1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 24. Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (tiếp theo)

20 208 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Bài 24. Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (tiếp theo) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, b...

1.Chuyển câu chủ động thành câu bị động Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu I Chuyển câu chủ động thành câu bị động Phân biệt câu chủ động với câu bị động Cách chuyển câu chủ động thành câu bị động Mục đích việc chuyển đổi ? Hai câu sau có giống khác nhau? (về nội dung, kiểu câu, hình thức) a Cánh điều treo đầu bàn thờ ông vải đợc hạ xuống từ hôm hoá vàng b Cánh điều treo đầu bàn thờ ông vải hạ xuống từ hôm hoá vàng ( Vũ Bằng) * Giống nhau: - Miêu tả việc - Đều câu bị động * Khác nhau: - Câu a: có dùng từ đợc - Câu b: không dùng từ đ ợc a Cánh điều treo đầu bàn thờ ông vải đợc hạ xuống từ hôm hoá vàng b Cánh điều treo đầu bàn thờ ông vải hạ xuống từ hôm hoá vàng ( Vũ Bằng) ? Câu sau xem có nội dung miêu tả với hai câu a, b không? Nó thuộc kiểu câu nào? Ngời ta hạ cánh điều treo đầu bàn thờ ông vải xuống từ hôm hoá vàng - Câu có nội dung miêu tả với câu a, b - Câu chủ động ? Chuyển câu chủ động sau thành câu bị động? Một nhà s vô danh / xây chùa từ kỉ XIII ĐT BN CNchùa ( cụmđDT) VN danh ( cụm ĐT) C1: Ngôi ợc nhà s vô xây từ kỉ IIII C2: Ngôi chùa xây tõ thÕ kØ XIII * C¸ch chun: C1: Chun cơm từ đối tợng lên đầu câu, thêm từ bị, đợc C2: Chuyển cụm từ đối tợng lên đầu câu l ợc bỏ cụm từ chủ thể hoạt động ? Những câu sau có phải câu bị động không? Vì sao? a Bạn em đợc giải kỳ thi học sinh giỏi b Câu Tay em bịKhông đau phải câu bị động a, b: Vì: Chỉ nói đến câu bị động đối lập với câu chủ động tơng ứng * Sự đối lập câu chủ động với câu bị động xảy trờng hợp: Câu có động từ làm VN động từ ngoại động ( ĐT biểu thị hành động hớng vào đối tợng khác đòi hỏi bổ ngữ đối tợng kèm nh: Bài tập 1: Chuyển câu chủ động thành câu bị động theo hai kiểu khác nhau? b Ngời ta làm tất cánh cửa chùa gỗ lim c Chàng kị sĩ buộc ngựa bạch bên gốc đào d Ngời ta dựng cờ đại sân Bài tập 1: Chuyển câu chủ động thành câu bị động theo hai kiểu khác nhau? b Ngời ta làm tất cánh cửa chùa gỗ lim - Tất cánh cửa chùa đợc (ngời ta) làm gỗ lim - Tất cánh cửa chùa làm gỗ lim c Chàng kị sĩ buộc ngựa bạch bên gốc đào - Con ngựa bạch đợc (chàng kị sĩ) buộc bên gốc đào - Con ngựa bạch buộc bên gốc đào d Ngời ta dựng cờ đại sân - Một cờ đại đợc (ngời ta) dựng sân - Một cờ đại dựng sân Bài tập 2: Chuyển đổi câu chủ động thành hai câu bị động ( Một câu dùng từ đợc, câu dùng từ bị ) a Thầy giáo phê bình em - Em bị thày giáo phê bình - Em đợc thày giáo phê bình b Ngời ta phá nhà - Ngôi nhà bị ngời ta phá - Ngôi nhà đợc ngời ta phá c Trào lu đô thị hoá thu hẹp khác biệt thành thị nông thôn - Sự khác biệt thành thị với nông thôn bị trào lu đô thị hoá thu hẹp - Sự khác biệt thành thị với nông thôn