Giáo án lớp 1 tuần 12

Trường TH số Tân Thủy Giáo án lớp 1- Tuần 12 TUẦN 12 Thứ 2, ngày tháng 11 năm 2015 Học vần: Bài 46: ôn - ơn I Mục tiêu: - Học sinh đọc được: ôn, ơn, chồn, sơn ca; từ câu ứng dụng - Viết :ơn, ơn, chồn, sơn ca - Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Mai sau khơn lớn - GD HS u thích mơn học II Chuẩn bị: - Giáo viên: Tranh, ghép chữ - HS ghép chữ, sách GK, bảng con, tập viết III Hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1.Bài cũ: GV đọc cho em viết hôm Các nhóm viết (5ph) trước:ăn, ân, bạn thân -Gọi HS đọc câu ứng dụng SGK - 3HS - nhận xét ,tun dương - nhóm nhận xét * Vần ơn: 2.Bài mới: -Ghi bảng: ôn - Giới thiệu - HS nhắc lại HĐ1:Dạy vần GV phát âm,HS phát âm: ôn -HS lắng nghe, phát âm (15 phút) -Vần ôn tạo âm nào? Trả lời Cho HS gắn vần ơn HDHS phân tích, đánh vần, đọc vần Gắn ơn Phân tích, đánh vần, Có vần ơn muốn có tiếng chồn ta thêm đọc âm gì? - Âm ch Cho HS gắn tiếng chồn Gọi HS phân tích, đánh vần, đọc trơn -Gắn tiếng chồn Phân tích, đọc… Treo tranh giới thiệu từ: chồn- gọi HS đọc từ Cá nhân, lớp - Gọi HS đọc bước * Vần ơn: - HS đọc: cá nhân, lớp -Gọi HS đọc toàn phần Giới hiệu tiếp vần: ơn ( bước - Thực theo HD tương tự vần ơn) Cho HS đọc tồn vừa học Đọc cá nhân, lớp Nghỉ tiết Múa hát *Giáo viên viết HDHS viết, cho HS viết bảng con: ôn,ơn,chồn, sơn- lưu ý Viết bảng HĐ2: Viết giúp HS chậm nét nối bảng:(8ph) chữ Nhận xét sửa sai * GV ghi từ lên bảng, đọc mẫu Đọc theo nhóm Gv:Lê Thị Hiền Năm học: 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thủy lần, giảng số từ, cho HS nhận biết HĐ3: Đọc từ tiếng chứa vần vừa học ứng dụng: Đọc từ, toàn vừa học (7ph) Tiết 2: -Đọc phần vừa học tiết 1(lưu ý gọi HS chậm (Nga,Đạt) - Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng HĐ1:Đọc HDHS tìm tiếng chứa vần vừa học, bảng đánh vần, đọc, đọc câu (7ph) HD cách trình bày viết, cách để vở, cầm bút, tư ngồi viết Cho HS viết - GV theo dõi uốn nắn HĐ2:Viết vở: Thu số - nêu nhận xét (10ph) Nghỉ tiết: Treo tranh giao việc: thảo luận nhóm chủ đề: Mai sau khơn lớn, GV theo dõi - Gọi đại diện số nhóm trình bày HĐ3:Luyện Gọi nhóm bổ sung - nhận xét nói:(8ph) -Liên hệ giáo dục HS có ước mơ đẹp sau HĐ4:Đọc - Cho HS giở SGK GV đọc mẫu toàn SGK(5ph) lần Gọi HS đọc Lưu ý HS đọc chậm Củng cố, dặn dò(5ph) Nhận xét tiết học Giáo án lớp 1- Tuần 12 Thảo luận tìm tiếng chứa vần ơn,ơn Cá nhân Cá nhân, lớp Cá nhân, lớp Thảo luận Tìm , đọc - Viết Lắng nghe Múa hát Thảo luận nhóm Trình bày Bổ sung Giở SGK Đọc cá nhân - Nghe TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: -Thực phép cộng, phép trừ số học; phép cộng với số 0, phép trừ số cho số Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ -Thực tập:1, (cột 1), 3( cột 1,2) - Giáo dục HS tính cẩn thận tính tốn II Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ - HS: Vở BT toán III Hoạt động dạy học: HĐ - TG 1.Bài cũ(5p) Gv:Lê Thị Hiền Hoạt động GV -T gọi bạn lên bảng làm tập lớp làm bảng - GV theo dõi ,nhận xét, Hoạt động HS Một bạn lên bảng lớp làm bảng Năm học: 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thủy Bài mới: -Giới thiệu bài, ghi đề bài: Luyện (25 p) tập chung HĐ1: Thực hành: -HDHS thảo luận theo nhóm để thực tập: Bài 1:Tính: YCHS đọc đề GV ghi bảng phép : + = Các phép khác cho HS làm miệng nối tiếp Lưu ý gọi HS chậm GV ghi kết lên bảng Bài giúp em củng cố kiến thức gì? GV chốt: Cộng, trừ… Bài 2:Tính: YCHS đọc đề (bỏ cột 3,4) -Ghi bảng: + + = cho HS làm bảng - Chữa - Yêu cầu HS nêu cách thực hiện, GV chốt cách thực dãy tính có dấu phép tính Nghỉ tiết: Bài 3:Số (bỏ YC HS đọc đề cột 3) -Cho HS giở VBT quan sát tập 3: - Theo dõi , giúp HS chậm tiến chữa Phép tính + = Vì em điền số vào trống? Bài 4: Viết - T nhận xet phép tính thích -GV gắn tranh a