Giáo án lớp 1 tuần 17

Trêng tiÓu häc số Tân Thủy lớp Giáo án TUẦN 17 Thứ 2, ngày tháng 12 năm 2014 Học vần ĂT - ÂT I Mục tiêu: - Học sinh đọc được:ăt,ât,rửa mặt,đấu vật;từ đoạn thơ ứng dụng - Viết :ăt,ât,rửa mặt,đấu vật - Luyện nói từ - câu theo chủ đề :Ngày chủ nhật *Đối với HSKG:Đọc trơn vần, từ,câu - Yêu thích học Tiếng Việt II Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Tranh, ghép chữ - HS ghép chữ, sách GK, bảng con, tập viết III Hoạt động dạy học: ND- KT- TG 1.Bài cũ: (5ph) Hoạt động giáo viên - Cho HS viết :tiếng hót,ca hát - Gọi HS đọc từ, đoạn thơ ứng dụng SGK - Nhận xét 2.Bài mới: TIẾT HĐ1:Dạy vần (15 ph) * Vần ăt - Ghi bảng: ăt - Giới thiệu - GV phát âm,HS phát âm ăt - Vần ăt tạo âm nào? - Cho HS gắn vần ăt - HDHS phân tích, đánh vần, đọc vần ăt - Có vần ăt muốn có tiếng mặt ta thêm âm dấu gì? - Cho HS gắn tiếng mặt - Gọi HS phân tích, đánh vần, đọc trơn tiếng mặt - Treo tranh giới thiệu từ: rửa mặt - Cho HS đọc từ;đọc vần,tiếng, từ * Vần ât - Gọi HS đọc toàn phần - Giới hiệu tiếp vần: ât ( bước tương tự vần ăt - Cho HS đọc ton bi va hc Hỏt Giáo viên:Phan Th o Hot động HS - Bảng - Đọc cá nhân: Vi,Thắng - Lắng nghe - Phát âm - Trả lời: âm ă âm t - Gắn - Phân tích, đánh vần, đọc - Trả lời - Gắn - Phân tích, đọc: cá nhân, lớp - Quan sát - Đọc: cá nhân, lớp - Đọc: cá nhân, lớp - Đọc: cá nhân, lớp - Hát Năm học : 2014 - 2015 Trêng tiÓu häc số Tân Thủy lớp NGHỈ (5p) HĐ2:Luyện viết:(8ph) HĐ3:Đọc từ ứng dụng: (7ph) TIẾT HĐ1: Luyện đọc (7ph) HĐ2:Luyện viết (10ph) NGHỈ (5p) HĐ3:Luyện nói:(8ph) Giáo án - Giáo viên viết HDHS viết, cho HS viết bảng con: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật - Lưu ý giúp HS yếu nét nối chữ.Nhận xét sửa sai - GV ghi từ lên bảng, - Yêu cầu HS tìm tiếng chứa vần vừa học - Yêu cầu HS đọc - Đọc từ, toàn vừa học - Viết bảng - Đọc phần vừa học tiết 1(lưu ý gọi HS yếu TB) - Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng HDHS tìm tiếng chứa vần vừa học, đánh vần, đọc, đọc câu - HD cách trình bày viết, cách để vở, cầm bút, tư ngồi viết - Cho HS viết - GV theo dõi uốn nắn - Chấm số - nêu nhận xét - Đọc: cá nhân, lớp - Treo tranh giao việc: thảo luận nhóm chủ đề:Ngày chủ nhật GV theo dõi - Gọi đại diện số nhóm trình bày - Gọi nhóm bổ sung - nhận xét - Cho HS đọc tồn - Cho HS chơi tìm tiếng có vần vừa học - Nhận xét tiết học - Thảo luận nhóm - Theo dõi - Tìm - Đọc: cá nhân, lớp - Đọc: cá nhân Tổ - Quan sát tranh tìm , đọc - Chú ý theo dõi - Viết - Trình bày - Bổ sung - Đọc: cá nhân, lớp - Thi tìm theo nhóm - Lắng nghe Củng cố, dặn dò(5ph) Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu Sau học,HS củng cố khắc sâu về: - Cấu tạo số phạm vi 10,viết số theo thứ tự quy định;viết phép tính thích hợp với tóm tắt toán - HS làm 1(cột 3,4) 2,bài *HSKG làm thêm cột 1,2 - Giáo dục HS tính độc lập làm II.Đồ dùng dạy học -Tranh bơng hoa sgk Gi¸o viªn:Phan Thị Đào Năm học : 2014 - 2015 Trêng tiÓu häc số Tân Thủy lớp Giáo án -Chuẩn bị cờ, bơng hoa giấy, băng dính III.Các hoạt động dạy học ND- KT- TG 1.Bài cũ ( 5ph) 2.Bài Bài 1:Số ( 7-8 ph ) (HSKG làm thêm cột 1,2) Bài 2:Viết số theo thứ tự ( 7-8 ph ) Bài 3:Viết phép tính thích hợp ( 7-8 ph ) 3.Củng cố, dặn dò( 5ph ) Hoạt động giáo viên -GV gọi HS lên bảng làm a) + = b) + = 10 – = + = 5+ = 10 - .