Trường TH số Tân Thủy Giáo án lớp – Tuần TUẦN Thứ 2, ngày tháng 10 nm 2015 Học vần: Bài 30: ua, a I Mục tiêu: Sau học HS có thể: - Đọc đợc: ua, a, cua bể, ngựa gỗ; từ câu ứng dụng - Viết đợc: ua, a, cua bể, ngựa gỗ - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Giữa tra ( HSG) - HS yờu thớch mơn học II Chn bÞ: GV: Bảng phụ HS: Bé ghép chữ THTV III Các hoạt động day - học: Tiết ND - TG Hoạt động dạy Hoạt động học KT - KT đọc: tờ bìa, vỉa hè, - Lần lợt em lên bảng cũ: mía, tỉa đọc, lớp theo dõi, nhận ( 3') - Kiểm tra đọc câu ứng xét dụng - HS nhận xét - NhËn xÐt 2.Bµi míi: - Theo dâi, Đọc vần: ua, a HĐ1: Giới - Giới thiệu bài: Học vần thiệu mới: ua, a ( ghi bảng) - Vần ua âm u ghép (1) - Yêu cầu HS phân tích với âm a tạo thành, âm u HĐ2.Dạy vần mới: ua, a, so sánh đứng trớc, âm a đứng vần: sau a Nhận - Hãy ghép vần ua - Cá nhân sử dụng diện vần THTV để ghép vần ua (6) - Cho HS đánh vần ( GV - Nối tiếp đánh vần đánh vần mẫu HS không đánh vần đợc), b.Đánh vần: theo dõi, chỉnh sửa cho - Cá nhân sử dụng HS THTV để ghép tiếng ( 8) - Đã có vần ua thêm cua âm c để đợc tiÕng cua - H·y ®äc tiÕng võa ghÐp - em đọc - Tiếng cua âm c đợc - Hãy phân tích tiếng cua ghép với vần ua - Đánh vần: cờ- ua- cua (HS đọc cá nhân, ĐT: cờ- Tiếng cua đánh vần nh ua- cua.) nào? Gv: Lê Thị Hiền 2016 Năm học : 2015- Trường TH số Tân Thủy - Chóng ta cã từ khoá: cua bể ( ghi bảng) - Đọc lại cho cô từ khoá : cua bể - Chỉnh sửa phát âm cho HS - Yêu cầu HS đánh vần đọc trơn phần vừa học - Dạy vần a tơng tự, lu ý HS so sánh * Yêu cầu HS lấy bảng để c Viết: ( 8) chuẩn bị viết Bảng - Viết lần lợt chữ nêu cách viết( Lu ý nét nối u với a, c với ua - Viết lại chữ vào không trung - Theo dõi, uốn nắn, chỉnh sửa cho HS * Gi¶i lao: *Cho HS thĨ dơc (2’) * Giới thiệu từ ứng dụng: cà chua, nô ®ïa, d §äc tõ tre nøa, xa øng dơng: - Giải thích đồ (8) vật thật, tranh nêu đợc tác dng đồ vật sống ngày VD: Cà chua loại có nhiều vitamin A,C có nhiều khoáng chất giúp phòng ngừa số bệnh cho thể tre nøa: thêng mäc ë xung quanh chóng ta, cã thể dùng đan rổ, rá, làm chiếu trúc, làm ghế , làm giờng, cần có tình cảm yêu quý sản phẩm làm từ tre nứa, lòng tự hào làng nghề truyền thống dân tộc Gv: Lê Thị Hiền 2016 Giáo án lớp – Tun - Quan sát- Trả lời: cua bể - Nối tiếp đọc từ khoá - Nối tiếp đánh vần đọc trơn - Theo dõi nắm quy trình viết - HS viết theo - Lần lợt viết ua, a, cua bể, a, ngựa gỗ vào bảng * Tập thể dục chỗ - Theo dõi, nắm nghĩa từ - HS quan sát lắng nghe - Nêu đựơc số câu hỏi đơn giản có liên quan đến từ ứng dụng đợc học - HS kể số sản phẩm làm tre, nứa -HS lắng nghe - Đọc, nêu tiếng cã chøa vÇn ua, a: dõa, Năm học : 2015- Trường TH số Tân Thủy - Cho HS ®äc tìm tiếng có vần ua, a - Hãy đọc lại tiếng đó: - Theo dõi, chỉnh sửa phát âm sai - Yêu cầu em đọc lại từ Tiết2 HĐ3 Luyện tập: H: Các em vừa học vần a Luyện gì? đọc: Hãy đọc lại phần vừa học: ( 13) - Yêu cầu HS đọc đồng ( Chỉ không theo thứ tự cho HS đọc) - Hãy đọc tiếp phần ứng dụng: b Luyện viết: (12) c/ LuyÖn nãi: ( 8’) Gv: Lê Thị Hiền 2016 - Đọc cho cô tiếng có chứa vần ua, a: * Hớng dẫn luyện đọc câu ứng dụng: - Y/C HS QS tranh SGK H: Tranh vÏ g×? - Để xem mẹ bạn nhỏ làm ta đọc câu ứng dụng dới tranh - Hãy tìm tiếng có vần hôm học? - Hãy đọc câu văn - Theo dõi, sửa sai cho HS - Đọc mẫu đoạn thơ - Gọi HS đọc lại * Hớng dẫn viết ua, a, cua bể, ngựa gỗ vào - Viết mẫu: ua, cua bể, kết hợp nói quy trình viết - Yêu cầu HS viết vào - Uốn nắn chỉnh sửa lỗi cho HS *Hãy quan sát vào sách Giỏo ỏn lp – Tuần vua, ma, bóa - §äc lại( cá nhân, nối tiếp, đồng thanh) - em đọc - Vừa học vần ua, a - Lần lợt vài em đọc lại phần vừa học - Đọc đồng theo thớc gv - Nhìn bảng SGK đọc cá nhân., nhóm, lớp) - Đọc tiếng có chứa vần ua, a từ ứng dụng - Quan sát - HS trả lời - HS tìm trả lời - Đọc theo cá nhân, đồng - Theo dõi - 3- em đọc - HS theo dõi - Quan sát quy trình viết, viết vào kh«ng trung - Lun viÕt: ua, a, cua bĨ, ngùa gỗ vào Tập viết - Chủ đề: Giữa tra Năm học : 2015- Trường TH số Tân Thủy cho cô biết chủ đề luyện nói hôm gì? - Chúng ta nói chủ đề dựa vào tranh câu hỏi gợi ý sau + Trong tranh vẽ gì? + Mi ngi bc tranh làm gì? + Mäi ngêi gia Cđng cố, đình em thờng làm gì? dặn dò: * HS nói 2, câu theo ( 3') chủ đề - Nhận xét H; Bài học hôm ta học vần gì? - Hãy đọc lại toàn - T nhận xét tiết học Giáo án lớp – Tuần - Cá nhân luyện nói theo câu hỏi gợi ý Học sinh thảo luận nhóm đôi, - Tập nói theo cặp HSG nói đợc câu theo chủ đề: "Gi÷a tra" - Líp theo dâi bỉ sung - Häc vần ua, a - Nhìn SGK đọc lại toàn TỐN: LUYỆN TẬP I Mơc tiªu: Gióp HS: - BiÕt làm tính cộng phạm vị phạm vi - Tập biểu thị tình hình vẽ b»ng phÐp tÝnh céng - GD HS u thích mơn hc - Làm BT 1, 2(dòng 1), II.Đồ dùng day học: - Bảng phụ III Các hoạt ®éng d¹y häc: ND - TG Ho¹t ®éng cđa GV Hoạt động HS 1.Bài cũ:(4- GV gọi HS lên bảng làm - 2HS làm bảng lớp 5phút) BT2 - CL làm bảng 2.Bài mới: - GV nhận xét , chửa *HĐ1:Ôn kiến - GV cho HS lấy HV, HTG - HS thao tác lập thøc: ë hép ®å dùng råi lËp PT: phÐp céng phạm (7-10) 1+1= 3+1= vi phạm vi 2+1= 1+3= 1+2= 2+2= - GV yêu cầu HS ®äc thuéc - HS ®äc CN, N, CL GV xoá dần giúp HS ghi nhớ *HĐ2:Luyện ->Giúp HS ®äc thuéc b¶ng Gv: Lê Thị Hiền 2016 Năm học : 2015- Trường TH số Tân Thủy tËp:(10-15) céng vµ *GV híng dÉn HS thảo luận theo nhóm để làm tập råi ch÷a BT1: Hớng dẫn học sinh nêu cách làm, làm tập chữa ->Giúp HS biết viết số thẳng cột với BT2: Hớng dẫn HS nêu cách làm (Viết số thích hợp vào ô trống, chẳng hạn: Lấy cộng 2, viết vào ô trống,.) - GV yêu cầu HS làm ( Làm dòng 1) - GV nhận xét chữa ->Giúp HS biết viết số thích hợp vào ô trống BT3: GV nêu hớng dẫn HS *HĐ3:Củng tho lun theo nhúm v làm cố, dặn dò: (3-4) - GV hớng dẫn HS quan sát tranh nêu tập - GV yêu cầu HS tự làm - GV nhận xét, chữa -> Giúp HS biết quan sát tranh nêu đợc phép tính tơng ứng - GV nhận xét chữa Giỏo ỏn lp Tun - HS cỏc nhúm tự làm nêu kết chữa - HS nêu cách làm - CL làm vào - HS quan sát tranh nêu phép tính tơng ứng - HS quan sát tranh nêu BT - HS tự làm vào - 1H lên bảng chữa - Lắng nghe Thứ 3, ngày tháng 10 năm 2015 Học vần: Bµi 31: Ôn tập I Mục tiêu: Sau học HS có thể: - Đọc đợc: ia, ua, a; từ ngữ câu ứng dụng từ 28 đến 31 -Viết đợc: ia, ua, a; từ ngữ ứng dụng - Nghe, hiểu kể lại đoạn truyện theo tranh tryện kể: Khỉ Rùa * HS khá, giỏi kể đợc từ 2- đoạn truyện tranh Gv: Lê Thị Hiền 2016 Năm học : 2015- Trường TH số Tân Thủy - GD HS yêu thớch mụn hc II Chuẩn bị: GV: - Bảng ôn - Bng ph III Các hoạt động day - học: Tiết1 ND - TG Hoạt động dạy KT - KT đọc: cà chua, nô cũ: đùa, tre nứa, xa ( 5') - Kiểm tra đọc câu ứng dụng - Nhận xét HS đọc 2.Bài mới: - Giới thiệu bài: HĐ1: Giới H: Quan sát khung đầu thiệu bài cho biết vần (1) gì? Dựa vào tranh vẽ tìm hai từ có tiếng chứa vần: ia, ua - Cho HS đọc tiếng, kết hợp ghi bảng - Yêu cầu HS kiểm tra xem khớp với bảng ôn không - Hôm ôn toàn vần - Lu ý HS quy tắc tả HĐ2 Ôn tập: ngh + i, y, e, ê (30) H: Những vần a/ Các vần bảng học? học: - Yêu cầu HS đọc - Treo bảng b/ Ghép âm - Đọc cho cô âm thành vần: dòng ngang - Đọc âm cột dọc - Hãy ghép âm cột dọc với âm dòng ngang cho thích hợp để tạo thành vần ®· häc * Gi¶i lao: - NhËn xÐt, ghi b¶ng - Cho HS đọc lại vần Gv: Lờ Th Hiền 2016 Giáo án lớp – Tuần Hoạt động học - Lần lợt em lên bảng ®äc, líp theo dâi, nhËn xÐt - L¾ng nghe - Quan sát, trả lời: vần ia, ua - TL: mía, múa - Nối tiếp đọc tiếng, vần kết thúc c - Quan sát, đối chiếu với bảng ôn, bổ sung - Ghi nh - em lên bảng chữ ghi vần học - em chØ, líp ®äc - em ®äc - nhóm tho lun ghộp - Đọc cá nhân, đồng - Lớp, tổ, cá nhân Năm học : 2015- Trường