lên bảng cho hợp: HS quan sát Gọi HS nêu đề tốn: “ Có vịt, thêm vịt Hỏi tất có vịt?” Củng cố, dặn dò(5p ) chữa bài- hỏi tốn thuộc dạng tốn gì? -Bài YCHS tự nêu toán làm GV chốt :Thêm vào làm tính gì? Bớt làm tính gì? - Hỏi: Khi cộng trừ số với kết nào? - Nhận xét tiết học Giáo án lớp 1- Tuần 12 - Theo dõi - HS nêu yêu cầu Làm miệng nối nhóm Trả lời…… - Nghe - HS nêu yêu cầu Các nhóm làm bảng -Thực thứ tự từ trái sang phải Múa hát - 1HS nêu yêu cầu HS làm bảng phụ,Các nhóm làm vào Vì = + Đại diện nhóm nêu Làm VBT Trả lời… HS làm bảng phụ lớp làm -HS tự làm vào -Trả lời Đại diện nhóm trả lời - Bằng số - Lăng nghe, ghi nhớ Thứ 3, ngày tháng 11 năm 2015 Học vần: Bài 47: en, ên I.Mục tiêu: - Học sinh đọc được: en, ên, sen, nhện; từ câu ứng dụng Gv:Lê Thị Hiền Năm học: 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thủy Giáo án lớp 1- Tuần 12 - Viết được: en, ên, sen, nhện - Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Bên phải, bên trái, bên trên, bên - GD HS u thích mơn học II.Chuẩn bị: - Giáo viên: ghép chữ, bảng phụ - HS ghép chữ, sách GK, bảng con, tập viết III Hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động củaH 1.Bài cũ:(5p) GV đọc cho bạn viết hơm Các nhóm viết bảng trước:ôn,ơn, sơn ca -Gọi HS đọc câu ứng dụng SGK Đọc cá nhân: 1hs 2.Bài mới: - nhận xét – tuyên dương HĐ1:Dạy vần * Vần en: (15 phút) -Ghi bảng: en - Giới thiệu GV phát âm,HS phát âm: en HS lắng nghe,phát âm -Vần en tạo âm nào? Trả lời Cho HS gắn vần en Gắn HDHS phân tích, đánh vần, đọc en Phân tích, đánh vần, Có vần en muốn có tiếng sen ta thêm âm gì? - âm s Cho HS gắn tiếng sen Gắn Gọi HS phân tích, đánh vần, đọc trơn Phân tích, đọc tiếng sen Treo tranh giới thiệu từ: sen- gọi Cá nhân, lớp HS đọc từ * Vần ên: -Gọi HS đọc toàn phần Đọc cá nhân, lớp Giới thiệu tiếp vần: ên ( bước tương tự vần en) Cho HS đọc toàn vừa học - Cá nhân, lớp Nghỉ tiết Múa hát HĐ2: Viết bảng: - Giáo viên viết HDHS viết Cho (8ph) HS viết bảng con: en,ên,lá sen, Viết bảng nhện- lưu ý giúp HS chậm viết nét nối chữ- Nhận xét sửa sai HĐ3:Đọc từ ứng - GV ghi từ lên bảng, đọc mẫu Đọc theo nhóm dụng:(7ph) lần, giảng số từ, cho HS nhận Thảo luận nhóm tìm biết tiếng chứa vần vừa học tiếng có vần vừa học Đọc từ, tồn vừa học Cá nhân, lớp Tiết 2: HĐ1:Đọc bảng -Đọc phần vừa học tiết 1(lưu ý gọi Cá nhân, lớp (7ph) HS chậm) - Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng HS thảo luận tìm , đọc HDHS tìm tiếng chứa vần vừa học, Gv:Lê Thị Hiền Năm học: 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thủy Giáo án lớp 1- Tuần 12 đánh vần, đọc, đọc câu ứng dụng HĐ2:Viết vở: * HD cách trình bày viết, cách để -Viết (10ph) vở, cầm bút, tư ngồi viết GV giúp HS yếu Cho HS viết - GV theo dõi uốn nắn Thu số - nêu nhận xét Nghỉ tiết: Múa hát HĐ3:Luyện nói: Treo tranh giao việc: thảo luận nhóm Thảo luận nhóm (8ph) chủ đề: Bên phải, bên trái, bên bên dưới, GV theo dõi - Gọi đại diện số nhóm trình bày Trình bày HĐ4:Đọc Gọi nhóm bổ sung - nhận xét Bổ sung SGK(5ph) - Cho HS giở SGK GV đọc mẫu toàn Giở SGK Củng cố, dặn lần Gọi HS đọc Lưu ý Đọc cá nhân dò: HS đọc chậm (5ph) Nhận xét tiết học Lắng nghe Thứ 4, ngày tháng 11 năm 2015 Học vần: Bài 48: in - un I.Mục tiêu: - Học sinh đọc được: in, un, đèn pin, giun; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết :in, un, đèn pin, giun - Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Nói lời xin lỗi - GD HS u thích mơn học II Chuẩn bị: - Giáo viên: ghép chữ - HS ghép chữ,sách GK, bảng con, tập viết III Hoạt động dạy học: ND - TG 1.Bài cũ:(5ph) 2.Bài mới: HĐ1:Dạy vần (15 phút) Gv:Lê Thị Hiền Hoạt động giáo viên Gv đọc cho nhóm viết hơm trước:en, ên, sên -Gọi HS đọc câu ứng dụng SGK - T nhận xét,tuyên dương - Giới thiệu – ghi đề lên bảng * Vần in: -Ghi bảng: in - Giới thiệu GV phát âm,HS phát âm:in -Vần in tạo âm nào? Cho HS gắn vần in HDHS phân tích, đánh vần, đọc in Hoạt động HS Các nhóm viết 1HS - Theo dõi HS lắng nghe,phát âm Trả lời Gắn Phân tích, đánh vần, đọc Cá nhân, lớp Năm học: 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thủy Có vần in muốn có tiếng pin ta thêm âm gì? Cho HS gắn tiếng pin Gọi HS phân tích, đánh vần, đọc trơn tiếng pin Treo tranh giới thiệu từ: đèn pingọi HS đọc từ * Vần un: -Gọi HS đọc toàn phần Giới thiệu tiếp vần: un ( bước tương tự vần un) Cho HS đọc toàn vừa học HĐ2: Viết bảng: Nghỉ tiết: (8ph) *Giáo viên viết HDHS viết, cho HS viết bảng con:in, un, đèn pin, giun, - lưu ý HS nét nối chữ.Nhận xét sửa HĐ3:Đọc từ ứng sai dụng:(7ph) GV ghi từ lên bảng, đọc mẫu lần, giảng số từ, cho HS nhận biết tiếng chứa vần vừa học Đọc từ, toàn vừa học HĐ1:Đọc bảng Tiết 2: (7ph) -Đọc phần vừa học tiết 1(lưu ý gọi HS đọc chậm) - Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng HDHS tìm tiếng chứa vần vừa học, đánh vần, đọc, đọc HĐ2:Viết vở: đoạn thơ ứng dụng (10ph) * HD cách trình bày viết, cách để vở, cầm bút, tư ngồi viết GV theo dõi giúp HS viết xấu viết Cho HS viết - GV theo dõi uốn nắn Thu số - nêu nhận xét HĐ3:Luyện nói: Nghỉ tiết: (8ph) Treo tranh nêu số câu hỏi để HS trả lời chủ đề :Nói lời xin lỗi, GV theo dõi - Bổ sung nhận xét -Liên hệ giáo dục HS biết nói lời xin lỗi phù hợp với tình HĐ4:Đọc cụ thể SGK(5ph) - Cho HS giở SGK Gọi HS đọc Gv:Lê Thị Hiền Giáo án lớp 1- Tuần 12 - Âm p Gắn Phân tích, đọc: cá nhân, lớp Cá nhân, lớp - Cá nhân, lớp - Thực theo HD Đọc cá nhân, lớp Múa hát Viết bảng Đọc theo nhóm Thảo luận theo nhóm tìm từ - Cá nhân, lớp -Thảo luận nhóm tìm , đọc Viết - Nghe Múa hát Trả lời Nhận xét, bổ sung Bổ sung - Ghi nhớ Giở SGK Năm học: 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thủy Giáo án lớp 1- Tuần 12 Lưu ý HS chậm Đọc cá nhân Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học (5ph) - HS lắng nghe TOÁN: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I/ Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng phạm vi - Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ - Vận dụng làm tập: Bài 1, 2(cột 1,2,3),bài 3(cột 1,2), II/ Chuẩn bị: - Một số mẫu vật, bộTH toán, VBT,tranh, bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: HĐ - TG 1.Bài cũ(5p): Bài mới: HĐ1:Lập bảng học thuộc bảng (12p) HĐ2: Thực hành(13p) Bài 1: Tính: Bài2:Tính(bỏ cột 4) Gv:Lê Thị Hiền Hoạt động GV Gv gọi HS lên làm bảng lớp -T nhận xét Giới thiệu bài, ghi đề: Phép cộng *HDHS quan sát hình vẽ 1và nêu tốn:5 hình tam giác hình tam giác Hỏi tất có hình tam giác? -Hỏi: + = ? Ghi bảng: + =6 Ai lập phép tính khác: + = GV ghi bảng -Tương tự dùng mẫu vật để lập tiếp phép tính: + = + = + = Cho HS học thuộc: GV thực xóa dần, thi đọc thuộc *HDHS làm tập: *Ghi bảng phép: -HDHS thảo luận theo nhóm tìm cách tính ghi kết đặt tính, Một số phép khác cho HS làm vào VBT Theo dõi - chữa - Lưu ý HS viết số thẳng cột Cho HS làm miệng GV ghi bảng ( ý gọi HS tiếp thu chậm) 4+2= 5+1= 2+4= + = … T: Khi đổi chỗ vị trí số phép cộng kết không thay đổi Hoạt động HS 2hS làm,lớp làm nháp - Lớp nhận xét - Theo dõi Thảo luận theo nhóm nêu Trả lời 5+1=6 1+5= Học thuộc, thi đọc thuộc Thảo luận theo nhóm - HS biết viết phép tính HS thẳng cột Làm VBT - Đại diện nhóm nêu kq Bảng Ghi nhớ Năm học: 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thủy Nghỉ tiết: Ghi bảng: Bài 3Tính(bỏ cột + + = + + =… 3) Cho HS làm bảng - Chữa - Yêu cầu HS nêu cách thực GV chốt cách thực dãy tính có dấu phép tính *Treo tranh 4a cho HS quan Bài 4:Viết phép sát - giúp HS nắm yêu cầu tính thích hợp: - Cho HS làm vào bảng chữa Bài 4b cho HS quan sát tự làm vào VBT - Cho em làm bảng phụ.Chữa - hỏi dạng toán Thi trả lời