= 10 - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét , đánh giá - GV giới thiệu luyện tập chung - HD HS làm tập sách giáo khoa * HS nêu yêu cầu ( cột 3, 4) - GV gợi ý: cộng với mấy? Hoạt động HS - 2HS làm bảng lớp lớp làm nháp Huyên,Như - Nhận xét - Lắng nghe * Lắng nghe - Nêu - Nhóm thảo luận hỏi đáp theo gợi ý - cộng mấy? -Từng cặp đứng lên nói - Kiểm tra kết trước lớp.HS khác theo dõi nhận xét - GVnhận xét ghi điểm cho nhóm - Lắng nghe * HS nêu yêu cầu - Nêu -HS nêu cách làm - Sắp xếp số theo thứ tự từ lớn đến bé -Phát thẻ cho nhóm ( có sẵn đề ) - Nhóm nhận thẻ thảo luận xếp lại số theo yêu cầu a/Dãy 1:Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn - HS thực b/Dãy 2:Xếp theo thứ tự từ lớn đến bé - Yêu cầu HS sửa - GV nhận xét - Sửa *1 HS nêu yêu cầu - Lắng nghe - HS nêu tốn theo hình vẽ - Nêu - GV viết tóm tắt lên bảng - Quan sát - H: Có tất bơng hoa? - Trả lời - GV yêu cầu HS viết phép tính - HS làm - Yêu cầu HS sửa bài.GV nhận xét - Sửa bài.Lắng nghe - Phần b tiến hành tương tự phần a - GV nhận xột tit hc - Lng nghe Giáo viên:Phan Th o Năm học : 2014 - 2015 Trêng tiÓu häc số Tân Thủy lớp Giáo án Thứ 3, ngày tháng 12 năm 2014 BÀI 70: ÔT - ƠT Học vần: I/ Mục tiêu:  Học sinh đọc ôt, ơt, cột cờ, vợt  Học sinh viết ơt, ơt, cột cờ, vợt  Luyện nói 2- câu theo chủ đề: Những người bạn tốt * Học sinh có ý thức đồn kết u thương bạn bè II/ Chuẩn bị:  Giáo viên: Tranh  Học sinh: Bộ ghép chữ III/ Hoạt động dạy học chủ yếu : Tiết 1: ND-TG 1/Ổn định lớp 2/ KTbài củ: ( 5p) 3/Bài : *Hoạt động 1: Dạy vần: ôt ( p) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS  Học sinh đọc viết bài: ăt – ât, đôi - Kiệt, Thành mắt, mang tất , cất giữ, rửa mặt, sắt , thứ - Nhân  Đọc SGK * Gắn bảng: ôt Hỏi: Đây vần gì? - Phát âm: ôt - Hướng dẫn học sinh gắn vần ôt - Hướng dẫn học sinh phân tích vần ơt - Hướng dẫn học sinh đánh vần vần ôt - Đọc: ôt - Hươáng dẫn học sinh gắn: cột - Hươáng dẫn phân tích đánh vần - Đọc: cột - Treo tranh giới thiệu: cột cờ - Đọc mẫu, hướng dẫn học sinh đọc - Đọc phần * Gắn bảng: ơt Giáo viên:Phan Th o -Vn ụt - Cỏ nhõn, lp - Thực bảng gắn - Cá nhân - ô – tờ – ôt: cá nhân, nhóm, lớp - Cá nhân, nhóm, lớp - Thực bảng gắn - Cờ – ôt – côt – nặng – cột : cá nhân - Quan sát - Cá nhân, lớp - Cá nhân, nhóm, lớp Năm học : 2014 - 2015 Trêng tiÓu häc số Tân Thủy lớp Dạy vần: ơt ( p) *Hoạt động 2: Viết bảng con(5 phút) Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng(6phút) *Hoạt động 1: Luyện đọc(11 p) *Hoạt động 2: Giáo án - Hoỉ : Đây vần gì? - Phát âm: ơt - Hướng dẫn học sinh gắn vần ơt - Hướng dẫn học sinh phân tích vần ơt - Hướng dẫn học sinh đánh vần vần ơt - Đọc: ơt - Hướng dẫn học sinh gắn tiếng vợt - Hướng dẫn phân tích đánh vần - Đọc: vợt - Treo tranh giới thiệu: Cái vợt - Giáo viên đọc mẫu, hướng dẫn học sinh đọc từ Cái vợt - Đọc phần -Đọc khóa *Nghỉ tiết: - GV hướng dẫn HS viết: ôt – ơt cột cờ – vợt - Hướng dẫn cách viết - Nhận xét, sửa sai - GV hướng dẫn HS đọc câu ứng dụng sốt ớt xay bột ngớt mưa Giảng từ - Hướng dẫn học sinh nhận biết tiếng có ơt - ơt - Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng, đọc trơn từ - Đọc toàn *Nghỉ chuyển tiết - Trả lời - Cá nhân, nhóm - Gắn - Phân tích - Cá nhân, lớp - cá nhân - Thực bảng gắn - cá nhân, lớp - Cá nhân, nhóm, lớp - Quan sát - Thực bảng gắn - Vờ – – vơt – nặng – vợt : cá nhân, - Cá nhân, nhóm, lớp - Cá nhân, lớp Hát múa - Học sinh viết bảng - – em đọc - sốt, ớt, bột, ngớt - Cá nhân, lớp - Cá nhân, lớp - Hát múa Tiết 2: - Đọc tiết - Đọc câu ứng dụng - Giáo viên đọc mẫu - Đọc toàn - GV hng dn HS vit vo v Giáo viên:Phan Th Đào - Cá nhân, lớp - em đọc - Nghe - Cá nhân, lớp Năm học : 2014 - 2015 Trêng tiÓu häc số Tân Thủy lớp Luyện viết (5 phút) *Hoạt động 3: Luyện nói: (6 phút) viết - Lưu ý nét nối chữ dấu - GV theo dõi giúp đỡ HS - Thu nhận xét *Nghỉ tiết: - Chủ đề: Những người bạn tốt - Treo tranh: - Hỏi: Tranh vẽ gì? - Hỏi: Em thấy họ có phải người bạn tốt không? - Hỏi: Em giới thiệu tên người bạn em thích nhất? - Hỏi : Người bạn tốt người bạn nào? - Hỏi: Em có muốn trở thành người bạn tốt người không? - Nêu lại chủ đề: Những người bạn tốt *Hoạt động 4: H - GV cho HS đọc SGK đọc SGK (2 