TH số Tân Thủy c/ §äc tõ øng - Theo dõi, chỉnh phát dụng: âm cho HS - Tổ chức cho HS chơi trò chơi Ngón tay dài, ngón tay ngắn - Ghi bảng từ ứng dụng, yêu cầu HS đọc d/ Tập viết từ ứng dụng: - Giải thích từ ứng dụng H: Những tiếng có vần vừa ôn? - Gọi vài em đọc lại từ - Hớng dẫn viết từ : mïa da, ngùa tÝa ( viÕt mÉu, kÕt hỵp nãi cách viết ) - Hớng dẫn HS viết vào không trung - Yêu cầu HS viết bảng - Theo dâi, chØnh sưa cho HS TiÕt H§3 Lun tËp: a/ Luyện - Cho HS đọc lại vần đọc: vừa ôn ( 13) - Chỉnh sửa phát âm - Hãy đọc từ ứng dụng: * Hớng dẫn luyện đọc đoạn thơ ứng dụng: - Y/C HS QS tranh H: Tranh vẽ gì? - Đọc mẫu đoạn thơ - Yêu cầu HS tìm tiếng có vần ôn - Yêu cầu HS đọc -Chỉnh sửa phát âm, nhịp đọc cho HS - Hãy nhắc lại cách viết b/ Luyện hai tõ mïa da, ngùa tÝa Gv: Lê Thị Hiền 2016 Giáo án lớp – Tuần - Tham gia trò chơi - Đọc: mua mía, mùa da, ngựa tía, trỉa đỗ.( cá nhân, đồng thanh) - Lắng nghe - HS trả lời - em đọc - Theo dõi, nắm quy trình viết - Tập viết vào không trung - Luyện viết bảng - Đọc vần theo cá nhân, đồng - Nhìn SGK, bảng để đọc - Quan sát tranh - HS trả lời - Đọc thầm theo - Luyện đọc cá nhân, nhóm, lớp - 2em nhắc lại Nm hc : 2015- Trường TH số Tân Thủy viÕt: - Híng dÉn lại cách viết (12) viết mẫu - Yêu cầu líp viÕt vµo vë c/ KĨ - ChØnh sưa, n nắn cho chuyện: HS ( 8) - Giới thiệu câu chun KhØ vµ Rïa - KĨ chun - Chỉ tranh vµ kĨ chun theo tranh - Híng dÉn kĨ chun theo tranh: Chia cho nhóm bøc tranh, yªu cầu HS thảo luận kể lại cho nghe néi dung tranh cđa m×nh - NhËn xÐt, - Gäi HS giái kĨ Cđng cè, - Cho HS ®äc lại học dặn dò: (3) - Nêu ý nghiã c©u chun -Nhận xét tiết học Giáo án lớp Tun - Cá nhân viết vào - Lắng nghe, em nhắc lại tên câu chuyện - Quan sát tranh,nghe kể - Thảo luận nhóm - TËp kÓ theo tranh - Nhãm kÓ nèi tiÕp néi dung c¶ tranh - HS giái kĨ 2- ®o¹n cđa chun - HS nêu - Ghi nhớ Thø 4, ngày tháng 10 năm 2015 Học vần: Bµi 32: oi, I Mục tiêu: Sau học HS có thể: - Đọc đợc vần: oi, ai, nhà ngói, bé gái; từ câu ứng dụng - Viết đợc: oi, ai, nhà ngói, bé gái - Thực hành đọc c©u øng dơng - Lun nãi tõ - câu theo chủ đề: Sẻ, ri, bói cá, le le - Có thói quen phát âm đúng, Yêu thích cảnh ®Đp cđa ®Êt níc II Chn bÞ: GV: Tranh minh hoạ : từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói HS: Bộ ghép chữ THTV III Các hoạt động day - học: Tiết1 ND - TG Hoạt động dạy Hoạt ®éng häc KT bµi cò: - KT ®äc: mua mÝa, mùa - Lần lợt em lên bảng Gv: Lờ Thị Hiền 2016 Năm học : 2015- Trường TH số Tân Thủy ( 5') da, ngùa tÝa, trØa đỗ - Kiểm tra đọc đoạn thơ ứng dụng 2.Bài mới: - Nhận xét HS đọc HĐ1: Giới *Giới thiệu bài: Học vần thiệu mới: oi, ( ghi bảng) (1) HĐ2.Dạy vần: * Vần oi: ( 30) - Yêu cầu HS phân tích a Nhận diện vần mới: oi vần - Hãy ghép vần oi b.Đánh vần: - Cho HS đánh vần ( Đánh vần mẫu HS không đánh vần đợc), theo dõi, chỉnh sửa cho HS - Để có tiếng ngói thêm âm dấu gì? Yêu cầu em ghép tiếng ngói - Hãy đọc tiếng vừa ghép đợc - Hãy phân tích tiếng ngãi c ViÕt: Gv: Lê Thị Hiền 2016 - TiÕng ngói đánh vần nh nào? - Đa tranh hỏi: Đây gì? - Chúng ta có từ khoá: nhà ngói ( ghi bảng) - Đọc lại cho cô từ khoá : nhà ngói - Chỉnh sửa phát âm cho HS - Yêu cầu HS đánh vần đọc trơn phần vừa học * Vần :( quy trình tơng tự vần oi) - Cho HS phân tích cấu tạo, ghép: - Yêu cầu HS so sánh oi - - Tõ kho¸: bÐ g¸i Giáo án lớp – Tuần ®äc, líp theo dâi, nhËn xét - HS - Theo dõi, Đọc vần: oi, - Vần oi đợc ghép âm o ©m i, ©m o ®øng tríc, ©m i ®øng sau - HS ghép vần oi - Nối tiếp đánh vần.