nhanh phép tính 3.Củng cố, dặn cộng PV dò:( 5p) Nhận xét tiết học Giáo án lớp 1- Tuần 12 - Hát Đại diện nhóm trình bày cách làm Làm Thảo luận theo nhóm nêu tốn Đại diện nhóm nêu kq Làm VBT, chữa Thi theo nhóm - Ghi nhớ Thứ 5, ngày tháng 11 năm 2015 TOÁN: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I.Mục tiêu: - Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi - Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ - Thực tập: bài1, 2, ( cột 1, 2), - Rèn tính cẩn thận tính tốn II Chuẩn bị: Tranh, Bộ TH toán, bảng phụ, VBT III.Các hoạt động dạy học: HĐ - TG 1.Bài cũ:(5p) Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Gv gọi HS đọc phiếu bảng cộng – HS trả lời PV6 - T nhận xét,tuyên dương 2.Bài mới: * Giới thiệu - Ghi đề - Theo dõi HĐ1:Lập học Cho HS quan sát hình vẽ, gọi HS nêu thuộc bảng đề tốn: Có hình tam giác bớt Các nhóm thảo luận trả (13p): hình Hỏi lại hình tam lời giác? - = ? Gọi HS trả lời Ghi: - =5 Cá nhân, lớp Tương tự với phép tính khác: 6-5= 6-4= 6-3= HDHS học thuộc, thi đọc thuộc Thi đọc thuộc Nghỉ tiết: Múa hát * HDHS thảo luận theo nhóm để làm HĐ2:Thực hành tập: Gv:Lê Thị Hiền Năm học: 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thủy (12p) Bài1:Tính YCHS đọc đề Gọi HS trả lời GV ghi bảng , phép khác HS làm VBT, lưu ý HS chậm tiến viết kết thẳng cột Bài 2:Tính YCHS đọc đề cho HS làm miệng 6- 5= 6- 1= GV ghi bảng Bài giúp em củng cố kiến thức gì? Ghi bảng: - - = - - = …… Bài 3:Tính YCHS đọc đề ( bỏ cột 3) - Nhận xét chữa Bài 4: Viết phép Treo tranh cho HS quan sát thảo luận, tính thích hợp: gọi HS nêu đề tốn: Dưới ao có vịt, lên bờ Hỏi ao lại vịt? Gọi HS nêu phép tính GV ghi bảng: 6-1=5 Bài 4b cho HS tự làm vào VBT- Theo 3.Củng cố, dặn dõi - Chữa bài- u cầu HS nêu dạng dò: (5p) tốn GV chốt: dạng tốn bớt ta làm tính trừ Cho HS thi trả lời nhanh phép tính cộng, trừ phạm vi -Nhận xét tiết học Giáo án lớp 1- Tuần 12 HS nêu yêu cầu Thảo luận theo nhóm làm bảng Nối tiếp nêu kq Làm miệng -Nối tiêp nêu kq 1HS nêu yêu cầu 1hs làm bảng phụ ,lớp làm HS quan sát theo nhóm nêu tốn Làm vào VBT Đại diện nhóm nêu tốn Làm VBT- chữa - Ghi nhớ Thi theo nhóm - Ghi nhớ THỦ CƠNG: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ: XÉ,DÁN HÌNH I,Mục tiêu: - Củng cố kiến thức, kĩ xé , dán giấy - Xé, dán hình học Đường xé cưa, hình dán tương đối phẳng -(Đối với HS khiếu: Xé dán hình hình học.Hình dán cân đối phẳng.Trình bày đẹp.-Khuyến khích xé , dán thêm sản phẩm có tính sáng tạo.) II Đồ dùng dạy học: - GV:Các sản phẩm xé dán học - HS: giấy màu, bút chì, keo, kéo… III,Hoạt động dạy học: Nội dung-tg Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ôn định tổ chức: - GV kiểm tra chuẩn bị HS: Gv:Lê Thị Hiền - HS thực Năm học: 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thủy Giáo án lớp 1- Tuần 12 Giấy màu, bút chì, keo, kéo… 2,Bài mới: PP Ôn luyện Hoạt động 1: Cho HS chọn đề tài xé dán Chọn đề tài nội dung chương: Mỗi nhóm chọn (3-5') -Xé dán hình chữ nhật,hình tam chủ đề giác - Xé dán hình vng hình tròn -Xé dán cam Thực hành -Xé dán hình đơn giản HS xé xong xếp dán lên giấy màu trình bày cho cân đối,đẹp -Hoạt động 2: GV yêu cầu HS đọc lại đề tài Thực hành xé dán (20') Cho HS kiểm tra,xem lại xé dán trước.Hướng dẫn HS chọn màu phù hợp với nội dung GV nhắc nhở HS giữ trật tự thực - Thực hành cá nhân hành ,chú ý công tác vệ sinh sau thực hành -Hoàn thành:chọn màu phù *Đánh giá sản hợp , trình bày đẹp phẩm:(3-5') -Chưa hồn thành:đường xé khơng đều, hình xé chưa cân đối, dán hình khơng phẳng , khơng cân đối Cho HS trưng bày sản phẩm HS trưng bày sản Biểu dương số sản phẩm đẹp phẩm trước lớp Nhận xét lỗi sai thường gặp Lắng nghe để biết cách Củng cố-Dặn dò HS hướng dẫn cách khắc phục khắc phục (2-3') - T nhận xét tiết học - HS lắng