Trường TH số Tân Thủy Giáo án lớp Tun TUN Thứ ngày tháng năm 2015 Học vần n, m Bi 13 : I Mục tiêu: - Đọc đợc: n, m, nơ, me; từ câu ứng dụng - Viết đợc :n, m, nơ,me - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bè mĐ, ba m¸ - HS KG biết đọc trơn, nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh( hình) minh họa SGK - Gi¸o dơc học sinh nhận biết nhanh âm , biết đọc viết đúng, đẹp II.Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa từ khóa: nơ, me - Tranh minh họa câu ứng dụng, phần luyện nói - Bộ ghép chữ Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học: ND - T gian Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Kiểm tra - Đọc cho HS viết: i,a,bi,cá - HS viÕt b¶ng líp cò ( phót): - Gọi HS đọc từ ứng dụng 12 - HS đọc - Gọi HS đọc câu ứng dụng: - HS đọc Bé hà có ô ly Bài mới: - T nhn xột HĐ1: Dạy chữ ghi âm * Dạy âm n, nơ (15phút) - Chữ n in gồm nét sổ thẳng nét móc xuôi - HS lấy âm n - Yêu cầu HS lấy âm n - GV - HS đọc nhËn xÐt - HS ghÐp - GV ®äc mÉu- híng dẫn - Yêu cầu ghép thêm âm - HS ®äc ®Ĩ cã tiÕng míi - GV nhËn xÐt, ®äc mẫu - Yêu cầu phân tích tiếng - 3- em đọc nơ Gv : Lờ Th Hin Nm học : 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thủy Giáo án lớp – Tuần ? Ta vừa học âm gì? Yêu - HS so sỏnh cầu đọc lại * Dạy âm m, me ( Tơng tự âm n, nơ) Lu ý cho HS so sánh âm n với âm Hát múa HĐ2: Luyện m - HS viết lên không viết (Nghỉ tiết) trung, quan s¸t ( 7- phót) * Híng dÉn viÕt n, nơ - Nét móc xuôi nét móc hai đầu - Ch÷ n viÕt gåm nh÷ng nÐt - Lun viÕt bảng nào? n, nơ - GV viết mẫu- hớng dÉn lu ý - Gièng nhau: §Ịu cã HS viết chữ nơ: nét móc xuôi nét - GV uốn nắn, giúp đỡ HS móc hai đầu - Nhận xÐt - Kh¸c nhau: m cã * Híng dÉn viÕt m, me nhiều nét - Yêu cầu HS so sánh chữ n móc xuôi với chữ m - Lun viÕt b¶ng m, me - Gv híng dÉn quy trình tHĐ3: Đọc tiếng, ơng tự viết chữ n, nơ - HS đọc cá nhân 1từ ngữ ứng - Gọi HS đọc bảng em dụng - Gọi HS giỏi nhận biết - HS lắng nghe ( 7-8 phút) nghĩa số từ ngữ thông dơng qua tranh( h×nh) minh häa ë SGK) - 6- HS ®äc - GV bỉ sung- Gäi HS ®äc HĐ4: Củng cố kết hợp phân tích cấu - HS trả lời kết hợp ( 3- phút) tạo tiếng đọc toàn - Hôm ta vừa học âm mới, tiếng mới? Tiết ND -T gian Hoạt động Thầy HĐ1: Luyện * Gọi HS đọc toàn đọc bảng ( 10 phút) ( GV lu ý HS đọc yếu) * Luyện đọc câu ứng dụng: bò bê có cỏ, bò bê no nê - GV đa tranh vẽ yêu cầu HS Gv : Lờ Th Hin Hoạt động Trò - HT : Cá nhân, nhóm lớp Nm học : 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thy quan sát để trả lời: + Tranh vẽ gì? H§2: Lun viÕt ( 10 phót) H§3: Lun nãi ( 8phút) HĐ4: Trò chơi ( phút) HĐ5: Củng cốDặn dß( 3- phót) Giáo án lớp – Tuần + Tranh vẽ bò bê ăn cỏ - GV đọc mẫu câu ứng - HS lắng nghe cách dụng.Lu ý HS đọc câu đọc có dấu phẩy phải ý ngắt - Gọi HS luyện đọc câu ứng HT : Cá nhân, nhóm dụng lớp - Yêu cầu HS tìm từ chứa âm học? - no nê - GV giải nghĩa từ: no nê - Yêu cầu HS luyện viết n, m,nơ, me vë TËp - HS luyÖn viÕt viÕt.