhận biết TN 1.Kết Hiểu hợp chủ sống đề: giản sống dị, giản trung dị, thực, trung tự thực,tự trọng, trọng, đoàn đoàn kết kết tương tương trợ trợ 1 10% TL Thông hiểu TN TL Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng TN TL TN TL 1 10% Sống giản dị Trung thực Nêu biểu sống giản dị 1 10 1 10% Biết trung thực 0,25 0,25% Tự Biết trọng tự trọng 0,25 0,25% Yêu Biết thương người yêu thương người 0,25 0,25% Biết rèn luyện tính trung thực qua việc làm hàng ngày 2 2,25 20% 20,25% 0,25 0,25% Phân biệt biểu đúng, sai yêu thương người 1 10% 1,25 10,25% Tôn sư trọng đạo Biết phân biệt hành vi có khơng tơn sư trọng đạo Nêu biểu tôn sư trọng đạo 0,25 0,25% 0,5 10% Hiểu đoàn kết tương trợ Đoàn kết tương trợ TS câu TS điểm Tỉ lệ 20% Nhận xét tôn sư trọng đạo thân, bạn bè lớp, trường 0,5 10% 2,25 20,25% 1 20% 10 0,5 10% 1,5 Nêu việc làm thân để góp phần xây dựng tập thể lớp đồn kêt 0,5 10% 0,5 1 10 30% 10% 10% 10% 20% 100% IV ĐỀKIỂM TRA: Phần I: Trắc nghiệm khách quan: (3điểm) Câu 1: Nối câu cột trái (A) với ô cột phải (B) cho phù hợp (1điểm) Biểu (A) A Nói đơn giản dễ hiểu B Phê bình thẳng thắng bạn mắc khuyết điểm Phẩm chất đạo đức (B) Tự trọng Sống giản dị C Ln giữ lời hứa Đồn kết tương trợ D Thường xuyên quan tâm đến công việc Trưng thực lớp E Thường xuyên nhớ đến thăm hỏi thầy cô giáo cũ Câu 2: Em đồng ý với ý kiến sau nói tính trung thực?( 0,25 điểm) (Khoanh tròn chữ đứng trước câu mà em chọn) A Chỉ nói thật với cha mẹ, thầy giáo, khơng nói thật với người khác B Che giấu khuyết điểm người mà chịu ơn C Khơng che giấu khuyết điểm người khác D Làm theo người khác, lòng biết rõ việc làm sai Câu 3: Hành vi sau thiếu tự trọng? (0,25 điểm) (Khoanh tròn chữ đứng trước câu mà em chọn) A Ln làm tròn nhiệm vụ khơng để nhắc nhở, chê trách B Không chấp nhận xúc phạm lòng thương hại người khác C Khi có khuyết điểm khơng biết lờ D Luôn giữ lời hứa Câu 4: Em không tán thành ý kiến sau nói lòng u thương người? (0,25đ) ( Khoanh tròn chữ đầu câu em chọn) A Chỉ cần yêu thương ông bà, cha mẹ người thân B Người biết yêu thương người không làm hại đến người khác C Sự ban ơn lòng thương hại làm giảm giá trị người D Tích cực tham gia hoạt động từ thiện thể lòng yêu thương người Câu 5: Hành vi sau tơn sư trọng đạo? (0,25đ) (Khoanh tròn chữ trước câu em chọn) A Phải ln kính trọng biết thầy giáo, cô giáo B Làm học sinh ngoan đền đáp công lao thầy cô giáo C Chỉ kính trọng, lời thầy giáo dạy D Nổ lực tìm tòi ứng dụng điều học lời thầy cô Câu 6: Theo em biểu sau hay sai yêu thương người? (1đ) (Đánh dấu x vào ô tương ứng) Biểu A Chỉ giúp đỡ người giúp đỡ B Ln mong điều tốt lành cho người khác C Biết nhường