nghe Học vần Bài 49: IÊN- YÊN I.Mục tiêu: - Học sinh đọc được: iên, yên, đèn điện, yến; từ câu ứng dụng - Viết được: iên, yên, đèn điện, yến - Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Biển - GD HS u thích mơn học II.Chuẩn bị: - Giáo viên: Tranh, ghép chữ - HS ghép chữ,sách GK, bảng con, tập viết III Hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1.Bài cũ:(5ph) Gv đọc cho HS viết hơm Các nhóm viết bảng trước:in, un,con giun, đèn pin -Gọi HS đọc câu ứng dụng SGK Đọc cá nhân: 2hs Gv:Lê Thị Hiền 10 Năm học: 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thủy -T nhận xét ,tuyên dương 2.Bài mới: HĐ1:Dạy vần * Vần iên: (15 phút) -Ghi bảng: iên - Giới thiệu GV phát âm,HS phát âm:iên -Vần iên tạo âm nào? Lưu ý âm đôi iê Cho HS gắn vần iên HDHS phân tích, đánh vần, đọc iên Có vần iên muốn có tiếng điện ta thêm âm dấu gì? Cho HS gắn tiếng điện Gọi HS phân tích, đánh vần, đọc trơn tiếng điện Treo tranh giới thiệu từ: đèn điện gọi HS đọc từ * Vần yên: -Gọi HS đọc toàn phần Giới hiệu tiếp vần: yên ( bước tương tự vần iên) Cho HS đọc toàn vừa học Nghỉ tiết: HĐ2: Viết Giáo viên viết HDHS viết, cho bảng:(8ph) HS viết bảng con: iên, yên, đèn điện, yến - lưu ý HS nối nét HĐ3:Đọc từ chữ Nhận xét sửa sai ứng dụng: *GV ghi từ lên bảng, đọc mẫu (7ph) lần, giảng số từ, cho HS nhận biết tiếng chứa vần vừa học Đọc từ, toàn vừa học HĐ1:Đọc bảng Tiết 2: (7ph) -Đọc phần vừa học tiết 1(lưu ý gọi HS đọc chậm) - Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng HDHS tìm tiếng chứa vần HĐ2:Viết vở: vừa học, đánh vần, đọc, đọc câu (10ph) * HD cách trình bày viết, cách để vở, cầm bút, tư ngồi viết GV theo dõi, giúp HS chậm(Đạt,Nga) Cho HS viết - GV theo dõi uốn nắn HĐ3:Luyện Thu số - nêu nhận xét 11 Gv:Lê Thị Hiền Giáo án lớp 1- Tuần 12 Lớp nhận xét - Theo dõi -HS lắng nghe,phát âm Trả lời Ghi nhớ Gắn Phân tích, đánh vần, đọc Cá nhân, lớp - Âm đ dấu nặng Gắn Phân tích, đọc: cá nhân, lớp Cá nhân, lớp Đọc cá nhân, lớp Múa hát Viết bảng Đọc theo nhóm thảo luận tìm tiếng chứa vần - Nghe ghi nhớ Cá nhân, lớp Cá nhân, lớp Các nhóm thảo luận tìm , đọc Viết - Ghi nhớ Năm học: 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thủy nói:(8ph) Nghỉ tiết: Treo tranh giao việc: thảo luận nhóm chủ đề: Biển GV theo dõi - Gọi đại diện số nhóm trình bày Gọi nhóm bổ sung - nhận xét HĐ4:Đọc -Liên hệ giáo dục cho HS biết SGK(5ph) biển yêu biển Củng cố, - Cho HS giở SGK GV đọc mẫu dặn dò: toàn lần Gọi HS đọc (5ph) Lưu ý HS chậm - Nhận xét tiết học Giáo án lớp 1- Tuần 12 Múa hát Thảo luận nhóm Trình bày Bổ sung - Ghi nhớ Giở SGK Đọc cá nhân - Lắng nghe Ơ L TỐN: ƠN: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I/ Mục tiêu: - Giúp hs củng cố phép trừ phạm vi biết quan sát tranh viết phép tính thích hợp - Rèn kĩ làm tính - Giáo dục hs chăm cẩn thận, yêu thích học Toán II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Phiếu, bảng phụ - HS VBT, bút - III/ Các hoạt động dạy học: ND - TG - HĐ Hoạt động giáo viên Hoạt động HS *Giới thiệu Nêu mục tiêu tiết học, ghi đề - Theo dõi HĐ1: Củng cố - Cho hs đọc công thức trừ học phép trừ phạm - = - = , - = , Cá nhân( khá, TB, yếu) vi 6 - = , - = , - = , (10 - 12 phút) - Cho hs đọc lại bảng trừ HS đọc thuộc: cá nhân, HĐ2: Luyện tập lớp (17 -20 phút) Bài 1: Tính Các nhóm thảo luận - Cho hs tính ghi kết vào làm tập ( Lưu ý: Viết số thẳng cột) HS làm vào VBT, kiểm Bài 2: Viết số thích hợp vào tra - Cho hs làm vào vở, nối tiếp nêu kết HS làm vào Bài 3: Tính - Hỏi: Phải tính qua bước? Đại diện nhóm nêu - YC hs làm vào cách làm:2 bước - Chữa chung HS làm bài, nêu lại kết HS làm vở, em làm Gv:Lê Thị Hiền 12 Năm học: 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thủy Giáo án lớp 1- Tuần 12 bảng lớp T: Thực qua bước tính: lấy số thứ cộng số thứ kết cộng với số thứ Bài 4: Viết phép tính -Cho hs nêu tốn theo hình vẽ viết phép tính Bài 5: Điền dấu - Cho hs tự làm vào nêu kết * Cũng cố- Dặn dò: ( phút) - Nhận xét học ÔLTV : - Ghi nhớ Thảo luận nhóm nêu tốn Đại diện nhóm nêu kq Thảo luận tự làm - Làm vao VBT -lắng nghe LUYỆN ĐỌC BÀI 48,49 Mục tiêu : Tiếp tục giúp HS : - Củng cố cách đọc vần in,un,iên,yên , từ,câu chứa vần vừa ôn - Viết vần, tiếng từ ngữ, câu có chứa vần vừa ơn - Rèn luyện kỹ đọc vần, đọc trơn tiếng cho HS - Giáo dục HS ham thích đọc sách,yêu thích Tiếng Việt II.