Giáo án lớp 1 tuần 28

Trường TH số Tân Thuỷ Giáo án lớp TUẦN 28 Thứ hai ngày 16 tháng năm 2015 TẬP ĐỌC: NGÔI NHÀ I/ Mục tiêu: - Đọc trơn Đọc từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức tạp, mộc mạc, ngõ Bước đầu biết nghỉ cuối cuối dòng thơ - Hiểu nội dung bài: Tình cảm bạn nhỏ với nhà - Trả lời câu hỏi 1(SGK) * Đối với HSKG đọc hay - HS yêu quý nhà II/ Chuẩn bị: v Giáo viên: Tranh vẽ nhà, bảng phụ, sách giáo khoa v Học sinh: Sách giáo khoa, tập tiếng Việt III/ Hoạt động dạy học chủ yếu : Tiết Nội dung Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:(5p) v Học sinh đọc trả lời “Mưu sẻ” - Trả lời câu hỏi 1, - GV nhận xét 3/Bài : *Giới thiệu bài, ghi đề bài: ( 30p) Giáo viên đọc mẫu toàn bài*Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc tiếng Luyện đọc tiếng, khó:yêu,xoan, … từù -Hướng dẫn học sinh phân tích, đánh vần tiếng : yêu, đọc trơn tiếng yêu -Hướng dẫn học sinh đọc từ cần đọc liền :hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ *Hoạt động 2: * Hướng dẫn học sinh đọc Luyện đọc câu câu thơ -Hướng dẫn cách đọc nghỉ gặp dấu câu: dấu phẩy, dấu chấm *Nghỉ tiết *Hoạt động3 GV: Phan Thị Đào HĐ học sinh - Thắng, Hà - Theo dõi - Theo dõi SGK *Đọc thầm phát tiếng khó - Phân tích tiếng , đọc trơn - Đọc cá nhân, lớp - Cá nhân - Cá nhân đọc nối tiếp 12 em - Hát múa Trường TH số Tân Thuỷ Luyện đọc đoạn,bài *Hoạt động 4: Trò chơi cố *Hoạt động 1: Luyện đọc bảng lớp *Hoạt động 2: Luyện đọc sách giáo khoa *Hoạt động 3: Tìm hiểu *Hoạt động : Giáo án lớp -Giáo viên chia thành đoạn, hướng dẫn cách đọc -Hướng dẫn học sinh đọc khổ thơ -Giáo viên đọc mẫu -Cho lớp đọc tồn - Cá nhân, nhóm, tổ - Cho HS tìm tiếng có vần iêu - Cho HS phân tích - Cho HS đọc lại tiếng vừ tìm - T cho HS đọc lại toàn - HS đọc tìm - Cá nhân - Theo dõi - Cả lớp đọc đồng - Phân tích - Cá nhân, lớp - HS đọc: cá nhân *Nghỉ chuyển tiết: - Hát múa Tiết 2: -Giáo viên hướng dẫn học sinh - Đọc cá nhân đọc câu, đoạn, (Chỉ thứ tự không thứ tự) -Gọi học sinh đọc -Hướng dẫn lớp đọc thầm Gọi luyện đọc câu, đoạn, * Gọi học sinh đọc khổ thơ đầu Hỏi: Ở ngơi nhà bạn nhỏ nhìn thấy ? Hỏi: Bạn nhỏ nghe thấy ? Hỏi: Bạn nhỏ ngửi thấy ? Y/C HS Đọc câu thơ nói tình u ngơi nhà bạn nhỏ gắn với tình u đất nước? - Gíao viên đọc diễn cảm thơ, sinh đọc thuộc lòng thơ Yêu cầu lớp đọc thuộc lòng thơ *Nghỉ tiết: -Luyện nói theo chủ đề: Nói GV: Phan Thị Đào - em đọc toàn - Đọc thầm - Đọc cá nhân, lớp - em đọc - Trả lời Tiếng chim đầu hồi lảnh lót Mùi rơm rạ lợp mái nhà Phơi sân thơm phức Em yêu nhà …………………………… Bốn mùa chim ca –3 em đọc - Thi đọc thuộc lòng khổ thơ em thích -Lớp đồng - Hát múa - Cá nhân Trường TH số Tân Thuỷ Luyện nói 4/ Củng cố -Dặn dò ( 5p) ngơi nhà em mơ ước -Gọi học sinh nêu chủ đề -Gọi nhóm trình bày hỏi theo chủ đề - Cho lớp bình chọn bạn nói nhà mơ ước hay v Thi đọc đúng, đọc diễn cảm : em đọc v Giáo dục học sinh u q ngơi nhà v Nhận xét tuyên dương, v Dặn HS luyện đọc Giáo án lớp - Học sinh thi nói ngơi nhà em mơ ước - Nhà tơi có ba phòng, ngăn nắp, ấm cúng - Tôi ước mơ sau … - Bình chọn - Thi đọc diễn cảm: cá nhân - Ghi nhớ - HS lắng nghe ,thực TỐN GIẢI TỐN CĨ LỜI VĂN (Tiếp theo ) I/Mục tiêu : - Hiểu tốn có phép trừ: tốn cho biết ? hỏi ? biết trình bày giải gồm: câu lời giải, phép tính, đáp số - HS làm 1, học HSKG làm thêm tập - HS có ý thức tính tốn cẩn thận II Chuẩn bị : v Giáo viên :Tranh ảnh v Học sinh : Sách giáo khoa III Hoạt động dạy học chủ yếu : Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:( 5p) vViết số từ 10 đến 19 - Cả lớp., 85 … 81 72 … 76 16 … 10 + 18 … 15 + 3/Bài : * Giới thiệu : ( 30p) - Giáo viên ghi đề lên bảng - - Nhắc đề - Cá nhân * Hoạt động : - em đọc toán Gọi học sinh đọc tốn Hướng dẫn tìm có gà, đem bán - Hỏi : Bài tốn cho biết ? hiểu tốn gà trình bày giải ( - Hỏi : Bài tốn hỏi ? Nhà An lại gà phút) ? + Ghi tóm tắt em đọc tóm tắt - Gọi học sinh đọc lại tóm tắt Làm em làm bảng - Cho học sinh tự làm lớp - HS đọc - Gọi học sinh đọc làm GV: Phan Thị Đào Trường TH số Tân Thuỷ Giáo án lớp - GV Ccố dạng toán bớt - Cho học sinh xem tranh để kiểm tra lại kết + Cho học sinh so sánh tự giải với SGK để rút kinh nghiệm * Hoạt động : Thực hành Bài 1: - Gọi học sinh đọc toán - Hướng dẫn tìm hiểu tốn, kết hợp ghi tóm tắt : Có : chim Bay : chim Còn lại : … chim ? - Gọi học sinh đọc lại tóm tắt tự giải sửa - Y/C HS nêu lời giải khác Bài giải Số gà lại : – = (con gà) Đáp số : gà - Cá nhân - em phân tích đề : em nhắc lại tóm tắt Học sinh làm bài, Bài giải Số chim lại : – = ( chim ) Đáp số : chim - Múa hát Bài : tương tự Bài HSKG 4/ Củng cố -Dặn dò ( 5p) * Nghỉ tiết : - Tóm tắt : Có : bóng Bay : bóng Còn lại : bóng ? - Tóm tắt : Đàn vịt có : vịt Ở ao : vịt Trên bờ : vịt ? vThu Nhận xét vHỏi: Bài giải gồm bước? - Nhận xét tiết dạy - HS nêu tóm tắt -Làm vào li - hS làm ô li Bài giải Số vịt bờ có : – = ( vịt ) Đáp số : vịt - HS nhắc lại bước - HS lắng nghe Thứ ba ngày 10 tháng 03 năm 2015 TẬP CHÉP: NGÔI NHÀ I/ Mục tiêu: - Nhìn sách bảng, chép lại khổ thơ Ngôi nhà khoảng 10 -12phút - Điền vần iêu hay yêu; chữ c, k vào chỗ trống.Làm tập 2, 3(SGK) * Đối với HSKG chữ viết đẹp, mền mại, nét - HS có ý thức cẩn thận viết v Giáo dục học sinh trình bày đẹp, có ý thức giữ rèn chữ II/ Chuẩn bị: v Giáo viên: Bảng phụ chép Ngôi nhà v Học sinh : Vở, bảng con, bút III/ Họat động dạy học chủ yếu: GV: Phan Thị Đào Trường TH số Tân Thuỷ Nội dung 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:( 5p) 3/Bài :( 30p) *Hoạt động 1: Hướng dẫn viết bảng *Hoạt động 2: Hướng dẫn viết *Hoạt động 3: Làm tập Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh v GV đọc :con gì, suốt ngày, tìm hoa - GV nhận xét.chỉnh sửa Giới thiệu Ngôi nhà -Treo bảng phụ “Ngôi nhà” từ “Em yêu …Bốn mùa chim ca” -Hướng dẫn học sinh phát từ khó : mộc mạc, đất nước,bốn mùa -Luyện viết từ khó: Giáo viên đọc cho Học sinh viết vào bảng + Hướng dẫn viết vào vở: Nhắc HS thực số Y/C trước tập viết -Hướng dẫn học sinh sửa bài: Đọc câu - thống kê lỗi sai -Cho nhóm thi đua điền Cả lớp quan sát, nhận xét - hS viết bảng -Cho học sinh làm vào 4/ Củng cố -Dặn dò ( 5p) TẬP VIẾT: Giáo án lớp v Thu nhận xét v Nhận xét tiết dạy - Lắng nghe em đọc - Học sinh nhóm đọc câu để phát từ khó nêu lên - Viết bảng - HS thực - Học sinh mở viết Chép - Soát sửa bút chì Nêu yêu cầu, làm 1/ Điền vần iêu hay yêu : Hiếu chăm ngoan, học giỏi, có khiếu vẽ Bố mẹ yêu quý Hiếu 2/ Điền chữ c hay k ? cảnh kể chuyện Chị xâu kim - HS thực TÔ CHỮ HOA H, J, K I/ Mục tiêu: - Tô chữ hoa: H, I, K - Viết vần: iêt, uyêt, iêu, yêu; từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải, kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập hai (Mỗi từ ngữ viết 1lần) * Đối với HSKG viết nét dãn khoảng cách viết đủ số dòng, số chữ quy định Tập viết 1, tập - Giáo dục học sinh viết chữ đẹp, tính cẩn thận II/ Chuẩn bị: v Giáo viên: Bảng phụ chữ viết sẵn v Học sinh: Vở, bút, bảng GV: Phan Thị Đào Trường TH số Tân Thuỷ III/ Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ: v Học sinh lên viết: viết đẹp, ( 5p) duyệt binh, hiền hậu, thuyền buồm 3/Bài :(30p) *Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: -Hướng dẫn học sinh quan sát Hướng dẫn tô nhận xét chữ hoa -Nhận xét số lượng nét kiểu nét Sau nêu qui trình viết( vừa nói, vừa tơ chữ khung chữ) -Cho học sinh thi viết đẹp chữ H J K Giáo án lớp Hoạt động học sinh - Nhi, Nam, Hà - Lắng nghe - Quan sát chữ H J K hoa bảng phụ - Nhận xét cách viết Viết bìa cứng Lên gắn bảng lớp chữ H, J, K viết hoa - Nhận xét -Giáo viên cho học sinh nhận xét chữ viết *Hoạt động : -Gọi học sinh đọc vần từ - Đọc cá nhân,lớp Hướng dẫn viết ngữ ứng dụng: iêu, yêu, hiếu thảo, vần, từ ứng dụng yêu mến Giáo viên giảng từ -Cho học sinh quan sát vần - Quan sát từ vần từ ứng dụng bảng phụ - Viết vần từ vào -Cho học sinh tập viết bảng bảng *Hoạt động 3: - Hát múa *Nghỉ tiết: Hướng dẫn học - Lấy tập viết -Quan sát, hướng dẫn cho sinh tập viết, tập em biết cách cầm bút cho đúng, Tập tô chữ hoa K, tơ Tập viết vần, từ có tư ngồi đúng, tô viết vào 4/ Củng cố v Thu nhận xét -Dặn dò ( 5p) - HS lắng nghe v Nhận xét tiết dạy TOÁN LUYỆN TẬP I /Mục tiêu : - Viết số có hai chữ số, viết số liền trước, số liền sau số; so sánh số, thứ tự số - HS làm 1, 2, * Đối với HSY, KT làm 1, Đối với HSKG: Làm thêm 4.( Nếu thời gian) - HS u thích học toán GV: Phan Thị Đào Trường TH số Tân Thuỷ II / Chuẩn bị : vGiáo viên : Tranh ảnh vHọc sinh : Sách giáo khoa III /Hoạt động dạy học chủ yếu : Nội dung Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:( 5p) Tóm tắt Có : chim Bay : chim Còn lại : ….con chim ? -GV nhận xét 3/Bài :(30p) * Hoạt động : * Giới thiệu : luyện tập thực hành bài1 -Hướng dẫn học sinh phân tích, tóm tắt Tóm tắt : Có : 15 búp bê Đã bán : búp bê Còn lại : … búp bê ? - y/c HS đọc đề toán Tóm tắt : Có : 12 máy bay Bay : máy bay Còn lại : … máy bay ? * Nghỉ tiết : * Hoạt động : Trò - Gọi học sinh nêu yêu cầu chơi : Thi đua tính nhẩm nhanh - Thi nêu KQ cá nhân - GV Ccố tính cộng ,trừ HSKG thời Gọi học sinh đọc tóm tắt gian Tóm tắt : Có : hình Tơ màu : hình Khơng tơ màu : hình ? GV: Phan Thị Đào Giáo án lớp Hoạt động học sinh Nhi làm bảng lớp Bài giải Số chim lại : - = ( chim ) Đáp số : chim - Nhắc đề : cá nhân -Đọc tốn - Tự phân tích tốn , tự tóm tắt tốn Giải toán Sửa Bài giải Số búp bê lại : 15 – = 13 (búp bê ) Đáp số : 13 búp bê -Đọc tốn Tự phân tích tốn , tự tóm tắt toán Làm Bài giải Số máy bay lại sân bay là: 12 – = 10 (máybay) Đáp số : 10 máy bay - Múa hát - Thi đua tính nhẩm nhanh đọc phép tính - em đọc tóm tắt -Nhìn tranh nêu tốn - Tự giải sửa Bài giải Số hình tam giác khơng tơ màu là: – = ( hình ) Đáp số : hình Trường TH số Tân Thuỷ 4/ Củng cố -Dặn dò ( 3p) Giáo án lớp v Nhận xét tiết dạy - HS lắng nghe Thứ tư ngày 11 tháng 03 năm 2015 Tập đọc: QUÀ CỦA BỐ I/ Mục tiêu: - Đọc trơn Đọc từ ngữ: lần nào, luôn, phép, vững vàng Bước đầu biết nghỉ cuối khổ thơ, dòng thơ - Hiểu nội dung bài: Bố đội đảo xa, bố nhớ yêu em - Trả lời câu hỏi 1,2.(SGK) Học thuộc lòng khổ thơ * Đối với HSKG: Học thuộc lòng thơ - Giáo dục Học sinh ln cố gắng học tốt, ngoan ngỗn để bố mẹ vui lòng II/ Chuẩn bị: v Giáo viên: Tranh vẽ quà bố vHọc sinh: Sách giáo khoa, tập tiếng việt III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết 1: Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:( 5p) v Gọi học sinh đọc “Ngôi - Hiếu, Phú nhà” trả lời câu hỏi:1,2 - GV nhận xét 3/Bài : - Học sinh qs tranh, n xét *Giới thiệu bài: Cho học sinh ( 30p) xem tranh.Ghi đề: “Quà bố” - Nhắc lại đề *Hoạt động 1: Đọc -Giáo viên đọc mẫu - Đọc thầm vần, tiếng, từ -Hướng dẫn học sinh đọc thầm - Tiếng có vần oan: ngoan –Tìm tiếng có vần oan - Cá nhân Gọi Học