(o - i - oi) - Cá nhân sử dụng bé THTV ®Ĩ ghÐp tiÕng ngãi - em giái - Tiếng ngói âm ng ghép với vần oi thêm dấu sắc tạo thành - Đánh vần: ngờ- oingoi- sắc ngói - Quan sát- Trả lời: nhà ngói - Nối tiếp đọc từ khoá - Nối tiếp đánh vần đọc trơn - Ghép, phân tích cấu tạo vần - Khác âm đầu (o-a) ®Ịu kÕt thóc Năm học : 2015- Trường TH số Tõn Thy - Cho HS đánh vần, đọc trơn vần từ khoá * Yêu cầu HS lấy bảng để chuẩn bị viết - Viết lần lợt chữ nêu cách viết ( Lu ý nét nối * Giải lao: o i, ng oi, d Đọc từ ứng g vị trí đánh dụng: dấu sắc) - Viết lại chữ vào không trung - Theo dõi, uốn nắn, chỉnh sửa cho HS Cho HS nghỉ giải lao *Giới thiệu từ ứng dụng: ngà voi, còi, gà mái, - Giải thích từ - Cho HS đọc tìm tiếng có vần oi, - Hãy đọc lại tiếng đó: - Theo dõi, chỉnh sửa phát âm sai - Yêu cầu em đọc lại từ Tiết HĐ3 Luyện H: Các em vừa học vần gì? tập: Hãy đọc lại phần vừa học: a Luyện đọc: - Yêu cầu HS đọc đồng (13) ( Chỉ không theo thứ tự cho HS đọc) - Hãy ®äc tiÕp phÇn øng dơng: Giáo án lớp – Tun âm i - Đánh vần, đọc vần, từ khoá ( Cá nhân, nhóm, đồng thanh) - Ly bng - Theo dõi nắm quy trình viết - HS viết theo - Lần lợt viết oi, ai, nhà ngói, bé gái vào bảng - Hát,múa - Theo dõi, nắm nghĩa từ - Đọc, nêu tiếng có chứa vần ach: voi, còi, mái, - Đọc lại( cá nhân, nối tiếp, đồng thanh) - em đọc - Vừa học vần oi, - Lần lợt vài em đọc lại phần vừa học - Đọc đồng theo thớc gv - Nhìn bảng SGK đọc cá nhân., nhóm, lớp) - Đọc tiếng có chứa vần oi, c¸c tõ øng dơng - Quan s¸t tranh SGK - Đọc cho cô tiếng có chứa vần oi, * Hớng dẫn luyện đọc câu ứng dụng: H: Tranh vẽ gì? - HS trả lời - Các em tìm đọc tiếng có vần mới? - Đọc đoạn thơ theo cá - Hãy đọc cho cô đoạn thơ: nhân, đồng Gv: Lờ Thị Hiền 2016 10 Năm học : 2015- Trường TH số Tân Thủy 4+ Giáo án lớp – Tuần =5 … +3=4 =5 +3= + - HS làm BT 1,2,3 - GV nhận xét chữa chung * ĐT HS khiếu - Yêu cầu HS làm BT và làm thêm BT HĐ3 Củng cốdặn dò:( 4-5) 5= +2 +1 5= - HS đọc bảng cộng - Lắng nghe 5=3 + 5=2+ - GV nhận xét chữa chung -> Giúp HS nắm phÐp céng ph¹m vi - Gäi 2- HS đọc bảng cộng - GV nhận xét kết qu¶ ý thøc ƠLTV LUYỆN ĐỌC BÀI 32,33 I/ Mơc tiêu: - Củng cố đọc, viết đúng: oi,ai ôi, ơi, 1số từ câu ứng dụng có chứa vần ôi, ơi,ai oi - Rèn kĩ đọc ,viết âm tiếng, từ - Giáo dục học sinh chăm học tập II/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu, vở, SGK III/ Các hoạt động dạy học: ND TG - HĐ *Giới thiệu HĐ1: Luyện đọc (15 -17 phút) Gv: Lờ Th Hin 2016 Hoạt động giáo viên Nêu mục tiêu tiết học, ghi đề - Gọi hs đọc phiếu: ôi, ơi,trỏi i,bi li, * GV uốn nắn giúp đỡ HS đọc - Cho hs đọc SGK, Yc 20 Hoạt ®éng cđa HS - HS ®äc phiÕu ( gäi nhiỊu hs yếu đọc) -HS đọc cá nhân, Y, TB (khá, giái) Năm học : 2015- Trường TH số Tân Thủy Giáo án lớp – Tuần líp dß sách - Thc hin theo yờu - i với HSY giáo viên cầu GV từ đọc cho HS H§2:Lun viÕt đọc - HS quan s¸t (15 - 17 phót) * NhËn xÐt HS đọc - GV ghi lần lợt lên bảng, nhắc lại quy trình viết cỏc oi,ai,ụi,i,cỏc t T nhc lại quy trình viết: vần - HS ghi nhớ ta viết âm sau rê bút viết thêm âm i cho khoảng cách âm ô âm i - HS viÕt bµi ô ly nhỏ Tương tự viết vần - - 10 em T HD từ: * Cñng cè- Dặn - Cho hs viết vào ô li - Ghi nh dò: (GV theo dõi nhắc hs ngồi ( phút) viết đúng) - Thu bài, nhận xét Nhận xÐt giê häc ÔLTV: LVCĐ BÀI I/ Mục tiêu: - Giúp HS Viết chữ s, r, k, kh từ su su, rổ rau,kẻ vở, khe đá, kho cá - Rèn kĩ viết đúng, đẹp chữ - HS có ý thức chăm chỉ, nắn nót viết cẩn thận II/ Đồ dùng dạy học: - Vở luyện chữ, kẻ bảng viết chữ mẫu III/ Các hoạt động dạy học: ND - TG – HĐ Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Đọc cho HS viết: u, ư, tư, thư từ Kiểm tra cũ: Nhận xét, sửa HS viết sai HS viết bảng Nêu mục tiêu tiết học: *Giới thiệu - GV viết mẫu chữ s, r, k, kh, su su, rổ HĐ1: HĐ quy trình rau, kẻ vở, khe đá, kho cá HS quan sát viết - HD quy trình viết (13 - 15 p hút) Lưu ý: điểm đặt bút chữ vị trí dấu chữ k :Viết nét khuyết rê bút viết nét thắt nét móc ngược Kh : viết chữ k nối nét viết chữ hờ - Ghi nhớ kẻ: viết chữ k nối nét viết chữ e khế: Viết chữ kh nối nét viết chữ e lia bút viết dấu mũ dấu