Bài (4 tiết) CÔNG DÂN VỚI CÁC QUYỀN TỰ DO CƠ BẢN Bài mới: a)Khám phá: b) Kết nối: TIẾT 2: Hoạt động 1: Quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khỏe, danh dự nhân phẩm cơng dân Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Có thể tự ý vào chỗ người khác c) Quyền bất khả xâm phạm chỗ chưa người đồng ý hay không? công dân HS: Cả lớp trao đổi, đàm thoại * Khái niệm: (Xem SGK) GV kết luận: *Nội dung: Về nguyên tắc, không tự ý vào chỗ Về nguyên tắc, không tự tiện người khác khơng người cho vào chỗ người khác.Tuy nhiên, pháp phép Tự tiện vào chỗ người khác vi luật cho phép khám xét chỗ công dân phạm pháp luật trường hợp sau: Có pháp luật cho phép khám xét chỗ Trường hợp thứ nhất, có để cơng dân khơng? Đó trường khẳng định chỗ ở, địa điểm người hợp nào? có cơng cụ, phương tiện (ví dụ: gậy gộc, dao, búa, rìu, súng,…) để thực tội Cả lớp trao đổi, phát biểu phạm có đồ vật, tài liệu liên quan đến GV kết luận: vụ án PL cho phép khám chỗ người Trường hợp thứ hai, việc khám chỗ ở, địa hai trường hợp: điểm người tiến hành + Khi có để khẳng định chỗ ở, địa cần bắt người bị truy nã người điểm người có cơng cụ, phương phạm tội lẫn tránh tiện để thực tội phạm có đồ vật liên *Ý nghĩa: Quyền bất khả xâm phạm chỗ quan đến vụ án công dân + Khi cần bắt người bị truy nã Nhằm đảm bảo cho công dân – người người phạm tội lẫn tránh có sống tự xã hội Trong hai trường hợp phép dân chủ, văn minh khám xét chỗ nơi làm việc công dân Tránh hành vi tự tiện ai, việc khám xét phải theo trình hành vi lạm dụng quyền hạn tự, thủ tục pháp luật: quan cán bộ, công chức nhà nước Chỉ tiến hành trường hợp thật cần thi hành công vụ thiết người pháp luật quy định thuộc Viện Kiểm sát, Tồ án nhân dân, Cơ quan điều tra có thẩm quyền lệnh khám Hoạt động GV HS Nội dung học Quyền bảo đảm an tòan bí mật thư d) Quyền bảo đảm an tồn bí tín, điện thoại, điện tín mật thư tín, điện thọai, điện tín Khơng tự tiện bóc mở, thu giữ, GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm theo tiêu hủy thư, điện tín người khác; nội dung: người làm nhiệm vụ chuyển thư, điện tín phải chuyển đến tay người nhận, không Thế bí mật, an tồn thư tín cơng giao nhầm cho người khác, không dân? để thư, điện tín nhân dân Thế quyền đảm bảo an tồn bí mật thư tín? Chỉ có người có thẩm quyền theo quy định pháp luật trường hợp cần thiết tiến HS:Các nhóm trình bày kết thảo luận, bổ hành kiểm soát thư, điện thoại, điện tín sung ý kiến cho người khác Quyền bảo đảm an tồn bí mật thư tín, điện thọai, điện tín điều kiện cần thiết để bảo đảm đời sống riêng tư GV kết luận: cá nhân xã hội Trên sở quyền này, + Thư tín, điện thoại, điện tín phương tiện cơng dân có đời sống tinh thần thoải sinh hoạt thuộc đời sống tinh thần mái mà không tùy tiện xâm phạm người, thuộc bí mật đời tư cá nhân, cần tới phải bảo đảm an tồn bí mật e) Quyền tự ngơn luận Cơng dân có quyền tự phát biểu ý Quyền tự ngôn luận kiến, bày tỏ quan điểm vấn đề trị, kinh tế, văn hóa, xã hội đất GV sử dụng phương pháp đàm thoại, thảo nước luận nhóm Có nhiều hình thức phạm vi để thực GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm theo hai quyền nay: nội dung: Sử dụng quyền họp quan, trường học, tổ dân phố,… HS: cách trực tiếp phát biểu ý kiến nhằm xây dựng quan, trường học, địa phương Kẻ bảng, phân biệt quyền tự ngơn luận trực tiếp tự ngơn luận gián tiếp Viết gửi đăng báo, bày tỏ ý kiến, quan điểm chủ Trả lời câu hỏi: Là HS phổ thông, em trương, sách pháp luật Nhà thực quyền tự ngơn luận nước; xây dựng máy nhà nước trường, lớp nào? sạch, vững mạnh; ủng hộ đúng, tốt, phê phán phản đối sai, xấu đời sống xã hội Các nhóm trình bày kết thảo luận Các nhóm khác trao đổi, bổ sung Đóng góp ý kiến, kiến nghị với đại biểu Quốc hội đại biểu Hội đồng nhân dân dịp đại biểu tiếp xúc với cử tri sở, cơng dân viết thư cho đại biểu Quốc hội trình bày, đề đạt nguyện GV kết luận vọng c/Thực hành, luyện tập: Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức GV: Đưa số tình về: Quyền bất khả xâm phạm thân thể công dân *Kết luận: Quyền pháp luật bảo hộ tính (những kiến thức kĩ cần đạt ) mạng, sức khỏe, danh dự nhân phẩm …………………………………………… công dân …………………………………………… Quyền bất khả xâm phạm chỗ …………………………………………… cơng dân Quyền bảo đảm an tồn bí mật thư tín, điện thọai, điện tín Quyền tự ngôn luận Yêu cầu HS nhận định giải thích HS: ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… HS: Các nhóm khác nhận xét bổ sung… GV: Nhận xét, chốt lại ý ghi kết luận vào phần ghi bảng (nội dung kiến thức bản) d/Vận dụng: GV phát phiếu học tập cho học sinh yêu cầu học sinh làm vào phiếu HS làm vào phiếu GV nhận xét, chốt lại ý GV nhận xét, chốt lại ý V Dặn dò : Làm tập SGK Xem lại học để chuẩn bị cho tiết sau ơn tập học kì I ... quan điều tra có thẩm quyền lệnh khám Hoạt động GV HS Nội dung học Quyền bảo đảm an t an bí mật thư d) Quyền bảo đảm an tồn bí tín, điện thoại, điện tín mật thư tín, điện thọai, điện tín Khơng tự... chuyển đến tay người nhận, khơng Thế bí mật, an tồn thư tín cơng giao nhầm cho người khác, khơng dân? để thư, điện tín nhân dân Thế quyền đảm bảo an tồn bí mật thư tín? Chỉ có người có thẩm... thủ tục pháp luật: quan cán bộ, công chức nhà nước Chỉ tiến hành trường hợp thật cần thi hành công vụ thiết người pháp luật quy định thuộc Viện Kiểm sát, Tồ án nhân dân, Cơ quan điều tra có thẩm