ĐDDH:Bảng phụ, phiếu,SGK, bảng con, ô li III.Các HĐ dạy học chủ yếu ND-TG 1.Bài cũ ( p ) (3-5’) Hoạt động GV Hoạt động hs - GV Y/c đọc từ: giun ,dây - HS đọc từ GV ghi sẵn điện,đèn pin,yên ngựa 2HS - GV nhận xét , tuyên dương - Nghe 2.Bài mới: ( 30 p) - GV nêu mục tiêu tiét học, ghi đề - H nhắc lại *HĐ2:Luyện đọc: - GV tổ chức cho HS luyện đọc - Một số HS đọc trước (18-20’) vần:in-un-iên-yên, bảng phụ, gọi lớp HS đọc trước lớp ,HS lớp nhận xét - GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS - HS lắng nghe - GV tổ chức HS luyện đọc tiếng,từ - HS luyện đọc theo ngữ, câu ứng dụng sgk có chứa vần nhóm đơi tiếng từ có un,in,iên,yên chứa âm vừa ôn - GV theo dõi, kiểm tra HS đọc từ, - Một số HS đọc phiếu câu phiếu,GV nhận xét, sửa sai cho Gv:Lê Thị Hiền 13 Năm học: 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thủy HS Giáo án lớp 1- Tuần 12 *HĐ2:Luyện viết: ( - GV đọc số chữ, từ vừa ôn để - HS nhắc tư ngồi 8-10’) HS luyện viết ô li viết - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu: - HS nghe – viết vào - GV thu số bài, nhận xét, sửa - HS lắng nghe 3.Củng cố: ( 1-2’) sai - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe ƠLTV: LVCĐ BÀI 12 I/ Mơc tiªu: - Giúp hs viết đúng, đẹp vn: ia, ua, a, oi, từ: tỉa lá, mùa mưa, đua nga, ng voi, cỏi vũi - Rèn kĩ viết ®óng, ®Đp, ®Ịu nÐt - GD HS cã ý thøc cẩn thận, biết nắn nót để viết đẹp II/ Đồ dùng dạy học: - Vở luyện chữ đẹp, bảng kẻ ô, chữ mẫu mía, cua, ngựa III/ Các hoạt động dạy học: ND - TG - HĐ 1/ Kiểm tra: (1 phút) 2/ Bài mới: *Giới thiệu HĐ1: HD viết (13 - 15 phút) Gv:Lờ Th Hin Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Đọc cho hs viÕt y, tr, tre , tre HS viÕt bảng ng Nêu mục tiêu tiết học, ghi đề - Theo dõi bµi -GV giíi thiƯu vần ia, ua, ưa, - chữ ghép lại Cã ch÷: c, u, a oi, -Các vần gồm my ch ghộp li? +GV viết mẫu , nêu cách viÕt HS quan s¸t Viết vần ia: ta viết chữ i sau lia bút viết thêm chữ a cho nét kết thúc chữ i dính liền vi ch a HS tập viết không Tng t vần lại ViÕt b¶ng + YC hs viết không, viết bảng HS quan sát -T cho HS viết từ: tỉa lá, mùa mưa, đua ngựa, ngà voi, vòi - Lưu ý khoảng cách chữ -HS viÕt b¶ng bàng chữ o - Cho HS viÕt b¶ng 14 Năm học: 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thủy Giáo án lớp 1- Tuần 12 H§2: ViÕt vë: GV nhËn xÐt chØnh söa HS viÕt vë (15 - 17 phót) *Cho hs lÊy vë, bót ®Ĩ viÕt - HD cho hs t thÕ ngåi viÕt - YC hs ®äc chữ mẫu - YC hs viết vào dòng 1/4 lớp * Nhận xét - Thu bài, nhận xét Dặn dò: *Nhận xét học, dặn sau Thứ 6, ngày tháng 11 năm 2015 Học vần: BÀI 50: UÔN - ƯƠN I.Mục tiêu: - Học sinh đọc được: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai; từ câu ứng dụng - Viết :uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai - Luyện nói từ - câu theo chủ đề : chuồn chuồn, châu chấu, cào cào - GD HS u thích mơn học II.Chuẩn bị: - Giáo viên: Tranh, ghép chữ - HS ghép chữ,sách GK, bảng con, tập viết III Hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1.Bài cũ:(5ph) GV đọc cho HS viết hơm Các nhóm viết bảng trước:iên, yên,con yến, đèn điện -Gọi HS đọc câu ứng dụng SGK Đọc cá nhân: HS -T nhận xét ,tuyên dương 2.Bài mới: * Vần uôn: - Theo dõi HĐ1:Dạy vần -Ghi bảng: uôn - Giới