Cong van chi dao ve viec thuc hien nhiem vu nam hoc 2011 2012 khoi cac truong chuyen nghiep

UBND TỈNH HÀ TĨNH SỞ GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO Số: 953 /SGD&ĐT- GDCN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Hà Tĩnh, ngày 29 tháng năm 2011 V/v hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2011 – 2012 khối trường chuyên nghiệp (trích báo cáo hội nghị GDCN) Căn Chỉ thị số 3398/CT-BGDĐT ngày 12 tháng năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2011-2012, Công văn số 5562 /BGDĐT-GDCN ngày 22 tháng năm 2011 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT việc hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2011-2012 GDCN, Sở GD&ĐT hướng dẫn trường thực nhiệm vụ năm học giáo dục chuyên nghiệp sau: A NHIỆM VỤ CHUNG Quán triệt triển khai thực Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI , Đại hội Tỉnh Đảng lần thứ XVII, xây dựng Chương trình hành động để thực đổi bản, tồn diện GDCN theo hướng chuẩn hố, đại hoá, dân chủ hoá, xã hội hoá hội nhập quốc tế Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh; triển khai có hiệu quả, sáng tạo, vào chiều sâu CVĐ lớn ngành Tăng cường điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo; triển khai đào tạo theo quy hoạch phát triển nhân lực cấp có thẩm quyền phê duyệt; tăng cường hợp tác quốc tế giáo dục nghề nghiệp B CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ I QUÁN TRIỆT VÀ TRIỂN KHAI THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI ĐẢNG CÁC CẤP; XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH HÀNH ĐỘNG ĐỂ THỰC HIỆN ĐỔI MỚI CĂN BẢN, TỒN DIỆN GDCN THEO HƯỚNG CHUẨN HỐ, HIỆN ĐẠI HOÁ, DÂN CHỦ HOÁ, XÃ HỘI HOÁ VÀ HỘI NHẬP QUỐC TẾ * Đối với Sở GD&ĐT: Xác định đúng, rõ chức nhiệm vụ phân công, phân nhiệm cho cán bộ, chuyên viên phòng GDCN nhằm thực có hiệu cơng tác tham mưu, giúp Ủy ban nhân dân tỉnh thực trách nhiệm quản lý nhà nước giáo dục theo Nghị định số 115/2010/NĐ-CP Chính phủ có văn hướng dẫn thực hiện; Tăng cường công tác kiểm tra việc thực "3 công khai" sở đào tạo, tra xử lý nghiêm vi phạm tổ chức đào tạo TCCN, cấp phát văn bằng, chứng ; tra, kiểm tra việc thực tiêu tuyển sinh năm học 2011-2012, phát chấn chỉnh tượng dồn tiêu tuyển sinh từ nhiều ngành vào số ngành học có nhu cầu cao người học dẫn đến chất lượng giáo dục không đảm bảo; Chỉ đạo trường phấn đấu đạt chuẩn số điều kiện nhằm đảm bảo chất lượng đào tạo về: đội ngũ giáo viên, cán quản lý; chương trình, giáo trình; thi kiểm tra đánh giá; sở vật chất, thiết bị dạy học số ngành đào tạo trọng điểm; đạo trường tiếp tục rà sốt, đổi nội dung, chương trình đào tạo, giáo trình, tài liệu giảng dạy để nâng cao chất lượng, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ cơng nghiệp hóa đại hóa * Đối với trường: Tổ chức rà soát điều chỉnh quy hoạch, chiến lược, kế hoạch phát triển nhà trường đến năm 2015 định hướng đến năm 2020 để chủ động nguồn lực đáp ứng yêu cầu đảm bảo chất lượng giáo dục; Làm tốt công tác tham mưu tuyên truyền, đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục nghề nghiệp nhằm thu hút đầu tư từ nguồn vốn xã hội; tăng cường giới thiệu, thông tin ngành nghề, hoạt động đào tạo trường đến với học sinh phổ thông; xây dựng mối quan hệ chặt chẽ với doanh nghiệp, đơn vị