( GV theo dâi, uốn nắn Hát múa HS ) - HS đọc tên (Nghỉ tiết) - GV đa tranh vẽ yờu cầu HS lun nãi - HS quan s¸t tranh thảo lun theo nhúm v hỏi: trả lời + Trong tranh vẽ gì? + ba má, bố mẹ, tía + quê em gọi ngời sinh bầm, u- thầy, gì? Nờu tờn gi khỏc + Em làm để bố mẹ - 3-4 HS đọc - HS đọc vui lòng? - Gọi HS đọc toàn bé bµi - NhËn xÐt giê häc BẰNG NHAU DU = TON : I/ Mục tiêu: Sau học häc sinh cã thÓ: - NhËn biÕt sù b»ng số lợng, biết số ( 3=3, 4=4) - BiÕt sư dơng tõ b»ng dÊu = để so s¸nh sè BT cần làm: 1,2,3 -Gióp häc sinh ham thÝch häc to¸n II/ Chuẩn bị: - mô hình đồ vật phù hợp với tranh vẽ học III/ Các hoạt động dạy học: ND- T, gian Bài cũ Gv : Lờ Th Hin Hoạt động thầy - Điền dấu > < Hoạt động trò Nm hc : 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thủy 2…5 4…2 4…3 3…1 5…1 1…2 Bµi míi - T nhận xét Híng dÉn häc Giíi thiƯu bµi – ghi ®Ị sinh nhËn B»ng ®å dïng (vËt thùc) ®Ĩ biÕt giíi thiƯu 3=3 + Cã lä hoa vµ hoa, (8 phút ) em so sánh số lọ hoa số hoa sao? Cắm hoa vào lọ hoa không thừa lọ hoa hoa ta nói (3bông hoa = lọ hoa ) + Đa chấm tròn màu xanh chấm tròn màu trắng, so sánh chấm tròn màu xanh chấm tròn màu trắng GV: lọ hoa = hoa, Giíi thiƯu 3chÊm xanh = chÊm 4=4 tr¾ng ta nãi “ba b»ng ba” 4phót viÕt =3 dÊu =đọc dấu Chúng ta biết 3=3 có không em nhìn tranh vẽ số cốc số thìa để giới thiệu cốc = thìa - Tơng tự cho số hình vuông Luyện Vậy ta rút kết luËn g×? tËp (bèn b»ng bèn) Bèn b»ng viÕt thÕ nµo ? VËy hai b»ng mÊy? 5b»ng mÊy ? Bài KL: số (2 phút) * Hớng dẫn học sinh làm tËp Yêu cầu HS thảo luận để Gv : Lê Thị Hiền Giáo án lớp – Tuần em Lớp làm bảng theo dãy lọ hoa = b«ng hoa - chấm tròn = chm trũn Bằng Học sinh đọc lại = 3, Th¶o luËn nhãm Häc sinh viÕt bảng 4=4 5=5 Bảng Làm miệng Nm hc : 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thủy làm tập - Các nhóm viết bảng - Viết dấu = Bài Nhận xét sữa sai cho (4 phót) nhóm - Quan s¸t tranh thảo luận Bài nhận xét so sánh nhóm (5 phút) đối tợng Củng cốDặn dò (2 phút) Giỏo ỏn lp – Tuần Đại diện nhóm trình bày Lµm tập - Lm vo VBT - Điền dấu > < = Cho häc sinh lµm theo nhóm Huy động kết chữa - Ghi nh - Quan s¸t tranh nhËn xÐt so - Lắng nghe s¸nh tõng nhóm đối tợng Huy động kết chữa - HS lm vo VBT *Hai số khác dùng dấu > < để so sánh , số gièng ®iỊn dÊu b»ng NhËn xÐt chung tiÕt học Thứ ngày tháng năm 2015 HC VN : BÀI 14 : D , Đ I Mơc tiªu: - Đọc đợc: d, đ, dê, đò; từ câu ứng dụng - Viết đợc: d, đ, dê, đò - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: dế, cá cờ, bi ve, đa - HS KG bit c trơn, nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh( hình) minh họa SGK - Gi¸o dục học sinh nhận biết nhanh âm, biết đọc viết đẹp II.Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa từ khóa: dê, đò - Tranh minh họa câu ứng dụng.Một vài vật thật nh: trâu đa, cá cờ, bi ve - Bộ ghép chữ Tiếng ViÖt Gv : Lê Thị Hiền Năm học : 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thủy Giáo ỏn lp Tun III Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Kiểm tra - Gọi HS đọc phiếu: n, nơ, HT: Cá nhân cũ ( phút): m, me em - Gọi hs đọc sách Viết bảng Bài mới: - Đọc cho hs viết bảng con: HĐ1: Dạy chữ n, nơ, m, me ghi âm - T nhn xột (15phút) Chữ a * Dạy âm d, dê * Dạy âm d, dê - Chữ d gần giống với chữ - So sỏnh học? - Yêu cầu HS so sánh chữ d - HS lấy âm d với chữ a - Yêu cầu HS lấy âm d ghộp - - HS đọc GV nhËn xÐt - HS ghÐp - GV ®äc mÉu- hớng dẫn - HS đọc - Yêu cầu ghép thêm âm ê - Phõn tớch để có tiếng - GV nhËn xÐt, ®äc mÉu - 3- em ®äc - Yêu cầu phân tích tiếng dê ? Ta vừa học âm gì? Yêu cầu đọc lại * Dạy âm đ, đò * Giải lao Hát múa ( Tơng tự âm d, dê) Lu ý HĐ2: Luyện cho HS so sánh âm d với âm - HS viết lên không viết đ ( 7- phút) trung, quan sát Nghỉ tiết - Luyện viết bảng * Hớng dẫn viÕt d, dª d, dª GV viÕt mÉu- híng dẫn lu ý HS viết chữ dê - Luyn vit , ũ - GV uốn nắn, giúp đỡ HS HĐ3: Đọc tiếng, - Nhận xét - HS đọc cá nhân 1* Hớng dẫn viết đ, đò từ ngữ ứng em - Gv híng dÉn quy tr×nh t- - HS lắng nghe dụng ơng tự viết chữ d, dê ( 7-8 phút) * Gọi HS đọc bảng - 6- HS đọc - Gọi HS giỏi nhận biết nghĩa số từ ngữ thông - HS trả lời kết hợp dụng qua tranh( hình) minh ®äc toµn bµi Gv : Lê Thị Hiền Năm học : 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thủy Giáo án lớp – Tuần H§4: Cđng cè häa ë SGK) - HS trả lời bµi ( 3- phót) - GV bỉ sung- Gäi HS ®äc kết hợp phân tích cấu tạo tiếng - Hôm ta vừa học âm mới, tiếng mới? Tiết Nội dung Hoạt động Thầy HĐ1: Luyện * Gọi HS đọc toàn đọc bảng ( GV lu ý HS đọc ( 10 phút) yếu) * Luyện đọc câu ứng dụng: dì na đò, bé mẹ bộ" - GV đa tranh vẽ yêu cầu HS quan sát để trả lời: + Tranh vẽ gì? HĐ2: Luyện viết ( 10 phút) HĐ3: Luyện nói ( 8phút) HĐ4: Củng cốDặn dò( 3- Gv : Lờ Th Hin Hoạt động Trò - HT : Cá nhân, nhóm lớp + Tranh vẽ em bé đợc mẹ dắt bờ sông vẫy tay chào ngời di đò - GV đọc mẫu câu ứng - HS lắng nghe cách dụng Lu ý HS đọc câu đọc có dấu phẩy phải ý ngắt - Gọi HS luyện đọc câu ứng - HT : Cá nhân, nhóm lớp dụng - Yêu cầu HS tìm từ chứa - dì, đi, đò âm học câu? - Yêu cầu HS luyện viết d, đ, dê, đò Tập - HS lun viÕt viÕt.( GV theo dâi, n n¾n HS ) Hát múa Nghỉ tiết GV đa lần lợt vật thật hỏi: + Em nhìn thấy dế cha? - HS đọc tên Dế sống đâu? Thờng ăn luyện nói - HS quan sát tranh gì? + Cá cờ thờng sống đâu? tr¶ lêi Năm học : 2015 - 2016 Trường TH s Tõn Thy phút) Cá cờ có màu gì? + Em có biết đa bị cắt đồ chơi không? - Gọi HS đọc toàn bµi - NhËn xÐt giê häc Giáo án lớp – Tuần - 3-4 HS ®äc - HS đọc - HS lng nghe Thứ ngày tháng năm 2015 HC VN : BI 15 : T , TH I Mục tiêu: - Đọc đợc: t, th, tổ, thỏ; từ câu ứng dụng - Viết đợc : t, th, tỉ, thá - Lun nãi tõ 2-3 câu theo chủ đề: ổ,tổ HS KG bit đọc trơn, nhận biết nghĩa số từ ngữ thơng dụng qua tranh( hình) minh họa SGK - Giáo dục học sinh đọc, viết nhanh âm , tiếng từ có âm t, th II.Đồ dùng dạy học : - Tranh minh häa tõ khãa: tæ,thá - Tranh minh họa câu ứng dụng, phần luyện nói - Bộ ghép chữ Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động Thầy Hoạt động Trò HĐ1: Dạy chữ * Dạy âm t, tổ ghi âm - Âm t giống âm học? - Giống ©m ® (15phót) - Trong thùc tÕ ©m t gièng - Giống thánh giá gì? - Yêu cầu HS lấy âm t - GV ( đấu cộng) - HS lấy âm t nhận xét - GV đọc mẫu- hớng dẫn - Yêu cầu ghép thêm âm ô - HS đọc: Cá nhân, dấu hỏi để có tiếng míi - nhãm, líp - HS ghÐp GV nhËn xÐt, đọc mẫu - Yêu cầu phân tích tiếng - HS ®äc - HS phân tích tỉ ? Ta võa häc âm gì? Yêu Gv : Lờ Th Hin Nm học : 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thy cầu đọc lại * Dạy âm th, thỏ ( Tơng tự âm t, tổ) Lu ý HS: Âm th đợc ghi chữ( chữ ghép)là t h HĐ2: Luyện Nghỉ tiết viết * Hớng dÉn viÕt t, tỉ ( 7- phót) - ViÕt âm t gồm nét nào? - GV viết mẫu- híng dÉn lu ý HS viÕt ch÷ tỉ - GV uốn nắn, giúp đỡ HS - Nhận xét * Hớng dẫn viết th, thỏ - Yêu cầu HS so sánh chữ th với chữ t - Gv hớng dẫn quy trình tơng tự viết chữ t, tổ HĐ3: §äc tiÕng Lu ý : Khi viÕt th cã nèi nét ứng dụng t h ( 7-8 phút) * Gọi HS đọc bảng - Gọi HS giỏi nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh( hình) minh HĐ4: Củng cố họa SGK) bµi ( 3- phót) - GV bỉ sung- Gọi HS đọc kết hợp phân tích cấu tạo tiếng - Hôm ta vừa học âm míi, tiÕng g× míi? Giáo án lớp – Tuần - 3- em đọc Hát múa - Nét xiên phải, nét móc ngợc, nét ngang - HS viết lên không trung, quan sát - Luyện viết bảng t, tỉ - Gièng nhau: cïng cã ch÷ t - Khác nhau: th có thêm chữ h - HS đọc cá nhân 12 em - HS lắng nghe - 6- HS đọc - HS trả lời kết hợp đọc toàn - t, th Tiết Nội dung Hoạt động Thầy Hoạt