giao an gdcd 11 bai 1 tiet 2

Bài 1: CÔNG DÂN VỚI SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ Tiết I Mục tiêu học Về kiến thức Nêu phát triển kinh tê ý nghĩa phát triển kinh tế cá nhân, gia đình xã hội Về kĩ Biết tham gia xây dựng kinh tế gia đình phù hợp với khả thân Về thái độ - Tích cực tham gia xây dựng kinh tế gia đình địa phương - Tích cực học tập để nâng cao chất lượng lao động thân II Tài liệu phơng tiện dạy học - SGK, SGV GDCD 11 - Sách tập tình GDCD 11, sơ đồ - Những nội dung có liên quan đến học III Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ ? Em nêu yếu tố trình sản xuất? phân biệt đối tượng lao động với tư liệu lao động? Học Phát triển kinh tế có ý nghĩa với nhân, gia đình xã hội phân biệt phát triển kinh tế với tăng trưởng kinh tế Đó nội dung hơm Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức cần đạt Phát triển kinh tế vấn đề có ý nghĩa sống phát triển giới nói chung nước ta nói riêng ? Theo em phát triển kinh tế hợp lí thể điểm nào? Phát triển kinh tế ý nghĩa phát triển kinh tế cá nhân, gia đình xã hội a Phát triển kinh tế ? Thế tăng trưởng kinh tế? khác phát triển kinh tế với tăng trưởng kinh tế? ? Phân tích nội dung cấu kinh tế hợp lí? nước ta có loại cấu kinh tế hợp lí nào? cấu kinh tế cấu kinh tế vai trò quan trọng, sao? x.dựng cấu kinh tế hợp lí phải gắn liền với b.vệ môi trường? - Phát triển kinh tế: + Tăng trưởng kinh tế + Cơ cấu kinh tế hợp lí + Cơng xã hội - Tăng trưởng kinh tế + Tăng trưởng kinh tế tăng lên số lượng, chất lượng hàng hóa yếu tố trình sản xuất thời gian định - Cơ cấu kinh tế hợp lí (khơng dạy) + Cơ cấu kinh tế mối quan hệ quy mơ trình độ ngành kinh tế + Cơ cấu kinh tế  Cơ cấu ngành (quan trọng nhất)  Cơ cấu vùng kinh tế (7 vùng kinh tế) ? Theo em tăng trưởng kinh tế Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức cần đạt  Cơ cấu thành phần kinh tế (5 TPKT) phải gắn liền với công xã hội? liên hệ với nước ta? em mối liên hệ - Tăng trưởng kinh tế gắn với công xã hội vì: tăng trưởng kinh tế với cơng xã + Tạo điều kiện cho người có quyền bình đẳng đóng góp hưởng thụ hội? + Phù hợp với phát triển toàn diện người xã hội Phát triển kinh tế có ý nghĩa + Làm cho thu nhập thực tế tăng, tăng chất quan trọng không cá nhân, gia lượng văn hóa, gia đình, y tế, mơi trường… b Ý nghĩa phát triển kinh tế cá đình mà xã hội nhân, gia đình xã hội ? Theo em phát triển kinh tế có ý nghĩa - Đối với cá nhân + Có việc làm từ có thu nhập, nhu cầu nhân? liên hệ với thân? vật chất tinh thần tăng + Được học tập, chăm sóc sức khỏe từ ? Phát triển kinh tế có ý nghĩa tuổi thọ tăng… gia đình? liên hệ với gia đình em? - Đối với gia đình + Gia đình hạnh phúc từ chăm sóc, giáo dục, gia đình văn hóa… ? Theo em phát triển kinh tế có ý nghĩa + Thực chức kinh tế, xã hội? liên hệ với địa phương em? sinh sản… - Đối với xã hội + Thu nhập quốc dân tăng từ chất lượng sống tăng, văn hóa, giáo dục, y tế phát triển + Chính sách quốc phòng, an ninh, đối ngoại đảm bảo Củng cố - Hệ thống lại kiến thức trọng tâm tiết toàn học sinh làm tập SGK - Giáo viên giúp học sinh nắm khái niệm GNP GDP - Khái niệm GNP GDP + GDP (tổng SP quốc nội) tổng giá trị tính tiền H2 dịch vụ mà nước sản xuất lãnh thổ nước (cả người nước) thời gian định + GNP (tổng SP quốc dân) tổng giá trị tính tiền H2 dịch vụ mà nước sản xuất từ yếu tố sản xuất (cả ngồi nước) thời gian định Như vậy: GNP = GDP + thu nhập ròng từ nước ngồi Dặn dò nhắc nhở Về nhà học cũ, trả lời câu hỏi SGK chuẩn bị (bài tiết 1) trước đến lớp  ... H2 dịch vụ mà nước sản xuất lãnh thổ nước (cả người ngồi nước) thời gian định + GNP (tổng SP quốc dân) tổng giá trị tính tiền H2 dịch vụ mà nước sản xuất từ yếu tố sản xuất (cả nước) thời gian... quốc dân tăng từ chất lượng sống tăng, văn hóa, giáo dục, y tế phát triển + Chính sách quốc phòng, an ninh, đối ngoại đảm bảo Củng cố - Hệ thống lại kiến thức trọng tâm tiết toàn học sinh làm tập... toàn diện người xã hội Phát triển kinh tế có ý nghĩa + Làm cho thu nhập thực tế tăng, tăng chất quan trọng không cá nhân, gia lượng văn hóa, gia đình, y tế, mơi trường… b Ý nghĩa phát triển kinh