Bài 20. Câu cầu khiến

Giáo viên : Bùi Thị Dung Lớp : 8A Kiểm tra cũ -Có kiểu câu: Câu chia theo mục đích nói có Câu nghi vấn kiểu câu? Câu cầu khiến Câu cảm thán Câu trần thuật I.Đặc điểm hình thức chức Xét ví dụ Xét ví dụ I.Đặc điểm hình thức chức Những câu kết thúc dấu chấm hỏi: Xét ví dụ - Sáng người ta đấm u có đau khơng? Em - Thế làmnhững u câu khóc mà không ăn khoai? kết thúc dấu chấm hỏi? - Hay u thương chúng đói quá? Những câu có đặc điểm: I.Đặc điểm hình thức chức Xét ví dụ Những câu em -Sáng người ta đấm u có đau khơng? tìm - Thế làm saovừa u khóc mà khơng ăn có đặc diểm khoai? nổichúng bật? đói quá? - Hay u thương Kết thúc dấu chấm hỏi Có từ nghi vấn : có…khơng, làm sao, hay I.Đặc điểm hình thức chức Xét ví dụ -Sáng người ta đấm u có đau khơng? - Thế u khóc mà khơng ăn khoai? - Hay u thương chúng đói quá? Những câucon dùng để làm gì? Những câu dùng để hỏi I.Đặc điểm hình thức chức Xét ví dụ Kết luận Kết luận -Đặc điểm hình thức: + Có từ nghi vấn + Kết thúc dấu chám hỏi vấn đặc có điểm EmCâu nghi cho biết chức gì?biết câu hình thức để nhận -Chức năng: Có chức nghi chínhvấn? dùng để hỏi I.Đặc điểm hình thức chức Xét ví dụ Kết luận Kết luận * Lưu ý: chức câu nghi vấn dùng để hỏi số trường hợp câu nghi vấn có chức khác như: cầu khiến, khẳng định, phủ định… Ví dụ: -“ Trong khoảng trăm năm cần có tớ, Sau mn thuở, há không ai?” -“ Đến lượt bố ngây người khơng tin vào mắt - Con gái vẽ ư? Chả lẽ lại nó, Mèo hay lục lọi ấy!” I.Đặc điểm hình thức chức Xét ví dụ Kết luận II Luyện tập Bài tập Bài tập (SGK,T11, 12): Câu nghi vấn đoạn trích đặc điểm nhận biết là: a, Chị khất tiền sưu đến chiều mai phải không? b, Tại người lại phải khiêm tốn thế? c, - Văn gì? - Chương gì? d, - Chú muốn tớ đùa vui khơng? - Đùa trò gì? - Hừ…hừ…cái thế? - Chị Cốc béo xù đứng trước cửa nhà ta hả? I.Đặc điểm hình thức chức Xét ví dụ Kết luận II Luyện tập Bài tập Bài tập (SGK,T11, 12): Câu nghi vấn đoạn trích đặc điểm nhận biết là: a, Chị khất tiền sưu đến chiều mai phải không? b, Tại người lại phải khiêm tốn thế? c, - Văn gì? - Chương gì? d, - Chú muốn tớ đùa vui khơng? - Đùa trò gì? - Hừ…hừ…cái thế? - Chị Cốc béo xù đứng trước cửa nhà ta hả? I.Đặc điểm hình thức chức Xét ví dụ Kết luận II Luyện tập Bài tập Bài tập Bài tập (SGK,T12): a, Mình đọc hay tơi đọc? b, Em cho anh xin Hay em để làm tin nhà? c, Hay sung sướng trơng nhìn ôm ấp hình hài máu mủ mà mẹ tơi lại tươi đẹp thuở sung túc? - Không thể thay từ “hay” từ “hoặc” thay câu sai ngữ pháp biến thành kiểu câu khác có ý nghĩa khắc hẳn I.Đặc điểm hình thức chức Xét ví dụ Kết luận II Luyện tập Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập (SGK,T13): Anh có khỏe khơng? Anh khỏe chưa? - Hình thức: câu nghi vấn sử dụng cặp từ có…khơng - Hình thức: câu nghi vấn sử dụng cặp từ đã…chưa - Ý nghĩa: hỏi thăm sức khỏe thời điểm tại, tình trạng sức khỏe trước người hỏi - Ý nghĩa: hỏi thăm sức khỏe thời điểm tại, người hỏi biết rõ trước tình trạng sức khỏe người hỏi khơng tốt I.Đặc điểm hình thức chức Xét ví dụ Kết luận II Luyện tập Bài tập Bài tập Bài tập 4 Bài tập Bài tập (SGK,T13): Bao anh Hà Nội? Anh Hà Nội bao giờ? - Hình thức: từ nghi vấn “bao giờ” đứng đầu câu - Hình thức: từ nghi vấn “bao giờ” đứng cuối câu - Ý nghĩa: hỏi thời điểm thực hành động “đi” - Ý nghĩa: hỏi thời gian thực hành động “đi” Củng cố dặn dò -Học cũ -Chuẩn bị Câu cầu khiến ... -Có kiểu câu: Câu chia theo mục đích nói có Câu nghi vấn kiểu câu? Câu cầu khiến Câu cảm thán Câu trần thuật I.Đặc điểm hình thức chức Xét ví dụ Xét ví dụ I.Đặc điểm hình thức chức Những câu kết... tập Bài tập Bài tập Bài tập 4 Bài tập Bài tập (SGK,T13): Bao anh Hà Nội? Anh Hà Nội bao giờ? - Hình thức: từ nghi vấn “bao giờ” đứng đầu câu - Hình thức: từ nghi vấn “bao giờ” đứng cuối câu -... từ “hay” từ “hoặc” thay câu sai ngữ pháp biến thành kiểu câu khác có ý nghĩa khắc hẳn I.Đặc điểm hình thức chức Xét ví dụ Kết luận II Luyện tập Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập (SGK,T13): Anh