sản xuất địa bàn để không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo, gắn đào tạo với sử dụng việc làm Thực xã hội hoá đồng thời nâng cao chất lượng hiệu công tác hướng nghiệp cho học sinh, qua đẩy mạnh công tác phân luồng học sinh sau THCS THPT Tăng cường công tác quan hệ với quan báo, đài trung ương địa phương để kịp thời tuyên truyền chủ trương, sách giải pháp đổi giáo dục chuyên nghiệp Rà soát thực chương trình cải cách thủ tục hành Chính phủ ngành góp phần nâng cao chất lượng hiệu giáo dục TCCN Thực nghiêm chế độ báo cáo thống kê báo cáo chuyên đề theo yêu cầu quan quản lý cấp II TIẾP TỤC ĐẨY MẠNH VIỆC HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH; TRIỂN KHAI CÓ HIỆU QUẢ, SÁNG TẠO, ĐI VÀO CHIỀU SÂU CÁC CUỘC VẬN ĐỘNG LỚN CỦA NGÀNH * Đối với Sở GD&ĐT: Chỉ đạo trường phát huy kết đạt được, tiếp tục triển khai thực tốt CVĐ lớn ngành; qua để học sinh tự giác nêu cao ý thức trách nhiệm việc học tập rèn luyện thân, xác định rõ nhiệm vụ mục tiêu học tập; tổ chức nhiều hình thức vận động, giáo dục tạo điều kiện tốt cho học sinh đạt nguyện vọng học tập đắn * Đối với trường: Tiếp tục phát động sâu rộng phong trào thực CVĐ với tham gia tất giáo viên, học sinh; lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh có hiệu học khóa ngoại khóa, đặc biệt mơn học khoa học xã hội, mơn Chính trị; tiếp tục thực tốt CVĐ “Hai không” việc cụ thể hố nội dung: “nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích; nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo; nói khơng với đào tạo không đạt chuẩn không đáp ứng nhu cầu xã hội” đơn vị; Xây dựng chương trình hành động cụ thể triển khai việc cam kết thực CVĐ đạt hiệu thiết thực III TĂNG CƯỜNG CÁC ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO; TRIỂN KHAI ĐÀO TẠO THEO QUY HOẠCH PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC ĐÃ ĐƯỢC CẤP CÓ THẨM QUYỀN PHÊ DUYỆT; TĂNG CƯỜNG HỢP TÁC QUỐC TẾ TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP * Đối với Sở GD&ĐT: Phối hợp với ngành chức năng, thường xuyên kiểm tra, đôn đốc việc thực đề án, dự án phát triển TCCN cấp có thẩm quyền phê duyệt; làm tốt công tác tham mưu để trường có điều kiện đẩy nhanh tiến độ, hiệu thực đề án Tạo điều kiện thuận lợi khuyến khích trường tranh thủ tìm kiếm đối tác để đẩy mạnh việc liên kết, hợp tác với sở đào tạo nước nhằm nâng cao lực, chất lượng đào tạo, tiếp tục thực có hiệu Thơng báo số 248/TBVPCP Thủ tướng Chính phủ Chỉ đạo phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao lĩnh vực; phát triển giáo dục nghề nghiệp theo hướng đa dạng hố loại hình phương thức đào tạo, đảm bảo cân đối, hài hoà ngành, nghề, phù hợp với chuyển dịch cấu kinh tế, gắn đào tạo với nhu cầu tỉnh; tham gia rà soát, quy hoạch tổ chức lại hệ thống trường chuyên nghiệp tỉnh, trung tâm GDTX, KTTH-HN-DN địa bàn, đồng thời làm tốt công tác tham mưu nhằm đầu tư phát triển trường sở đào tạo để bước đáp ứng nguồn nhân lực có chất lượng, phục vụ dự án kinh tế khu công nghiệp tỉnh Tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi TCCN cấp tỉnh (dự kiến vào học kỳ II), chuẩn bị tham gia Hội thi giáo viên dạy giỏi TCCN cấp toàn quốc năm 2012 Tiếp tục đạo triển khai đồng giải pháp để thực phân luồng học sinh tốt nghiệp THCS, THPT vào học TCCN; TCN, CĐN đạo