đợc trào lu đô thị hoá thu hẹp Cho biết sắc thái nghĩa câu dùng từ đợc với câu dùng từ bịcó khác nhau? Câu bị động dùng từ đợc có hàm ý đánh giá tích cực việc đợc nói đến câu - - Câu bị động dùng từ bị có hàm ý đánh giá tiêu cực việc đợc nói đến câu Bài tập 3: Cho đoạn văn sau: Văn chơng diễn tả sâu sắc tình cảm ngời với quê hơng Trong thơ Tĩnh tứ, Lí Bạch bộc lộ nỗi nhớ cố hơng da diết ngời sống xa quê Còn Hồi hơng ngẫu th lại viết cách hóm hỉnh có pha ngậm ngùi tình cảm ngời xa quê lâu ngày khoảng khắc đặt chân quê cũ Hãy biến đổi câu đoạn văn thành câu bị động đề cách diễn đạt đỡnhớ phần điệu * Nỗi cố đơn hơng da diết ngời sống xa quê đợc Lí Bạch bộc lộ thơ Tĩnh tứ Bài tập 3: Hãy khai triển câu chủ đề sau thành đoạn văn, có sử dụng câu bị động Văn chơng luyện cho ta tình cảm ta sẵn có Gợi ý: - Tình yêu gia đình: ông bà, cha me, anh chị em - Tình yêu quê hơng đất nớc: cảnh vật, ngời - Tình bạn Dẫn chứng: ca dao, thơ, truyện, ? Phân biệt câu chủ động với câu bị động? Cho ví dụ Câu chủ động Câu bị ®éng -Chđ ng÷ chØ chđ - Chđ ng÷ chØ ®èi t thể thực hành ợng bị hành động động (đợc nêu nêu VN hớng tới VN) hớng vào đối tợng - Thày giáo khen Nam - Nam đợc thày giáo khen II Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu Thế dùng cụm chủ vị để mở rộng câu Các trờng hợp dùng cụm chủ vị để mở rộng câu So sánh ngữ pháp hai câu sau: a.Gió làm đổ b Gió thổi mạnh làm ®ỉ *NhËn xÐt: - C©u a: cã mét kÕt cÊu chủ vị làm nòng cốt câu - Câu b: có hai kÕt cÊu chđ vÞ + Mét kÕt cÊu chđ vị làm nòng cốt câu + Một kết cấu chủ vị làm thành phần chủ ngữ câu * Các trờng hợp dùng cụm chủ vị để mở rộng câu: 1.C (c - v) – V C – V (c - v) C dt ( c - v) - V dt ( c -v ) C - V đt ( c - v ) C - V Bài tập 1: Xác định cụm chủ vị dùng để mở rộng câu cho biết mở rộng thành phần nào? a.Con mèo nhẩy làm đổ lọ hoa ( CN) b Cái bàn chân bị gẫy ( VN) c Tôi thích thơ Hồ Chí Minh sáng tác ( ĐN) d Anh ta mong bạn tới ( BN) Bài tập 2: Dùng cụm C V để mở rộng câu sau: a.Tôi đẫ gặp cô gái ( ĐN) b Đó tin vui (CN) c.Cái xe hỏng ( VN) d.An khiến nhà vui mừng ( CN) e.Tôi nghĩ ( BN) Bài tập 3: Viết đoạn văn khoảng câu có dùng cụm chủ vị để mở rộng câu *Gợi ý: - Hình thức đoạn văn câu - Nội dung: tự chọn - Ngữ pháp: có câu mở rộng ...1 .Chuyển câu chủ động thành câu bị động Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu I Chuyển câu chủ động thành câu bị động Phân biệt câu chủ động với câu bị động Cách chuyển câu chủ động thành câu bị động. .. bịKhông đau phải câu bị động a, b: Vì: Chỉ nói đến câu bị động đối lập với câu chủ động tơng ứng * Sự đối lập câu chủ động với câu bị động xảy trờng hợp: Câu có động từ làm VN động từ ngoại động. .. dựng sân - Một cờ đại dựng sân Bài tập 2: Chuyển đổi câu chủ động thành hai câu bị động ( Một câu dùng từ đợc, câu dùng từ bị ) a Thầy giáo phê bình em - Em bị thày giáo phê bình - Em đợc thày

Ngày đăng: 13/12/2017, 06:54

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w