phút) 4/ Củng cố -Dặn  Nhận xét tiết dạy dò Giáo án - Viết vào tập viết - Hát múa - Cá nhân, lớp - Tranh vẽ bạn học nhóm - Phải bạn học với - HS giới thiệu - Biết giúp đỡ, đồn kết với bạn bè - Có - Cá nhân, lớp - Cá nhân, lớp - HS tiếp thu Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Giúp HS củng cố - Thứ tự số dãy số từ đến 10 - Thực so sánh số,biết thứ tự số dãy số từ đến 10;biết cộng,trừ số phạm vi 10;viết phép tính thích hợp với hình vẽ - HS làm 1,bài 2(a,b,cột 1),bài (cột 1,2),bài *Đối với HSKG làm thêm 2(cột 2,3,4),bài 3(cột 3) - Giáo dục cho HS tính tự lập làm II.Đồ dùng dạy học GV tranh tập ( trang 91 SGK) ,bảng phụ III.Các hoạt ng dy hc Giáo viên:Phan Th o Nm hc : 2014 - 2015 Trêng tiÓu häc số Tân Thủy lớp ND- KT- TG Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ(5 ph ) - GV gọi HS lên bảng làm Viết số :1, 9, 6, 4, 5, a:Theo thứ tự từ bé đến lớn b: theo thứ tự từ lớn đến bé - G V gọi HS nhận xét - GV nhận xét , đánh giá 2.Bài - GV giới thiệu luyện tập chung HD HS làm tập sách giáo khoa Bài 1: Nối * HS nêu yêu cầu ( 5-6 ph ) -Treo bảng phụ.Hướng dẫn nối Bài :Tính( cột a,b) ( 5-6 ph ) (HSKG làm thêm côt 2,3,4) GV hỏi: sau ta nối chấm theo thứ tự ta hình gì? (Được hình chữ nhật) -Hướng dẫn nhận xét bạn *Y/C nêu yêu cầu - Gọi nêu cách làm -Chú ý điều gì?(Đặt số cho thẳng hàng.) -Yêu cầu HS làm -Yêu cầu Hs sửa - HS nêu yêu cầu Bài 3:Điền dấu - HS nêu cách làm cột 1,2 - Yêu cầu HS làm vào ( 5-6 ph ) - Yêu cầu HS sửa (HSKG làm - GV nhận xét thêm cột 3) Tính, so sánh điền dấu * HS nêu yêu cầu Bài 4: Viết -Yêu cầu HS nhìn tranh nêu tốn phép tính thích - GV gợi mở cho HS nói thành hợp nhiều đề khác ( 5-6 ph ) - Yêu cầu HS làm -1 HS lên sửa a/ Có vịt dứơi ao, thêm Gi¸o viªn:Phan Thị Đào Giáo án Hoạt động HS - 2HS làm bảng lớp.Dưới lớp làm nháp: Nguyên, Nga - Nhận xét - Lắng nghe - Nêu -Các nhóm quan sát thảo luận nối miệng, sau cử đại diện lên nối,mỗi HS số - Trả lời - Nhận xét chéo nhóm - Nêu - Thực phép tính hàng dọc - HS làm bảng.Cả lớp làm bảng - Sửa - Nêu - Trả lời - Làm - Sửa - Nêu - Nêu tốn -HS làm sau đổi Năm học : 2014 - 2015 Trêng tiÓu häc số Tân Thủy lớp Giáo án Hỏi có tất vịt? 5+4=9 b/ Có thỏ Chạy Hỏi thỏ? Có thể đặt nhiều đề tốn 7–2=5 - GV nhận xét 3.Củng cố,dặn - Nhận xét tiết học, dò (5p) sửa - Lắng nghe Thứ 4, ngày 10 tháng 12 năm 2014 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Cấu tạo số phạm vi 10;thực cộng trừ,so sánh số phạm vi 10;viết phép tính thích hợp với tóm tắt tốn, nhận dạng hình tam giác - HS làm 1,bài 2(dòng1),bài 3,bài *Đối với HSKG làm thêm 2(dòng 2) - Rèn cho HS tính cẩn thận tính tốn II.Đồ dùng dạy học - GV HS chuẩn bị số hình tam giác, số tờ bìa, hồ dán III.Các hoạt động dạy học ND- KT- TG Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ (5ph ) - GV gọi HS lên bảng làm Điền số vào chỗ chấm + + + + – – - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét đánh giá 2.Bài - GV giới thiệu luyện tập chung HD HS làm tập sách giáo khoa Bài 1:Tính - HS nêu yêu cầu (10ph ) Đặt số thẳng cột +6 – – = Tính nhẩm viết kết - Cho HS làm sửa bi - Phỏt phiu cho HS Giáo viên:Phan Th o Hoạt động HS - 2HS làm bảng lớp.Dưới lớp làm nháp: Thư, Huyên -Nhận xét làm bảng * Lắng nghe - Nêu - 2HS làm bảng.Cả lớp tập -Nhận phiếu làm -Đổi chéo phiếu kiểm tra Năm học : 2014 - 2015 Trêng tiÓu häc số Tân Thủy lớp Giáo án - Chữa bài.Treo đáp án kết cho bạn -Gọi HS đọc làm nêu cách làm - Nêu: cá nhân (Thực từ trái qua phải.) Bài 2:Số -1 HS nêu yêu cầu - Nêu dòng -HS nêu cách làm(Tìm số điền vào chỗ - Trả lời ( 5-6 ph ) trống) - GV gợi ý 10 cộng với mấy? - Trả lời - 10 trừ mấy? - Yêu cầu HS làm sửa - Làm sửa - GV nhận xét - Lắng nghe Bài 3: Xếp số -1 HS nêu yêu cầu - Nêu theo thứ tự -GV gợi ý:Muốn biết số lớn số - Trả lời ( 5-6 ph ) nhỏ ta phải làm nào? (Ta phải so sánh số) -Làm việc nhóm chia lớp làm -Nhóm thảo luận làm dãy,hướng dẫn cách làm - Yêu cầu HS sửa -Theo dõi sửa - H:Số lớn nhất? - Trả lời -Số bé nhất? Bài : Viết - Yêu cầu HS nêu yêu cầu tập - Nêu phép tính thích - Cho HS đọc đề ,GV tóm tắt lên - Thảo luận nhóm nêu đề hợp ( 5-6 ph ) bảng Có: cá bài.