Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 38 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
38
Dung lượng
109,29 KB
Nội dung
LỜI CAM ĐOAN Tôi thực tiểu luận với đề tài: “Cơng táckếhoạch hố nguồnnhânlựcUBNDxãHồngNam – TPHưng yên.” Tôi xin cam đoan báocáokiến tập tơi thời gian qua.Tơi xin chịu hồn tồn trách nhiệm có khơng trung thực thơng tin sử dụng cơng trình nghiên cứu Hà nội, ngày 18 tháng năm 2017 LỜI CẢM ƠN Để hồn thành báocáo này, q trình thu thập tổng hợp thông tin, nhận giúp đỡ tận tình ơng Nguyễn Mạnh Qn, cơng chức văn phòng Nhân cho phép tơi bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới thầy cô Đặc biệt TS Vũ Thị Thu Hằng, tận tình hướng dẫn tơi từ khâu chọn đề tài tới phạm vi nghiên cứu trình tơi thực đề tài Trong q trình nghiên cứu, tơi gặp nhiều khó khăn Mặt khác trình độ nghiên cứu hạn chế nguyên nhân khác nên dù có cố gắng song tiểu luận không tránh khỏi hạn chế thiếu sót Vì thế, tơi mong nhận góp ý thầy bạn đọc Những ý kiến đóng góp người giúp nhận hạn chế qua có thêm nhiều nguồn tư liệu đường học tập nghiên cứu sau Tôi xin chân thành cảm ơn!MỤC LỤC DANH MỤC VIẾT TẮT PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong công đổi phát triển đất nước nay, nắm giữ “thời kì dân số vàng”, Việt Nam dần chuyển hội nhập với kinh tế quốc tế Đây không hội mà thử thách Việt Nam doanh nghiệp Việt Nam Hầu hết tổ chức Việt nhận thấy rằng: Với tình tại, với mục đích tồn phát triển, làm cách để có đủ sức cạnh tranh với nước khác quốc gia phải dựa vào nguồnlựcnguồnnhân lực, tài nguyên thiên nhiên, tiềm lực khoa học công nghệ, sở vật chất kỹ thuật nguồn vốn Trong đó, yếu tố người tài sản quan trọng để tổ chức đứng vững Chính thế, cơngtác quản lý nguồnnhânlực vấn đề cần phải quan tâm hàng đầu Đảng, Nhà nước quan, tổ chức Trong quản lý nguồnnhân lực, cơngtáckếhoạchhóa coi khâu quan trọng định đến thành công hay thất bại quản lý nguồnnhânlực Hoạt động giống “như việc xây dựng cầu tổ chức nối đến tương lai” Do đó, kếhoạchhóanguồnnhânlực tổ chức yêu cầu tất yếu khách quan quan, tổ chức Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Cấp xã gần nhân dân nhất, tảng hành Cấp xã làm việc việc xong xi” Tuy đơn vị hành nhỏ lại nơi gần dân nhất, nơi mà đường lối, chủ trương, sách Đảng, Nhà nước trực tiếp vào sống nhân dân Đồng thời nơi tiếp thu ý kiến dân để phản ánh lại cho Đảng, Nhà nước kịp thời sửa đổi, bổ sung khối lượng công việc lớn, đa dạng, phức tạp liên quan đến tất mặt đời sống xã hội: trị, giáo dục, an ninh – quốc phòng Trong q trình kiến tập UBNDxãHồngNam – TP.Hưng n, tơi có điều kiện tìm hiểu tình hình thực trạng cơngtáckếhoạch hố nguồnnhânlực thấy hiệu đạt thấp Vì vậy, em mạnh dạn lựa chọn đề tài “Công táckếhoạchhóanguồnnhânlựcUBNDxãHồngNam – TP.Hưng yên” Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu Đề tài nghiên cứu nhằm đạt số mục đích thiết thực sau: Hệ thống hóa lý thuyết hoạt động kếhoạchhóanguồnnhânlực tổ chức; Nắm rõ cơngtáckếhoạchhóanguồnnhânlựcUBNDxãHồngNam nói riêng quan hành nhà nước nói chung; Gắn lý luận với thực tiễn để thấy rõ ưu, nhược điểm cơngtáckếhoạchhóanguồnnhânlựcUBNDxãHồng Nam; Tìm nguyên nhân dẫn đến trạng tại, từ đặt giải pháp tối ưu hữu hiệu để cải thiện kết đạt tương lai Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu: Phạm vi thời gian: năm 2015 đến Phạm vi địa lý: UBNDxãHồngNam – TPHưngyên 3.2 Đối tượng nghiên cứu: 3.1 - Đề tài tập trung nghiên cứu cơngtáckếhoạch hố nhânlựcUBNDxãHồngNam – TPHưngyên Phương pháp nghiên cứu Báocáo tiến hành sở phương pháp luận vật biện chứng vật lịch sử Đồng thời, báocáo sử dụng phương pháp kỹ thuật sau: Phương pháp điều tra, phân tích thống kê Phương pháp tổng hợp Phương pháp vấn Phương pháp ghi chép Phương pháp so sánh Kết cấu đề tài Ngoài phần mở đầu, phần kết luận, phần mục lụctài liệu tham khảo, phần nội dung gồm có chương: Chương 1: Hệ thống lý luận côngtáckếhoạchhoánguồnnhânlực khái quát UBNDxãHồngNam – Tp.Hưng Yên Chương 2: Thực tiễn cơngtáckếhoạch hố nhânlựcUBNDxãHồngNam – Tp.Hưng Yên PHẦN NỘI DUNG Chương 1: HỆ THỐNG LÝ LUẬN VỀ CÔNGTÁCKẾHOẠCHHOÁNGUỒNNHÂNLỰC VÀ KHÁI QUÁT VỀ UBNDXÃHỒNGNAM – TP.HƯNG YÊN 1.1 Cơ sở lý luận hoạt động kếhoạchhoánguồnnhânlực 1.1.1 Một số khái niệm 1.1.1.1 Khái niệm kếhoạchhoá Trong tổ chức, thuật ngữ “kế hoạch” sử dụng phổ biến Tuy nhiên, cần hiểu thống khái niệm trước xem xét khái niệm "Kế hoạch hóa" Kếhoạch việc chuẩn bị trình tự bước hoạt động nhằm đạt đến mục tiêu cụ thể tổ chức Kếhoạch giống đồ, theo kếhoạch (lộ trình vạch đồ), thấy vị trí ở, xa đến mục tiêu đặt trước Kếhoạchhóa q trình hệ thống nhiều loại kế hoạch, nhằm xác định việc cần phải làm; làm nào; làm phải làm vấn đề Kếhoạchhóa tạo hội để giảm độ ngẫu nhiên vấn đề; tập trung nhiều vào mục tiêu; yếu tố nhắc nhà quản lý cần tập trung để kiểm sốt Có thể hiểu rằng, kếhoạchhóa việc xây dựng cầu tổ chức nối đến tương lai Khái niệm nguồnnhânlực Theo Fischer Dornhusch, nguồnnhânlực hiểu tồn trình độ chun 1.1.1.2 mơn mà người tích lũy được, có khả đem lại thu nhập tương lai Còn theo giáo sư Phạm Minh Hạc (2001), nguồnnhânlực tổng thể tiềm lao động nước hay địa phương sẵn sàng tham gia công việc lao động Mỗi nói đến nguồnnhân lực, thường bàn đến trình độ, cấu, đáp ứng với yêu cầu thị trường lao động Chất lượng nguồn lao động thường phản ánh trình độ kiến thức, kĩ thái độ người lao động Nguồnnhânlực với tư cách phát triển kinh tế xã hội, hiểu tổng hợp cá nhân người cụ thể tham gia vào lao động, tổng thể yếu tố thể chất tinh thần huy động vào q trình lao động Đó nguồn lao động gồm người độ tuổi lao động Như vậy, nói: nguồnnhânlựcbao gồm tất sức lao động, kỹ năng, chuyên môn người phục vụ cho hoạt động tổ chức, khơng có người bên mà người bên tổ chức Họ góp phần xây dựng phát triển tổ chức đích ngắm cho tương lai tổ chức 1.1.1.3 Khái niệm kếhoạch hố nguồnnhânlực Có nhiều định nghĩa khác kếhoạchhóanguồnnhânlực tổ chức Theo Nguyễn Hữu Thân, kếhoạchhóanguồnnhânlực "là tiến trình triển khai thực kếhoạch chương trình nhằm đảm bảo tổ chức có số lượng, số người bố trí nơi, lúc, chỗ" Theo Nguyễn Kim Dung, kếhoạchhóanguồnnhânlực "là trình nghiên cứu, xác định nhu cầu nguồnnhân lực, đưa sách thực chương trình, hoạt động đảm bảo cho tổ chức có đủ nguồnnhânlực với phẩm chất, kỹ phù hợp để thực cơng việc có suất, chất lượng hiệu cao" Như vậy, dù định nghĩa theo cách thuật ngữ kếhoạchhóanguồnnhânlực khái quát chung việc xác lập loại kếhoạch có liên quan đến lực lượng lao động tổ chức nhằm bảo đảm cho tổ chức đến mục tiêu vạch 1.1.2 Vai trò hoạt động kếhoạch hố nguồnnhânlựcKếhoạchhóa giữ vai trò quan trọng hoạt động quản lý nguồnnhânlực tổ chức Vai trò khái quát câu nói sau: “Trừ phi có người nghề nghiệp đặt vào vị trí lúc, lại tổ chức khơng thể đạt mục tiêu, mục đích” Cụ thể, kếhoạchhóanguồnnhânlực tổ chức có vai trò: Thứ nhất, q trình giúp tổ chức nhìn lại vấn đề nhânlựcKếhoạchhóanguồnnhânlực thực chất việc duyệt xét lại cách có hệ thống yêu cầu tài nguyên nhân tổ chức Quá trình bao gồm nhiều hoạt động như: thống kênhân sự, phân tích tương quan nhân với cơng việc… Thơng qua hoạt động đó, tổ chức nhìn nhận lại cách xác thực trạng vấn đề nhânlực tổ chức để có hướng điều chỉnh, phát triển nhânlực cho phù hợp Thứ hai, hệ thống kếhoạch để tìm kiếm nguồnnhânlực Nói kếhoạchhóanguồnnhânlực hệ thống kếhoạch tìm kiếm nguồnnhânlựckếhoạchhóanguồnnhânlực thực chất đề mục tiêu, mục đích phát triển nguồnnhânlực tương lai xây dựng kếhoạch cụ thể cho lĩnh vực có liên quan đến nhân Nói cách khác, kếhoạchhóanguồnnhânlực việc xác lập nhiều loại kếhoạch khác có liên quan đến lực lượng lao động tổ chức nhằm bảo đảm cho tổ chức đến mục tiêu đề Chính khẳng định kếhoạchhóanguồnnhânlực tổ chức hệ thống kếhoạch để tìm kiếm nguồnnhânlực Thứ ba, kếhoạchhóanguồnnhânlực cách cần thiết để giải khó khăn nguồnnhânlực 10 quản lý nguồnnhânlực nói chung hoạt động kếhoạchhóanguồnnhânlực nói riêng phải quan tâm hết 24 Chương 2: THỰC TIỄN CƠNGTÁCKẾHOẠCH HỐ NHÂNLỰCTẠIUBNDXÃHỒNGNAM – TP.HƯNG YÊN 2.1 Khái quát nguồnnhânlựcUBNDxãHồngNam Thực Luật tổ chức quyền địa quy định cấu tổ chức quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân xã điều 32 luật, UBNDxãHồngNam gồm 07 phòng ban chun mơn theo sơ đồ 2.1 đây: UBNDxãHồngNam Chủ tịch UBNDxãHồngNam Phó Chủ tịch UBND Văn phòng Phòng Tài chính- Kế tốn Phòng Qn Phòng Tư pháp Phòng Văn hố Cơng an Phòng Địa Hình 2.1 Sơ đồ phòng ban thuộc UBNDxãHồngNam 2.1.1 Về số lượng Theo số liệu thống kê, tính từ ngày 