động Trò HĐ1: Luyện đọc * Gọi HS đọc toàn - HT : Cá nhân, nhóm ( 10 phút) bảng ( GV lu ý HS đọc lớp yếu) * Luyện đọc câu ứng dụng: Bố thả cá mè, bé thả cá cê” Gv : Lê Thị Hiền Năm học : 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thủy Giáo án lớp – Tuần - GV ®a tranh vẽ yêu cầu HS quan sát tho lun theo + Tranh vẽ hai bố thả cá nhúm v tr li : + Tranh vẽ gì? + thả + Trong câu có từ chứa âm học? HĐ2: Luyện viết - GV đọc mẫu câu ứng dụng ( 10 phút) - Gọi HS luyện đọc câu ứng dụng HĐ3: Luyện nói - Yêu cầu HS luyện viết t, tỉ, th, thá vë TËp ( phót) viÕt.( GV theo dõi, uốn nắn HS ) Nghỉ tiết HĐ4 Củng cố- - GV đa tranh vẽ hỏi: Dặn dò( 3- + Các vật có ổ, tổ để Con ngời có để phút) ở? + Có nên phá ổ, tổ vật không? Tại sao? - Gọi HS đọc toàn - Nhận xét học - HS lắng nghe cách đọc - HT : Cá nhân, nhóm lớp - HS luyện viết Hát múa - HS đọc tên luyện nói - HS quan sát tranh trả lời - HT : Theo nhãm - 3-4 HS ®äc TỐN : LUYN TP Mục tiêu : Qua học , học sinh đợc củng cố - Bit s dụng từ b»ng nhau, bé hơn, lớn cỏc dấu >, < = (5 ) em Líp lµm b¶ng theo d·y Gv : Lê Thị Hiền 10 Năm học : 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thủy qua ô đánh dấu điểm B từ B đếm xuống ô đánh dấu điểm C từ A đếm xuống ô đánh dấu điểm D nối điểm lại với ta hình vng Bước 2: Xé rời hình vng Xé hình vng khỏi tờ giấy cách: tay trái giữ chặt tờ giấy, tay phải cầm hình Dùng ngón ngón trỏ để xé giấy Sau xé xong, lật mặt có màu lên ta hình vng HS làm tương tự HD vào giấy nháp Bước 3: hướng dẫn dán hình Xếp hình vào cho cân đối Lật mặt trái hình phết hồ vừa phải sau dán hình vào vị trí vừa xếp Dùng tờ giấy trắng đặt lên miết cho phẳng Chú ý : GV làm chậm cho HS quan sát PP Thực hành: Hoạt động GV cho HS thực hành làm dán vào Thực hành theo bước sau: (15 phút) - Vẽ hình - Xé hình khỏi tờ giấy - Xếp hình vào vị trí dán cho cân đối - Phết hồ vào mặt trái tờ giấy sau dán vào vị trí vừa xếp GV uốn nắn, giúp đỡ HS yếu GV nhận xét đánh giá sản phẩm Bình chọn xé đẹp.Nhận xét, tuyên dương 3.Củng cố - Nhận xét học dặn dò: - Dặn HS chuẩn bị giấy màu, hồ dán để (2 phút) chuẩn bị tiết sau Giáo án lớp – Tuần - HS theo dỏi - HS quan sát - HS thực hành nháp - HS thực hành xé dán vào - HS thực theo hướng dẫn - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS ghi nhớ HỌC VẦN : BÀI 16 : ễN TP I Mục tiêu: - Đọc đợc: i, a, n, m, d, đ, t, th; từ ngữ câu ứng dụng từ 12- 16 - Viết đợc: i, a, n, m, d, đ, t, th; từ ngữ câu ứng dụng từ 12- 16 Gv : Lê Thị Hiền 14 Năm học : 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thủy Giáo án lớp – Tuần - Nghe hiĨu vµ kĨ đợc đoạn truyện theo tranh truyện kể: Cò lò dò.