Đại diện nhóm nêu Thêm: cá - Lần lượt nêu phép tính Có tất cả: cá - Cho HS làm sửa 3.Củng cố,dặn - GV nhận xét - Lắng nghe dò (3p) - Nhân xét tiết học - Chú ý - Dặn dò HS Học vần: ET - ÊT I.Mục tiêu: - Học sinh đọc được: et,êt,bánh tết,dệt vải; từ câu ứng dụng - Viết được:et,êt,bánh tết,dệt vải - Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Chợ Tết *Đối với HSKG:Đọc trơn vần, từ,câu - Yêu thích học Tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Tranh, ghép chữ - HS ghép chữ,sách GK, bảng con, tập viết III Hot ng dy hc: Giáo viên:Phan Th o Nm học : 2014 - 2015 Trêng tiÓu häc số Tân Thủy lớp ND- KT- TG 1.Bài cũ(5p) 2.Bài mới: TIẾT HĐ1:Dạy vần (15 ph) Hoạt động giáo viên - Cho HS viết :cơn sốt,ngớt mưa - Gọi HS đọc từ, đoạn thơ ứng dụng SGK - Nhận xét HĐ3:Đọc từ ứng dụng:(7ph) Hoạt động HS - Bảng - Đọc cá nhân: Vi, Huyền - Lắng nghe * Vần et - Ghi bảng: et - Giới thiệu - GV phát âm,HS phát âm: et - Vần et tạo âm nào? - Cho HS gắn vần et - HDHS phân tích, đánh vần, đọc et - Có vần et muốn có tiếng tét ta thêm âm dấu gì? - Cho HS gắn tiếng tét - Gọi HS phân tích, đánh vần, đọc trơn tiếng tét - Treo tranh giới thiệu từ: bánh tét - Cho HS đọc từ;đọc vần,tiếng, từ * Vần êt - Gọi HS đọc toàn phần - Giới thiệu tiếp vần êt( bước tương tự vần et) - Cho HS đọc toàn vừa học NGHỈ(5p) HĐ2:Viết bảng (8ph) Giáo án - Lắng nghe - Phát âm - Trả lời - Gắn - Phân tích, đánh vần, đọc: cá nhân, lớp - Trả lời - Gắn - Phân tích, đọc: cá nhân, lớp - Quan sát - Đọc: cá nhân, lớp - Đọc: cá nhân, lớp - Đọc: cá nhân, lớp - Giáo viên viết HDHS viết Cho HS viết bảng con:êt,êt,bánh tét,dệt vải - Lưu ý giúp HS yếu viết nét nối chữ - Nhận xét sửa sai - GV ghi từ lên bảng, nét chữ rết sấm sét kết bạn - Viết bảng - Yêu cầu HS tìm tiếng chứa vần vừa học - Yêu cầu HS c - Tỡm Giáo viên:Phan Th o Nm hc : 2014 - 2015 Trêng tiÓu häc số Tân Thủy lớp Giáo án - Giảng số từ :sấm sét, kết bạn - Đọc từ, toàn vừa học TIẾT HĐ1:Luyện đọc (7ph) HĐ2: Luyện viết (10ph) NGHỈ(5p) HĐ3:Luyện nói: (8ph) - Đọc phần vừa học tiết 1(lưu ý gọi HS yếu TB) - Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng HDHS tìm tiếng chứa vần vừa học, đánh vần, đọc, đọc câu ứng dụng - HD cách trình bày viết, cách để vở, cầm bút, tư ngồi viết GV giúp HS yếu - Cho HS viết - GV theo dõi uốn nắn - GV nêu nhận xét - Treo tranh giao việc: thảo luận nhóm chủ đề: Chợ Tết - GV theo dõi - Gọi đại diện số nhóm trình bày Tranh vẽ cảnh gì? Trong tranh em thấy gì? Những ai? - Đọc: cá nhân, lớp - Lắng nghe - Đọc: cá nhân, lớp - Đọc: cá nhân - Tìm , đọc: cá nhân, tổ - Chú ý theo dõi - Viết - Quan sát tranh Thảo luận nhóm - Trình bày - Bổ sung Em thấy chợ Tết nào? Củng cố, dặn dò(5ph) - Gọi nhóm bổ sung - nhận xét - Liên hệ giáo dục HS - Cho HS đọc toàn - Dặn HS học - Nhận xét tiết học - Liên hệ - Đọc cá nhân - Lắng nghe Thứ 5, ngày 11 tháng 12 năm 2014 Học vần: UT – ƯT I.Mục tiêu: - Học sinh đọc được: ut, ưt, bút chì, mứt gừng, từ đoạn thơ ứng dụng - Viết được: ut, ưt, bút chì, mứt gừng - Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Ngón út,em út,sau rốt *i vi HSKG:c trn c vn, t,cõu Giáo viên:Phan Th Đào Năm học : 2014 - 2015 Trêng tiÓu häc số Tân Thủy lớp Giáo án - Yêu thích học Tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Tranh, ghép chữ - HS ghép chữ, sách GK, bảng con, tập viết III Hoạt động dạy học: ND- KT- TG 1.Bài