04/11/2015 đến nay, số cán bộ, cơng chức UBNDxãHồngNam có 33 người Cụ thể: - Thường vụ Đảng uỷ có: người Thường trực Hội đồng nhân dân - Ủy ban nhân dân có: người Uỷ ban nhân dân có : 13 người 25 - + Phòng Tư pháp có: người + Phòng Tài – Kếhoạch có: người + Phòng Địa có : người + Phòng Văn hóa Thơng tin có: người + Văn phòng thống kê có: người + Ban cơng an có: người + Ban qn có: người Các ngành đồn thể có: 10 người Hội cựu chiến binh: người Hội chữ thập đỏ có: người Hội Phụ nữ có: người Hội nơng dân có: người Hội người cao tuổi có: người - UB mặt trận tổ quốc có: người - Văn phòng Đảng uỷ có : người - Kiểm tra Đảng có: người - Chăn ni thú y: người - Đài truyền thanh: người Trong số 33 người thuộc UBNDxãHồng Nam, có 15 cán bộ, 18 cơng chức Ngồi có số cán khơng chun trách như: Bí thư chi đội 1, Bí thư chi đội 2, Trưởng thơn Lê Như Hổ, Trưởng thôn Điện Biên, Trưởng thôn Nễ Châu,…Với đội ngũ NL dồi dào, Ủy ban có điều kiện thuận lợi để quản lý tốt nguồnnhânlực quan, đồng thời thuận lợi việc kếhoạchhóanguồnnhânlựcUBNDxãHồngNam 2.1.2 Về chất lượng 2.1.2.1 Về phẩm chất đạo đức đội ngũ cán bộ, công chức Đội ngũ cán bộ, công chức UBNDxãHồngNam đề cao việc tu dưỡng đạo đức công vụ, rèn luyện nếp sống văn hóa, trừ đấu tranh chống tham nhũng Trong năm qua, khơng có cán bộ, cơng chức vi phạm đạo đức công vụ bị xử lý kỷ luật Không tồn tượng nhũng nhiễu, gây khó khăn cho người dân giải cơng việc Các thủ tục hành thực nhanh chóng, 26 quy định Đặc biệt, UBNDxãHồngNam Thành phố Hưngyên tuyên dương việc thực cải cách thủ tục hành thái độ phục vụ tốt với công dân, tổ chức Tuy nhiên, phận nhỏ cán bộ, cơng chức đơi gây khó dễ với cơng dân trình độ hạn chế, tư tưởng cục bộ, bảo thủ, hách dịch Một số cán bộ, cơng chức bị đánh giá chưa sâu vào thực tế, xa dời dân, mưu cầu lợi ích cá nhân giải công việc Những hạn chế cần sớm khắc phục, sửa chữa để đội ngũ cán bộ, công chức Ủy ban thật sạch, vững mạnh, để cơngtáckếhoạchhóanguồnnhânlực Ủy ban tiến hành thuận lợi 2.1.2.2 Về trình độ lực cán công chức Kinh nghiệm thực tiễn cá nhân Trong hoạt động công vụ kinh nghiệm yếu tố quan trọng Kinh nghiệm có ý nghĩa định thành công hay thất bại côngtáccông vụ Kinh nghiệm hoạt động thực tiễn, đánh giá thời gian, công việc mà cán bộ, công chức trải qua; bao gồm hiểu biết về: xã hội, người, hành vi ứng xử, lối sống, đặc biệt kinh nghiệm xử lý vấn đề có liên quan tới nhiệm vụ, hiểu biết quan, tổ chức có liên quan đến chun mơn nghiệp vụ giao Có thể khẳng định, nguồnnhânlựcUBNDxãHồngNam người dày dặn kinh nghiệm côngtác Đội ngũ cán bộ, công chức Ủy ban có người từ 50 tuổi trở lên, chiếm 13.3% Đây người có nhiều kinh nghiệm quý báu hoạt động quản lý Họ có thâm niên nghề coi nguồnnhânlực chủ chốt Ủy ban Song đội ngũ có hạn chế định Bởi tuổi đời cao nên khả nắm bắt, học hỏi khó khăn