Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 TUẦN 32 Thứ hai ngày tháng năm 2015 Tập đọc ÚT VỊNH I Mục tiêu : - Biết đọc diển cảm đoạn toàn văn - Hiểu nội dung: Ca ngợi gương giữ gìn an toàn giao thông đường sắt hành động cứu em nhỏ Út Vònh (Trả lời câu hỏi sgk) - Giáo dục cho HS ý thức bảo vệ công II Chuẩn bị + GV: Tranh minh hoạ đọc SGK + HS: Xem trước III Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động cđa häc sinh Bài -Yêu cầu : “Bầm ơi” trả lời - học sinh đọc cũ: (5 câu hỏi thơ trả phút) lời câu hỏi - GV nhận xét - Lắng nghe Baøi - Giới thiệu bài, ghi tên mới: * Gọi HS đọc em đọc toàn HĐ 1: lớp đọc Luyện thầm - u cầu HS đọc giải đọc: (7-8 đọc - GV thống cách chia -1HS phút) giải văn thành đoạn : Đoạn : Từ đầu … ném đá -Theo dõi làm dấu vào SGK lên tàu” Đoạn : “Tháng trước … nữa” Đoạn : “Một buổi chiều … tàu hoả đến” Đoạn : Còn lại - Yêu cầu HS đọc nối tiếp - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp lÇn trước lớp.(2 lần) + GV phát thêm lỗi -Lắng nghe nắm đọc sai sửa cho HS bắt cách đọc -Yêu cầu HS đọc nối tiếp - §äc đoạn trước lớp lÇn + Hướng dẫn HS đọc ngắt - Chó ý ngắt nghỉ nghổ ủuựng - Tổ chức cho HS luyện đọc Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 32 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 Hẹ 2: Tỡm hieồu nội dung bài: ( 810phút) nhãm - Cho HS thi ®äc - GV nhËn xÐt - GV đọc mẫu toàn * Yêu cầu HS đọc thầm trao đổi theo nhóm bàn thảo luận, tìm hiểu nội dung dựa theo câu chuyện SGK -Yêu cầu đại diện nhóm trả lời câu hỏi, nhóm khác bổ sung - GV nhận xét chốt lại: Câu 1: Đoạn đường sắt gần nhà Út Vònh năm thường xảy cố gì? Câu 2: Út Vònh làm để thực nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt? Câu 3: Út Vònh hành động để cứu hai em nhỏ chơi đường tàu? Câu 4: Em học Út Vònh điều gì? -Yêu cầu HS thảo luận theo HĐ 3: nhóm bàn rút ý Luyện nghóa bài, sau trình đọc diễn bày, giáo viên bổ sung cảm: : (8chốt 10 phút) Nội dung: Ca ngợi Út Vònh có ý thức chủ nhân tương lai, thực tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt, dũng cảm cứu em nhỏ -Gọi HS đọc lại nội dung -Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn : “Một buổi chiều đẹp trời động 3.Củngc xuực khoõng noựi neõn lụứi. Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 32 -Luyện đọc nhóm - Thi ®äc -Lắng nghe -HS đọc thầm trao đổi theo nhóm bàn thảo luận, tìm hiểu nội dung dựa theo câu hỏi SGK -Đại diện nhóm trả lời câu hỏi, nhóm khác bổ sung -HS thảo luận nêu ý nghĩa -Đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ sung - Đọc lại nội dung - Chú ý thheo dõi -Thi đọc diễn Gi¸o Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 ố(2p) -GV đọc mẫu đoạn đọc diễn cảm, ý đọc thể lời nhân vật -Tổ chức HS đọc diễn cảm -Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm trước lớp GV theo dõi uốn nắn -Tổ chức cho HS nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt -Yêu cầøu HS nêu ý nghóa - Nhận xét tiết học cảm trước lớp -Bình chọn bạn đọc tốt -1 em đọc ý nghóa - Lắng nghe Chính tả : (Nhớ - viết) TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM I Mục tiêu: - Nhớ - viết tả; trình bày hình thức câu thơ lục bát - Làm tập 2,3 - HS trình bày khoa học, đẹp II Chuẩn bị : - GV : Bảng phụ viết phần đáp án tập - HS: Xem trước III.Các hoạt động dạy hc ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt ®éng cđa häc sinh Bài - Gọi HS lên viết, lớp viết - HS lên viết, cũ (5 vào nháp: Nhà giáo lớp viết vào phút) Nhân dân, Nhà giáo Ưu nháp tú, Kỉ niệm chương Vì nghiệp giáo dục - Lắng nghe Bài - GV nhận xét sửa sai : - Giới thiệu bài, ghi tên HĐ1 : a)Tìm hiểu nội dung - Theo dõi Hướng viết : dẫn HS -Gọi1 HS đọc thuộc lòng nhớ - tả Bầm -1-2 em thực viết ( 20 ( Từ đầu đến … tái tê trả lời phút) lòng bầm) H:Điều gợi anh chiến só nhớ tới quê nhà? Anh nhớ -Theo dõi GV nêu hình