cũ(5p) 2.Bài mới: TIẾT HĐ1:Dạy vần (15 ph) NGHỈ(5p) HĐ2:Viết bảng (8ph) Hoạt động giáo viên - Cho HS viết :nét chữ, kết bạn - Gọi HS đọc từ, câu ứng dụng SGK - Nhận xét * Vần ut - Ghi bảng: ut- Giới thiệu - GV phát âm, HS phát âm: ut - Vần ut tạo âm nào? - Cho HS gắn vần ut - HDHS phân tích, đánh vần, đọc ut - Có vần ut muốn có tiếng bút ta thêm âm dấu gì? - Cho HS gắn tiếng bút - Gọi HS phân tích, đánh vần, đọc trơn tiếng bút - Treo tranh giới thiệu từ: Bút chì - Cho HS đọc từ; đọc vần, tiếng, từ * Vần ưt - Gọi HS đọc toàn phần chim cút sứt sút bóng nứt nẻ - Giới thiệu tiếp vần ưt ( bước tương tự vần ut) - Cho HS đọc toàn vừa học Hát - Giáo viên viết HDHS viết Cho HS viết bảng con:ut,ưt,bút chì,mứt gừng - Lưu ý giúp HS yếu viết nét nối Giáo viên:Phan Th o Hot ng ca HS - Bng - Đọc cá nhân: Hương - Lắng nghe - Lắng nghe - Phát âm - Trả lời - Gắn - Phân tích, đánh vần, đọc: cá nhân, lớp - Trả lời - Gắn - Phân tích, đọc: cá nhân, tổ - Quan sát - Đọc: cá nhân, lớp - Đọc: cá nhân, lớp - Đọc: cá nhân, lớp Hát - Viết bảng Năm học : 2014 - 2015 Trêng tiÓu häc số Tân Thủy lớp HĐ3:Đọc từ ứng dụng:(7ph) TIẾT HĐ1:Luyện đọc (7ph) HĐ2:Luyện viết (10ph) NGHỈ(5p) HĐ3:Luyện nói: (8ph) Củng cố, dặn dò(5ph) chữ - Nhận xét sửa sai - GV ghi từ lên bảng, - Yêu cầu HS tìm tiếng chứa vần vừa học - Yêu cầu HS đọc - Giảng số từ - Đọc từ, toàn vừa học Giáo án - Tìm - Đọc: Cá nhân, lớp - Lắng nghe - Đọc: cá nhân, lớp - Đọc phần vừa học tiết 1(lưu ý gọi HS yếu TB) - Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng - HDHS tìm tiếng chứa vần vừa học, đánh vần, đọc, đọc câu ứng dụng - HD cách trình bày viết, cách để vở, cầm bút, tư ngồi viết GV giúp HS yếu - Cho HS viết - GV theo dõi uốn nắn - GV nêu nhận xét - Đọc: cá nhân, lớp - Treo tranh giao việc: thảo luận nhóm chủ đề: Ngón út,em út,sau rốt - GV theo dõi - Gọi đại diện số nhóm trình bày Đây ngón gì? - Nhỏ nhà gọi em gì? - Đàn vịt hàng, cuối gọi gì? - Gọi nhóm bổ sung - nhận xét - Liên hệ giáo dục HS - Cho HS đọc toàn - Gọi HS đọc - Dặn HS học - Nhận xét tiết học - Tho lun nhúm Giáo viên:Phan Th o - Tỡm , đọc: cá nhân, tổ - Viết - Viết - Trình bày - Bổ sung - Liên hệ - Đọc: cá nhân, lớp - Đọc cá nhân - Thi tìm theo nhóm - Lắng nghe Năm học : 2014 - 2015 Trêng tiÓu häc số Tân Thủy lớp Tốn: Giáo án Ơn tập I.Mục tiêu: Tập trung đánh giá - Đọc,viết.so sánh số phạm vi 10; cộng trừ phạm vi 10;nhân dạng hình học;viết phép tính thích hợp với hình vẽ - HS làm tập - Rèn cho HS tính cẩn thận làm II Chuẩn bị : - GV: - Phiếu học tập - HS : - bút, thước, đồ dùng khác III : Các tập phiếu cho HS làm Bài : Số? + = 10 + = 10 + = + = 10 + = Bài : Số ? 7+1+2= 4+5+0= 8+1+1= 10 – – = 8–4–2= 6–2–3= 9–3–1= Bài Viết phép tính thích hợp a, Có : chim Thêm : chim Có tất chim b, Có bơng hoa Bớt bơng hoa Còn lại hoa? Bài Xếp số 0, 4, 3, 9, a, Theo thứ tự từ bé đến lớn b, Theo thứ tự từ lớn đến bé Chiu : Giáo viên:Phan Th Đào Năm học : 2014 - 2015 Trêng tiÓu häc số Tân Thủy lớp ƠLTỐN: Giáo án ƠN: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu:  Học sinh củng cố khắc sâu phép cộng, trừ phạm vi 10  Viết phép tính thích hợp với toán cho – Cấu tạo số  Yêu cầu học sinh TB-Y nắm bảng cộng ,trừ để làm tốt tính kết Học sinh đại nắm cấu tạo số để làm tốt tập II/ Chuẩn bị:  Giáo viên: Bảng phụ  Học sinh: Vở BTT III/ Hoạt động dạy học chủ yếu : ND-TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:( 5p) +2 +4 -5 - - Huyền,Nga - + - 10 - 3/Bài :( 30 p) *Giới thiệu bài: Luyện tập - Nghe Bài 1:Tính: - GV mời HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu BT - Thành, thảo làm bảng lớp +8 -5 +5 - Lớp làm vở, đổi chữa - Chữa bảng - H nêu cách làm 7-4-3= 10 -8 + = - Làm chữa -Yêu cầu H lên bảng tính - GV theo dõi giúp đỡ cho