hơn, tính ỳ lớn Kỹ thực hiện, áp dụng pháp luật 27 Hệ thống hành hệ thống quan thực quyền hành pháp Khi giải cơng việc cụ thể đó, cán bộ, công chức phải vào quy định văn pháp luật Hoạt động áp dụng pháp luật hoạt động sáng tạo cán bộ, công chức Nhưng thực tế , cán công chức thực tốt chức Theo khảo sát đánh giá có khoảng 70% cán bộ, công chức đáp ứng tốt yêu cầu Có trường hợp cơng chức khơng nắm pháp luật, khơng có khả trình bày lưu lốt để dân hiểu, dân tin Kỹ giao tiếp, đối thoại với cơng dân Hình thành phát triển q trình làm việc cá nhân, tổ chức cơng dân với quan nhà nước vấn đề như: dân nguyện, khiếu nại, tố cáo… Đây kỹ quan trọng mà cán bộ, công chức phải tự rèn luyện, trau dồi Vì nên cán công chức Ủy ban chịu khó trau dồi kỹ giao tiếp, đối thọai với công dân Nguồnnhânlực Ủy ban tỏ thân thiện với cơng dân, chịu khó lắng nghe, tiếp thu ý kiến người dân Tuy vậy, phận nhỏ nhânlực Ủy ban coi nhẹ việc rèn luyện kỹ giao tiếp với dân Bởi tâm lý “xin cho” tồn Tóm lại, thấy, nguồnnhânlựcUBNDxãHồngNam đào tạo đạo đức, kiến thức chuyên môn nghiệp vụ, kiến thức quản lý nhà nước, trình độ lý luận Nguồnnhânlực Ủy ban đáp ứng cách số lượng chất lượng so với yêu cầu đặt Tuy nhiên, tồn nhiều bất cập nguồnnhânlựccôngtác quản lý nguồnnhânlực Ủy ban Vì vậy, cần nhanh chóng tiến hành hoạt động kếhoạchhóanguồnnhânlựcUBNDxãHồngNam để Ủy ban nhìn nhận thực trạng nguồnnhânlực quan mình, đồng thời đưa dự báo nhu cầu nhânlực có chương trình hành động cụ thể cho tương lai 28 2.2 Khảo sát thực trạng cơngtáckếhoạch hố nguồnnhânlựcUBNDxãHồngNamKếhoạchhóanguồnnhânlực hoạt động thiếu quan nhà nước nói chung hệ thống quan hành nhà nước nói riêng Đối với UBNDxãHồng Nam, cơngtáckếhoạchhóanguồnnhânlực cấp lãnh đạo Ủy ban cán bộ, công chức, viên chức quan đặc biệt quan tâm, coi trọng Hoạt động kếhoạchhóanguồnnhânlựcUBNDxãHồngNam thực sở quy định chung nhà nước quy định Nghị định số 29/2012/NĐ-CP Chính phủ quy định tuyển dụng, sử dụng, quản lý Cán bộ, công chức; Nghị định số 71/2003/NĐ-CP phân cấp quản lý biên chế hành chính, nghiệp nhà nước; Nghị định số 21/2010/NĐ-CP quản lý biên chế công chức văn Ủy ban nhân dân tỉnh Hưng yên, UBNDxãHồngNam quy định côngtác quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng cán công chức; Kếhoạch số 172/KH-UBND việc đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức cấp huyện, xãnăm 2015… Trên sở đó, hoạt động kếhoạchhóanguồnnhânlựcUBNDxãHồngNam tiến hành sau: 2.2.1 Mô tả cơngtáckếhoạch hố nguồnnhânlựcUBNDxãHồngNam Trên sở chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn giao, Văn phòng – Thống kê giúp UBNDxãHồngNamcơngtáckếhoạchhóanguồnnhânlực Ủy ban Hoạt động tiến hành sau: Bước 1: Thống kênhân Trước hết, phòng ban chun mơn Ủy ban tiến hành hoạt động kiểm kênhân phòng ban Ngay sau phòng ban chun môn nộp bảng 29 