ảnh cuỷa meù? vaứ thửùc hieọn Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 32 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 b) Vieỏt : -GV nêu đọc cho HS viết chữ dễ viết sai: lâm thâm, lội bùn, mạ non, ngàn khe,… -Sửa lỗi.Yêu cầu HS viết sai, viết lại c) Viết : - Yêu cầu 4-5 HS đọc thuộc thơ , lớp theo dõi H : Bài gồm khổ thơ ? trình bày dòng thơ ? Những chữ viết hoa ? ( HS trả lời ) - Nhắc nhở HS trình bày khổ thơ viết - Nhắc nhở HS tư ngồi viết : đầu cuối, mắt cách 25- 30 cm, … -HS gấp sách giáo khoa, nhớ lại thơ, tự viết -GV đọc HS soát bài: Lần : HS soát lại bút mực Lần 2: GV treo bảng phụ đọc để HS sửa lỗi HĐ 2: bút chì -Yêu cầu HS soát lại bài, Hướng dẫn HS lỗi tả trước nộp làm bài tập.(10-12 - GV nhận xét viết HS phút) Bài tâp :2 -Yêu cầu HS đọc yêu cầu tập viết bảng, nháp -HS sửa lại (nếu viết sai.) -4-5 HS đọc trước lớp, HS lại đọc thầm - 1-2 em thực trả lời - Quan sát, lắng nghe -HS viết theo trí nhớ -HSï soát lỗi, sửa lỗi theo hướng dẫn GV Nộp vở, HS lại tự đổi cho soát lỗi, báo cáo -Tiếp thu nhận xét GV -1 em đọc yêu cầu BT trước lớp Nhận phiếu thực theo yêu cầu GV -HS đổi phiếu, - Phát phiếu tổ chức cho theo dõi sửa HS làm bài.Yêu cầu em bảng làm vào bảng nhóm -Yêu cầu HS đổi phiếu, theo dõi sửa bảng, -1HS đọc, lớp lắng phiếu theo hửựụng daón nghe, Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 32 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 3.Cngc(2p ) GV chốt: Bài 3: - Gọi HS đọc đề nêu yêu cầu -Yêu cầu HS làm việc cá nhân vào - GV nhận xét chốt lại - Nhận xét tiết học -Thực sửa đọc kết qủa làm, lớp nhận xét - Lắng nghe Tốn LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: Biết: - Thực hành phép chia - Viết kết phép chia dạng phân số, số thập phân - Tìm tỉ số phần trăm hai số - HS làm tập a,b dòng 1; cột 1,2; - Rèn cho HS tính cẩn thận khoa học II Chuẩn bị: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động häc sinh Bài - Gọi HS lên bảng làm HS lên bảng cũ tập, HS khác làm vào giấy làm tập, HS (5 phút) : nháp khác làm vào Tính giá trò biểu thức giấy nháp cách: HS1 Bài mới: HĐ1 Tìm hiểu yêu cầu tập làm (khoảng phuùt) 2 : + : − : 12 12 5 HS2 (6,7 + 2,3 + 5,8 ) : 1,2 - GV nhaän xét - Giới thiệu bài, ghi tên * Gọi HS đọc tập a,b dòng 1; cột 1,2, 3, SGK /164 , 165 nêu yêu cầu - Lắng nghe - HS đọc tập 1, 2, 3, SGK /164 , 165 yêu yêu cầu - HS nêu cách -Yêu cầu HS nêu cách làm làm bài, HS khác bổ sung - HS nêu - Yêu cầu HS nêu vứơng mắc vứơng mắc từng toán Ngun Thị Huệ án lớp Tuần 32 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 toán, GV cho HS giỏi giải vứơng mắc GV chốt lại - Tổ chức cho HS làm - GV theo dõi giúp đỡ thêm * Bài Cần vận dụng chia phân số cho số tự nhiên; số tự nhiên chia số tự nhiên; số thập phân chia số tự nhiên; số thập phân chia số thập phân * Bài Chú ý cách chia nhẩm: Chia số tự nhiên cho 0,5 ta lấy số nhân với 2, chia số tự nhiên cho 0,25 ta lấy số nhân với HĐ2 Sửa * Bài 3: Quan sát kó mẫu (22 làm phút) *Yêu cầu HS nhận xét bạn bảng -GV nhận xét chốt lại cách làm: Bài 1: Tính: 12 12 :6 = × = a 17 17 17 11 16 : = 16 × = 22 11 12 : × = 9× × = =4 15 15 3.Củngc ố(2p) -HS làm vào vở, thứ tự số em lên bảng làm -HS nhận xét bạn bảng -HS nêu cách làm bài, HS khác bổ sung -HS nêu vứơng mắc toán -HS làm vào vở, thứ tự số em lên bảng làm - Lắng nghe b 72 : 45 = 1,6 281,6 : = 35,2 15 : 50 = 0,3 912,8 : 28 = 32,6 Bài 2: Tính nhẩm : a 3,5 : 0,1 = 35 b 12 : 0,5 = 24 7,2 : 0,01 = 720 11 : - Lắng nghe 0,25 = 44 8,4 : 0,01 =840 20 : 0,25 = 80… Bài : Viết kết pheựp chia ( theo maóu): Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 32 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 7:5= = 1,4 1:2= 7:4= = 1,75 = 0,5 - GV nhận xét tiết học Thứ ba ngày tháng năm 2015 LUYỆN TẬP Tốn: I.Mục tiêu Biết: - Tìm tỉ số phần trăm hai số - Thực phép tính cộng, trừ tỉ số phần trăm - Giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm HS làm tập 1c,d; 2;3 - Rèn cho HS tính cẩn thận khoa học II Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ - Gọi HS lên bảng làm - HS lên bảng (5 phút) tập, HS khác làm vào làm tập, HS giấy nháp khác làm vào HS1 Đặt tính tính: giấy nháp 0,768 :0,16 771,9 :18,6 Bài toán: Lớp 5B có 35% học sinh xếp loại giỏi, 40% học sinh xếp loại khá, lại 10 học sinh xếp trung bình Hỏi lớp 5B có bao học sinh, có Bài em xếp loại giỏi, - Lắng nghe mới: em xếp loại khá? HĐ1.Tìm - GV nhận xét - HS đọc hiểu yêu - Giới thiệu bài, ghi tên taäp 1c,d; 2;3SGK / cầu - Gọi HS đọc tập 164 , 165 yêu tập 1c,d; 2;3 yêu cầu làm SGK /165 nêu yêu cầu bài.(20 -HS nêu cách phút) làm bài, HS -Yêu cầu HS nhắc lại cách khác bổ sung tìm tỉ số phần trăm, cách thực cộng trừ với -HS nêu vứơng mắc soỏ phan traờm Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 32 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 -Yeõu cau HS neõu vứơng mắc toán, GV cho HS giỏi giải vứơng mắc GV chốt lại -Tổ chức cho HS làm -GV theo dõi giúp đỡ thêm HĐ2 Sửa chấm ( 10 phút) Củng cố (3 ph) toán -HS làm vào vở, thứ tự số em lên bảng làm -HS nhận xét bạn bảng; kết hợp nêu -Yêu cầu HS nhận xét cách làm bạn bảng - GV nhận xét chốt lại cách làm: Bài 1: Tìm tỷ số phần trăm của: c : = 0,4 = 40 % d vaø 2:3= 66.66% Bài 2: Tính : 2,5% +10,34%= 12,48% ; 56,9% - 34,25% = 91,15% Bài 3: Bài giải Tỷ số phần trăm diện tích đất trồng cao su so với đất -HS nhắc lại cách trồng cà phê: tìm tỉ số phần trăm 480 : 320 = 150% Tỷ số phần trăm diện tích - Lắng nghe đất trồng trồng cà phê so với đất trồng cao su: 320 : 480 = 66,66% Đáp số: a.150% b 66,66% -Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm tỉ số phần trăm - GV nhận xét tiết học Luyện từ câu: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU ( Dấu phẩy ) I Mục tiêu: - Sử dụng dấu chấm, dấu phẩy câu vaờn, ủoaùn vaờn (BT1) Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 32 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 - Vieỏt ủửụùc đoạn văn khoảng câu nói hoạt động HS chơi nêu tác dụng dấu phẩy (BT2) II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ, phieáu to III Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động häc sinh Bài - Gọi HS nêu tác dụng - HS nêu tác cũ dấu phẩy? Cho ví dụ dụng dấu (5 phút) nêu tác dụng dấu phẩy? Cho ví dụ : phẩy câu đặt? - GV nhận xét - Lắng nghe - Giới thiệu ghi tên Bài -Yêu cầu học sinh đọc đề, -1 học sinh đọc : nêu yêu cầu đề trả đề bài, lớp HĐ1: lời câu hỏi: đọc thầm Hướng H:Bức thư đầu ai?( -HS trả lời, HS dẫn làm Bức thư đầu anh khác bổ sung tập chàng tập viết văn) (15 H: Bức thư hai ai? phút) ( Bức thư thứ hai thư trả -Học sinh thảo lời Bớc- na Sô.) luận làm - Yêu cầu đọc thầm mẩu theo nhóm em chuyện vui điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp HS làm vào -HS làm vào phiếu theo nhóm em phiếu to dán lên - Gọi nhóm trình bày bảng, lớp - GV nhận xét chốt lời giải nhận xét sửa đúng: Bức thư 1: “Thưa ngài, xin trân trọng gửi tới sáng tác Vì viết vội, chưa kòp đánh -HS trả lời, HS dấu chấm, dấu phẩy khác bổ sung Rất mong ngài đọc cho điền giúp dấu chấm, dấu phẩy cần thiết Xin cảm ơn ngài.” Bức thư 2: “Anh bạn trẻ ạ, sẵn lòng giúp đỡ anh với điều kiện Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 32 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 HĐ2: Hướng dẫn HS làm tập 2: ( 15 phút) 3.Củngc ố(3p) anh đếm tất dấu chấm, dấu phẩy cần thiết bỏ chúng vào phong bì, gửi đến cho Chào anh.” H Mẫu chuyện có vui hài hước? GV chốt: - Gọi HS đọc yêu cầu tập nêu yêu cầu tập (Viết đoạn văn tả hoạt động sân trường ; nêu tác dụng dấu phẩy đoạn văn) - Yêu cầu HS làm nhóm vào tờ phiếu, với nhiệm vụ: + Trong nhóm nghe HS đọc đoạn văn mình, góp ý cho bạn + Chọn đoạn văn đáp ứng yêu cầu