HS tính chậm - Củng cố cho HS cách tính theo - H nêu yêu cầu cột dọc cách tính qua bước - 1HS lên bảng làm Bài 2: Số? - Cho HS nêu yêu cầu BT - Lớp chữa = + = + - HS khoanh - Củng cố cho HS cách điền số Bài 3: a, Khoanh vào số lớn nhất:6, 8, - HS đổi kiểm tra 3, 5, b, Khoanh vào số bé nhất: 9, 2, - Học sinh nêu yêu cầu 10, 0, Nêu toán Bài 4: Viết phép - Cho H nêu toán a) + = b) 10 - = tính thích hợp viết phép tính - H lên bảng chơi - Củng cố cho HS lập phép tính Bài 5:Vẽ hình -T tiến hành cho H chơi (2 đội) thích hợp vào - T nêu luật chơi trống - T nhận xét trò chơi - HS lng nghe Giáo viên:Phan Th o Nm hc : 2014 - 2015 Trêng tiÓu häc số Tân Thủy lớp Giáo án * GV nhận xét * Nhận xét học LUYỆN ĐỌC BÀI 69 , 70 4/ Củng cố ÔLTV: I/ Mục tiêu: - H đọc cách chắn vần ăt, ât,ôt, ơt - Đọc từ ngữ câu ứng dụng - Rèn kỹ đọc trơn, đọc cho H TB - Giúp H K+G đọc tiếng,từ, câu ứng dụng có vần học văn II/ Chuẩn bị: Bảng ôn , phiếu III/ Các hoạt động dạy học: ND- T G HOẠT ĐỘNG CỦA T HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.Giới thiệu T giới thiệu ôn luyện H lắng nghe (1-2') Luyện đọc *PP luyện tập, thực hành Hình thức: (810') cá nhân, nhóm, lớp *T HDH đọc vần, tiếng,từ ứng dụng H đọc nối tiếp T gọi H đọc vần học T theo dõi chỉnh sửa T không theo thứ tự(gọi H TB H đọc đọc T giúp H đọc đúng, đọc trơn 1,2H K+G đọc *T HD H đọc câu ứng dụng H đọc theo nhóm đơi T tổ chức H luyện đọc theo nhóm T giúp H yếu đọc H đọc (cá nhân, lớp) T gọi H đọc(T chỉ) H thi đọc 3.Luyện đọc * T HDH đọc toàn SGK ăt, ât(8-10') T theo dõi chỉnh sửa H thực 4.Thi đọc tiếng, từ có vần ( ăt, *PP luyện tập, thực hành ât) Hình thức: Nhóm, cá nhân, lớp H trao đổi theo nhóm (8-10') T HDH tìm vần , tiếng,từ có vần vừa học T giúp H yếu tìm tiềng, từ có Các nhóm thi nêu tiếng vần ăt, ât, ơt, ơt T gọi H trình bày H luyện đọc tiếng, từ T ghi bảng tiếng từ có vần ăt, Một số H thực õt, ụt, t Giáo viên:Phan Th o Nm hc : 2014 - 2015 Trêng tiÓu häc số Tân Thủy lớp Củng cố dặn dò (3-4') Giáo án T HDH đọc T tổ chức H thi đọc phiếu T theo dõi, nhận xét T nhận xét học H lắng nghe Thứ 6, ngày 12 tháng 12 năm 2014 Thủ cơng: Gấp ví ( Tiết 1) I.Mục tiêu: -Học sinh biết cách gấp ví giấy -Gấp ví giấy Ví chưa cân đối Các nếp gấp tương đối thẳng phẳng - (Đối với HS khiếu:Gấp ví giấy.Các nếp gấp thẳng, phẳng.Làm thêm quai xách trang trí cho ví.) -Có ý thức giữ vệ sinh nơi ngồi học II Đồ dùng dạy học: - GV: ví mẫu, tờ giấy màu hình chữ nhật, hồ dán - HS : giấy màu, hồ dán, vở,giấy nháp III.Hoạt động dạy học: Nội dung-tg 1.Ôn định tổ chức: Kiểm tra cũ:(5 phút) 2.Bài mới: Hoạt đông 1: Quan sát vật mẫu ( 3-5 ph ) Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu (5-7 ph ) Hoạt động GV - Kiểm tra dụng cụ học tập HS - GV nhận xét chuẩn bị HS -GV giới thiệu ghi đề PP Trực quan ,thuyết trình ,làm mẫu - GV giới thiệu ví mẫu - Hướng dẫn HS nhận xét - Ví có ngăn ? - Ví làm vật liệu gì? - Đặt giấy màu hình chữ nhật lên bàn để dọc tờ giấy, mặt màu phía Gấp đơi để lấy đường dấu giữa, xong mở tờ giấy ban đầu - Gấp hai mép đầu tờ giấy vào khong ụ Gp tip hai phn ngoi Giáo viên:Phan Thị Đào Hoạt động HS - HS đưa dụng cụ học tập lên bàn - Lắng nghe rút kinh nghiệm - HS theo dõi - HS quan sát mẫu - Nhận xét - Ví có ngăn - Gấp giấy - HS quan sát cách làm, theo dõi làm theo GV hướng dẫn Năm học : 2014 - 2015 Trêng tiÓu häc số Tân Thủy lớp Hoạt động 3: Thực hành ( 10-15 ph ) 3.Củng cố dặn dò: ( 5ph ) vào cho hai miệng ví sát vào đường dấu - Lật mặt sau theo chiều ngang giấy gấp hai phần ngồi vào cho cân đối ví Gấp đơi theo đường dấu tạo thành ví - HS thực hành làm - GV uốn nắn giúp đỡ HS yếu - Thực hành xong GV HD cách sử dụng ví - GV HS nhận xét sản phẩm Bình chọn sản phẩm đẹp, tuyên dương - Nhận xét tinh thần