(HS giỏi kể đợc 2-3 đoạn truyện theo tranh) - Giáo dục học sinh thờng xuyên luyện đọc viết đẻ nắm âm học tuần, vận dụng nhanh vào đọc , viết, nói II Đồ dùng dạy học: - Bảng ôn - Tranh minh họa truyện kể: Cò lò dò - Tranh minh họa câu ứng dụng III Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động Thầy Kiểm tra - §äc cho HS viÕt: t, tỉ, ; bµi cò( th, thỏ phút) - Gọi HS đọc từ ứng dụng 15 - Gọi HS đọc câu ứng dụng: Bố thả cá mè, bé thả cá cờ Bài mới: - T nhn xột HĐ1: Củng cố * Yêu cầu HS nhắc lại chữ ghi âm âm ®· häc (GV ghi ë gãc ( 15 phót) b¶ng) - GV gắn bảng ôn phóng to để củng cố - Gọi HS đọc chữ bảng ôn - Yêu cầu HS ghép chữ thành tiếng: + Cô lấy chữ n cột dọc ghép với chữ ô dòng ngang đợc tiếng gì? ( GV ghi vào bảng nô + Yêu cầu HS ghép chữ n 15 Gv : Lờ Th Hin Hoạt động Trò - HS viết bảng lớp - HS ®äc - HS ®äc - HS nªu: i, a, n, m, d, đ, t, th, ô, - HS lên bảng đọc: + GV đọc âm, HS chữ + HS chữ đọc âm + HS nêu: nô + HS ghép: nơ, ni, na Nm học : 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thy với chữ lại dòng ngang đọc tiếng ghép đợc + Tơng tự yêu cầu HS ghép chữ lại HĐ2: Luyện bảng ôn (GV ghi nhanh đọc ( 7-8 vào bảng) phút) + Gọi HS đọc - Gọi HS đọc lại kết hợp phân tích tiếng Nghỉ tiết HĐ3: Luyện - HS đọc từ ngữ ứng viết ( 7-8 dụng bảng: Tổ cò, phút) mạ, da thỏ, thợ nề - GV giải nghĩa từ ứng dụng - Gọi HS đọc * GV hớng dẫn viết : tổ cò, mạ - GV uốn nắn HS – NhËn xÐt Giáo án lớp – Tuần - HS ghÐp - 1-2 HS ®äc - 5-6 HS ®äc H¸t móa - 2-3 HS ®äc - Nắm - HT: Cá nhân, nhóm, lớp - HS quan sát - HS luyện viết vào bảng Tiết Nội dung Hoạt động Thầy HĐ1: Luyện đọc - Gọi HS đọc bảng ( 10 phút) tiết trớc kết hợp phân tích tiếng - Luyện đọc câu øng dông: + GV treo tranh yêu cầu HS quan sát thảo luận theo nhóm vµ hái: Tranh vÏ gì? Gv : Lờ Th Hin 16 Hoạt động Trò - HT: Cá nhân, nhóm, lớp - i din nhúm tr li Tranh vẽ gia đình nhà cò, cò mò cá, tha c¸ vỊ tỉ Năm học : 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thủy Giáo án lớp – Tun HĐ2: Luyện viết - HT: Cá nhân, nhóm, ( 10 phút) - Yêu cầu HS đọc câu ứng lớp dụng ( GV rèn đọc cho HS đọc HĐ3: Kể yếu) - HS viết vào chuyện: Cò * Yêu cầu HS viết vào lò dò Tập viết: tổ cò, mạ ( GV uốn nắn, giúp đỡ Hát múa HS) Nghỉ tiết - GV treo tranh - HS đọc tên - GV giới thiệu câu chuyện đợc lấy từ chuyện: Anh - HS lắng nghe - HT: Theo nhóm nông dân cß” - GV kĨ chun - GV tËp cho HS kể chuyện theo tranh.