DSpace at VNU: Tự hào là thành viên của ĐHQGHN

MỘT CHẶNG ĐƯỜNG VINH QUANG Ảnh: Bùi Tuấn TỰ HÀO LÀ THÀNH VIÊN CỦA ĐHQGHN C ho đến thời điểm tại, với đội ngũ cán bộ, giảng viên chất lượng cao, Trường ĐHCN đào tạo Chương trình đào tạo (CTĐT) cử nhân khoa học, cử nhân công nghệ, CTĐT kỹ sư; CTĐT thạc sĩ CTĐT tiến sĩ lĩnh vực khoa học ứng dụng công nghệ mũi nhọn với Công nghệ Thông tin Truyền thông trung tâm Trong số đó, CTĐT cử nhân CNTT (năm 2009) CTĐT cử nhân công nghệ Điện tử Truyền thông (năm 2012) kiểm định theo hệ tiêu chuẩn chất lượng Mạng lưới Đại học ASEAN (AUN) Các CTĐT cử nhân, thạc sĩ tiến sĩ chuyên ngành Khoa học Máy tính (KHMT) thực theo chuẩn mực chất lượng trình độ quốc tế đề án Nhiệm vụ Chiến lược (NVCL) ĐHQGHN Trường ĐHCN coi thành tích sinh viên thi kiến thức kỹ công nghệ quốc tế thước đo đánh giá kiểm chứng chất lượng đào tạo Chúng 58 Bản tin Đại học Quốc gia Hà Nội PGS.TS NGUYỄN NGỌC BÌNH tơi vui mừng tự hào trường đại học Việt Nam năm liền (2007, 2008 2009) có đội tuyển sinh viên với 99 đội tuyển khác từ trường đại học tiếng giới lọt vào Vòng Chung kết Cuộc thi Lập trình Sinh viên Quốc tế (ACM/ICPC) Hoạt động nghiên cứu Trường ĐHCN phát triển mạnh mẽ với 80% nguồn kinh phí thu hút từ ngồi ĐHQGHN Tại thời điểm năm 2012, số báo khoa học công bố quốc tế đạt 1,3 giảng viên số báo đăng tạp chí KHCN thuộc hệ thống ISI đạt 0,29 giảng viên… Cán giảng viên Nhà trường có hàng chục sản phẩm khoa học cơng nghệ giải thưởng thi Nhân tài Đất Việt, Công nghệ Thông tin, Chợ Công nghệ Triển lãm Sáng chế nước Hiện nay, Nhà trường giao kinh phí thực dự án KHCN Giám sát bề mặt với kinh phí hàng chục tỷ đồng, đồng thời giao làm đầu mối xây dựng dự án đầu tư chiều sâu Giám sát trường cấp quốc gia Từ năm 2009, Trường ĐHCN đơn vị đầu mối tổ chức nhiều hội nghị, hội thảo KHCN quốc tế “Kỹ nghệ Tri thức Hệ thống” (KSE), “Công nghệ Truyền thông Tiên tiến” (ATC), “Thiết kế Kiểm chứng Vi mạch” (ICDV)… Tập thể cán khoa học Trường ĐHCN giao chủ trì xuất Chun san Cơng nghệ Thơng tin Truyền thơng (JCSCE) Tạp chí Khoa học ĐHQGHN Khoa Điện tử - Viễn thông Nhà trường địa tòa soạn Tạp chí Điện tử - Truyền thông (JEC) Hội Vô tuyến – Điện tử Việt Nam Trường ĐHCN triển khai nhiều mơ hình hợp tác bền vững hiệu quả, phát triển quan hệ hợp tác, liên kết Trường Đại học – Viện Nghiên cứu – Doanh nghiệp Công nghiệp đào tạo nghiên cứu với số lượng lớn viện nghiên cứu Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam KỈ NIỆM 20 NĂM CHÍNH PHỦ BAN HÀNH NGHỊ ĐỊNH VỀ ĐHQGHN (1993 - 2013) viện nghiên cứu, doanh nghiệp khác Viện Máy Dụng cụ Cơng nghiệp (tức Tập đồn IMI thuộc Bộ công thương) Viện Cơ học thuộc Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam Trường ĐHCN có quan hệ hợp tác trao đổi với 50 trường đại học viện nghiên cứu có danh tiếng khắp châu lục Đồng thời Trường ĐHCN địa hợp tác hấp dẫn tin cậy nhiều tập đồn cơng nghệ, cơng nghiệp tiếng giới như: IBM, Boeing, Synopsys, Toshiba, SONY, Renesas, Panasonic, NEC, NTT, Mitsubishi, Mitani - Sangyo, Fujitsu, Cadence… mà Phòng thí nghiệm Liên kết UET - Toshiba Trung tâm Công nghệ Xuất sắc IBM Trường ĐHCN sản phẩm tích cực bền vững quan hệ hợp tác Việc ĐHQGHN nói riêng hai ĐHQG nói chung thành lập giao quyền tự chủ cao nhiều mặt hoạt động việc ĐHQG ghi nhận thể chế có tính pháp lý Luật Giáo dục Đại học mà Quốc hội ban hành năm 2012 chứng tỏ tin tưởng Đảng Nhà nước ĐHQG Điều mang lại cho thành viên ĐHQGHN niềm tự hào to lớn trách nhiệm xã hội nặng nề mà Đảng, Nhà nước nhân dân giao phó