giao an gdcd 11 bai 9 tiet 3

Bài 9: NHÀ NƯỚC XÃ HỘI CHỦ NGHĨA (Tiết 3) I Mục tiêu học Về kiến thức - Giúp học sinh năm chức nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam - Giúp học sinh nhận thức trách nhiệm công dân việc tham gia xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam Về kĩ Biết phân biệt khác CNXH với chế độ xã hội trước nước ta Về thái độ Tin tưởng vào thắng lợi CNXH nước ta, có ý thức sẵn sàng tham gia xây dựng bảo vệ đất nước, bảo vệ chế độ XHCN II Tài liệu phương tiện dạy học - SGK, SGV GDCD 11 - SGK CNXH KH, câu hỏi tình - Những thơng tin có liên quan đến học III Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ Câu hỏi: Bản chất nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam thể nào? Học Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức cần đạt Đối với phần kiến thức giáo viên sử c Chức nhà nước pháp quyền xã dụng phương pháp vấn đáp để giúp học hội chủ nghĩa Việt Nam sinh tìm nội dung kiến thức ? Tại nhà nước pháp quyền Chức nhà nước pháp quyền xã XHCN Việt Nam cần phải có chức hội chủ nghĩa Việt Nam hoạt động quyền đảm bảo ANCT, TTATXH? lực nhân dân lĩnh vực đời sống xã hội ? Nhà nước pháp quyền XHCN VN tổ chức xây dựng xã hội nào? - Chức đảm bảo an ninh trị trật Giáo viên lập bảng so sánh khác tự an ninh xã hội NN CHNL, PK, TBCN với NN XHCN + Phòng ngừa, ngăn chặn âm mưa gây rối, ? Giai cấp bóc lột sử dụng bạo lực phá hoại, bạo loạn trấn áp để nhằm mục đích gì? ? Chức bạo lực trấn áp + Ổn định trị, an tồn xã hội để xây nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa dựng phát triển nhằm mục đích gì? Hoạt động giáo viên học sinh ? Mục đích tổ chức xây dựng nhà nước bốc lột gi? ? Mục đích tổ chức xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN nhằm mực đích gì? Nội dung kiến thức cần đạt - Chức nằng tổ chức xây dựng + Xây dựng quản lý kinh tế + Xây dựng quản lý văn hoá, giáo dục, khoa học + Xây dựng đảm bảo sách xã hội + Xây dựng hệ thống pháp luật ? Trong hai chức chức có vai trò định? Vì sao? - So sánh: Cả hai chức nhà NN XHCN (VN) nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa có mối NN CHNL, PK, TBCN + Bạo lực trấn áp: + Bạo lực – trấn áp: liên hệ hữu chức tổ chức xây dựng đóng vai trò định Vì: bảo vệ trì chống lại giai cấp Bạo lực trấn áp việc xoá bỏ tận thống trị giai cấp bóc lột, lực thù địch ATXH gốc bóc lột; tổ chức xây dựng: để xây bóc lột dựng xã hội ấm no, hạnh phúc, + Tổ chức – xây + Tổ chức – xây dựng: đem lại dựng: xây dựng xã xã hội tiến Đối với đơn vị kiến thức giáo giàu có cho giai cấp hội mới, KT mới, văn hóa viên giúp cho học sinh nắm kiến bóc lột mới, người thức cách tổ chức thảo luận theo hệ thống câu hỏi ? Hệ thống trị XHCN Việt d Vai trò nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam hệ thống trị (giảm tải) Nam bao gồm tổ chức nào? Bao gồm: ĐCS VN, NNCHXHCNVN, tổ chức trị như: MTTQ, CĐ, HND, Trách nhiệm công dân việc HPN, ĐTN, HCCB… tham gia xây dựng nhà nước pháp quyền xã Qua đơn vị kiến thức toàn giáo viên giúp học sinh nắm trách nhiệm việc xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa hệ thống câu hỏi mở ? Theo công dân phải làm để góp phần xây dựng bảo vệ NN VN? ? Em có suy nghĩ trách nhiệm việc tham gia xây dựng nhà nước Việt Nam? ? Em làm thấy bạn hay vi phạm pháp luật? Củng hội chủ nghĩa Việt Nam - Tích cực tham gia xây dựng bảo vệ tổ quốc - Rèn luyện đạo đức, học tập tốt, sống lành mạnh - Ngăn ngừa VPPL, tuyên truyền người tin vào đường lối Đảng NN cố - Giáo viên hệ thống cách cô đọng nội dung toàn - Cho học sinh làm tập cuối phần học Dặn dò nhắc nhở Về nhà học cũ, làm tập chuẩn bị 10 trước đến lớp