kiểm kênhân sự, Người uỷ quyền tiến hành xem xét tổng hợp thành bảng thống kênhân chung Ủy ban Bảng thống kêbao gồm nội dung sau: …Báo cáo danh sách cán bộ, công chức, phòng ban chun mơn Báocáo cấu cán bộ, cơng chức phân bổ phòng ban Báocáo chất lượng cán bộ, cơng chức phòng ban: chia theo trình độ chun mơn đào tạo; chia theo trình độ trị; trình độ tin học; trình độ ngoại ngữ; trình độ bồi dưỡng quản lý nhà nước; chia theo ngạch công chức; chia theo độ tuổi, giới tính, dân tộc, tơn giáo; Báocáo chất lượng cán bộ, công chức giữ chức vụ lãnh đạo; Báocáo tổng hợp ngạch, bậc phụ cấp TNVK cán bộ, công chức; Báocáo danh sách hợp đồng lao động; Biểu tổng hợp kết đánh giá phân loại cán bộ, công chức năm 2015… Bước 2: Xác định số lượng biên chế công chức, lập kếhoạch biên chế cơng chức trình Ủy ban nhân dân thành phố định Sau hồn thành cơngtác thống kênhân sự, chủ trì Chủ tịch Ủy ban nhân dân xã, người uỷ quyền giúp Chủ tịch Ủy ban xác định số lượng biên chế công chức, lập kếhoạch biên chế công chức trình Chủ tịch xã xem xét Chủ tịch Ủy ban nhân dân xã thẩm định kếhoạch biên chế công chức báocáo lên Ủy ban nhân dân thành phố (thông qua Sở Nội vụ thẩm định, tổng hợp) Bước 3: Xác định vị trí việc làm định mức biên chế Căn tiêu biên chế giao ngạch công chức, Chủ tịch ủy ban nhân dân xã xác định vị trí việc làm công chức theo tiêu chuẩn chức danh ngạch công chức định mức biên chế theo quy định cấp trực tiếp 30 Bước 4: Tổ chức quản lý, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức Cụ thể bước hoạt động kếhoạchhóanguồnnhânlực thuộc UBNDxãHồngNam tiến hành sau: 2.2.1.1 Thống kênhân • Cơ cấu nhân chia theo phòng ban chức Tính đến ngày 04/11/2015, theo số liệu thống kê Phòng thống kêxãHồng Nam, nguồnnhânlựcUBNDxãHồngNam 33 người phân bổ phòng ban sau: Các phòng ban Tổng số Tỷ lệ ( %) Thường vụ đảng uỷ 6,06 Thường trực HĐND 6,06 13 39,4 Các ngành đoàn thể 10 30,3 UB mặt trận tổ quốc 6,06 Chăn nuôi thú y 3,03 Đài truyền 3,03 Văn phòng Đảng uỷ 3,03 Kiểm tra Đảng 3,03 Tổng số 33 100 Văn phòng Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân Bảng Cơ cấu nhânUBNDxãHồngNam phân theo phòng ban 31 Nhìn vào bảng ta thấy, cấu nhân thuộc phòng ban UBNDxãHồngNam phân bổ khác Không xét đến Thường trực Hội đồng nhân dân - Ủy ban nhân dân, cấu nhân phòng ban phân bố sau: Văn phòng Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân có cấu nhân lớn nhất: 13 người, chiếm 39,4% Xếp thứ hai ngành đoàn thể với lượng nhân 10 người, chiếm 30,3% Các phòng: Thường vụ đảng uỷ, UB mặt trận tổ quốc xếp thứ ba với lượng nhân sự: người, chiếm 6,06% Văn phòng Đảng uỷ, kiểm tra Đảng, đài truyền thanh, chăn nuôi thú y : người, chiếm 3,03% Có phân bố nhân khác phòng ban tính chất, khối lượng mức độ cơng việc phòng ban khác Khi ta thấy Văn phòng Hội đồng nhân dân - Ủy ban