học tập HS cho nhặt giấy vụn - Hướng dẫn HS chuẩn bị sau Tập viết : Giáo án - HS lấy giấy màu làm em phải hoàn thành sản phẩm - Tổ trưởng hướng dẫn bạn bình chọn nhóm - Nhặt xung quanh chỗ ngồi THANH KIẾM, ÂU YẾM, AO CHUÔM, BÁNH NGỌT, BÃI CÁT, THẬT THÀ I.Mục tiêu: - Học sinh viết chữ: kiếm,âu yếm,ao chuôm, bánh ngọt, bãi cát, thật kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo tập viết tập -Rèn kĩ viết đúng, đẹp cho *(Đối với HSKG viết đủ số dòng quy định tập viết 1,tập một) - Rèn cho HS tính cẩn thận viết II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu tiếng phóng to -Viết bảng lớp nội dung cách trình bày theo yêu cầu viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng III.Hoạt động dạy học: III/ Hoạt động dạy học chủ yếu ND-TG 1/Ổn định lớp 2/ KTbài củ:( p) HOẠT ĐỘNG CỦA GV -HS viết bảng lớp: đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, gh m, mm mm Giáo viên:Phan Th o HOT ĐỘNG CỦA HS Hà, Na + Lớp viết Năm học : 2014 - 2015 Trêng tiÓu häc số Tân Thủy lớp 3/Bài :( 30 p) *Hoạt động 1: - Giới thiệu bài: Thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt, bãi cát, thật -Giáo viên giảng từ - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc từ *Hoạt động 2: Viết bảng (5phút) -Viết mẫu hướng dẫn cách viết - Thanh kiếm: Điểm đặt bút nằm đường kẻ ngang Viết chữ tê (t), nối nét viết chữ hát (h), lia bút viết chữ a, nối nét viết chữ en nờ (n), nối nét viết chữ hát (h) Cách chữ o Viết chữ ca (k), nối nét viết chữ i, nối nét viết chữ e, nối nét viết chữ em mờ (m), lia bút viết dấu mũ , lia bút viết dấu sắc chữ e, lia bút viết dấu chấm chữ i - Tương tự hướng dẫn viết từ: âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt, bãi cát, thật - Hướng dẫn học sinh viết bảng con: âu yếm, ao chuôm *Nghỉ tiết: *Hoạt động 3: viết - Hướng dẫn viết vào vào (5phút) - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - Lưu ý tư ngồi, cầm viết 4/ Củng cố -Dặn  Nhân xét dò Nhắc nhở em viết sai Tập viết : Giáo án - Nhắc đề - Cá nhân , lớp - Theo dõi nhắc cách viết - Viết bảng - Hát múa - Lấy , viết - HS tiếp thu XAY BỘT, NÉT CHỮ, KẾT BẠN, ĐÔI MẮT, CHIM CÚT, NỨT NẺ I.Mục tiêu: - Học sinh viết chữ: xay bột, nét chữ, kết bạn, đôi mắt, chim cút, nứt nẻ, kiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo tập viết tập - Rèn kĩ viết đúng, đẹp cho Gi¸o viªn:Phan Thị Đào Năm học : 2014 - 2015 Trêng tiÓu häc số Tân Thủy lớp Giáo án *(Đối với HSKG viết đủ số dòng quy định tập viết 1,tập một) - Rèn cho HS tính cẩn thận viết II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu tiếng phóng to -Viết bảng lớp nội dung cách trình bày theo yêu cầu viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng III.Hoạt động dạy học: III/ Hoạt động dạy học chủ yếu ND-TG 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:( p) 3/Bài :( 30 p) *Hoạt động 1: *Hoạt động 2: Hướng dẫn viết (5 phút) *Hoạt động3 viết vào HOẠT ĐỘNG CỦA GV -HS viết bảng lớp: kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt, bãi cát, thật HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Huyên,Thư + lớp viết Giới thiệu bài: Xay bột, nét chữ, - Nhắc đề kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết - GV giảng từ - Nghe - GV hướng dẫn học sinh đọc - Cá nhân , lớp từ -Viết mẫu hướng dẫn cách viết -Xay bột: Điểm đặt bút nằm đường kẻ ngang Viết chữ ét – xì (x), lia bút viết chữ a, nối nét viết chữ y Cách chữ o Viết chữ bê (b), lia bút viết chữ o, nối nét viết chữ têø (t), lia bút viết dấu mũ, lia bút viết dấu nặng -Tương tự hướng dẫn viết từ: nét chữ, kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết - Hướng dẫn HS viết bảng con: nét chữ, kết bạn *Nghỉ tiết: - Hướng dẫn viết vào -Lưu ý tư ngồi, cầm vit Giáo viên:Phan Th o - Theo dừi v nhc cách viết - Viết bảng - Hát múa - Lấy tập viết - Viết vào theo hướng dẫn giáo viên - HS lắng nghe Năm học : 2014 - 2015 Trêng tiÓu häc số Tân Thủy lớp Giáo án (15phút) - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu -Nhận xét 4/ Củng cố -Dặn - Nhắc nhở em viết sai dò ƠLTỐN: ƠN LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu:  Củng cố cộng trừ số cấu tạo phạm vi 10  Cộng, trừ số phạm vi 10 Nhìn nêu tốn viết phép tính để giải tốn  Giáo dục học sinh có thái độ học tốt mơn tốn, rèn tính xác II/ Chuẩn bị:  Giáo viên: số mẫu vật  Học sinh: Sách III/ Hoạt động dạy học chủ yếu : ND-TG 1/Ổn định lớp 2/ KTbài củ:( p) 3/Bài :(30 p) Bài 1: Tính: (7 phút) Bài 2: Điền số: (3phút) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS + + + 6 + – – 10 10 +6 –6 +0 - Nga,Thư -Đếm xuôi, ngược -> 10 *Giới thiệu bài: - Cho HS nêu yêu cầu BT Đặt số thẳng cột +6 - Thủy - Nghe - Cá nhân, lớp 8–4–2= Tính nhẩm viết kết - GV theo dõi giúp đỡ HS - Củng cố cho HS cách đặt tính cách tính - GV mời HS nêu yêu cầu BT 10 = + - GV theo dõi giỳp HS vit s v Giáo viên:Phan Th o - Nêu yêu cầu, làm Học sinh làm bảng -Cả lớp làm - Đổi sửa - Nêu yêu cầu, làm Học sinh sửa nhóm Năm học : 2014 - 2015 Trêng tiÓu häc số Tân Thủy lớp trình bày xấu Bài 3: Tìm số lớn - GV cho HS chơi nhất? Số bé nhất? (5 phút)Tạo thành trò chơi - GV lớp cổ vũ động viên cho đội - GV mời HS nêu yêu cầu BT Bài 4:Viết phép Có: cá tính thích hợp Thêm: cá (5phút) Có tất cả: cá - GV theo dõi giúp đỡ cho HS Bài 5: Quan sát tranh (3 phút) - Nếu thời gian cho HS làm +H: Có hình tam giác - Thu nhận xét - Dặn học sinh học thuộc bảng 4/ Củng cố -Dặn cộng trừ phạm vi 10 dò HĐTT: Giáo án - 10, -2 đội lên bảng chơi - Nêu yêu cầu, làm + = 10 - Nhận xét - Có hình tam giác Trao đổi, sửa - HS tiếp thu SINH HOẠT LỚP I/ Mục tiêu:  Học sinh nắm ưu khuyết điểm tuần  Biết khắc phục phấn đấu tuần tới  Gíao dục học sinh mạnh dạn biết tự quản II/ Chuẩn bị:  Gíao viên : Nội dung sinh hoạt, trò chơi, hát III/ Hoạt động dạy học: A.Sinh hoạt lớp *Hoạt động 1: Nhận xét hoạt động tuần qua +Đạo đức : - Đa số em chăm ngoan, lễ phép,vâng lời thầy cô - Đi học chuyên cần, nghỉ học có phép, học - Các em tích cực phát biểu ý kiến xây dựng +Học tập : - Chuẩn bị tốt, học làm đầy đủ(Trang,Huyền,Lam) - Học sinh có đầy đủ dụng cụ học tập -Thi đua học tập giành nhiều hoa điểm 10 - Biết rèn chữ gi v Giáo viên:Phan Th o Nm hc : 2014 - 2015 Trêng tiÓu häc số Tân Thủy lớp Giáo án - Nề nếp lớp tương đối tốt - Chơi trò chơi: Diệt vật có hại *Hoạt động 2: Nêu phương hướng tuần tới - Học làm đầy đủ - Ôn tập tốt chuẩn bị thi khảo sát đợt I đạt kết cao - Vệ sinh cá nhân lớp học – đẹp - Hoàn thành sản phẩm tham gia tốt thi Trạng nguyên nhỏ tuổi B GDMT *Hoạt động 1: Hướng dẫn vệ sinh miệng -Dùng mơ hình hàm H thực hành đánh -Đánh phải chuẩn bị nước sạch, bàn chải, kem, khăn mặt * T giảng giải: Không nên ăn bánh kẹo uống nước trước ngủ để khơng bị sâu Ngồi cần súc nước muối ngày lần - Vệ sinh cá nhân lớp học - Vệ sinh khu vực định hình - Chăm sóc bồn hoa cảnh Gi¸o viªn:Phan Thị Đào Năm học : 2014 - 2015 ... tự phần a - GV nhận xét tit hc - Lng nghe Giáo viên:Phan Th o Nm học : 2 014 - 2 015 Trêng tiÓu häc số Tân Thủy lớp Giáo án Thứ 3, ngày tháng 12 năm 2 014 BÀI 70: ÔT - ƠT Học vần: I/ Mục tiêu: ... nhân, lớp - Đọc cá nhân - Thi tìm theo nhóm - Lắng nghe Năm học : 2 014 - 2 015 Trêng tiÓu häc số Tân Thủy lớp Tốn: Giáo án Ơn tập I.Mục tiêu: Tập trung đánh giá - Đọc,viết.so sánh số phạm vi 10 ;... học : 2 014 - 2 015 Trêng tiÓu häc số Tân Thủy lớp Dạy vần: ơt ( p) *Hoạt động 2: Viết bảng con(5 phút) Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng(6phút) *Hoạt động 1: Luyện đọc (11 p) *Hoạt động 2: Giáo án - Hoỉ