tập, viết vào khổ giấy to + Trao đổi nhóm tác dụng dấu phẩy đoạn văn - Yêu cầu đại diện nhóm dán phiếu lên bảng trình bày, nêu tác dụng dấu phẩy - GV nhận xét chốt ý - Yêu cầu HS nhắc lại tác dụng dấu phẩy câu - Nhận xét tiết học Kể chuyện: -Học sinh đọc đề, nêu yêu cầu đề -Học sinh thảo luận nhóm làm vào phiếu - Các nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung - Trình bày -HS nhắc lại tác dụng dấu phẩy câu -Lắng nghe NHÀ VÔ ĐỊCH I Mục tiêu: -Kể lại đoạn câu chuyện lời người kể bước đầu kể lại toàn câu chuyện lời Tôm, Chíp - Biết trao đổi nội dung, yự nghúa caõu chuyeọn Nguyễn Thị Huệ Giáo án líp – Tn 32 10 Trêng TiĨu häc sè Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 Hẹ2: Hửụựng dẫn HS làm tập (khoảng phút) HĐ3: Hướng dẫn HS làm tập (khoảng phút) -Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm em nêu tác dụng dấu phẩy câu a b tập - GV nhận xét chốt lại lời giải * GV gọi HS đọc tập 2, nêu yêu cầu -GV phát phiếu tập yêu cầu HS đặt dấu hai chấm thích hợp vào khổ thơ -Yêu cầu học sinh làm việc cá nhân → đọc đoạn thơ, văn → xác đònh chỗ dẫn lời nói trực tiếp dẫn lời giải thích để đặt dấu hai chấm -Yêu cầu HS làm giấy khổ to dán lên bảng, lớp sửa - Giáo viên nhận xét chốt lời giải - Gọi HS đọc tập -Yêu cầu HS làm việc cá nhân sửa lại câu văn ông khách để khách hàng khỏi hiểu lầm -HS thảo luận theo nhóm em nêu tác dụng dấu phẩy câu a b tập -HS đọc tập 2, nêu yêu cầu -HS nhận phiếu tập -HS làm cá nhân -HS làm giấy khổ to dán lên bảng, lớp sửa -HS đọc tập -HS làm việc cá nhân sửa lại câu văn ông khách để khách hàng khỏi hiểu lầm -HS làm bàivào tập -Một số em đọc lại lời nhắn sửa, HS khác nhận xét -Yêu cầu HS làm vào tập -GV theo dõi giúp đỡ thêm -Yêu cầu HS nêu cách sửa lời nhắn - GV nhận xét chốt lại Củng Lưu : Dùng dấu câu cho cố (3 không dẫn tới phút) -HS nêu người khác hiểu lầm -Yêu cầu HS nêu tác dụng dụng hai chấm dấu hai chấm? -Lắng nghe Ngun ThÞ H Giáo án lớp Tuần 32 22 taực daỏu Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 - GV nhận xét tiết học Khoa học: vai trò môi trờng tự nhiên đời sèng ngêi I Mơc tiªu: - Nªu vÝ dơ chứng tỏ môi trờng tự nhiền có ảnh hởng lớn đế đời sống ngời -Trình bày đợc tác động ngời tài nguyên thiên nhiên môi trờng - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trờng tự nhiên II dựng dy hc: - H×nh vÏ sgk trang 132 / sgk - Phiếu tập III Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: - Gọi HS trả lời câu hỏi -2 HS tr li, lp theo dừi (4 phút) - Môi trờng đất có vai trò nhn xột, b sung thực vật, động vật ngời? - Anh sáng mặt trời có ích lợi Bài mới: gì? - Lng nghe HĐ1: Tìm - GV nhận xét -Nhóm trởng điều hiểu mối - Giới thiệu bài, ghi tờn bi khiển bạn quan hệ - Yêu cầu hs theo nhóm bàn quan sát hình quan sát hình trang 132 sgk trang 132 / sgk ®Ĩ ngêi víi tài để phát phát nguyên * Môi trờng tự nhiên cung thiên nhiên cấp cho ngời -HS quan sát, thảo môi trờng nhận tõ ngêi nh÷ng ln nhãm cư th kÝ (15 phút) gì? ghi kết vào - Yêu cầu hs quan sát, thảo phiếu tập luận nhóm cử th kí ghi kết - Đại diện trình bày vào phiếu tập - Lắng nghe HĐ2:Trò -Yêu cầu đại diện nhóm trình - HS viết vào giấy chơi nhóm bày, - GV chốt lại thứ môi trờng nhanh - Giáo viên yêu cầu nhóm cung cấp nhận (12 thi đua liệt kê vào giấy từ hoạt động phút) thứ môi trờng cung sống sản xuất Nguyễn Thị Huệ Giáo án lớp Tuần 32 23 Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 cấp nhận từ hoạt ngời động sống sản xuất - Yêu cầu nhóm ngời trình bày, nhận xét chọn nhóm thắng - Hết thời gian yêu cầu nhóm trình bày, nhóm viết đợc nhiều cụ thể theo -HS trả lời, HS khác yêu cầu bài, nhóm bổ sung thắng -Giáo viên yêu cầu lớp thảo luận câu hỏi cuối trang 133 / SGK: 3.Củngcố(2 * Điều xảy p) ngời khai thác tài nguyên - HS đọc lại toàn thiên nhiên cách bừa bãi nội dung ghi nhớ thải môi trờng nhiều học