nhân dân có cấu nhân lớn phận chuyên tiếp nhận xử lý văn Ủy ban Do thực theo chế Một cửa nên văn đến Ủy ban phải thông qua phận Một cửa thuộc Văn phòng trước tiên Ngồi ra, để thực cơngtác văn thư, lưu trữ cơngtác tham mưu tổng hợp Văn phòng cần số lượng nhân định hẳn phòng ban khác • Chất lượng cán bộ, cơng chức phòng ban thuộc UBNDxãHồngNam - Về trình độ lực : 32 Trình độ đào tạo Trình độ chun mơn Lý luận trị Tin học Ngoại ngữ Số lượng Tỷ lệ (%) Thạc sỹ 0 Đại học 29 87,88 Cao đẳng 12,12 Trung cấp 0 Cử nhân 18 54,55 Cao cấp 24,24 Chưa qua đào tạo 21,21 A 0 B 15 45,45 C 18,18 Chưa qua đào tạo 12 36,36 A 0 B 6,06 C 27,27 Chưa qua đào tạo 22 66,67 Bảng : NguồnnhânlựcUBNDxãHồngNam chia theo trình độ đào tạo Nhìn chung, nguồnnhânlựcUBNDxãHồngNam đáp ứng tiêu chuẩn đặt ra, chất lượng nguồnnhânlực tương đối tốt Tuy nhiên, tồn số hạn chế định phận không nhỏ cán công chức Ủy ban Cụ thể : Về trình độ đào tạo : Theo báocáonhân sự, nguồnnhânlựcUBNDxãHồngNam có 29 người có trình độ chun mơn từ Đại học trở lên, chiếm 87.88% Tỷ lệ 33 cán bộ, cơng chức có trình độ cao đẳng chiếm tỷ lệ thấp, chiếm 12.12% Như vậy, nguồnnhânlựcxã đáp ứng u cầu trình độ chun mơn đề Về trình độ lý luận trị : Có cán bộ, cơng chức có trình độ lý luận cao cấp, chiếm 24,24% Đây chủ yếu đội ngũ cán bộ, công chức giữ chức vụ chủ chốt Ủy ban Còn đội ngũ làm cơngtác chun mơn trình độ lý luận trị đa phần mức cử nhân Vẫn tỷ lệ khơng nhỏ cán bộ, công chức chưa qua đào tạo lý luận trị, phận gồm người, chiếm tỷ lệ 21,21% Do vậy, UBNDxãHồngNam đẩy mạnh côngtác bồi dưỡng lý luận trị cho cán cơng chức, nhanh chóng xóa tình trạng cán bộ, cơng chức làm cơngtác quản lý mà chưa qua đào tạo lý luận trị Về trình độ ngoại ngữ, tin học : Phải thẳng thắn nhận định rằng, nguồnnhânlựcUBNDxãHồngNam thừa lại yếu tin học lẫn ngoại ngữ Vẫn 12 tổng số 33 cán bộ, công chức Ủy ban chưa qua đào tạo tin học Tỷ lệ chiếm 36,36% tổng số nguồnnhânlực Ủy ban Về trình độ ngoại ngữ đội ngũ cán bộ, cơng chức Ủy ban tình trạng tương tự Số người chưa qua đào tạo ngoại ngữ 22 tổng số 33 người, chiếm 66,67% Về trình độ bồi dưỡng quản lý nhà nước : Bảng : NguồnnhânlựcUBNDxãHồngNam chia theo ngạch công chức Ngạch tương đương Số lượng Tỷ lệ (%) Chuyên viên cao cấp tương đương 1,29 Chuyên viên tương đương 6,49 Chuyên viên tương đương 26 33,76 34 Cán tương đương 2,59 Nhân viên 43 55,87 -Về cấu độ tuổi 2.2.1.2 Xác định số lượng biên chế công chức, lập kếhoạch biên chế công chức trình UBND thành phố định 2.2.1.3 Xác định vị trí việc làm định mức biên chế 2.2.1.4 Tổ chức côngtác quy hoạch, kếhoạch tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức 2.2.2 Phân tích, đánh giá hoạt động kếhoạch hố nguồnnhânlựcUBNDxãHồngNam 2.2.2.1 Ưu điểm 2.2.2.2 Nhược điểm 2.2.2.3 Nguyên nhân *Tiểu kết: 35 KẾT LUẬN 36 37 TÀI LIỆU THAM KHẢO 38