TAP CHÍ KHOA HOC DHQGHN, NGOAI NGỨ T XIX, So 2, 2003 _ CÁC BÌNH DIỆN NGHIÊN c u CÂU TRONG TIẾNG NGA N g u y ể n T ù n g C ơng í#> Trong trường phái nghiên cửu cú pháp học đại câu xem dối tượng trung tâm Nhưng nhiêu thập ki qua, cách hiểu vế câu củng tiến hố khơng ngừng Quan niệm phổ biến coi câu tượng phức tạp, cảu xem xét nhiều phương diện: cấu Thí dụ: khung cấu trúc N l-V flà mò hình cấu tạo chung cho nhiều câu cụ thể /leni NOKn; PpaMH npiưieTe/iH; /lepeBbH 3ejieHCKiT; M;ip Trong ngữ pháp truyền thống, thành phần câu-chẳng hạn: chù ngừ vị ngữ diíỢc tách nhò dặc trưng ngữ nghĩa hình thức, cỏ phương thức biểu hình thái cú pháp ngữ nghĩa trúc, ngữ nghĩa, thông báo, ngữ dụng học v.v Các bình diện có tính độc lập tường đơi quan hệ qua lại khăng khít vối [Eeji0 uianK0 Ba( tr.606J Trong báo chung tơi xin trình bày có tính chất giới thiệu chung sô binh dịên nghiên cứu cáu đại tiêng Nga Thí dụ: chủ ngũ thành phần cáu hai thành phán, mặt ngữ pháp có VỊ tri độc lập so với thành phần khác, đối tượng lài nói, có đặc trưng dược xát tlinh thơng qua vị ngừ Hình thửc biếu chủ ngừ danh từ cách B ình d iê n c ả u tr ú c (h ìn h th c) Hai tiêu chí có vè tương liên với Nhưng quan sát ngử liệu cụ thể mỏi thày rõ tượng khòng tương liên so le Rình dịện hình tlìửc phản ánh cấu trúc bơn ngồi câu cho thày tô chức câu Một quan niệm làm lảng đế miêu tà hệ thống câu khái niệm k h u n g c ấ u tr ú c Các nhà cú pháp học gán khái niệm khung cấu trúc với việc phân biệt lời nói ngơn ngừ Các dơn vị cú pháp - cụm từ, câu đơn, câu phức- vừa đơn vị ngôn ngữ: chung tô chức theo mỏ hình định (thí dụ: khung câu trúc câu "mẫu cấu tạo khái quát hoá hao gồm thành tô tối thiểu để cấu tạo nôn cáu" ỊBeiiomariKOBa, 2, tr.C)34ị ) vừa đơn vị lòi nơi: khung cấu trúc lấp đầy bàng lượng từ vựng dinh Hiện nay, nhà cú pháp học lại xem xét vai trò thành phẩn câu góc dợ tham gia vào sơ đồ cấu trúc câu yếu tơ quan trọng hơn: thành phẩn câu thành phần tham giíi vào nòng cốt vị ngữ tinh, tức hạt nhãn bảo đảm cho cáu trỏ thành dơn vị vị ngữ tinh hoàn chinh mặt ngừ pháp [EeiiouiaiiKOBa , 2, tr 009] B ình d iệ n n g n g h ĩa Có thê nơi khơng q ràng nãm mõi thê kỷ XX "bùng * Ts Khoa Ngỏn ngứ & Vàn hòa Nga Trương Đai hoc Ngoai ngữ ĐHQG Ha NỊI 34 .11 hình liién nghión cứu càu Irong Iiónị! N|ĩii )(■; n^ử nghĩa’' J:ì bao trùm lìhiốu lĩnh vực X(*m tinh bng loại biểu vật khác rong ngôn ngử học ('ác nhà cú pháp hục ỉ npuitec npenoôaơame.iH) menipmh>truyền tải ý Hiếu cách rộng tinh biểu kiện tương ửng thực té cấu vặt cùa đơn vị cú pháp Định nghĩa vế trúc hai thành phần N l -Vf, ò vị ngừ kiện, tình trạng vặt củng hiểu theo nghĩa rộng Vậy ta có vòng tròn lơgic: biểu vật đơn vị cú pháp tà tình huống, nói ngược lại là, tình biểu vật đơn vị cú pháp Vậy ta phải Ịap t ht Kìtoư Iuk f)HQGH \ V "sù I \yx .s«>2 2M)S dược mờ rộng bàng bô ngữ trực tiếp TerpiUh hố n g giá n tiẽp chi n g h ía người nhặn npcntHhitiameiHi kiện ta diễn dạt câu sau: N ptivcn lu n g Or