chất độc hại? - Lng nghe - Yêu cầu hs đọc lại toàn nội dung ghi nhớ cđa bµi häc - Nhận xét tiết học Ơn luyện Tiếng Việt : ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU I Mục tiêu: - Tiếp tục luyện tập việc dùng dấu phẩy văn viết - Cẩn thận viết văn (dùng dấu phẩy cho xác) II Chuẩn bò: GV:B¶ng phơ III Các hoạt động: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài -Giáo viên viết lên bảng - HS nêu, lớp theo cũ: lớp câu văn có dấu dõi, nhận xét bổ sung (5 phút) phẩy H H nêu tác dụng dấu phẩy câu - GV nhận xét - Lắng nghe 2.Bài - Giới thiệu bài, ghi tên - Xác định nội dung mới: Bài 1:Hướng dẫn học sinh (25 phút) xác đònh nội dung Hướng thư tập dẫn học - Phát b¶ng phơ viết sinh làm nội dung thư cho 3, học sinh -2 H đọc yeõu cau baứi taọp Nguyễn Thị Huệ Giáo án lớp – Tn 32 24 Trêng TiĨu häc sè Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 3.Cuỷngc oỏ(5p) - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải -H làm việc độc Bài 2: - Gọi HS đọc yêu lập, điền dấu cầu chấm dấu -GV phát phiếu cho HS phẩy SGK làm b¶ng phơ trình bày bút chì mờ kết - Những học sinh -GV nhận xét, chốt lời làm b¶ng giải phơ trình bày kết H.Nêu tai hại dùng dấu phẩy sai viết văn - Lớp nhận bản? xét,bổ sung Bài 3:Giáo viên chia lớp -2 HS đọc thành nhiều nhóm nhỏ -Cả lớp đọc mẩu - Nhiệm vụ nhóm: chuyện Anh chàng + Nghe học sinh láu lỉnh ,suy nghó nhóm đọc đoạn văn, góp làm ý sửa cho -2 HS thi làm +Dán b¶ng phơ, cho HS nhanh, 3HS nối lên làm tiếp trình + Trao đổi nhóm bày tác dụng dấu -Lớp nhận phẩy đoạn chọn xét,bổ sung -Giáo viên chốt lại ý kiến đúng, khen ngợi -2 học sinh nhắc nhóm học sinh làm lại tốt - Lắng nghe - Cho HS nêu tác dụng dấu phẩy - Nhận xét tiết học Thứ sáu ngày 10 tháng năm 2015 LUYỆN TẬP Tốn: I.Mục tiêu: - Biết tính chu vi, diện tích hình học -Biết giải toán liện quan đến tỉ lệ HS làm tập 1,2,4 - Rèn cho HS kĩ tính tốn II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ có nội dung phần màu xanh SGK III Các hot ng dy hc: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nguyễn Thị Huệ Giáo án lớp Tuần 32 25 Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 1.Bài cũ (5 phút) Bài mới: HĐ1 Tìm hiểu yêu cầu tập làm (khoảng 20 phút) HĐ2 Sửa chấm (khoảng 10 phút) - Gọi 1HS lên bảng làm tập, HS khác làm vào giấy nháp Bài toán: Một ruộng hình chữ nhật có chiều dài 25m, chiều rộng 0,6 lần chiều dài Bác hạnh trồng lúa ruộng 100m2 thu 36 kg thóc Hỏi bác Hạnh thu tạ lúa ruộng này? - GV nhận xét - Giới thiệu bài, ghi tên - Gọi HS đọc tập 1, 2, 3, SGK /167 nêu yêu cầu -Yêu cầu HS nêu cách làm -Yêu cầu HS nêu vứơng mắc toán, GV cho HS giỏi giải vứơng mắc GV chốt lại -Tổ chức cho HS làm -GV theo dõi giúp đỡ thêmHS chậm -Yêu cầu HS nhận xét bạn bảng -GV nhận xét chốt lại cách làm: Bài 1: Bài giải: Chiều dài thực tế sân bóng là: 11 x 1000 = 11000 (cm) = 110m Chiều rộng thực tế sân bóng là: x 1000 = 9000 (cm) = 90m Chu vi sân bóng là: (110 + 90) x2 = 400 (m) Nguyễn Thị Huệ Giáo án lớp – Tn 32 26 - 1HS lên bảng làm tập, HS khác làm vào giấy nháp - Lắng nghe - HS đọc tập 1, 2, 3, SGK / 167 nêu yêu cầu -HS nêu cách làm bài, HS khác bổ sung -HS làm vào vở, thứ tự em lên bảng làm -HS nhận xét bạn bảng Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 Diện tích sân bóng là: 110 x 90 = 9900 (m2) Đáp số: a) 400m ; b) 9900m2 Bài 2: Bài giải: Cạnh sân gạch hình vuông là:48 : = 12 (m) Diện tích sân gạch là: 12 x 12 = 144 (m2) Bài 4: GV hướng dẫn HS tính chiều cao hình thang biết diện tích, đáy lớn, đáy bé - Lắng nghe HS nhà làm BT toán , chuẩn bò 3.Củngco ( a + b) × h S= h = S x : - Lắng nghe á(2p) (a+b) Bài giải: Diện tích hình thang là: 10 x 10 = 100 (cm2) Chiều cao hình thang là: 100 x : (12 + 8) = 10 (cm) Đáp số: 10cm - GV nhận xét tiết học Tập làm văn: TẢ CẢNH ( Kiểm tra viết ) I Mục tiêu: - Viết văn tả cảnh có bố cục rõ ràng, đủ ý dùng từ, đặt câu II Đồ dung dạy học: Một số tranh ảnh minh họa nội dung kiểm tra ; chép đề vào bảng phụ III Các hot ng dy hc: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Baứi - Goùi HS nêu lại dàn - 1HS nªu , líp theo cũ dâi nhËn xÐt văn tả người (5 - GV nhận xét - L¾ng nghe phút) : - Giới thiệu bài, ghi tên - GV treo baỷng phụ có đề Bài tập làm văn lên bảng mới: -Yêu cầu HS đọc đề kiểm - HS đọc to đề HĐ1 : tra bài, lớp đọc Hướng tham Nguyễn Thị Huệ Giáo án lớp Tuần 32 27 Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm häc: 2014 - 2015 dẫn tìm hiểu đề (khoảng 4-7 phút) HĐ : Học sinh làm (khoảng 25-27 phút) -Yêu HS đọc đề xác đònh yêu cầu đề - GV kết hợp gạch từ trọng tâm đề - GV giao việc : - Viết văn hoàn chỉnh cho đề chọn - GV giải đáp thắc mắc HS ( có ) - GV nhắc lại cách trình bày - Cho HS làm vào vở, GV theo dõi - GV thu vào cuối học - GV nhận xét học - HS đọc đề xác đònh yêu cầu đề - HS nêu đề chọn - HS lắng nghe - Caỷ lụựp laứm baứi - Trình bày - Làm vào - Noọp baứi vaứo cuoỏi giụứ - Lắng nghe 3.Củngc ố(2p) Ơn lun to¸n: Lun tËp vỊ phÐp chia I Mơc tiªu - Ôn tập củng cố phép chia số tự nhiên, phân số, số thập phân Tính chất phép chia - HS làm thành thạo phép tính cộng số tự nhiên, phân số, số thập phân giải toán có lời văn - Giáo dục HS tính cẩn thận xác, trình bày đẹp II Đồ dùng dạy học: VBT in tr 98; phiếu học tập III Hoạt động dạy học ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động cđa häc sinh Bài * Giới thiệu bài, ghi tên -HS theo dõi mới: Yêu cầu HS nêu công - HS tự trả lời HS HĐ1 Ơn thức phép chia: khác bổ sung tập -Yêu cầu HS trả lời: thành * Nêu tên gọi phép phần tính tên gọi thành tính chất phần phép tính phép * Em học nhửừng tớnh Nguyễn Thị Huệ Giáo án lớp Tuần 32 28 Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 coọng chaỏt naứo cuỷa pheựp cộng * Nêu tính chất giao hoán, tính chất kết hợp, tính chất cộng , phép trừ với phép cộng, phép trừ HĐ2 Làm * Gọi HS đọc tập và2 tập VBT, nêu yêu cầu tập -Tổ chức cho HS tự làm -Yêu cầu HS nhận xét bạn bảng, GV chốt lại Bài 1: Tính : Gọi HS làm vào Nêu kết quả, nhận xét Bài 2: Tính cách thuận tiện yêu cầu hs làm lớp 29 -Yêu cầu HS cho biết vận dụng tính chất phép cộng để tính cách thuận tiện Bài 3: -Yêu cầu HS đọc nêu dự đoán kết mà không thực phép tính ; kết hợp giải thích cách dự đoán -GV nhận xét chốt lại: Bài 4: -Gọi HS đọc tập -Yêu cầu HS tìm hiểu toán nêu cho phải tìm 2.Củng cố 2p -HS đọc tập và2 nêu yêu cầu tập -HS làm cá nhân vào vở, số em tự bảng làm -Nhận xét bạn bảng -HS nêu, HS khác bổ sung -HS đọc nêu dự đoán kết mà không 29ea thực phép tính, kết hợp giải thích cách dự đoán -HS đọc tập -HS tìm hiểu toán nêu cho phải tìm -HS làm vào vở, em bảng làm -Yêu cầu HS làm - GV theo dõi giúp đỡ HS -Nhận xét túng túng bạn bảng -Yêu cầu HS nhận xét - Nhắc lại bạn, GV chấm chốt lại: Nguyễn Thị Huệ Giáo án lớp Tuần 32 29 Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 -Yêu cầu HS nhắc lại - Lắng nghe tính chất phép cộng - GV nhận xeựt tieỏt hoùc Hoạt động tập thể: sinh hoạt I I Mục tiêu: -Đánh giá hoạt động tuần 32, đề kế hoạch tuần 33, sinh hoạt tập thể -HS biết nhận mặt mạnh mặt chưa mạnh tuần để có hướng phấn đấu tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ tiến -Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể II Chuẩn bò: Nội dung sinh hoạt: Các tổ trưởng cộng điểm thi đua, xếp loại tổ viên; lớp tưởng tổng kết điểm thi đua tổ III Tiến hành sinh hoạt : 1.Nhận xét tình hình tuần 32: + Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt - Các tổ trưởng báo cáo tổng kết tổ (có kèm sổ) - Ý kiến phát biểu thành viên - Lớp trưởng thống điểm tổ xếp thứ tổ +GV nhận xét chung: a.NỊ nÕp: Đa số em ngoan, thực tốt nội quy trường lớp học giờ, đồng phục, khăn quàng, … b)Học tập: Duy trì phong trào thi đua giành