thiệu HS lắng nghe,phát âm (15 phút) GV phát âm,HS phát âm: uôn -Vần uôn tạo âm Trả lời nào? HS gắn Lưu ý HS âm đôi uô - HS thực Cho HS gắn vần n Phân tích, đánh vần, đọc HDHS phân tích, đánh vần, đọc - Trả lời n Có vần n muốn có tiếng chuồn ta - Gắn thêm âm dấu gì? Phân tích, đọc… Cho HS gắn tiếng chuồn Gọi HS phân tích, đánh vần, đọc Cá nhân, lớp trơn tiếng chuồn Treo tranh giới thiệu từ: chuồn chuồn- gọi HS đọc từ Đọc cá nhân, lớp * Vần ươn: Gv:Lê Thị Hiền 15 Năm học: 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thủy -Gọi HS đọc toàn phần Giới hiệu tiếp vần: ươn ( bước tương tự vần n) Cho HS đọc tồn vừa học Nghỉ tiết: HĐ2: Viết bảng: Giáo viên viết HDHS viết, cho (8ph) HS viết bảngcon: uôn, ươn,chuồn chuồn,vươn vai- lưu ý HS nối nét chữ Nhận xét sửa sai HĐ3:Đọc từ ứng GV ghi từ lên bảng, đọc mẫu dụng:(7ph) lần, giảng số từ, cho HS nhận biết tiếng chứa vần vừa học Đọc từ, toàn vừa học Tiết 2: HĐ1:Đọc bảng -Đọc phần vừa học tiết 1(lưu ý gọi (7ph) HS đọc chậm) - Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng HDHS tìm tiếng chứa vần vừa học, đánh vần, đọc, đọc câu HĐ2:Viết vở: HD cách trình bày viết, cách để (10ph) vở, cầm bút, tư ngồi viết GV giúp HS viết xấu viết Cho HS viết - GV theo dõi uốn nắn Thu số - nêu nhận xét Nghỉ tiết: HĐ3:Luyện nói: Treo tranh giao việc: thảo luận (8ph) nhóm chủ đề: chuồn chuồn, châu chấu, cào cào GV theo dõi - Gọi đại diện số nhóm trình bày Gọi nhóm bổ sung - nhận xét HĐ4:Đọc - Cho HS giở SGK GV đọc mẫu SGK(5ph) toàn lần Củng cố, dặn - Gọi HS đọc Lưu ý HS dò: đọc chậm (5ph) Nhận xét tiết học Giáo án lớp 1- Tuần 12 - Đọc: cá nhân, lớp Múa hát Viết bảng Thảo luận theo nhóm tìm tiếng chứa vần vừa học Cá nhân, lớp Cá nhân, lớp Thảo luận nhóm tìm , đọc Viết Múa hát Thảo luận nhóm Trình bày Bổ sung Giở SGK Đọc cá nhân Lắng nghe TOÁN: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Thực phép cộng, phép trừ phạm vi - Vận dụng làm tập: Bài 1(dòng1), ( dòng1), 3(dòng1), (dòng1), - Rèn tính cẩn thận cho HS II Chuẩn bị: Gv:Lê Thị Hiền 16 Năm học: 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thủy - Tranh, bảng phụ, VBT III/ Các hoạt động dạy học: HĐ - TG HĐ1:Bài cũ(5p) HĐ2:Thực hành (20p) Bài 1:Tính (bỏ hàng 2) Bài 2:Tính (bỏ hàng 2) Bài 3:Điền < = > (bỏ hàng 2) Bài 4:Số (bỏ hàng 2) Bài 5: Viết phép tính thích hợp: HĐ3: Củng cố, dặn dò:(5p) Gv:Lê Thị Hiền Hoạt động GV GV gọi HS đọc phép cộng ,phép trừ phạm vi - T nhận xét,tuyên dương Giới thiệu bài: HDHS thảo luận theo nhóm để làm tập: - Ghi bảng: Cùng HS làm mẫu, phép khác cho HS làm VBT - Chữa Lưu ý HS cách ghi kết Ghi bảng: 1+ + = - - = Hỏi cách thực hiện, cho làm vBT - chốt: Lấy số thứ cộng số thứ kết cộng số thứ - Ghi bảng: + 3…6 HS làm mẫu, phép khác cho làm bảng - chữa - hỏi cách thực Nghỉ tiết: - Ghi :…+ = Ta cần điền số mấy? Vì sao? Các phép khác cho em làm bảng phụ, lớp làm VBT,Gv theo dõi giúp HS chậm tiên bộ, chữa - Treo tranh cho HS quan sát thảo luận theo nhóm, gọi HS nêu tốn, phép tính HS viết vào GV theo dõi, chữa bài, gợi ý để - HS nêu nhiều tốn phép tính giải khác nhau: 4+2=6 2+4=6 6-2=4 6-4=2 Trò chơi: “Điền điền nhanh” Cho chơi theo nhóm theo dõi, nhận xét, tuyên dương nhóm thắng Nhận xét tiết học 17 Giáo án lớp 1- Tuần 12 Hoạt động HS 4-5 HS trả lời -Các nhóm nhận xét - Lắng nghe Đại diện nhóm nêu kq Trả lời - Ghi nhớ - Làm bảng -Đại diện nhóm nêu kq Múa hát - Số Đại diện nhóm nêu Thảo luận nhóm tự làm Đại diện nhóm Nêu miệng… - Làm vào Thảo luận nhóm nêu tốn - Làm bảng Chơi theo nhóm - Ghi nhớ Năm học: 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thủy Giáo án lớp 1- Tuần 12 HĐTT: SINH HOẠT SAO I/ Mục tiêu: - Nhận xét ưu điểm, tồn tuần đề phương hướng tuần tới - Giáo dục em thực nghiêm túc nề nếp - GD HS thực tốt ATGT II/ Tiến