phối hợp với quyền địa phương, gia đình, đồn thể xã hội, phương tiện truyền thông doanh nghiệp tuyên truyền giáo dục nghề nghiệp * Đối với trường: Căn vào khung chương trình đào tạo TCCN ban hành theo Thông tư số 16/2010 TT-BGDĐT Bộ GDĐT quy định chương trình khung TCCN Thơng tư 15,17,18,19 Bộ GD&ĐT quy định khung chương trình cho ngành, nhóm ngành; Quy chế đào tạo TCCN văn hướng dẫn mở ngành đào tạo TCCN để tiếp tục xây dựng, điều chỉnh hoàn thiện chương trình chi tiết cho ngành mà trường đào tạo, đảm bảo thời lượng thực hành, thực tập quy chế Căn Thông tư số 43/2010/TT-BGDĐT quy định việc biên soạn, lựa chọn, thẩm định, duyệt sử dụng giáo trình trung cấp chuyên nghiệp Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành ngày 30 tháng 12 năm 2010, tập trung rà soát, đánh giá tình hình giáo trình TCCN đề giải pháp đảm bảo đủ giáo trình có chất lượng cho giáo viên học sinh, ngành vừa có thay đổi chương trình khung Bộ GD&ĐT; Tiếp tục rà soát lại quy trình, đẩy nhanh việc triển khai nhiệm vụ kiểm định chất lượng giáo dục TCCN; thực dứt điểm công tác đánh giá gửi báo cáo đánh giá Bộ GDĐT học kỳ I năm học 2011-2012 Kết triển khai công tác đảm bảo chất lượng điều kiện bắt buộc để xác định tiêu tuyển sinh năm 2012 trường; Đẩy mạnh việc tự học, tự bồi dưỡng đơn vị, đồng thời có sách, giải pháp khuyến khích việc nâng cao trình độ ngoại ngữ CNTT cho đội ngũ giáo viên cán quản lý Bồi dưỡng giáo viên hạt nhân kỹ giao tiếp, khởi tạo doanh nghiệp để giảng dạy môn học trường Xây dựng kế hoạch cụ thể đào tạo nguồn nhân lực cho lao động nông thôn; tiếp tục chủ động triển khai, tham gia thực Quyết định số 1956/QĐ-TTg ngày 27 tháng 11 năm 2009 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020, gắn với Nghị số 08-NQ-TU ngày 19 tháng năm 2009 Tỉnh uỷ nông nghiệp, nông dân nông thôn Hà Tĩnh chương trình xây dựng nơng thơn Tổ chức đánh giá, rút kinh nghiệm việc thực Văn số 248/TB - VPCP đào tạo đảm bảo nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu Khu kinh tế Vũng Áng; tiếp tục cập nhật thông tin cần thiết từ doanh nghiệp Khu kinh tế Vũng Áng nhu cầu nhân lực kế hoạch tuyển dụng để mở thêm mã ngành, xây dựng kế hoạch đào tạo hợp lý; vận dụng tối đa sách có đào tạo nhân lực, xây dựng kế hoạch, phối hợp với trường ĐH, CĐ, TCCN ngồi tỉnh để LKĐT trình độ theo yêu cầu tỉnh, đáp ứng tốt nhu cầu nguồn nhân lực Khu Kinh tế Vũng Áng, dự án kinh tế trọng điểm khác Chủ động tham mưu, đề xuất với cấp lãnh đạo để có sách chế đồng quản lý, đồng thời tạo ràng bộc, gắn kết để công ty, doanh nghiệp đơn vị sử dụng nhân lực có trách nhiệm tham gia vào trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực trình độ TCCN Tích cực trao đổi, tiếp xúc với cá nhân tổ chức nước ngồi, nhằm tìm kiếm nguồn hỗ trợ, đầu tư học tập kinh nghiệm giáo dục TCCN; quan tâm việc hợp tác với doanh nghiệp xây dựng, góp ý, thẩm định chương trình, giáo trình; Thực nghiêm túc công tác quản lý học sinh, sinh viên theo Công văn số 5687/BGD ĐT-CTHSSV ngày 25 tháng năm 2011 hướng dẫn thực công tác học sinh, sinh viên, ngoại khoá y tế trường học năm học 2011 - 2012 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT; tự đánh giá, xếp loại công tác học sinh, sinh viên theo quy định thông tư số 39/2010/TT-BGD ĐT ngày 23 