( Giúp đỡ - Mỗi nhóm kĨ tranh nhãm) - Gäi HS kĨ tríc líp theo tranh Cđng cè- - HS xung phong kĨ toàn - HS tr li Dặn dò: truyện - Qua câu chuyện này, - HS khá, giỏi kể em thy tình cảm anh nông dân cò nh -HS nêu - HS đọc nào? * ý nghĩa câu chuyện: Tình cảm chân thành đáng quý anh nông dân cò - HS đọc lại bảng - Nhận xét học ễLTON : ƠN : LUYỆN TẬP CHUNG I Mơc tiªu - Lun cho HS biÕt sù b»ng vỊ sè lỵng,lớn ,bé Gv : Lê Thị Hiền 17 Năm học : 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thủy Giáo án lớp – Tuần - LuyÖn cho HS biÕt sư dơng tõ b»ng dÊu = ,du >,du < so sánh số lợng, so sánh số lớn bé - Giúp học sinh ham thích học toán II Chuẩn bị - mô hình đò vật phù hợp với tranh vẽ học III Các hoạt động dạy học ND- TG Hoạt động T Hoạt động HS 1.Bài cũ ®iÒn dÊu > < = em 2…5 4…2 4…4 Lớp làm bảng 33 55 12 theo dãy Bµi míi - T nhận xét a Lun tËp Gíi thiệu ghi đề - HS viết dấu Hớng đẫn học sinh tho lun theo nhúm làm Bài 1: Luyện tập cho HS viết Viết dÊu = dÊu = NhËn xÐt s÷a sai cho nhúm Bài 2: CCđiền - i din nhúm trỡnh by số, ssánh số - HS điền số Quan sát tranh tho lun chấm trònvào ô theo nhúm nhận xét so trống 5>4 4, < = Cho häc sinh lµm b»ng Bµi 4: CCèvỊ - HS làm phiếu phiÕu dÊu b»ng Huy ®éng kết chữa - GV theo dõi giúp đỡ HS - Đại diện nhóm trả lời u Cđng cố , dặn dò phút Gv : Lờ Th Hiền Quan s¸t tranh thảo luận theo nhóm nhËn xÐt so sánh nhóm đối tợng Huy động kết chữa Hai số khác dùng dấu > < để so 18 -HS làm BT - HS l¾ng nghe Năm học : 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thủy s¸nh , sè gièng ®iÒn dÊu b»ng NhËn xÐt chung tiÕt häc Giáo án lớp – Tuần ÔLTV: LUYỆN ĐỌC BÀI 15,16 I/ Mục tiêu:, - Củng cố đọc, viết âm , tiếng: t, n, m, d, , th, n, me, da, ũ,tổ, thỏ từ, câu ứng dụng - Rèn kĩ đọc ,viết âm tiếng Đọc to, rỏ ràng - Giáo dục học sinh chăm học tập II/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu, vở, SGK III/ Các hoạt động dạy học: ND - TG - HĐ Hoạt động giáo viên Hoạt động HS *Giới thiệu Nêu mục tiêu tiết học, ghi đề HĐ1: Luyện đọc - Gọi hs đọc phiếu (15 -17 phút) * GV uốn nắn giúp đỡ HS ®äc ®óng - Lắng nghe HS ®äc phiÕu ( hs yếu, TB, khá) HS đọc cá nhân ( hs khá, giỏi) - Cho hs đọc SGK,YC lớp dò sách -HS quan sát HĐ2:Luyện viết * Nhận xét HS đọc HS viết (15 - 17 phút) - GV ghi lần lợt lên bảng, nhắc lại quy trình viết chữ n, m, d, - HS viết vào đ,t, th, tỉ, nơ, me, da, đò, thá Nghe * Cđng cè- DỈn - Cho hs viÕt vào ô li dò: (GV theo dõi nhắc hs ngåi - Ghi nhớ ( phót) viÕt ®óng) - Thu bµi, nhËn xÐt NhËn xÐt giê häc ƠLTV : LVCĐ Bài I/ Mục tiêu: - Giúp HS Viết chữ o, ô, ơ, c, cờ, bé vẽ, bờ hồ - Rèn kĩ viết đẹp Gv : Lê Thị Hiền 19 Năm học : 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thủy - HS có ý thức chăm nắn nót viết cẩn thận Giáo án lớp – Tuần II/ Đồ dùng dạy học: - Vở luyện chữ, kẻ bảng viết chử mẫu III/ Các hoạt động dạy học: ND - TG - HĐ Hoạt động giáo viên Kiểm tra cũ: Đọc cho HS viết: e, v, h *Giới thiệu Nhận xét, sửa HS viết sai HĐ1: HĐ quy trình viết Nêu mục tiêu tiết học: (13 - 15 p hút) Hoạt động HS HS viết bảng - GV viết mẫu chữ o, ô, ơ, c, cờ, bé vẽ, bờ hồ HS quan sát - HD quy trình viết Lưu ý: điểm đặt bút chữ o, c HĐ2:Thực hành (15 - 17 phút) (dòng 2) vị trí dấu chữ - Cho HS luyện viết bảng con: ô, c, cờ, bé có cờ Nhận xét chữa cách viết * Cũng cố- Dặn dò: ( phút) - Cho HS viết vào dòng - Thu -HS viết bảng lớp HS viết - Lắng nghe Nhận xột gi hc Thứ ngày 11 tháng năm 2015 TỐN : SỐ I/Mơc tiªu : Gióp häc sinh : - Biết thêm 6, viết số 6, - So sánh số phạm vi 6, - Biết vị trí số dãy từ đến BT cần làm 1,2,3 - RÌn luyện tính chịu khó , ham thích học toán II/Chuẩn bị :Tranh vẽ, nhóm đồ vật có phần tử MÉu ch÷ sè ,2 ,3 ,4 ,5 ,6 Số in số viết III/Các hoạt động dạy häc Gv : Lê Thị Hiền 20 Năm học : 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thủy Néi dung Hoạt động thầy Bài cũ (3 phút ) 2.Bài HĐ1:Giới thiệu số (5 phút ) HĐ2: Giới thiệu số in sô viết - NhËn biÕt thø tù d·y sè 1,2,3,4,5,6 (4 phót) HĐ3: Luyện tập Bài (3 phút) Bài (4 phút) Gv : Lờ Th Hin Đọc viết số tõ -à5 Tõ ->1 - T nhận xét Giới thiệu Ghi đề *Treo tranh vẽ yêu cầu häc sinh quan s¸t thảo luận theo nhóm trả lời - Có bạn chơi ? - Mấy bạn chạy tới ? - Năm bạn thêm bạn bạn ? - Yêu cầu học sinh lấy que tính thêm 1que tính - Tất có que tính ? Tơng tự cho chấm tròn, hạt tính + Giáo viên nói : Có bạn thêm bạn bạn, que tính thêm que tính que tính, chấm tròn thêm chấm tròn chấm tròn , hạt tính thêm hạt tính hạt tính + Tất nhóm đồ vật có số lợng Ta dùng số để biểu diễn chữ số * Đa chữ số in chữ số viết lên giới thiệu - Yêu cầu học sinh đọc lại số Cầm que tÝnh ë tay tr¸i LÊy tõng que tÝnh sang tay phải yêu cầu học sinh đếm lần lợt - Số đứng sau số ? - Những số đứng trớc số ? *Hớng dẫn học sinh tho lun theo nhúm làm tËp 21 Giáo án lớp – Tuần Ho¹t động trò em Quan sát tranh - i din nhúm tr li Có bạn chơi Có bạn chạy tới Là bạn Lấy que tính thêm que tính Tất có que tính Học sinh thao tác Lắng nghe -Quan sát -Nhiều học sinh đọc Học sinh đếm lần lợt 1,2,3,4,5,6 -Sè ®øng ngsy sau sè Sè 1,2,3,4,5 Bảng Viết tập Đếm ô vuông điền Năm học : 2015 - 2016 Trường TH số Tân Thủy -ViÕt sè Bµi + NhËn xÐt sưa sai cho häc (7 ) sinh Cđng cè dặn dò phút Giỏo ỏn lp Tun số Điền vào tập - Viết số thích hợp vào ô trống Đọc miệng Chữa , nêu câu hỏi để Số đứng sau học sinh nhËn cÊu t¹o sè sè 1,2,3,4,5 - Điền số thích hợp vào ô trống - 1