Trong trình hai mươi năm xây dựng phát triển ĐHQGHN, chứng kiến đời phát triển mơ hình tổ chức giáo dục đại học tiên tiến, độc đáo ĐHQG xem hình mẫu hệ thống trường đại học đại, tiên tiến, ưu tiên với nhiều chế hoạt động mới, với tính tự chủ cao ĐHQGHN tạo điều kiện, chế để đảm bảo phát huy tốt quyền tự chủ trường thành viên, đơn vị trực thuộc, gia tăng thêm giá trị việc tích hợp đơn vị thành viên, khai thác tối đa vị lực đơn vị mặt hoạt động đào tạo, nghiên cứu, hợp tác, trao đổi mà qua thực có hiệu sứ mệnh cao nhiệm vụ, chức có tầm quan trọng chiến lược mà Nhà nước kỳ vọng ĐHQGHN Thực tiễn hai mươi năm hoạt động vừa qua với tất thành tựu đạt được, phải tiếp tục đầu tư trí tuệ đẩy mạnh sáng tạo hoạt động thực tiễn để làm rõ triết lý hoạt động chế vận hành mơ hình ĐHQG để triển khai thực cách hiệu nữa, bối cảnh hội nhập quốc tế toàn diện đất nước với xu tồn cầu hóa sâu sắc nay, mà cộng đồng đại học với hoạt động đào tạo lẫn hoạt động nghiên cứu phát triển học thuật, tri thức khoa học công nghệ đỉnh cao luôn hàng đầu Kỷ niệm hai mươi năm ngày Chính phủ ban hành “Nghị định ĐHQG” dịp thuận lợi để triển khai thực tốt nhiệm vụ này, đặc biệt giai đoạn nay, ĐHQGHN đẩy mạnh trình tái cấu trúc, thực điều chỉnh cần thiết cho giai đoạn phát triển Những vấn đề liên quan đến mơ hình ĐHQG cần thể thực thi hoạt động quản trị đại học để thực chủ trương nâng cao chất lượng hoạt động ĐHQGHN, sớm có hiệu cao ĐHQGHN có nhiều điểm mạnh bật, đóng góp tích cực vào phát triển hệ thống giáo dục đại học nước nhà, có cách độc đáo mà hệ lãnh đạo ĐHQGHN triển khai để nâng cao chất lượng giáo dục đại học cộng đồng ĐHQGHN Ví dụ bật đề án phát triển số ngành, chuyên ngành đạt chuẩn trình độ quốc tế mà lúc đầu gọi “Chương trình 16+23” gọi Đề án Nhiệm vụ Chiến lược (NVCL), sở khai thác PGS.TS Nguyễn Ngọc Bình ĐHQGHN có nhiều điểm mạnh bật, đóng góp tích cực vào phát triển hệ thống giáo dục đại học nước nhà, có cách độc đáo mà hệ lãnh đạo ĐHQGHN triển khai để nâng cao chất lượng giáo dục đại học cộng đồng ĐHQGHN Ảnh: Bùi Tuấn kinh nghiệm đạt việc thực chương trình đào tạo chất lượng cao, chương trình đào tạo cử nhân tài đề án hợp tác quốc tế Trung tâm Đại học Pháp (PUF) với hỗ trợ hai phủ Việt Nam Pháp Trường ĐHCN chúng tơi tự hào trường ĐHQGHN có hai chương trình đào tạo cử nhân, chương trình đào tạo thạc sĩ chương trình đào tạo tiến sĩ, ngành Khoa học Máy tính (KHMT) có CTĐT ba bậc đào tạo đại học sau đại học thực đề án Qua chương trình chúng tơi thu hút nhiều nhà khoa học, nhiều giáo sư từ trường đối tác danh tiếng từ nước Pháp, Mỹ, Singapore, Nhật Bản … tham gia hội đồng chấm luận văn, khóa luận cho học viên cao học sinh viên CTĐT Chúng mong ĐHQGHN tiếp tục phát huy tạo nguồn lực cần thiết để triển khai tốt mở rộng quy mô đào tạo hợp lý cho CTĐT thực theo Đề án NVCL, đồng thời tích cực phát triển thêm CTĐT cho ngành chuyên ngành khác theo hướng Số 272 + 273 - 2013 59 ... động mới, với tính tự chủ cao ĐHQGHN tạo điều kiện, chế để đảm bảo phát huy tốt quyền tự chủ trường thành viên, đơn vị trực thuộc, gia tăng thêm giá trị việc tích hợp đơn vị thành viên, khai thác... ĐHQG Điều mang lại cho thành viên ĐHQGHN niềm tự hào to lớn trách nhiệm xã hội nặng nề mà Đảng, Nhà nước nhân dân giao phó Trong q trình hai mươi năm xây dựng phát triển ĐHQGHN, chứng kiến đời... lược mà Nhà nước kỳ vọng ĐHQGHN Thực tiễn hai mươi năm hoạt động vừa qua với tất thành tựu đạt được, phải tiếp tục đầu tư trí tuệ đẩy mạnh sáng tạo hoạt động thực tiễn để làm rõ triết lý hoạt động