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT C ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ I ĐỐI VỚI BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Đề xuất với Chính phủ có sách chế đồng quản lý, tạo ràng bộc để công ty, doanh nghiệp đơn vị sử dụng nhân lực có trách nhiệm tham gia hiệu vào trình đào tạo nguồn nhân lực trình độ TCCN; có sách khuyến khích, động viên người học, người dạy TCCN Quy hoạch mạng lưới trường TCCN, sở đào tạo TCCN, đào tạo nghề cách khoa học phạm vi khu vực toàn quốc Tập trung đạo để tạo thống cao Quản lý Nhà nước đào tạo TCCN, đào tạo nghề theo hướng hệ thống sở đào tạo nghề đặt phạm vi quản lý chung ngành GD&ĐT Chỉ đạo có giải pháp hỗ trợ, đầu tư hiệu để địa phương, trường TCCN làm tốt công tác dự báo nhu cầu nguồn lực lao động tăng cường lực đào tạo, đáp ứng yêu cầu nghiệp CNH, HĐH đất nước II ĐỐI VỚI UBND TỈNH Chỉ đạo ngành chức phối hợp điều tra, nghiên cứu để xác định cách khoa học nhu cầu nguồn nhân lực theo nhu cầu phát triển kinh tế, xã hội tỉnh tình hình mới, làm sở liệu để trường chủ động việc xây dựng tiêu tuyển sinh hàng năm Chỉ đạo thực Quy định hành Bộ GD&ĐT về: mở lớp, mở ngành, tổ chức tuyển sinh, đào tạo chuyên nghiệp tất hình thức đơn vị chủ trì đào tạo phối hợp đào tạo; xử lý nghiêm sai phạm liên kết đào tạo trình độ ĐH, CĐ, TCCN; Cấp nguồn kinh phí đào tạo tối thiểu quy định Bộ Tài để trường có điều kiện tổ chức hoạt động đào tạo đảm bảo chất lượng đào tạo Tổ chức thẩm định, phê duyệt chiến lược phát triển trường ĐH, CĐ, TCCN thuộc tỉnh đến năm 2015, tầm nhìn 2020 để trường có sở thực hiện; đồng thời có chế, sách việc hỗ trợ nguồn lực nhằm tăng cường đầu tư, xây dựng đội ngũ, sở vật chất, trang thiết bị cho trường nhằm đảm bảo tiêu tuyển sinh để mở rộng quy mơ, đa dạng hố ngành nghề theo nhu cầu xã hội Phân cấp mạnh mẽ cho trường quyền tự chủ; xem xét lực, đồng ý chủ trương để trường đào tạo theo nhu cầu xã hội, theo quy định pháp luật D TỔ CHỨC THỰC HIỆN Căn nội dung công tác, trường xây dựng kế hoạch, cụ thể hóa nhiệm vụ trọng tâm, đề giải pháp, tổ chức triển khai thực hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học; Thực đầy đủ công tác báo cáo định kỳ báo cáo theo yêu cầu cấp quản lý; báo cáo nội dung nhiệm vụ trọng tâm năm học, giải pháp thực hiện, tiêu phấn đấu toàn năm, đăng ký danh hiệu thi đua cho tập thể, cá nhân Sở GDĐT chậm vào 30 tháng 10 năm 2010; nộp báo cáo Sở GDĐT: sơ kết học kỳ I trước ngày 20/2/2012, tổng kết năm học trước ngày 20/6/2012 (qua E.mail: phonggdcn.sohatinh@moet.edu.vn nvquang70@gmail.com văn pháp lý) Sở GD&ĐT việc thực chế độ thông tin, báo cáo đầu năm, định kỳ trường, việc xác định thực nhiệm vụ trọng tâm trường, việc thực Điều lệ nhà trường quan có thẩm quyền ban hành, việc triển khai điều kiện đảm bảo nâng cao chất lượng hiệu đào tạo: xây dựng tiêu, tuyển sinh, quản lý đào tạo theo Quy chế, chọn lựa, biên soạn, thẩm định, phê duyệt chương trình, giáo trình, cơng tác kiểm định chất lượng, cơng tác bổ sung, cập nhật nội dung ba công khai theo Thông tư 09/2009/TT-BGD&ĐT, công tác bồi dưỡng giáo viên, công tác học sinh, sinh viên tự đánh giá công tác theo quy định Bộ GD&ĐT, việc mở mã ngành đào tạo theo nhu cầu người học đào tạo nguồn nhân lực phục vụ Khu Kinh tế Vũng Áng, dự án trọng điểm