sinh đọc tiếng ngoan - Theo dõi Giáo viên gạch chân từ - Đọc cá nhân, nhóm , -Luyện đọc từ: lần nào, lớp phép, luôn, vững vàng -Giảng nghĩa từ : vững vàng chắn ; Đảo xa vùng đất - Lắng nghe biển, xa đất liền - Cá nhân đọc nối tiếp -Cho đọc lại từ vừa gạch chân *Hoạt động 2: *GV bảng câu thơ Luyện đọc - Cá nhân -Luyện đọc không theo thứ tự câu -Hướng dẫn cách đọc nghỉ GV: Phan Thị Đào Trường TH số Tân Thuỷ *Luyện đọc đoạn, *Hoạt động 3: Trò chơi củng cố *Hoạt động 1: Đọc SGK (13p) *Hoạt động 2: Luyện đọc tìm hiểu ( 8p) *Hoạt động 4: Luyện nói ( 5p) 4/ Củng cố -Dặn dò ( 5p) GV: Phan Thị Đào gặp dấu câu: dấu phẩy, dấu chấm -Gọi học sinh đọc *Gọi Học sinh luyện đọc khổ thơ : Mỗi khổ thơ đoạn Gíao viên đọc mẫu toàn -Thi đọc *Cho học sinh tìm tiếng có vần oan -Cho Học sinh phân tích -Yêu cầu học sinh đọc lại *Nghỉ chuyển tiết: Tiết - Yêu cầu học sinh mở SGK Gọi Học sinh đọc câu, đoạn, - Gọi Học sinh đọc -Yêu cầu lớp đọc thầm -Hướng dẫn cách đọc ngắt, nghỉ gặp dấu chấm, dấu phẩy -Luyện đọc câu, đoạn, - Gọi học sinh đọc khổ thơ - Bố bạn nhỏ đội đâu ? - Gọi Học sinh đọc khổ thơ 2,3 -Bố gửi cho bạn quà ? -Gọi học sinh đọc diễn cảm lại thơ Luyện đọc thuộc thơ -Yêu cầu học sinh đọc thuộc thơ Gíao viên xố dần bảng *Nghỉ tiết: *Gọi Học sinh đọc chủ đề : Hỏi nghề nghiệp bố Cho quan sát số tranh nghề nghiệp Hướng dẫn thực hành hỏi – đáp theo mẫu SGK v Thi đọc đúng, diễn cảm v Học thuộc thơ Giáo án lớp Cá nhân,nhóm, tổ - Đọc nối tiếp khổ thơ ( cá nhân, bàn, tổ.) Theo dõi Cá nhân - Hs tìm nêu: ngoan - HS phân tích - Cá nhân, lớp Hát múa - Đọc cá nhân, lớp em đọc - Đọc thầm - Đọc cá nhân, nhóm, tổ, lớp đọc đồng -1 em đọc - Bộ đội tận đảo xa, - Nghìn nhớ, nghìn thương, nghìn lời … Đọc cá nhân Nhóm - Học sinh tự nhẩm câu thơ, thi đọc thuộc - Đọc cá nhân, lớp - Hát múa em đọc - Quan sát nêu nghề nghiệp : Bác sĩ, giáo viên, lái xe, công nhân, … -1 em hỏi, em trả lời - HS học thuộc Trường TH số Tân Thuỷ Giáo án lớp Thứ năm ngày 12 tháng 03 năm 2015 CHÍNH TẢ: QUÀ CỦA BỐ I/ Mục tiêu: - Nhìn sách bảng, chép lại khổ Quà bố khoảng 10 - 12 phút - Điền chữ s hay x; vần im hay iêm vào chỗ trống Bài tập 2a b * Đối với HSKG chữ viết đẹp, mền mại, nét - HS yêu thích học Tiếng Việt II/ Chuẩn bị: v Giáo viên: Bảng phụ v Học sinh: Vở, bảng con, bút III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:( 5p) v Cho học sinh viết: xao - Cả lớp xuyến , lảnh lót, thơm phức 3/Bài :(30p) *Giới thiệu bài: Quà bố - Học sinh quan sát *Hoạt động 1: em đọc Treo bảng phụ viết sẵn khổ Viết “Quà thơ bố” - Đọc cá nhân, lớp - Giáo viên đọc mẫu -Gạch chân chữ dễ viết sai : gửi, nghìn, thương, chúc, - Học sinh phân tích Cho Học sinh phân tích tiếng khó - Viết bảng -Luyện viết vào bảng - HS chép khổ thơ vào -Hướng dẫn HS viết vào vở: -Hướng dẫn học sinh sửa bài: - Soát sửa Giáo viên đọc câu - Sửa ghi lề -Sửa lỗi sai phổ biến - Chấm ½ lớp Thu nhận xét - Hát múa *Nghỉ tiết: *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm 1/ Điền s hay x : - Nêu yêu cầu, làm tập 1/ Điền xe lu, dòng sơng …e lu, dòng …ơng 2/ Điền: Trái tim, kim 2/ Điền vần im hay iêm : GV: Phan Thị Đào 10 Trường TH số Tân Thuỷ 4/ Củng cố -Dặn dò ( 4p) KỂ CHUYỆN: Trái t …, kim t … v Thu nhận xét v Tuyên dương, nhắc nhở v Nhận xét tiết dạy Giáo án lớp tiêm - Đổi sửa - Ghi nhớ BÔNG HOA CÚC TRẮNG I/ Mục tiêu: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh gợi ý tranh - Hiểu lời khuyên câu chuyện: Lòng hiếu thảo bé làm cho đất trời cảm động, giúp cô bé chữa khỏi bệnh cho mẹ * Đối với HSKG kể 2-3 đoạn câu chuyện v Giáo dục học