hành 1) Nhận xét, đánh giá * Ưu điểm: - Duy trì tốt nề nếp học tập -Đi học chuyên cần, -Thực tốt sinh hoạt -Vệ sinh cá nhân sẽ, gọn gàng (Tuyên dương: V.Duy.Thịnh,Thúy, * Nhược điểm: - số em tiếp thu chưa chắn, cần cố gắng - Một số em mặc trang phục chưa quy định 2) Kế hoạch tuần tới: - Thực tốt nề nếp học tập - Đi học phải đầy đủ, - Thi đua dành nhiều hoa kính dâng lên thầy giáo - Nộp phân chăm sóc hoa Gv:Lê Thị Hiền 18 Năm học: 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thủy Giáo án lớp 1- Tuần 12 Ơ L TỐN: ƠN: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I/ Mục tiêu: - Củng cố thực tính cộng phạm vi biết nhìn tranh nêu tốn viết phép tính thích hợp - Rèn kĩ vận dụng làm tính đúng, nhanh - Giáo dục HS chăm chỉ, tự giác học II/ Đồ dùng dạy học: - VBT, bút chì - III/ Các hoạt động dạy học: ND - TG - HĐ *Giới thiệu HĐ1: Củng cố phép cộng phạm vi (13 - 15 phút) Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Nêu mục tiêu tiết học, ghi đề - Cho hs đọc phép tính (ghi Cá nhân : Nga,Huyền phiếu) + = , + = , + = , + = , - Cho lớp đọc lại nhiều lần Cá nhân, nhóm, lớp bảng HĐ2:Thực hành * HD cho hs làm vào tập HS lấy VBT (15 -17 phút) - GV nêu lệnh theo bài, hs làm, kiểm tra kết làm Bài 1: Tính - YC hs tính ghi kết vào HS làm bài, đổi kiểm phép tính tra kết *Lưu ý: Viết số thẳng cột Bài 2: Tính: HS nêu -YC hs tính ghi kết vào HS làm ( HS yếu giảm cột 3) Bài 3: Tính: + + = , + + = Lấy số thứ cộngsố - Cho hs nêu lại cách tính thứ cộng tiếp số thứ Bài 4: Viết phép tính - YC hs nhìn tranh nêu toán em nêu - YC hs viết phép tính HS viết phép tính vào *Gv theo dõi, giúp hs yếu vở, em viết bảng lớp Bài 5: Vẽ thêm số chấm tròn thích hợp *Cho hs thảo luận nhóm đơi lớp Thảo luận nhóm cử em lên thi vẽ em (Khá) Gv:Lê Thị Hiền 19 Năm học: 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thủy * Cũng cố- Dặn - Nhận xét học dò: ( phút) Giáo án lớp 1- Tuần 12 - Ghi nhớ ÔLTV LVCĐ BÀI 21 I/ Mục tiêu: - Giúp hs viết đúng, đẹp vần om, ôm, ơm, am, ăm, âm từ mới: đom đóm, chơm chơm, mâm cơm, tăm tre - Rèn kĩ viết đúng, đẹp, nét, khoảng cách - GD HS có ý thức cẩn thận, biết nắn nót viết đẹp II/ Đồ dùng dạy học: - Vở luyện chữ đẹp, bảng kẻ ô III/ Các hoạt động dạy học: ND - TG - HĐ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Kiểm tra: (3 phút) - Đọc cho hs viết khen ngợi, đèn HS viết bảng pin 2/ Bài mới: *Giới thiệu Nêu mục tiêu tiết học, ghi đề HĐ1: HD viết - GV giới thiệu vần: : om, ôm, ơm, (13 - 15 phút) am, ăm, âm từ mới: đom đóm, HS quan sát chơm chơm, mâm cơm, tăm tre +GV viết mẫu “đom đóm, chơm - Theo dõi chôm, mâm cơm, tăm tre, , nêu cách viết: Viết liền mạch, khoảng cách… - Viết bảng Viết bảng -Tương tự giới thiệu HD viết: HS quan sát đom đóm, chơm chơm, mâm cơm, HS viết bảng tăm tre, , HĐ2: Viết vở: - Cho HS viết bảng HS lấy (15 - 17 phút) GV nhận xét chỉnh sửa *Cho hs lấy vở, bút để viết - Viết bảng - HD cho hs tư ngồi viết - YC hs đọc chữ mẫu - HS viết - YC hs viết vào dòng - Ngồi ngắn - GV quan sát giúp đỡ học sinh - Đọc TB,Y - Viết dòng * Nhận xét - Dặn dò: - Thu số bài, nhận xét 1/ lớp *Nhận xét học, dặn sau - Ghi nhớ Gv:Lê Thị Hiền 20 Năm học: 2015 - 2016 ... 11 Gv:Lê Thị Hiền Giáo án lớp 1- Tuần 12 Lớp nhận xét - Theo dõi -HS lắng nghe,phát âm Trả lời Ghi nhớ Gắn Phân tích, đánh vần, đọc Cá nhân, lớp - Âm đ dấu nặng Gắn Phân tích, đọc: cá nhân, lớp. .. học Giáo án lớp 1- Tuần 12 - Hát Đại diện nhóm trình bày cách làm Làm Thảo luận theo nhóm nêu tốn Đại diện nhóm nêu kq Làm VBT, chữa Thi theo nhóm - Ghi nhớ Thứ 5, ngày tháng 11 năm 2 015 TOÁN:... chung HS làm bài, nêu lại kết HS làm vở, em làm Gv:Lê Thị Hiền 12 Năm học: 2 015 - 2 016 Trường TH số Tân Thủy Giáo án lớp 1- Tuần 12 bảng lớp T: Thực qua bước tính: lấy số thứ cộng số thứ kết cộng