a. Mục đích:
3. Chuẩn bị :
Ni dung H
Hot ng ca cụ
I. đón trẻ - CHI - Thể dục sáng:
3. T chc hot ng:
Ni dung hot ng
Hot ng ca cụ
D kin ca tr
*Gõy hng thỳ
*Kt thỳc:
Chuyn hot ng khỏc.
b.Chun b: 1 cỏi khn
2. TC HT : gii thiu v tri ma
a. mc ớch:tp núi thnh cõu gii thiu v ngh tr bit
b.cỏch chi:
3. T chc hot ng:
Ni dung hot ng
Hot ng ca cụ
D kin ca tr
*Gõy hng thỳ
*Kt thỳc:
Chuyn hot ng khỏc.
Âm nhạc:
Dạy hát: Trời nắng trời mưa
Ni dung H
Hot ng ca cụ
2. Chuẩn bị:
3. Tổ chức hoạt động:
Nội dung
Hoạt động 2
VII. ăn -ngủ- Vệ sinh :
VII. Hoạt động chiều:
b.Chun b: 1 cỏi khn
VIII. Vệ sinh - Trả trẻ
* Nhận xét Cắm hoa
- Cô và trẻ chơi trò chơi trời nắng, tròi mưa
- Cô và trẻ cùng trò chuyện.
Mưa to quá nước đã trở thành con xuốichắn ngang đường thì chúng ta đi qua suôi bằng cách nào?
-Cô đưa ra tình huống khi đi trên đường gặp phải con suối nhỏ để trẻ đưa ra cách sử lý của mình .
- Cô cháu mình cùng thống nhất chọn cách nhãy qau suối để về nhà nhé . nhưng để nhãy được qua suối thì chúng mình phải khởi động trước khi nhãy nhé !
* Khởi động: Cho trẻ đi chạy thèo vòng tròn đi thường, đi kiểng gót, đi bằng mũi bàn chân, chạy chậm, chạy nhanh.
a, BTPTC Tập kết hợp các động tác
- ĐT tay :Hai tay đưa sang ngang cao bằng vai - giơ thẳng cao quá đầu - đưa sang ngang bằng vai - Hạ suống theo người (thực hiện 4lần x4 nhịp)
- ĐT chân: Nhay tách và kép nhân
(thực hiện 4 lần x4 nhịp
- ĐT bụng : Hai tay chống hông - ngiêng sang phải - đứng thẳng - hai tay chống hông nghiêng sang trái ( thực hiện 4 lần x4 nhịp)
- ĐT bật: Bật tại chổ (Thực hiện 4 lần 4 nhịp)
b, Vận động cơ bản Bật qua suối nước
* cô giới thiệu tên bài tập
- cô tập mẫu
+ lần 1- cô làm mẫu không phân tích
+ lần 2- cô làm mẫu kết hợp phân tích động tác
TTCB :Cô đứng chụm chân sát vạch lưng thẳng, người thẳng . bật chụm chân đồng thời đưa tay ra sau lấy đà bật thật xa về phía trước sao cho qua suối nước chạm đất nhẹ nhàng mà không chạm vạch, hai tay đưa ra trước để giữ thăng bằng từ từ đứng thẳng người lên rồi đi về cuối hàng .
* Trẻ thực hiện
- gọi 2 trẻ lên thực hiện mẫu
- lần lượt từng trẻ thực hiện
cô quan sát nhận xét và sửa sai cho trẻ, lần sau đó tổ chức cho các nhóm thi đua xem tổ nào bò chui qua cổng thật khéo.
- Mời cá nhân lên thi đua
Gọi 1-2 trẻ khá lên tập lại, nhắc lại tên vận động
- khi cô nói : chuận bị thì các con dứng chân rộng bằng vai, cẩm bóng bằng 2 tay . tùng bóng thì các con tung bóng lên cao và đở lấy bóng bằng 2 tay khi bóng rơi suống
.* Giáo dục:
Hôm nay cô thấy các con học rất ngoan và giỏi ,bạn nào cũng tung và bắt bóng thật giỏi.
*Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Nhận xét khen trẻ
- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân tập
VI. ăn -ngủ- Vệ sinh :
VII.Hoạt động chiều:
VIII. Vệ sinh - Trả trẻ
* Nhận xét Cắm hoa
* Vệ sinh chiều :
VII. Hoạt động chiều:
2. TC HT : gii thiu v tri nng
a. mc ớch:tp núi thnh cõu gii thiu v ngh tr bit
b.cỏch chi:
VIII. Vệ sinh - Trả trẻ
* Nhận xét Cắm hoa
3. T chc hot ng:
Ni dung hot ng
Hot ng ca cụ
D kin hot ng ca tr
*Gõy hng thỳ
Cụ cựng tr hỏt bi hỏt '' Tri nng - tri mưa ''
- Cỏc con va hỏt xong bi hỏt núi v iu gỡ ?
- Mựa gỡ hay cú nng v mưa nh ?
cỏc con hỏt rt hay bõy gi cụ thng cho cỏc con 1 hp qu nhộ .
C lp hỏt bi'' Cho tụi i lm mưa vi '' v i ra ngoi sõn .
VI. Vệ sinh - ăn ngủ:
VII. Hoạt động chiều:
VIII. Vệ sinh - Trả trẻ
* Nhận xét Cắm hoa
3. T chc hot ng:
Ni dung hot ng
Hot ng ca cụ
D kin hot ng ca tr
*Gõy hng thỳ:
*Hot ng 2: Nghe hỏtNng sm
* Kt thỳc: Chuyn H
2. Chuẩn bị:
3. Tổ chức hoạt động:
Nội dung
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* ổn định gây hứng thú
Hoạt động 2:
Hoạt động 3
* Kết thúc
- Các con vừa nghe truyện gì?
Các con phải làm cách gì để bảo vệ giữ gìn nguồn nước sạch?
- Cho trẻ hát bài : Cho tôi đi làm mưa với hát 2 lần và đi ra ngoài.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Gây hứng thú
* Hoạt động 1:
Hoạt động2:
Hoạt động 3:
- Các con ạ! Các con thường dùng nước gì để tắm rửa ,uống
Nước rất có ích đối với chúng ta,vậy để nguồn nước luôn sạch chúng ta phải làm gì?
Ôn số lượng 3,đếm đến 3
- Cho trẻ chơi cùng cô chơi trò chơi: thi xem ai nhanh
- Cô gõ 3 tiếng bằng phách tre cho trẻ đoán cô gõ mấy tiếng?
- Cô dậm chân cho trẻ đoán?
- Cô vỗ tay cho trẻ đoán?
- cho trẻ chọn các nhóm đồ chơi có số lượng 3 xung quanh lớp ,trẻ chọn cho trẻ đếm,và cho các bạn kiểm tra lại.
Dạy trẻ so sánh nhiều ít.
* Cô cho trẻ quan sát chậu nước
- các con nhìn xem trên tay cô có gì?
- cái cốc này như thế nào?
- Cái cốc này thế nào?
- Khi đổ một cốc đầy nước vào cái cốc to và nhỏ này thì như thế nào nhé.
- Các con nhìn xem điều gì sẽ xảy ra?
- Cốc to thì như thế nào ? vì sao?
- Còn cốc nhỏ thì như thế nào ? Vì sao lại tràn nước ra ngoài?
* Cô tiến hành đong nước vào hai cái chén một chén to ,một chén nhỏ.
- Cô lấy một cốc nước vừa phải đổ vào hai chén - các con thấy chén to thì như thế nào?
chén nhỏ thì như thế nào? Vì sao lại vậy?
* Đong vào hai bát tương tự.
- Các con ạ ! Cũng một lượng nước giống nhau nhưng đỗ vào cái to hơn thì đựng được nhiều hơn,còn đỗ vào cái nhở hơn thì đựng được ít hơn.
Đếm đến 4 số lượng ca cốc
- Cô cho trẻ tìm xung quanh lớp nhóm đồ dùng đồ chơi nào có số lượng 4
- Con tìm được đồ dùng gì? Có máy con?
Cô cho cả lớp chơi trò chơi mưa to mưa nhỏ chơi 2-3 lần và đi ra ngoài
trẻ hát và trò chuyện cùng cô
Trẻ đoán và trả lời các câu hỏi