sinh có lòng hiếu thảo cha mẹ II/ Chuẩn bị: v Giáo viên: Tranh minh họa v Học sinh: Sách giáo khoa III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định lớp 2/ KTra:( 3p) v Giáo viên kiểm tra SGK 3/Bài :( 30p) Giới thiệu câu chuyện “Bông - Theo dõi hoa cúc trắng” *Hoạt động 1: - Theo dõi, nghe -Kể lần câu chuyện - Nghe quan sát -Kể lần có tranh minh hoa -Hướng dẫn học sinh kể lại tranh đoạn câu chuyện theo tranh -Gọi em đọc câu hỏi, em đại Hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? diện nhóm kể lại theo đoạn (Trong túp lều,người mẹ ốm nằm giường đắp -Cho Học sinh nhận xét bổ áo Bà nói với sung gái ngồi bên: “ Con mời thầy thuốc đây”) (1 em đại diện kể lại đoạn 1) -Học sinh tiếp tục kể theo - Hỏi: Người mẹ ốm nói với tranh 2, 3, con? ( cách làm tranh 1) Đoạn : Cụ già nói với bé? Đoạn : Cơ bé làm hái GV: Phan Thị Đào 11 Trường TH số Tân Thuỷ *Hoạt động 2: 4/ Củng cố -Dặn dò TỐN: Giáo án lớp hoa? Đoạn : Câu chuyện kết thúc nào? *Nghỉ tiết: - Hướng dẫn học sinh phân vai kể toàn câu chuyện -Hướng dẫn kể tồn câu chuyện - Hát múa -Đóng vai người dẫn chuyện, người mẹ, cụ già, cô bé HSKG -2 nhóm thi kể + đóng vai Một số em trả lời : Hỏi: Câu chuyện khuyên -Là con, phải yêu thương em điều gì? cha me v Gọi 1em kể lại câu chuyện - HSG -Tấm lòng hiếu thảo v Giáo dục học sinh có lòng bé làm cảm động hiếu thảo cha mẹ thần tiên v Kể lại câu chuyện cho nhà - Ghi nhớ nghe LUYỆN TẬP I/Mục tiêu : - Học sinh biết giải trình bày giải tốn có lời văn phép trừ - HS cần làm cỏc BT: 1; 2; 3; - Rèn tính cẩn thận tính tốn II/ Chuẩn bị : v Gíao viên: Bảng phụ v Học sinh : Sách giáo khoa III /Hoạt động dạy học chủ yếu : Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:( 5p) Tóm tắt : - Hà làm bảng lớp Có : 13 búp bê Bài giải Bán : búp bê Số búp bê lại : Còn lại : … búp bê ? 13 – = 10 (búp bê ) Đáp số : 10 búp bê 3/Bài :( 30p) Giới thiệu : Luyện tập - Nhắc đề : cá nhân Bài -Hướng dẫn học sinh đọc đề toán, - HS đọc tốn em tìm phân tích đề, tóm tắt giải toán hiểu đề Học sinh đọc tóm tắt Học sinh làm vào Đổi sửa Bài giải Số thuyền Lan lại : 14 – = 10 ( thuyền ) GV: Phan Thị Đào 12 Trường TH số Tân Thuỷ * Bài * Bài : * Bài : 4/ Củng cố -Dặn dò( 5p) Chiều: L.Tốn : Giáo án lớp Đáp số : 10 thuyền - Học sinh tự làm Đổi Gọi Học sinh đọc toán sửa -Hướng dẫn học sinh đọc đề toán, Bài giải phân tích đề, tóm tắt giải tốn Số bạn nam tổ em có – = ( bạn nam ) Đáp số : bạn nam *Nghỉ tiết : - Múa hát - Hướng dẫn học sinh đọc đề toán, -Học sinh đọc tốn, tự phân tích đề, tóm tắt giải toán làm bài, sửa Bài giải Độ dài đoạn dây lại : 13 – = 11 ( cm ) Đáp số : 11 cm - Cho Hs nêu toán làm vào - Học sinh dựa vào tóm tắt nêu toán - HS giải lớp - Thu nhận xét - Tập làm số tốn giải có - HS thực lời văn ƠN: GIẢI TỐN CĨ LỜI VĂN ( TT ) I/Mục tiêu : v Củng cố kĩ giải trình bày tốn có lời văn vTìm hiểu tốn (bài tốn cho biết ? Bài tốn hỏi ? )Giải tốn (Thực phép tính để tìm hiểu điều chưa biết nêu câu hỏi ) vGiáo dục học sinh biết trình bày giải , đẹp II Chuẩn bị : v Giáo viên :Tranh ảnh v Học sinh : Sách giáo khoa III Hoạt động dạy học chủ yếu : Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ: v Cho H làm BT 3,4 VBTT - Thư, Hà, Quỳnh T nhận xét 3/Bài (30’) Nhắc đề - Cá nhân * Giới thiệu : Giáo viên ghi đề lên bảng Bài 1: em đọc toán - Gọi học sinh đọc tốn - GV phân tích tốn em đọc tóm tắt GV: Phan Thị Đào 13 Trường TH số Tân Thuỷ Giáo án lớp + Ghi tóm tắt - Cho học sinh tự làm - Gọi học sinh sửa - Ccố dạng toán cho tức bớt Bài : Tương tự - Tóm tắt : Có : lợn Bán : lợn Còn lại : lợn ? Thi làm theo nhóm - Tóm tắt : Đàn gà có : 16 Vào chuồng : Chưa vào chuồng : gà ? Tiến hành tương tự vThu nhận xét - Y/C HS nhắc lại bước Về nhà xem lại Bài : Bài : 4/ Củng cố -Dặn dò ƠL.TV: LUYỆN ĐỌC: - Lớp làm Chung làm bảng lớp - Lýđọc làm Bài giải Số viên bi lại là: -3 = 4( viên bi) Đáp số:4 viên bi - HS nêu tóm tắt BT giải Bài giải Số lợn mẹ : 10 – = (con lợn ) Đáp số : lợn Bài giải Số gà chưa vào chuồng là: 16 – 6= 10 ( gà ) Đáp số :10 gà - HS nhắc lại thực NGÔI NHÀ I/ Mục tiêu: v Củng cố cách đọc vần, tiếng, từ Ngôi nhà v H K- G đọc đúng, nhanh trước v H yếu đọc đúng, đủ tốc độ - GD học sinh u thích mơn học II/ Chuẩn bị: v Giáo viên:Bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định lớp: 2/ KT cũ: ( 5p) - Gọi H đọc Mưu sẻ - H đọc trả lời câu hỏi SGK - Nhi, Hà, Vinh -T nhận xét 3/Bài :( 30p) Giới thiệu bài: - Lắng nghe *Hoạt động 1: Dành cho H trung - Giáo viên ghi bảng phụ tập bình, yếu đọc lên bảng -Yêu cầu H lên bảng đọc -H đọc:cá nhân, lớp GV: Phan Thị Đào 14 Trường TH số Tân Thuỷ Giáo án lớp - T yêu cầu H đọc kết hợp phân H lên bảng đọc tích số tiếng khó -Lớp nhận xét, sửa sai - T theo dõi, nhận xét *Hoạt động 2: Thực hành đọc SGK (H đại trà) *T gọi H cầm SGK đọc -Cá nhân, dãy, lớp đọc (đọc nối tiếp câu) -Lớp theo dõi -Yêu cầu H đọc nối tiếp cho liền mạch -T ý sửa sai cho H yếu * Luyện đọc nơí tiếp đoạn -Các nhóm thi đua đọc Cho H đọc thi đua nhóm -Lớp đọc lại toàn - Cá nhân *Hoạt động 3: Tìm *Cho H luyện đọc đoạn - HS đọc trả lời hiểu trả lời câu hỏi SGK - Giáo viên nêu câu hỏi SGK 4/ Củng cố - Giáo viên chốt ý, bổ sung - H lắng nghe -Dặn dò -Nhận xét dạy - H lắng nghe ÔLTV: LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP BÀI 38 I/ Mục tiêu: - Giúp hs viết đúng, đẹp chữ hoa: S cỡ chữ to cỡ chữ nhỏ từ ứng dụng: Sa Pa, Sóc Sơn - Rèn kĩ viết đúng, đẹp, khoảng cách - GD HS có ý thức cẩn thận, biết nắn nót viết đẹp II/ Đồ dùng dạy học: - Vở luyện chữ đẹp, bảng kẻ ô III/ Các hoạt động dạy học: ND - TG - HĐ Hoạt động giáo viên 1/ Kiểm tra: (3 phút) - Đọc cho hs viết chữ R hoa vào bảng 2/ Bài mới: *Giới thiệu Nêu mục tiêu tiết học, ghi đề HĐ1: HD viết GV giới thiệu S cỡ chữ to cỡ (13 - 15 phút) chữ nhỏ cụm từ ứng dụng: Sa Pa, Sóc Sơn Cho HS nhắc lại cách viết chữ S hoa S hoa: Đầu tiên viết phần giống chữ C hoanhưng không lượn cong lên mà kéo thẳng xuống để GV: Phan Thị Đào Hoạt động học sinh HS viết bảng - Lắng nghe HS quan sát - 1-2 HS nhắc lại - Theo dõi 15 Trường TH số Tân Thuỷ Giáo án lớp viết tiếp nét móc ngược trái.Đầu cuối nét móc tròn kết thúc vị trí nằm đường kẻ ngang quảng đường kẻ dọc T HD chữ kh cách nối nét từ ứng dụng - Cho HS viết bảng -Viết bảng GV nhận xét chỉnh sửa - Lắng nghe HS viết vào chữ hoa S từ HS lấy HĐ2: Viết vở: ứng dụng (15 - 17 phút) *Cho hs lấy vở, bút để viết - Ngồi ngắn - HD cho hs tư ngồi viết - Đọc - YC hs đọc chữ mẫu - Viết dòng - YC hs viết vào dòng - GV quan sát giúp đỡ học sinh TB,Y * Nhận xét - Dặn dò: - Thu nhận xét 1/ lớp *Nhận xét học, dặn sau - Ghi nhớ Thứ sáu ngày 20 tháng 03 năm 2014 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I / Mục tiêu : - Biết lập đề tốn theo hình vẽ, tóm tắt đề tốn; - Biết cách giải trình bày giải toán - HS làm 1, * Đối với HSY, KT làm - HS có ý thức tính tốn cẩn thận II/ Chuẩn bị : v Giáo viên : Tranh v Học sinh : Sách giáo khoa III/ Hoạt động dạy học : Nội dung-TG Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:( 4p) Tóm tắt : Có : 15 kẹo Cho : kẹo Còn lại : … kẹo ? 