sắc Gv: Lê Thị Hiền 2016 21 Năm học : 2015- Trường TH số Tân Thủy Giáo án lớp – Tuần s :Viết nét xiên phải, nối nét thắt,nối nét móc ngược r : Viết nét xiên phải, nối nét thắt, nối nét móc ngược su : viết chữ ét sờ (s), lia bút viết chữ HĐ2:Thực hành - Cho HS luyện viết bảng con: s, r, k, (15 - 17 phút) kh -HS viết bảng lớp - T HD HS viết từ su su, rổ rau, kẻ vở, khe đá, kho cá Nhận xét chữa cách viết HS viết vào *YC hs đọc chữ mẫu - Cho HS viết vào dòng * Cũng cố- Dặn dò: * GV theo dõi giúp đỡ thêm hs yếu - HS đưa nhận xét ( phút) - Thu - Ghi nhớ Nhận xét học Thứ 6, ngày thỏng 10 nm 2015 Học vần Bài 34: ui, i I Mục tiêu: Sau học HS có thể: - Đọc đợc: ui, i, đồi núi, gửi th; từ câu ứng dụng - Viết đợc: ui, i, đồi nói, gưi th - Lun nãi tõ -3 c©u theo chủ đề: Đồi núi - Giỏo dc HS u thích mơn học II Chn bÞ: GV: Bộ THTV, bng ph HS: Bộ ghép chữ THTV III Các hoạt ®éng day - häc: TiÕt ND - TG Ho¹t động dạy Hoạt động học KT - KT đọc: chổi, thổi - Lần lợt em lên bảng cũ: còi, ngói mới, đồ chơi đọc, lớp theo dõi, ( 5') - Kiểm tra đọc đoạn thơ nhận xét ứng dụng - Nhận xét HS đọc 2.Bài mới: - Giới thiệu bài: Học vần mới: - Theo dõi, Đọc vần: HĐ1: Giới ui, i ( ghi bảng) ui, i thiệu * Vần ui: ( 1) - Yêu cầu HS phân tích vần HĐ2.Dạy vần: mới: ui - Vần ui âm u ( 30) ghép với âm i t¹o 22 Gv: Lê Thị Hiền Năm học : 20152016 Trường TH số Tân Thủy a NhËn diÖn vần - Hãy ghép vần ui b.Đánh vần: - Cho HS đánh vần ( Đánh vần mẫu HS không đánh vần đợc), theo dõi, chỉnh sửa cho HS - Vần ui thêm âm n dấu sắc để đợc tiếng núi -Đọc tiếng vừa ghép đợc: - Hãy phân tích tiếng núi - Tiếng núi đánh vần nh nào? H: Kể tên số núi mà em biết? - Tranh vẽ gì? - Có từ khoá: đồi núi ( ghi bảng) - Cho HS đọc lại từ khoá -Chỉnh sửa phát âm cho HS - Yêu cầu HS đánh vần đọc trơn phần vừa học * Vần i:( quy trình tơng tự) - Cho HS phân tích cấu tạo, ghép: i - Yêu cầu HS so sánh ui- i - Cho HS ghép, phân tích, đánh vần, đọc trơn tiếng gửi c Viết: - Từ khoá: gửi th - Cho HS đánh vần, đọc trơn vần từ khoá * Yêu cầu HS lấy bảng ®Ĩ chn bÞ viÕt Gv: Lê Thị Hiền 2016 23 Giỏo ỏn lp Tun thành, âm u đứng trớc, âm i đứng sau - Cá nhân ghép vần ui - Nối tiếp đánh vần.( u- i- ui) - Cá nhân sử dụng THTV để ghép tiÕng nói - em ®äc - TiÕng nói âm n ghép với vần ui thêm dấu sắc tạo thành - Đánh vần:( nờ- uinui- sắc - núi) ( cá nhân, đồng thanh) - HS tr li - Nèi tiÕp kĨ mét sè lo¹i nói - Quan sát- Trả lời - Nối tiếp đọc từ khoá - Nối tiếp đánh vần đọc trơn đồng - Ghép, phân tích cấu tạo vần - Khác âm đầu (u-) kết thúc âm i - Ghép, phân tích, đánh vần, đọc trơn tiếng ( cá nhân, đồng thanh) - Đánh vần, đọc vần, từ khoá ( Cá nhân, nhóm, đồng thanh) - HS ly bng Năm học : 2015- Trường TH số Tân Thủy - Viết lần lợt chữ nêu cách viết( Lu ý nét nối * Giải lao: u, i, n ui, g i vị trí đánh dấu sắc d Đọc từ ứng dấu hỏi) dụng: - Viết lại chữ vào không trung - Theo dâi, n n¾n, chØnh sưa cho HS - Tổ chức trò chơi Làm theo hiệu lệnh - Giíi thiƯu c¸c tõ øng dơng : c¸i tói, vui vẻ, gửi quà, ngửi mùi - Giải thích từ: vui v, ngi mựi - Cho HS đọc tìm tiếng có vần ui, i HĐ3 Luyện tập: a Luyện đọc: ( 12) - Hãy đọc lại tiếng đó: - Theo dõi, chỉnh sửa phát âm sai - Yêu cầu em đọc lại từ Tiết H: Các em vừa học vần gì? Hãy đọc lại phần vừa học: - Yêu cầu HS đọc đồng ( Chỉ không theo thứ tự cho HS đọc) - Hãy đọc tiếp phần ứng dụng: - Đọc cho cô tiÕng cã chøa vÇn ui, i * Híng dÉn lun ®äc c©u øng dơng: - Y/c HS quan sát tranh SGK - Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng - Đọc mẫu đoạn thơ Giỏo ỏn lp Tun - Theo dõi nắm quy trình viết - HS viết theo - Lần lợt viết ui, i, đồi núi, gửi th vào bảng - Tham gia chơi - Theo dõi, nắm nghĩa từ - Nghe - Đọc, nêu tiếng có chứa vần ui, i: túi, vui, gửi, ngửi mùi - Đọc lại( cá nhân, nối tiÕp, ®ång thanh) - em ®äc - Võa