chiến công sôi nổi, học làm nhà tốt Tồn tại: Một số em chưa ý học tập, quên nhà Một số em nói chuyện riêng học c) Công tác khác: Tham gia trực cờ đỏ nghiêm túc, tổ sinh hoạt, trì đặn Trực nhật vệ sinh trường tuần tốt Phương hướng tuần 33: + Ổn đònh, trì tốt nề nếp + Duy trì phong trào rèn chữ giữ + Xây dựng đôi bạn giúp học tập + Chèng lâi cho HS kĩ + Hoàn thành chơng trình theo quy định + Thi ủua hoùc taọp chaứo mửứng ngaứy 30.4; 1.5 Nguyễn Thị Huệ Giáo án lớp Tuần 32 30 Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 o c: BIT GI AN TOAN CHO BẢN THÂN (T 1) I Mơc tiªu: Qua bµi häc, häc sinh - Nhận biết nguy dẫn đến tai nạn, thương tích, rủi ro thường xảy sing hoạt hàng ngày va nguy hiểm xảy tai nạn thương tích - Hiểu ý nghĩa tầm quan trọng việc giữ an toàn cho thân: làm cho sống người ln tốt đẹp - Biết số kĩ bản, cân thiết vận dụng để xử lí tình huống, ứng phó cách tích cực, đảm bảo an toan sống - Ln có ý thức giữ gìn an tồn cho thân va người lúc, nơi II Chuẩn bị - Sách giáo khoa III Các hoạt động hoạt động dạy học chủ yếu ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới - Giới thiệu bài, ghi tên - Lắng nghe Nguyễn Thị Huệ Giáo án lớp Tuần 32 31 Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm häc: 2014 - 2015 thiƯu bµi 1p Bµi míi 28p HĐ1: Trao đổi thông tin - Yêu cầu HS lµm viƯc theo nhãm 2: Hãy nêu rủi ro tai nạn thương tích ma em gặp hng ngy - Yêu cầu HS trình bày - GV nhận xét - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi : ? Nêu nguyên nhân dẫn đến rủi ro, tai nạn phổ biến địa phương H§2 : Bày tỏ - Yêu cầu HS trả lời ý kiến - GV nhận xét - Yêu cầu HS rút ghi nhớ - Yêu cầu HS nhắc lại ghi nhớ - Yêu cầu HS nờu nhng ri ro, tai nn thương tích em gặp chứng H§3 :Liên hệ kin thc t - Yêu cầu số HS trình bày, HS khác nhận xét - GV nhận xét, khen ngợi, biểu dơng - Nhận xét tiết học, dặn dò Củng cố HS dặn dò 3p - Nờu - Trình bày - Lắng nghe - Trả lời - Lắng nghe Rút ghi nhớ Nhắc lại Nờu - Trình bày - Lắng nghe - Chú ý theo dõi m nhạc: GDĐP: CHẤP HÀNH TỐT AN TỒN GIAO THƠNG I.Mơc tiêu - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát.( Biết gõ đệm theo phách theo nhịp) - Gi¸o dơc hs ý thức chấp hành tốt an tồn giao thơng II.Đồ dùng dạy học - Nh¹c quen dïng - Bé gâ ( song loan, ph¸ch ) - Tranh ảnh minh hoạ hát III.Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.n nh t - Yêu câu HS ổn định tổ chức - Thực chức: (4') 2.Bµi míi: - Giới thiệu bài, ghi tên bi HĐ1: Dạy - Luyện - Luyện hát ( 20) - Hát mẫu Nguyễn Thị Huệ Giáo án líp – Tn 32 32 Trêng TiĨu häc sè Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 - GV treo bảng phụ chép lời hát - HD học sinh đọc lời ca theo tiết tấu HĐ2 : Hát kết hợp gõ đệm.( 8) 3.Củng cố,dặn dò( 2') - GV gi¶i thÝch hát - Chó ý hs cách lấy - Tập hát câu - Bắt nhịp 2-1 để HS thực -Yêu cầu HS thực với câu hát - Gọi 1-2 HS lên thực - GV tập hát tơng tự với câu hát tiếp theo.HS hát nối câu hát ,thể câu ngân dài 2phách phách phách rỡi, dấu luyến - Trong trình tập Gv gọi cá nhân hát để nhận xét, sửa sai - Gäi hs lun tËp theo nhãm, d·y, c¸ nh©n - NhËn xÐt, bỉ sung - GV híng dÉn HS hát gõ đệm theo theo nhịp ( Gv làm mẫu) - Lắng nghe - Quan sát bảng phụ - Đọc lời ca theo yêu cầu GV - Lng nghe - Thực hát theo yêu cầu -1-2HS lên thực -Luyện hát theo yêu cầu - HS hát - Hát kết hợp gõ đệm - Cá nhân hát, sửa sai - Nhận xét - HS luyện tập theo nhóm, dãy, cá nhân - Nhận xét, bỉ sung - Nghe vµ xem gv lµm mÉu sau ®ã thùc hiƯn theo sư dơng ph¸ch - H¸t gõ đệm - GV hớng dẫn HS hát gõ đệm theo theo phách ( Gv làm theo phách - LuyÖn tËp theo mÉu) - LuyÖn tËp theo nhãm, dãy, cá nhóm, dãy, cá nhân nhân - Chú ý sửa sai -Hát kết hợp vận - Nhận xét, sửa sai - Hớng dẫn hs đứng hát kết hợp động nhịp nhàng theo nhịp nhún chân nhịp nhàng theo - Cả lớp hát nhịp - Thực -Yêu cầu lớp hát toàn - Dặn HS nhà tập hát thêm - Lắng nghe - Nhận xét học Nguyễn Thị Huệ Giáo án lớp Tuần 32 33 Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 GDNGLL: : CA HÁT VỀ QUÊ HƯƠNG T NC I Mục tiêu: - Tìm hiểu nhng bi hát ca ngợi quê hương đất nước - BiÕt giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp quê hơng, đất nớc Tự hào quê hơng, đất nớc - Tự hào quê hơng đất nớc II Chuẩn bị: Bi hỏt III Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.ổn - Cho HS hát tập thể - Hát định tổ - Yêu cầu HS ổn định - ổn định chức (2p) - Giới thiệu bài, ghi tên - Lắng nghe Bài míi -Tỉ chøc cho häc sinh th¶o ln - Th¶o luận nhóm 4: Hoạt nhóm 4: Trao đổi với ®éng 1: 1) KÓ hát ca ngợi quờ - Trình bày trớc lớp Tìm hiểu hng t nước - Nghe hát - Huy ®éng kÕt vờ quờ hng - GV nhấn mạnh nhng bi hát ca đất nước ngợi quê hương đất nước Hoạt động 2: Tổ chc thi hỏt + Quê hơng Tân Thuỷ dịp Tết đoàn thể địa phơng thờng tổ chức văn nghệ, hái hoa dân chủ mừng tết Nguyên Đán - Chia đội thi, nhắc nhở HS ý thức, tinh thần thi - Tæ chøc thi - NhËn xÐt chung - GV nhËn xét - Nhận xét tiết học, dặn dò HS - Chia đội - Thi - L¾ng nghe - L¾ng nghe Củng cố, dặn dò (3p) M thut: vẽ theo mẫu: vẽ tĩnh vật (vẽ màu) I Mục tiêu - Biết cách quan sát, so sánh nhận đặc đierm mẫu - Vẽ đợc hình vẽ màu theo mẫu * HSNK: Sắp xếp hình vẽ cân đối vẽ màu phù hợp Nguyễn Thị Huệ Giáo án líp – Tn 32 34 Trêng TiĨu häc sè Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 - Rèn luyện khả quan sát, phát vẻ đẹp ẩn chứa đồ vật II Chuẩn bị: - MÉu vÏ ( hai mÉu vËt Mét sè bµi vÏ mẫu có hai đồ vật Tranh hớng dẫn cách vẽ Một số vẽ HS năm trớc -Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ, tẩy III Các hoạt động dạy-học ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt ®éng cđa häc sinh ỉn - KiĨm tra ®å dùng học tập - Thực theo yờu định tổ môn mĩ thuật học sinh cu - HS lắng nghe chức (2) - Giới thiệu bài, ghi bảng Bi mi - Cùng GV đặt mẫu HĐ1:Quan - Gợi ý cách bày mẫu có bố cục sát, nhận đẹp - Trả lời câu hỏi xét - Đặt câu hái vỊ: cđa GV (3’-5’) + So s¸nh sù gièng khác vật mẫu + Tỉ lệ chung riêng vật mẫu + Vị trí vật mẫu + Hình dáng mẫu vật - HS lắng nghe + Độ đậm nhạt - 2-3 HS trả lời HĐ2:Hớng - GV nhận xét , bổ sung dẫn cách vẽ - Yêu cầu HS nêu cách vẽ theo (5-7) mẫu + Ước lợng tỉ lệ, vẽ khung hình chung, khung hình riêng vật mẫu + VÏ ph¸c nÐt c¸c bé phËn cđa - Chú ý lắng nghe vËt mÉu + VÏ nÐt chi tiÕt + Vẽ đậm nhạt - Quan sát để tham HĐ3:Thực - Hớng dẫn cách vẽ: Vẽ minh họa khảo hành lên bảng giải thích bớc (15 -17) vẽ - VÏ theo mÉu cã - Giíi thiƯu bµi vÏ cđa HS líp tr- vËt mÉu íc - Yªu cầu HS vẽ vào tập vẽ HSNK:Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống mẫu -HS thực theo HĐ4:Đánh Nguyễn Thị Huệ Giáo án lớp Tuần 32 35 Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 2015 giá, nhận - Quan sát hớng dẫn xét HS lúng túng vẽ (3-5) - Lu ý: quan sát kĩ mãu trình vẽ - Trng bày số vẽ HS - Gợi ý HS nhận xét bạn 3.Cng c.dn + Bố cục dũ:(1-2) + hình vẽ + Đậm nhạt + Chọn vẽ đẹp theo ý thÝch - GV nhËn xÐt bæ sung - NhËn xÐt chung vỊ giê häc - VỊ nhµ tËp quan sát, nhận xét vẽ đồ vật khác Nguyễn Thị Huệ Giáo án lớp Tuần 32 36 y/c - Quan sát nhận xét, đánh giá - L¾ng nghe ... maóu): Nguyễn Thị Huệ án lớp Tuần 32 Giáo Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm häc: 2014 - 20 15 7 :5= = 1,4 1:2= 7:4= = 1, 75 = 0 ,5 - GV nhận xét tiết học Thứ ba ngày tháng năm 20 15 LUYỆN TẬP Tốn: I.Mục... b 72 : 45 = 1,6 281,6 : = 35, 2 15 : 50 = 0,3 912,8 : 28 = 32, 6 Bài 2: Tính nhẩm : a 3 ,5 : 0,1 = 35 b 12 : 0 ,5 = 24 7,2 : 0,01 = 720 11 : - Lắng nghe 0, 25 = 44 8,4 : 0,01 =840 20 : 0, 25 = 80…... động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nguyễn Thị Huệ Giáo án lớp Tuần 32 25 Trờng Tiểu học số Tân Thủy Năm học: 2014 - 20 15 1.Baứi cuừ (5 phuựt) Bài mới: HĐ1 Tìm hiểu yêu