Bài 13. Dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các...
Câu hỏi: Nêu quan hệ ý nghĩa vế câu ghép? Đáp án Các vế câu ghép có quan hệ ý nghĩa thường gặp là: quan hệ nguyên nhân, quan hệ điều kiện, quan hệ tương phản, quan hệ tăng tiến, quan hệ lựa chọn, quan hệ bổ sung, quan hệ nối tiếp, quan hệ đồng thời, quan hệ giải thích Tiết 50: Tiết 50 DẤU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM I.DẤU NGOẶC ĐƠN 1.Ví dụ/sgk/134 2.Nhận xét: Dấu ngoặc a Đánh dấu phầnđơn có chức giải thích đoạn trích dùng để làm gì? a Đùng cái, họ(những người xứ) phong cho danh hiệu tối cao “chiến sĩ bảo vệ công lý tự do” (Nguyễn Ái Quốc, Thuế máu) Tiết 50 DẤU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM I.DẤU NGOẶC ĐƠN 1.Ví dụ/sgk/134 2.Nhận xét: a Đánh dấu phần có chức giải thích b Đánh dấu phần có chức thuyết minh Dấu ngoặc đơn đoạn trích dùng để làm gì? b Gọi kênh Ba Khía hai bên bờ tập trung tồn ba khía, chúng bám đặc sệt quanh gốc (ba khía loại còng biển lai cua, sắc tím đỏ, làm mắm xé trộn tỏi ớt ăn ngon) (Theo Đồn phương Nam) Giỏi, Đất rừng Tiết 50 DẤU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM I.DẤU NGOẶC ĐƠN 1.Ví dụ/sgk/134 2.Nhận xét: a Đánh dấu phần có chức giải thích b Đánh dấu phần có chức thuyết minh c Đánh dấu phần bổ sung Dấu ngoặc thêm thơngđơn tin đoạn trích dùng để làm gì? c Lí Bạch (701-762), nhà thơ tiếng Trung Quốc đời Đường, tự Thái Bạch, hiệu Thanh Liên cư sĩ, q Cam Túc; lúc năm tuổi, gia đình định cư làng Thanh Liên, huyện Xương Long thuộc Miên Châu (Tứ Xun) Ngữ văn 7, tập Nếu bỏ phần nội dung dấu ngoặc đơn ý nghĩa đoạn trích có thay đổi khơng ? - Khơng thay đổi Vì ? - Vì phần dấu ngoặc đơn phần thích, nhằm cung cấp thêm thông tin, không thuộc phần nghĩa Vậy dấu ngoặc đơn dùng để làm ? Tiết 50 DẤU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM I.DẤU NGOẶC ĐƠN 1.Ví dụ/sgk/134 2.Nhận xét: Ghi nhớ/sgk/134 Dấu ngoặc đơn dùng để đánh dấu phần thích (giải thích, thuyết minh, bổ sung thêm) CHÚ Ý 1.Nam Cao sinh năm 1915 (?) – 1951, có tài liệu ghi năm sinh ông 1917 Dùng dấu ngoặc đơn với dấu chấm hỏi (?) để tỏ ý hoài nghi Một kỉ văn minh, khai hóa (!) thực dân khơng làm tấc sắt Tre vất vả với người (Thép Mới – Cây tre Việt Nam) Dùng dấu ngoặc đơn với dấu chấm than (!) để tỏ ý mỉa mai ?? Bài tập nhanh Phần câu sau cho vào dấu ngoặc đơn ? Tại ? Nam, lớp trưởng lớp 8B, hát hay 2.Mùa xuân, mùa năm, cối đâm chồi nảy lộc Tiết 50 DẤU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM I.DẤU NGOẶC ĐƠN II.DẤU HAI CHẤM 1.Ví dụ /sgk/135 2.Nhận xét: a Báo c ltrong ời đối Dấutrư hai chấm thotrích ại đoạn dùng để làm gì? a.Rồi Dế Choắt loanh quanh, băn khoăn Tơi phải bảo: - Được, nói thẳng thừng Dế Choắt nhìn tơi mà rằng: - Anh nghó thương em anh đào giúp cho em ngách sang bên nhà anh, phòng tắt lửa tối đèn có đứa đến bắt nạt em chạy sang (Tơ Hồi, Dế Mèn phiêu lưu kí) Tiết 50 DẤU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM I.DẤU NGOẶC ĐƠN II.DẤU HAI CHẤM 1.Ví dụ /sgk/135 2.Nhận xét: a Báo trước lời đối b Như tre mọc thẳng, người khơng chịu khuất Người xưa có câu: “Trúc cháy, đốt thẳng” Tre thẳng thắn, bất khuất thoïai b Báo trước lời dẫn Dấu hai chấm đoạn trích dùng để làm gì? Tiết 50 DẤU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM I.DẤU NGOẶC ĐƠN II.DẤU HAI CHẤM 1.Ví dụ /sgk/135 2.Nhận xét: a Báo trước lời đối thoại b Báo trước lời dẫn trực tiếp c.Giải thích nội dung cho phần trước c Con đường tơi quen lại lần, lần tự nhiên thấy lạ Cảnh vật xung quanh tơi thay đổi, lòng tơi có thay đổi lớn: Hơm tơi học Dấu hai chấm đoạn trích dùng để làm gì? Tiết 50 DẤU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM I.DẤU NGOẶC ĐƠN II.DẤU HAI CHẤM 1.Ví dụ /sgk/135 2.Nhận xét: 3.Ghi nhớ sgk/145: aáu hai chaám dùng để: Đánh dấu (báo trước) phần giải thích, thuyết minh cho mộ phần trước Đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp (dùng với dấu ngo kép) hay lời đối thoại (dùng với dấu gạch ngang) ?? Bài tập nhanh Dấu hai chấm ví dụ sau dùng để làm ? Hơm sau Lão Hạc sang nhà Vừa thấy tôi, lão báo ngay: Cậu Vàng đời rồi, ông giáo ! Cụ bán ? Bán ! Họ vừa bắt xong (Lão Hạc, Nam Cao) A Đánh dấu phần bổ sung B Báo trước lời thoại C Đánh dấu lời dẫn trực tiếp D Đánh dấu phần giải thích III III LUYỆN LUYỆN TẬP TẬP 1.Giải thích cơng dụng dấu ngoặc đơn đoạn trích sau: a b Qua cụm từ “tiệt nhiên” (rõ ràng, dứt khoát thế, khác), “định phận thiên thư” (định phận sách trời), “hành khan thủ bại hư” (chắc chắn nhận lấy thất bại), nhận xét giọng điệu thơ (Ngữ Văn 7, tập 1) Đánh dấu phần có chức giải thích Chiều dài cầu 2290m (kể phần cầu dẫn với chín nhịp dài mười nhịp ngắn) (Thúy Lan, Cầu Long Biên – chứng nhân lịch sử) Đánh dấu phần thuyết minh c Để văn có tính liên kết, người viết (người nói) phải làm cho nội dung câu, đoạn thống gắn bó chặt chẽ với nhau; đồng thời, phải biết kết nối câu, đoạn phương tiện ngơn ngữ (từ, câu…) thích hợp (Ngữ Văn 7, tập 1) Vị trí 1: Đánh dấu phần bổ sung Vị trí 2: Đánh dấu phần thuyết minh 2.Giải thích cơng dụng dấu hai chấm đoạn trích sau: a Nhưng họ thách nặng quá: nguyên tiền mặt phải trăm đồng bạc, lại cau, rượu…cả cưới đến cứng hai trăm bạc (Nam Cao, Lão Hạc) Đánh dấu phần giải thích b Tơi khơng ngờ Dế Choắt nói với tơi câu này: - Thôi, ốm yếu rồi, chết Nhưng trước nhắm mắt, khuyên anh: đời mà có thói hăng bậy bạ, có óc mà nghĩ, sớm muộn mang vạ vào (Tơ Hồi, Dế Mèn phiêu lưu kí) Vị trí 1: Báo trước lời thoại Vị trí 2: Đánh dấu phần thuyết minh Bài 4: A Phong Nha gồm hai phận: động khô động nước B Phong Nha gồm hai phận (động khô động nước) Thay được, nghĩa khơng thay đổi Phong Nha gồm: động khô động nước Phong Nha gồm (động khơ động nước) Khơng thay được, ý nghĩa thay đổi (không rõ nghĩa) Sau đọc xong mươi tên viết sẵn mảnh giấy lớn, ơng đốc nhìn chúng tơi nói sẽ: -Thế em vào lớp năm Các em phải gắng học để thầy mẹ vui lòng để thầy dạy em sung sướng Các em nghe chưa (Các em nghe khơng em dám trả lời Cũng may có tiếng ran * Bạn chép sai Dấumột ngoặc đơn bao phụ huynh đáp lại dùng thành cặp * Phần đánh dấu dấu ngoặc đơn khơng phải phận câu Củng cố Điền vào chỗ trống Dấu ngoaëc đơn 1.…………… dùng để đánh dấu phần thích (giải thích, thuyết minh, bổ sung thêm) Dấu hai chấm 2………………dùng để: - Đánh dấu (báo trước) phần giải thích, thuyết minh cho phần trước - Đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp (dùng với dấu ngoặc kép) hay lời đối thoại (dùng với dấu gạch ngang) Tóm tắt kiến thức học đồ tư HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ Bài cũ: Học thuộc lòng cơng dụng dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm Làm tập 3, lại Bài mới: Chuẩn bị bài: ĐỀ VĂN THUYẾT MINH VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN THUYẾT MINH Đọc kỹ xác định đối tượng 12 đề văn thuyết minh Đọc văn mẫu thuyết minh: XE ĐẠP ... học Dấu hai chấm đoạn trích dùng để làm gì? Tiết 50 DẤU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM I.DẤU NGOẶC ĐƠN II.DẤU HAI CHẤM 1.Ví dụ /sgk/135 2.Nhận xét: 3.Ghi nhớ sgk/145: ấu hai chấm dùng để: Đánh dấu. .. thắn, bất khuất thoïai b Báo trước lời dẫn Dấu hai chấm đoạn trích dùng để làm gì? Tiết 50 DẤU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM I.DẤU NGOẶC ĐƠN II.DẤU HAI CHẤM 1.Ví dụ /sgk/135 2.Nhận xét: a Báo trước... năm) cối đâm chồi nảy lộc Tiết 50 DẤU NGOẶC ĐƠN VÀ DẤU HAI CHẤM I.DẤU NGOẶC ĐƠN II.DẤU HAI CHẤM 1.Ví dụ /sgk/135 2.Nhận xét: a Báo c ltrong ời đối Dấutrư hai chấm thotrích ại đoạn dùng để làm