häc vần ui, i - Lần lợt vài em đọc lại phần vừa học - Đọc đồng theo thớc gv - Nhìn bảng SGK đọc cá nhân., nhóm, lớp) - Đọc tiếng có chứa vần ui, i c¸c tõ øng dơng - Quan s¸t - 3-4 HS c - Đọc đoạn thơ theo cá nhân, đồng - Tiếng : gửi, vui - Luyện đọc trơn Gv: Lê Thị Hiền 2016 24 Năm học : 2015- Trường TH s Tõn Thy - Yêu cầu HS tìm tiếng có vần câu ứng dụng b Luyện - Gọi HS đọc lại viết: ( 10) * Hớng dẫn viết ui, i, đồi núi, gửi th vào vë TV H: Trong vÇn ui, lu ý nÐt nèi u i khong cỏch l mt ụ ly - ViÕt mÉu: ui, i, ®åi nói, gưi th, kÕt hợp nói quy trình viết ( Lu ý nét nối vị trí c/ Luyện nói: dấu sắc dấu hỏi) ( 8) - Yêu cầu HS viết vào - Uốn nắn chỉnh sửa lỗi cho HS - Hãy quan sát vào sách cho cô biết chủ đề luyện nói hôm gì? 3.Củng cố, - Chúng ta nói chủ đề dặn dò: dựa vào tranh câu ( 3') hỏi gợi ý sau NhËn xÐt Giáo án lớp – Tuần đoạn thơ ( cá nhân, nhóm, TT) - Theo dõi - 3- em đọc - Quan sát quy trình viết, viết vào không trung - HS vit - Chủ đề: Đồi núi - em nêu - Làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm lên giới thiệu với bạn lớp ( K+G) - Học vần ui, i - Nhìn SGK đọc lại toàn H; Bài học hôm ta học vần gì? - Hãy đọc lại toàn - Nhn xét tiết học TOÁN : SỐ TRONG PHÉP CỘNG I Mục tiêu: Giúp HS : - Biết kết phÐp céng mét sè víi sè kh«ng ; biÕt sè nµo céng víi sè còng b»ng chÝnh nã BiÕt thực hành làm tính cộng trờng hợp - Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp * Làm BT 1, 2, - Giáo dục em chăm chỉ, tính toán cẩn thận II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng dạy học toán lớp - Bng ph III Các HĐ dạy học: 25 Gv: Lờ Th Hin Nm học : 20152016 Trường TH số Tân Thủy ND TG Hoạt động GV Bài cũ: - GV y/c HS lµm BT sau: (4-5 phót) + = ? 2+3=? 3+2=? 2+2=? - GV nhËn xÐt đánh giá Bài HĐ1: Giới thiệu phép cộng số với 0:(10 -15) HĐ2: Thực hành.(1415) *Giới thiệu c¸c phÐp céng + = 3, + =3 - GV hớng dẫn HS quan sát hình vẽ nêu toán ( GV gợi ý HS nêu: chim thêm chim chim”; “ céng b»ng 3”) - GV chốt ghi bảng: 3+0=3 0+3=3 * GV hớng dÉn HS nªu thªm mét sè phÐp céng víi 0( Chẳng hạn nh + 0, + 2,4 + 0, + 4,…) - GV cho HS quan s¸t hình vẽ nêu phép tính - GV chốt ghi b¶ng: 3+0=0+3 2+0=0+2 4+0=0+4 - >GV kÕt luËn sè cộng với số đó, cộng với số số GV híng dÉn HS thảo luận theo nhóm lµm tõng BT chữa BT1 GV cho HS nêu y/c BT - GV híng dÉn vµ y/c HS tù lµm vµo vë - GV nhận xét, chữa BT2 Gọi HS nêu y/c BT tự làm vào bảng - GV lu ý HS viết số phải thẳng cột - GV nhận xét, chữa BT3 GV y/c HS nêu y/c bµi tËp råi tù lµm vµo vë Gv: Lê Thị Hiền 2016 26 Giáo án lớp – Tuần Hoạt động HS - HS lên bảng làm - CL làm vào nháp - Nghe - HS quan sát nêu toán theo yêu cầu - HS ®äc CN, CL - Theo dõi - HS quan sát hình vẽ nêu phép tính tơng ứng - HS đọc CN, Nhóm, CL - HS nêu y/c BT tự làm vào - HS nêu y/c BT - Cả lớp làm vào bảng - HS nêu y/c BT tự làm vào Nm học : 2015- Trường TH số Tân Thủy - GV lu ý phÐp tÝnh: + = HĐ3:Củng - GV y/c HS đổi chéo cố dặn kiểm tra dò(4-5) - GV nhận xét, chữa chung Số nµo céng víi sè còng b»ng chÝnh nã Giáo án lớp – Tuần -HS kiÓm tra chÐo kÕt qu¶ - Ghi nhớ ƠLTỐN : SỐ TRONG PHẫP CNG I/ Mục tiêu: - Củng cố bảng céng ph¹m vi 3,4,5,số phép cộng.(HSTB, HSY) - Rèn kĩ vận dụng làm tính phạm vi đúng, nhanh.( HSG) - Giáo dục HS tính cần cù chăm chỉ, tự giác học II/ Đồ dùng dạy học: - VBT, bút chì - Bng ph - III/ Các hoạt động dạy học: ND - TG - HĐ *Giới thiệu HĐ1: Củng cố bảng cộng phạmvi (13 - 15 phút) Hoạt động giáo viên Nêu mục tiêu tiết học, ghi đề - Cho hs đọc phép tính phạm vi 3,4, ( Gv ghi lên bảng) 1+ =2 + =3 2+ =3 2+2=4 1+3 = 3+ =4 + = 5; + = HĐ2:Thực hành Hỏi: = + , = + (15 -17 phút) - Cho lớp đọc lại nhiều lần bảng - Gọi học sinh nhắc lại * HD cho hs làm vào tập - GV nêu lệnh theo bài, hs làm, kiểm tra kết lµm Bµi 1: TÝnh 1+ = + 1= +1= 3+2 = +3 =… 27 