nhịn, hi sinh quyền lợi cho người khác D Giúp đỡ tất người, kể người làm điều ác Phần II Tự luận: (7điểm) Câu 1(1điểm): Nêu biểu sống giản dị? Câu (2điểm): Đúng Sai Nêu việc làm biểu tôn sư trọng đạo Em nhận xét tôn sư trọng đạo học sinh nay? Câu (2điểm): Thế đoàn kết tương trợ? Cho biết việc làm em để góp phần xây dựng tập thể lớp biết đồn kết, tương trợ? Câu (2điểm): Cho tình huống: Nam xin phép mẹ sang nhà bạn Tuấn để học nhóm Một tiếng đồng hồ sau mẹ Nam gọi điện sang nhà Tuấn biết Nam không sang học bạn Thì Nam chơi điện tử hàng gần nhà Hỏi: 1/ Em có đồng ý với việc làm Nam? Vì sao? 2/ Hãy liên hệ thân em, lớp em có tượng khơng tìm cách khắc phục V ĐÁP ÁN: Phần I: Trắc nghiệm khách quan (3điểm) Câu 1: (1điểm) Mỗi kết nối 0,25điểm A-2 B-4 C-1 D-3 Câu 2: C (0,25điểm) Câu 3: C (0,25điểm) Câu 4: A (0,25điểm) Câu 5: C (0,25điểm) Câu 6: (1điểm) Mỗi câu điền 0,25điểm A- Sai B- Đúng C- Đúng D- Sai Phần II: Tự luận (7điểm) Câu 1: (1điểm) HS nêu biểu sống giản dị như: - Nói đơn giản, dễ hiểu - Trang phục gọn gàng, - Tác phong đứng nghiêm trang, tự nhiên - Thẳng thắng nói năng, bày tỏ tình cảm trước người… Câu 2: (2điểm) - biểu tôn sư trọng đạo (1điểm): + Kính trọng, lễ phép với thầy + Trung thực làm kiểmtra +Thăm hỏi thầy nhân ngày 20/11 + Khơng nói chuyện riêng thầy cô giảng bài… - Nhận xét: (1điểm) Câu 3: (2điểm) - Đoàn kết tương trợ (1điểm) + Đồn kết tương trợ thơng cảm chia sẻ việc làm cụ thể giúp đỡ lẫn khó khăn + Đồn kết tương trợ liên kết, đùm bọc lẫn nhau, giúp đỡ tạo thành sức mạnh lớn để hoàn thành nhiệm vụ người làm nên nghiệp chung - việc làm (1điểm) + Chép giúp bạn bạn nghỉ ốm + Giúp đỡ bạn học yếu + Thường xuyên quan tâm đến công việc lớp + Cởi mở, vui vẻ Câu 4: (2điểm) Học sinh diễn đạt khác cần nêu ý có sau: (1 điểm) - Khơng đồng ý (0,5đ) - Vì (0,5đ): việc làm Nam sai, Nam nói dối mẹ, khơng có ý thức học tập tốt (1điểm) - Liên hệ thân, lớp (0,5điểm) - Cách khắc phục (0,5điểm) + Không nói dối với cha mẹ + Có ý thức tự học tốt + Khơng che giấu khuyết điểm bạn + Nói thật Hết ... thân để góp phần xây dựng tập thể lớp đồn kêt 0,5 10% 0,5 1 10 30% 10% 10% 10% 20% 100% IV ĐỀ KIỂM TRA: Phần I: Trắc nghiệm khách quan: (3điểm) Câu 1: Nối câu cột trái (A) với ô cột phải (B)... Đúng C- Đúng D- Sai Phần II: Tự luận (7 iểm) Câu 1: (1điểm) HS nêu biểu sống giản dị như: - Nói đơn giản, dễ hiểu - Trang phục gọn gàng, - Tác phong đứng nghiêm trang, tự nhiên - Thẳng thắng nói... Câu 2: (2điểm) - biểu tôn sư trọng đạo (1điểm): + Kính trọng, lễ phép với thầy + Trung thực làm kiểm tra +Thăm hỏi thầy nhân ngày 20/11 + Khơng nói chuyện riêng thầy cô giảng bài… - Nhận xét: (1điểm)