3/Bài :( 30p) GV: Phan Thị Đào * Giới thiệu : Luyện tập Hoạt động học sinh - Vi Lớp theo dõi NXét Bài giải Số kẹo lại : 15 – = 10 ( kẹo ) Đáp số : 10 kẹo - Nhắc đề : cá nhân - Theo dõi 16 Trường TH số Tân Thuỷ * Hoạt động : Thực hành *Bài 1: * Bài 4/ Củng cố -Dặn dò ( 4p) Giáo án lớp chung - Gọi học sinh nêu yêu cầu - Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để có tốn , giải tốn a/Cho học sinh quan sát tranh , a/ Trong bến có ơtơ đậu , dựa vào tốn SGK để có thêm 2ơtơ vào bến Hỏi viết phần thiếu ( phút) có tất ơtơ ? Bài giải Số ơtơ có tất : + = ( ôtô ) Đáp số : b/Cho học sinh quan sát tranh , ôtô b/ HS đọc phân tích dựa vào tốn SGK để giải BT viết phần thiếu ( phút) Bài giải Số chim lại cành : – = ( chim ) Đáp số : * Nghỉ tiết : chim - Múa hát Cho học sinh quan sát hình vẽ, Tóm tắt tự nêu tóm tắt tốn Có : thỏ Chạy : thỏ Còn lại : … Con thỏ - Tự giải tự viết giải Nêu giải v Thu nhận xét - HS lắng nghe ,thực v Nhận xét tiết dạy TẬP ĐỌC: VÌ BÂY GIỜ MẸ MỚI VỀ I/ Mục tiêu: - Đọc trơn Đọc từ ngữ: khóc ồ, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung: Cậu bé làm nũng mẹ nên đợi mẹ khóc - Trả lời câu hỏi 1,2(SGK) * Đối với HSKG: Đọc trơn toàn đọc phân vai v Giáo dục Học sinh không nên làm nũng mẹ II/ Chuẩn bị: v Giáo viên: Tranh vẽ, bảng phụ, sách giáo khoa v Học sinh : Sách giáo khoa, III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết 1: GV: Phan Thị Đào 17 Trường TH số Tân Thuỷ Nội dung Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:( 5p) v Học sinh đọc trả lời câu hỏi “Quà bố” 3/Bài :( 30p) *Giới thiệu bài, ghi đề *Hoạt động 1: - Giáo viên đọc mẫu toàn Luyện đọc tiếng, - Hướng dẫn học sinh đọc thầm: từ Tìm tiếng có vần ưt -Giáo viên gạch chân tiếng đứt -Hướng dẫn học sinh phân tích tiếng : đứt, đánh vần tiếng đứt đọc trơn tiếng đứt *Hoạt động 2: Luyện đọc câu *Hoạt động 3: Luyện đọc đoạn,bài Hoạt động học sinh - Giang, hà, Thư - Theo dõi - Cá nhân, lớp - Đọc thầm phát tiếng (đứt) - Phân tích tiếng:Tiếng đứt có âm đ đứng trước, vần ưt đứng sau, dấu sắc âm ư: Cá nhân Đánh vần : đờ- ưt – đứt – sắc – đứt: cá nhân -Hướng dẫn học sinh đọc từ: -Đọc từ: cá nhân, lớp khóc oà, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay - Cả lớp đọc đồng -Luyện đọc từ khó - Ghi nhớ Giảng từ hoảng hốt: sợ hãi, lo lắng đột ngột - Đọc nối tiếp :cá nhân *Hướng dẫn học sinh đọc câu - Cá nhân -Chỉ không thứ tự -Hướng dẫn cách đọc nghỉ gặp dấu câu: dấu phẩy, dấu chấm - Theo dõi -Gíao viên đọc mẫu số câu có dấu chấm hỏi -Gọi học sinh đọc theo nhóm, tổ - Đọc nối nhóm, tổ - Hát múa *Nghỉ tiết: Chia thành đoạn - Cá nhân, nhóm, tổ -Hướng dẫn học sinh đọc đoạn - Cá nhân -Giáo viên hướng dẫn cách đọc toàn - Theo dõi -Giáo viên đọc mẫu - Đọc đồng -Yêu cầu lớp đọc *Hoạt động 4: Chơi trò chơi củng Hỏi: Tìm tiếng có vần cố ưt? Cho Học sinh tìm nêu GV: Phan Thị Đào Giáo án lớp đứt - Nhóm tìm nêu tiếng có vần ưt 18 Trường TH số Tân Thuỷ - Cho Hs phân tích - T cho HS đọc lại tiếng vừa tìm - HS phân tích: cá nhân - Cá nhân Lớp *Nghỉ chuyển tiết: - Hát Tiết *Hoạt động 1: -Giáo viên hướng dẫn học sinh Luyện đọc đọc câu, đoạn, (Chỉ thứ bảng tự không thứ tự) -Gọi học sinh đọc *Hoạt động 2: -Hướng dẫn lớp đọc thầm Luyện đọc (giao việc) SGK Hỏi: Bài có câu hỏi ? -Hướng dẫn cách đọc ngắt, nghỉ dấu chấm, dấu phẩy câu hỏi -Hướng dẫn học sinh luyện đọc câu, đoạn, * Hoạt động -Hướng dẫn học sinh nhìn vào Tìm hiểu phần câu hỏi Gọi nhóm tự hỏi trả lời *Hoạt động : Luyện nói - Lấy sách giáo khoa.1 em Đọc thầm câu hỏi - Đọc cá nhân - Đọc đồng - Trả lời câu hỏi theo nhóm : 1em, 1em trả lời hỏi Hỏi: Khi bị đứt tay, cậu bé có khóc khơng ?