tỉnh văn hướng dẫn thi đua Bộ GD&ĐT để đánh giá thi đua đơn vị, cá nhân khối giáo dục chuyên nghiệp theo phân cấp quản lý Nghị điịnh số 115/2010/NĐ-CP Những vướng mắc trình triển khai thực nhiệm vụ, trường liên hệ, phản ánh kịp thời Phòng GDCN-Sở GD&ĐT Hà Tĩnh- ĐT: 039.3891845; 039 3851186; Fax: 039.690200 địa Email để có hướng dẫn kịp thời./ Nơi nhận: - Các trường TCCN, sở có đào tạo TCCN; KT.GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC - Các Vụ: GDCN, ĐH&SĐH, CTHSSV; - HĐND, UBND tỉnh; - Các Sở: GD&ĐT, YT, VHTT&DL, NN&PTNT; (Đã ký) - Các phòng: GDTX, TTr, KT&KĐCL, VP; - Wbsite ngành; Trần Trung Dũng - Lưu VT, GDCN Phụ lục I SỐ HỌC SINH, SINH VIÊN, HỌC VIÊN CÁC TRƯỜNG CHUYÊN NGHIỆP TỈNH NĂM HỌC 2010 – 2011 (Đính kèm Báo cáo số 953 /SGD&ĐT-GDCN ngày 29 tháng năm 2011 Sở GD&ĐT) HỆ VÀ TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO HÌNH THỨC TUYỂN SINH Tun sinh theo lÞch tun sinh cđa Bé Liên kết đào tạo Đào tạo liên thông Tỉng céng Tun sinh theo lÞch tun sinh cđa Bộ Liên kết đào tạo Đào tạo liên thông Tổng cộng Tuyển sinh theo lịch tuyển sinh Bộ Liên kết đào tạo Đào tạo liên thông Tổng cộng Tuyển sinh theo lịch tuyển sinh Bộ Liên kết đào tạo Đào tạo liên thông Tổng cộng TRNG TCCN CAO ĐẲNG ĐẠI HỌC ChÝ nh quy Võa lµm võa häc ChÝn h quy Võa lµm võa häc ChÝn h quy Võa lµm võa häc 601 106 533 188 732 782 0 0 0 0 175 188 244 512 601 106 718 376 976 1294 450 87 150 0 0 0 0 0 0 59 0 450 87 150 59 0 148 92 0 0 0 148 92 0 0 63 0 0 52 0 0 0 63 Đại học Hà Tĩnh Cao đẳng Y tế Trung cấp Nông nghiệp Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật 52 Tổng cộng Toàn tỉnh 1.262 285 868 435 1.028 1.294 Phụ lục II, III THỐNG KÊ GIÁO TRÌNH TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP NĂM HỌC 2010 - 2011 (Đính kèm Báo cáo số 953 /SGD&ĐT-GDCN ngày 29 tháng năm 2011 Sở GD&ĐT) SỐ GIÁO TRÌNH CHUNG TT TỔNG SỐ SỐ GIÁO TRÌNH DO ĐƯỢC SỬ DỤNG TRONG SỐ GIÁO ĐẦU TRƯỜNG BIÊN SOẠN TRƯỜNG TRÌNH KHÁC TRƯỜNG SÁCH HIỆN CÓ Số lượng Số lượng Số lượng Số đầu sách Số đầu sách Số đầu sách 304 29 580 61 911 214 1622 800 21 1750 107 11200 672 3572 110 0 102 5220 215 69 18 825 10 9641 41 328 Hệ TC trường ĐHHT Hệ TC trường CĐYT Trung cấp Nơng nghiệp Văn hố - Nghệ thuật CÁN BỘ GIÁO VIÊN, GIẢNG VIÊN CÁC TRƯỜNG CHUYÊN NGHIỆP TỈNH (Tính đến hết học kỳ I năm học 2010 – 2011) TRÌNH ĐỘ TRƯỜNG Đại học Hà Tĩnh Cao đẳng Y tế Hà Tĩnh ĐỐI TƯỢNG TỔNG SỐ NAM GHI CHÚ NỮ TC CĐ ĐH SĐH 89 Giảng viên 166 64 102 0 77 CBQL 0 Giảng viên 63 29 34 38 CBQL 3 0 0 Giáo viên 35 18 17 26 CBQL 0 0 30 14 16 0 21 2 0 65 32 33 47 4 0 TCNN Giáo viên TCVHNT CBQL Cộng Trung cấp chuyên nghiệp Giáo viên CBQL 16 15 ... gửi báo cáo đánh giá Bộ GDĐT học kỳ I năm học 2011- 2012 Kết triển khai công tác đảm bảo chất lượng điều kiện bắt buộc để xác định tiêu tuyển sinh năm 2012 trường; Đẩy mạnh việc tự học, tự bồi dưỡng... theo Công văn số 5687/BGD ĐT-CTHSSV ngày 25 tháng năm 2011 hướng dẫn thực cơng tác học sinh, sinh viên, ngoại khố y tế trường học năm học 2011 - 2012 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT; tự đánh giá, xếp loại công... vào 30 tháng 10 năm 2010; nộp báo cáo Sở GDĐT: sơ kết học kỳ I trước ngày 20/2 /2012, tổng kết năm học trước ngày 20/6 /2012 (qua E.mail: phonggdcn.sohatinh@moet.edu.vn nvquang70@gmail.com văn pháp