GDTX V v gop y du thao huong dan danh gia Trung tam hoc tap cong dong

UBND TỈNH HÀ TĨNH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: 37/SGDĐT-GDTX CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Hà Tĩnh, ngày 13 tháng 01 năm 2015 V/v góp ý dự thảo hướng dẫn đánh giá Trung tâm học tập cộng đồng Kính gửi: Phòng Giáo dục Đào tạo huyện, thị xã, thành phố Thực Quyết định số 945/QĐ-UBND việc Ban hành Kế hoạch “Xây dựng xã hội học tập 2012-2020”của UBND tỉnh Hà Tĩnh; Quyết định số 3053/QĐ-UBND việc phê duyệt kế hoạch thực Đề án “Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời gia đình, dòng họ, cộng đồng đến năm 2020” Công văn số 2553/BGDĐT- GDTX ngày 18/4/2013 Bộ GD&ĐT việc "Hướng dẫn đánh giá trung tâm học tập cộng đồng" (TTHTCĐ), Sở GD&ĐT xây dựng Dự thảo "Hướng dẫn đánh giá Trung tâm học tập cộng đồng" địa bàn toàn tỉnh Dự thảo quy định tiêu chí điểm đánh giá TTHTCĐ bao gồm nhóm nội dung bản: máy quản lý; tổ chức hoạt động; huy động tham gia xã hội; hiệu hoạt động (theo đính kèm) Căn vào nội dung dự thảo tiêu chí điểm quy định đánh giá TTHTCĐ, đề nghị phòng GD&ĐT góp ý Dự thảo gửi Sở Giáo dục Đào tạo trước ngày 17/01/2015 văn qua địa email: caongocchau.gddt.hatinh@gmail.com Sở GD&ĐT đề nghị phòng GD&ĐT thực nghiêm túc yêu cầu / Nơi nhận: - Như trên; - Hội Khuyến học tỉnh; - Giám đốc Phó Giám đốc; - Lưu: VP, GDTX KT GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC (Đã ký) Nguyễn Xuân Trường UBND XÃ/PHƯỜNG/THỊ TRẤN… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRUNG TÂM HTCĐ Độc lập - Tự - Hạnh phúc Dự thảo BẢNG ĐÁNH GIÁ TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG NĂM … Xã/Phường/Thị trấn:……………….Huyện/TP/TX…………… Tiêu chí Nội dung tiêu chí I 1.1 1.2 Bộ máy quản lý Ban Giám đốc (có đủ thành phần theo quy định) Ban Giám đốc, giáo viên tập huấn chuyên môn nghiệp vụ Triển khai thực văn đạo cấp Xây dựng kế hoạch hoạt động sát với tình hình thực tiễn địa phương Quản lý hiệu hoạt động nguồn lực Tổ chức hoạt động Điều tra nhu cầu học tập, nắm bắt kịp kịp thời nhu cầu học tập người dân Thông tin nội dung, địa điểm, thời gian học tập kịp thời đến người dân Tổ chức tuyên truyền vận động cán bộ, nhân dân tham gia học tập - Số người học Chương trình xóa mù chữ, giáo dục sau biết chữ (nếu có tính theo %) - Số người học nghề ngắn hạn (theo tỷ lệ %) - Số lượt người tham gia học chuyên đề tăng với kỳ Tổng số chuyên đề thực hiện/năm: (Tổ chức đầy đủ nội dung chuyên đề; bình quân 01 chuyên đề/tháng): - Các chuyên đề Giáo dục Pháp luật - Các chuyên đề Giáo dục sức khỏe - Các chuyên đề Giáo dục môi trường - Các chuyên đề Văn hóa xã hội - Các chuyên đề Phát triển kinh tế 1.3 1.4 1.5 II 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 Điểm Điểm Điểm tối tự phòng đa đánh GD&ĐT giá đánh giá 10 2 2 55 3 3 3 3 G ch - Các chuyên đề Giáo dục kỹ sống - Các chuyên đề chương trình khác 2.6 Các chương trình văn nghệ, thể dục thể thao, câu lạc bộ, xây dựng nếp sống văn hóa….được phổ biến 2.7 Các hình thức tổ chức lớp học: - Tổ chức lớp học phù hợp với đối tượng, điều kiện người học nội dung chuyên đề - Tổ chức lớp học theo câu lạc - Tổ chức lớp học mà người học thường xuyên trao đổi, thảo luận, hướng dẫn tự học sử dụng Internet vào học tập 2.8 Công tác lưu trữ hồ sơ hoạt động trung tâm III Huy động tham gia xã hội 10 3.1 Tham gia quan chuyên môn 3.2 Tham gia doanh nghiệp nhà hảo tâm, sở tôn giáo 3.3 Tham gia đoàn thể tổ chức xã hội IV Hiệu hoạt động 25 4.1 Tỷ lệ biết chữ độ tuổi tăng 4.2 Số người tham gia học TTHTCĐ tăng 4.3 Số hộ nghèo địa phương giảm 4.4 Ý thức bảo vệ môi trường cải thiện rõ rệt 4.5 Thu nhập bình quân/người/năm tăng 4.6 Ứng dụng nhiều tiến khoa học kỷ thuật, kỹ vào sống 4.7 Bệnh dịch cho người, vật nuôi trồng phòng tránh 4.8 An ninh trị ổn định, tệ nạn xã hội giảm 4.9 Sinh hoạt văn hóa, thể thao, nếp sống văn minh người dân cải thiện 4.10 Số lượng người dân có việc làm sau học nghề ngắn hạn tăng Tổng 100 Xếp loại: - Tốt: từ 85-100 điểm - Khá: từ 70-84 điểm - TB: từ 50-69 điểm - Yếu: 50 điểm (Đánh giá điểm lẻ đến 0.5 điểm) Kết tự đánh giá: đạt:………….điểm; Xếp loại:………… ……., ngày……….tháng …….năm GIÁM ĐỐC (Ký, ghi rõ họ tên, đóng dấu) ĐÁNH GIÁ CỦA PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Kết đánh giá: đạt:………….điểm; Xếp loại:………… ……., ngày……….tháng …….năm TRƯỞNG PHÒNG (Ký, ghi rõ họ tên, đóng dấu) DANH SÁCH CHUN VIÊN PHỊNG GD&ĐT PHỤ TRÁCH TTHTCĐ Phòng GD&ĐT Họ tên Số điện thoại Email ... người tham gia học chuyên đề tăng v i kỳ Tổng số chuyên đề thực hiện/năm: (Tổ chức đ y đủ nội dung chun đề; bình qn 01 chun đề/tháng): - Các chuyên đề Giáo dục Pháp luật - Các chuyên đề Giáo... hồ sơ hoạt động trung tâm III Huy động tham gia xã hội 10 3.1 Tham gia quan chuyên môn 3.2 Tham gia doanh nghiệp nhà hảo tâm, sở tôn giáo 3.3 Tham gia đoàn thể tổ chức xã hội IV Hiệu hoạt động... Giám đốc (có đủ thành phần theo quy định) Ban Giám đốc, giáo viên tập huấn chuyên môn nghiệp v Triển khai thực v n đạo cấp X y dựng kế hoạch hoạt động sát v i tình hình thực tiễn địa phương