(Khi bị đứt tay, cậu bé khơng khóc) Hỏi: Lúc cậu bé khóc ?Vì sao?(Mẹ về, cậu khóc Vì cậu muốn làm nũng mẹ, muốn mẹ thương.) Giáo viên nhận xét, bổ sung - Ghi nhớ *Nghỉ tiết -Luyện nói theo chủ đề: Hỏi nhau: Bạn có hay làm nũng bố mẹ không? -Gọi học sinh nêu chủ đề -Hướng dẫn học sinh thảo luận -Chơi trò chơi “Hỏi đáp” - Hát múa - Cá nhân - Thảo luận nhóm em nêu câu hỏi, em trả lời: Hỏi: Bạn cóhay làm nũng bố mẹ khơng? Đáp:Có , đơi lúc Hỏi: Bạn cóhay làm nũng bố mẹ không? Nhiều cặp Học sinh thực hành hỏi – đáp -Giáo viên chốt ý:Làm nũng cậu bé truyện không GV: Phan Thị Đào Giáo án lớp 19 Trường TH số Tân Thuỷ 4/ Củng cố -Dặn dò ( 4p) Giáo án lớp phải tính xấu hay nhõng nhẽo,quấy khóc, vòi vĩnh khơng tốt… Giáo dục Học sinh không nên làm nũng cha mẹ v Thi đọc phân vai : Người dẫn truyện, mẹ, cậu bé v Nhận xét tuyên dương v Học bài,làm tập Chiều: ÔN LUYỆN TOÁN: Lưu lên bảng làm GV: Phan Thị Đào - Ghi nhớ - Đọc theo vai ( HSKG) - HS thực LUYỆN TẬP I/Mục tiêu : v Học sinh tự giải tốn có lời văn v Rèn luyện khả tự giải tốn có lời văn v Giáo dục học sinh biết trình bày giải đẹp II/ Chuẩn bị : v Gíao viên: Bảng phụ v Học sinh : Sách giáo khoa III /Hoạt động dạy học chủ yếu : Nội dung Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:( 5p) Tóm tắt : Có : 15 búp bê Bán : búp bê Còn lại : … búp bê ? 3/Bài :( 30p) *Giới thiệu : Ôn: Luyện tập Bài -Hướng dẫn học sinh đọc đề tốn, phân tích đề, tóm tắt giải toán * Bài Học sinh nhắc lại Hoạt động học sinh Ngọc lên làm bảng lớp Cả lớp làm nháp - Nhắc đề : cá nhân - Học sinh đọc toán em tìm hiểu đề Học sinh đọc tóm tắt Học sinh làm vào Đổi sửa Bài giải Số hình vng chưa tô màu là: – = ( hình vng ) Đáp số :3 hình vng - Học sinh tự làm Đổi sửa Gọi Học sinh đọc toán -Hướng dẫn học sinh đọc đề tốn, - HS đọc phân tích 20 Trường TH số Tân Thuỷ * Bài 4/ Củng cố -Dặn dò HĐTT: Giáo án lớp phân tích đề, tóm tắt giải tốn *Nghỉ tiết : : Hướng dẫn học sinh đọc đề tốn, phân tích đề, tóm tắt giải tốn Tiến hành tương tự 1,2 giải BT - Múa hát - Học sinh đọc toán, tự làm bài, sửa Học sinh dựa vào tóm tắt nêu tốn Bài giải Đoạn thẳng MP dài : - Thu vở, nhận xét 10 – = ( cm ) - Tập làm số tốn giải có Đáp số : cm lời văn - Về nhà làm SINH HOẠT SAO -GDATGT I/ Mục tiêu: v Học sinh nắm ưu khuyết điểm tuần v Biết khắc phục phấn đấu tuần tới v Gíao dục học sinh mạnh dạn biết tự quản II/ Chuẩn bị: v Gíao viên : Nội dung sinh hoạt, trò chơi, hát III/ Hoạt động dạy học: 1.Nhận xét đánh giá tình hình Sao thời gian qua - Gv yêu cầu trưởng nhận Sao - GV bổ sung hoạt động chưa đề cập đến - Tuyên dương Sao thực tốt - Tổ chức cho Sao sinh hoạt văn nghệ Hát múa hát em mầm non đảng - Nhắc nhở nhi đồng chưa thực tốt 2.Phát động hoạt động trọng tâm thời gian tới -Chơi trò chơi: Chim bay cò bay 3: GDATGT - Thực tốt an tồn giao thông + Đi xe phải đội mủ bảo hiểm + Đi phải sát lề đường phía tay phải mình… + Trước cổng trường phải đứng sang bên, giữ trật tụ… GV: Phan Thị Đào 21 ... 1: Luyện đọc bảng lớp *Hoạt động 2: Luyện đọc sách giáo khoa *Hoạt động 3: Tìm hiểu *Hoạt động : Giáo án lớp -Giáo viên chia thành đoạn, hướng dẫn cách đọc -Hướng dẫn học sinh đọc khổ thơ -Giáo. .. số từ 10 đến 19 - Cả lớp. , 85 … 81 72 … 76 16 … 10 + 18 … 15 + 3/Bài : * Giới thiệu : ( 30p) - Giáo viên ghi đề lên bảng - - Nhắc đề - Cá nhân * Hoạt động : - em đọc toán Gọi học sinh đọc tốn... sát nêu nghề nghiệp : Bác sĩ, giáo viên, lái xe, công nhân, … -1 em hỏi, em trả lời - HS học thuộc Trường TH số Tân Thuỷ Giáo án lớp Thứ năm ngày 12 tháng 03 năm 2 015 CHÍNH TẢ: QUÀ CỦA BỐ I/ Mục