Gv: Lê Th Hin 2016 Hoạt động HS Cá nhân (giỏi,khá,TB), toµn líp = + 3, = + §äc thuéc HSTB, Y HS lÊy VBT - HS lm vo v HS làm bài, đổi kiểm tra kÕt qu¶ - HS làm vào BT Năm học : 2015- Trường TH số Tân Thủy Giáo án lớp – Tuần * Còng cè- DỈn - HS lm vo v dò: Bài 2: Viết số thích hợp ( HS ( phút) yếu giảm cột VBT) - HS ghi nhớ - HD lµm tiÕp bµi 3,4 *Gv theo dâi, gióp hs u - NhËn xét học Sinh hoạt I/ Mục tiêu: - Nhận xét tình hình học tập tuần đề phơng hớng tuần tới - Giáo dục em thùc hiƯn nghiªm tóc nỊ nÕp - Giáo dục HS có ý thức giữ gìn bảo vệ mơi trường II/ Tiến hành 1) Nhận xét, đánh giá * Ưu ®iĨm: - Duy tr× tèt nỊ nÕp häc tËp - Đi học chuyên cần, - Thực tốt sinh hoạt - Vệ sinh cá nhân sẽ, gọn gàng (Tuyên dơng: Thỳy,Thnh,Cng,) * Nhợc điểm: - số em tiếp thu chậm (t Nga,Bình.) - Ngåi häc cha chó ý, hay nãi chun học(Lý) 2) Kế hoạch tuần tới: - Thực tốt nề nếp học tập - Đi học phải đầy đủ, - Tham gia đoàn thể đặn, có kết Gv: Lờ Th Hin 2016 28 Năm học : 2015- Trường TH số Tân Thủy Giáo án lớp – Tuần 3) Dạy học GD môi trường - Vệ sinh phong quang, lớp học - Vệ sinh cá nhân - Chăm sóc tốt bồn hoa cảnh , khơng bẻ cành - Không nên vứt rác bừa bãi đường, sân trường, sơng, suối… Chiều: LCĐ Lun viÕt: Bài 13 I.Mục tiêu: - Luyện cho HS viết đúng: ôi, ơi, ui, ưi, uôi, ươi từ bơi lội, ngửi mùi, tuổi thơ, tươi cười - LuyÖn cho em nối nét chữ ghi dấu vị trí - Rốn tớnh cn thn cho HS Gv: Lê Thị Hiền 2016 29 Năm học : 2015- Trường TH số Tân Thủy Giáo án lớp Tun II Đồ dùng dạy học: - Chữ mẫu, luyện viết III Hoạt động dạy học: ND-TG Hoạt động GV 1Bài cũ : * T nhận xét viết 3- )’ HS Bµi míi: a/ Giíi thiƯu * T giíi thiƯu bài, ghi đề ( 1-2) b/ Luyện viết *T viết mẫu, hớng dẫn quy bảng trình viết vÇn ơi, ơi, ( 5- 7)’ ui, ưi, i, ươi từ bơi lội, ngửi mùi, tuổi thơ, tươi c/Híng dÉn cười viÕt tõ ( 4-5) T lưu ý HD HS viết liền mạch, cách nối nét VD: ôi: Đầu tiên viết chữ sau rê bút viết tiếp chữ I d LuyÖn viÕt khoảng cách ụ ly Ô li (12 nh -15') - T y/c H lun viÕt - T tỉ chøc cho H nhËn xÐt - T nhËn xÐt söa sai * Cho HS quan sát từ, giải nghĩa - GV hớng dãn HS nèi nÐt viÕt liÒn tõ khoảng cách tiếng từ chữ - GV theo dâi gióp ®ì HS nèi nÐt cha ®óng * T híng dÉn H lun viÕt Cđng cè ô ly: dặn dò (3-4') - Hớng dẫn cách trình bày - GV theo dõi giúp đỡ , híng dÉn H u - G chÊm sè bµi, nhận xét chữ viết cách trình bày * G nhận xét tiết học - G dặn dò H Gv: Lờ Th Hin 2016 30 Hoạt động HS *H nghe àHS nhËn xÐt, sưa sai -L¾ng nghe - H theo dâi -H l¾ng nghe, nghi nhí - H viÕt bãng - Ghi nhớ -H viÕt b¶ng - H nhËn xÐt, s÷a sai lÉn * HS quan s¸t , theo dâi - HS viÕt tõ * H theo dâi - H viÕt bãng - H viÕt vµo vë - H l¾ng nghe, nghi nhí - H l¾ng nghe, nghi nhí Năm học : 2015- Trường TH số Tân Thủy Giáo án lớp – Tuần Chiu: Luyện viết: Bài 14 I.Mục tiêu: - Luyện cho HS viết vần: ay, ây eo, ao, au, õu từ: mõy bay leo trốo, ngụi sao, tru cau - Luyện cho em nối nét chữ ghi dấu vị trí - Rốn tớnh cn thn cho HS II Đồ dùng dạy häc: - Ch÷ mÉu, vë lun viÕt, Bảng phụ III Hoạt động dạy học: nd- tg hoạt động t 1Bµi cò : * T nhận xét viết HS ( 3- )’ hơm trước Bµi míi: * T giới thiệu bài, ghi đề a/ Giới thiệu *T viết mẫu, hớng dẫn quy ( 1-2) trình viết vần: ay, ây b/ Luyện viết eo, ao, au, õu từ: mõy bảng bay leo trèo, sao, trầu ( 5- 7)’ cau T lưu ý HS cách nối nét chữ, khoảng cách c/Híng dÉn tiếng từ viÕt tõ ( 4-5) chữ o - T y/c H lun viÕt - T tỉ chøc cho H nhËn xÐt d Lun viÕt - T nhËn xÐt sưa sai Ô li (12 -15') - GV hớng dn HS nèi nÐt viÕt liỊn tõ - GV theo dâi gióp ®ì HS nèi nÐt cha ®óng * T híng dÉn H lun viÕt ë vë « ly: - Híng dÉn cách trình bày - GV theo dõi giúp đỡ , híng dÉn H u Cđng cè - G chấm số bài, nhận xét dặn dò (3-4') chữ viết cách trình bày * G nhận xét tiết học Gv: Lờ Th Hin 2016 31 hoạt động cđa hs - HS lắng nghe -L¾ng nghe - H theo dâi -H l¾ng nghe, nghi nhí - Ghi nhớ - H viÕt bãng - H viÕt b¶ng - H nhËn xÐt, s÷a sai lÉn - HS quan s¸t , theo dâi - HS viÕt tõ * H theo dõi - H viết vào - H lắng nghe, ghi nhí - H l¾ng nghe, ghi nhí - HS đưa lên chấm - HS ghi nhí Năm học : 2015- Trường TH số Tân Thủy Giáo ỏn lp Tun - G dặn dò H ễLTV: Luyện đọc : ia, ua, a Mục tiêu : TiÕp tơc gióp HS : - Cđng cè c¸ch đọc vần ia, ua, a, từ,câu chứa vần vừa ôn - Viết vần, tiếng từ ngữ,câu có chứa vần vừa ôn - Rèn luyện kỹ đọc vần, đọc trơn tiếng cho HS TB -Y - Giáo dục HS ham thích đọc sách,yêu thích Tiếng Việt II.ĐDDH:Bảng phụ, phiếu,SGK, bảng con, ô li III.Các HĐ dạy học chủ yếu ND-TG 1.Bài cũ (3-5) 2.Bài mới: Hoạt động GV - GV Y/c đọc từ: tờ bìa, Hoạt động hs - HS đọc từ GV ghi tỉa lá, vỉa hè, cà chua, tre sẵn bảng con, nứa HS khác nhận xÐt - GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm - H nhắc lại - GV nêu mục tiêu tiét học, *HĐ2:Luyện ghi đề - Một số HS đọc trớc đọc:(18-20) - GV tổ chức cho HS luyện lớp đọc vÇn: ia, ua, a , ë ,HS díi líp nhËn bảng phụ, gọi HS đọc trớc lớp xét - GV nhËn xÐt, chØnh sưa *H§2:Lun Gv: Lê Thị Hiền 2016 cho HS - HS l¾ng nghe - GV tỉ chøc HS luyện đọc - HS luyện đọc tiếng,từ ngữ, câu ứng dụng theo nhóm đôi sgk có chứa vÇn ia, ua, a tiÕng tõ cã chøa - GV theo dõi, kiểm tra HS âm vừa ôn đọc từ, câu phiếu,GV - Một số HS đọc 32 Năm học : 2015- Trường TH số Tân Thủy viÕt: nhËn xÐt, söa sai cho HS ( 8-10’) Giáo án lớp – Tuần phiÕu - GV đọc số chữ, từ vừa ôn để HS luyện viết ô li: - HS nhắc t c từ ứng dụng ngåi viÕt - HS nghe – viÕt 3.Cđn - GV theo dâi vµ gióp ®ì HS vµo vë g cè: u ( 1-2’) - GV chấm số bài, nhận - HS lắng nghe xÐt, sưa sai - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dỈn - HS lắng nghe , dò HS nhà luyện ®äc l¹i thùc hiƯn L.Tốn Lun tËp Gióp HS: - Cũng cố biết làm tính cộng phạm vị phạm vi - Tập biểu thị tình huèng h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng - Rèn tính cẩn thận tính tốn II.§å dïng day häc: - Bảng phụ,VBT III Các hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ:(4- GV gọi HS lên bảng làm - 2HS làm bảng lớp 5phút) BT2 - CL làm bảng - GV nhËn xÐt , chưa bµi 2.Bµi míi: - GV cho HS lấy HV, HTG *HĐ1:Ôn kiến ë hép ®å dùng råi lËp PT: thøc: 1+1= 3+1= - HS đọc lp, t, cỏ (7-10) - GV yêu cầu HS đọc thuộc nhõn bảng cộng 3và *GV hớng dẫn HS làm *HĐ2:Luyện tập chữa tËp:(10-15) BT1: Híng dÉn häc sinh nªu - HS tù làm nêu cách làm, làm tập kết chữa chữa - HS nêu cách làm ->Giúp HS biết viết số (HSTB) thẳng cét víi - CL lµm vµo vë Gv: Lê Thị Hiền 2016 33 Năm học : 2015- Trường TH s Tõn Thy BT2: Hớng dẫn HS nêu cách làm (Viết số thích hợp vào ô trống, chẳng hạn: Lấy cộng 2, viết vào ô trống,.) - GV yêu cầu HS làm - GV nhận xét chữa BT3: GV nêu hớng dÉn HS lµm tõng bµi - GV híng dÉn HS quan sát tranh nêu tập - GV yêu cầu HS tự làm *HĐ3:Củng - GV nhận xét, chữa cố, dặn dò: (3-4) BT4 Cho HS lm bi dng cu to s - GV nhận xét chữa - Dặn HS nhà xem lại BT Gv: Lê Thị Hiền 2016 34 Giáo án lớp – Tun - HS quan sát tranh nêu phép tính tơng ứng - HS quan sát tranh nêu BT.( HSKG) - HS tù lµm bµi vµo vë - 1H lên bảng chữa - HS nờu ming - L¾ng nghe Năm học : 2015- ... công: Giáo án lớp – Tuần - Lng nghe - Thực theo yêu cầu GV Xé dán hình đơn giản.(t1) I/ Mục tiêu: - HS biết cách xé, dán hình đơn giản -Xé dán hình tán cây, thân Đường xé bị cưa.Hình dán tương... làm bài, chữa bảng phụ - đến HS ®äc b¶ng céng Năm học : 2 015 - Trường TH số Tân Thủy Giáo án lớp – Tuần Thứ 5, ngày tháng To¸n: 10 năm 2 015 Lun tập I.Mục tiêu: Giúp HS - Củng cố bảng cộng làm tính... mới: - GV nhận xét , chửa *H 1: Ôn kiến - GV cho HS lấy HV, HTG - HS thao tác lập thøc: ë hép ®å dùng råi lËp PT: phÐp céng phạm (7 -10 ) 1+ 1= 3 +1= vi phạm vi 2 +1= 1+ 3= 1+ 2= 2+2= - GV yêu cầu HS ®äc