Bài 29. Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩ...
KIỂM TRA BÀI CŨ -Nêu số nét tác giả Mơ – li - e? Hồn cảnh đời tác phẩm? Tác giả: Mô – li – e(1662 – 1673) nhà soạn kịch tiếng Pháp Tác phẩm tiếng ơng gồm có : Lão hà tiện, Trưởng giả học làm sang……… Tác phẩm: Đoạn trích nằm hồi II,lớp kịch: Trưởng giả học làm sang nhằm giễu cợt, phê phán xấu, lố bịch xã hội Sơ đồ bố cục kịch “Trưởng giả học làm sang” håi Hồi Lớp Hồi Lớp Hồi Lớp Lớp Hồi Hồi Lớp “Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục” Em nêu vài nét ơng Giuốc – Đanh? Tuổi ngồi bốn mươi, nhà bn giàu có Tuy dốt nát q kệch, ơng muốn học đòi làm sang Nhiều kẻ lợi dụng tính cách đó, săn đón, nịnh hót ơng để moi tiền Tóm tắt nội dung kịch Ơng Giuốc –đanh tuổi ngồi 40, nhà bn giàu có dốt nát q kệch ơng muốn học đòi làm sang, tập tểnh muốn trở thành quý tộc, bước chân vào xã hội thượng lưu.Ông thuê thầy dạy đủ môn âm nhạc, kiếm thuật, triết lý tìm cách thay đổi cách ăn mặc Ơng ngớ ngẩn người lừa bịp dễ dàng, từ ơng thầy rởm đến bác phó may gã bá tước sa sút Đơ-răng-tơ Ơng muốn nhờ gã để thực giấc mộng quý tộc, lại nhờ gã để bắt mối nhân tình với bà hầu tước Đơri-men, mà bà ta khác mà tình nhân gã Ơng Giuốc –Đanh từ chối gả gái Luy-sin cho Clê-ơng chàng quý tộc Cuối cùng, nhờ miu mẹo đầy tớ Cơ-vi-en, Clê-ơng cải trang làm hồng tử Thổ Nhĩ Kỳ đến hỏi Luy-xin làm vợ ông chấp thuận CUNG ĐIÊN VECXAI (PHÁP) XÂY DỰNG THỜI VUA LU-I XIV Tiết 121: ÔNG GIUỐC-ĐANH MẶC LỄ PHỤC (Trích Trưởng giả học làm sang) (Mơ-li-e) Trích cảnh “ Trưởng giả học làm sang” Tiết 121: ƠNG GIUỐC-ĐANH MẶC LỄ PHỤC Mơ-li-e (Trích Trưởng giả học làm sang) I Tìm hiểu chung: II Tìm hiểu văn bản: Sơ lược ông Giuốc – đanh Ông Giuốc – đanh may lễ phục trở thành trò đùa, gây tiếng cười sảng khối cho khán giả a Tính cách học đòi làm sang bộc lộ qua lời đối thoại với bác phó may -Cuộc nói chuyện xoay quanh vấn đề chủ yếu lễ phục ->Ơng Giuốc đanh có ý định may quần áo sang trọng để khẳng định vị trí xã hội thượng lưu Cuộc nói chun ơng Giuốc – Đanh bác phó may xoay quanh vấn đề gì? Vì ơng giuốc – Đanh muốn may quần áo sang trọng? Tiết 121: ÔNG GIUỐC-ĐANH MẶC LỄ PHỤC Mơ-li-e (Trích Trưởng giả học làm sang) Ơng Giuốc-Đanh -Đơi bít tất chật q…đứt hai mắt -Đơi giày làm tơi đau chân -…nó làm tơi đau - Tơi tưởng tượng tơi thấy Nhận định Cách nhận định bác phó may ơng Giuốc – Đanh khác nào? Bác phó may - Thì dãn lại rộng - Đâu có Đơi giày khơng làm ngài đau đâu mà - Ngài tưởng tượng Vụng chèo, khéo chống Ông giuốc đanh bác phó may đối thoại việc gì? Giáo viên bình: Ơng Giuốc – Đanh bực tức, khó chịu nơn nóng mong đợi trang phục lại khơng vừa ý Ơng tỉnh táo nhận điều bất hợp lí đơi bít tất đơi giày Trước thái độ ông Giuốc – Đanh bác phó may khéo léo chuyển sang nội dung khác Tiết 121: ÔNG GIUỐC-ĐANH MẶC LỄ PHỤC Mơ-li-e (Trích Trưởng giả học làm sang) Bác phó may - Bộ lễ phục đẹp triều đình - Ngài có bảo muốn may hoa xuôi đâu - Các nhà quý phái mặc nh -Tôi xin may hoa xuôi lại - Xin ngi bảo Khi bịgiuốc phát may hoa Ông – đanh phát Bác phó may nói gì? ngược bácgì? phú may ó hin rathỡiu chng ch sao? Ông Giuốc - đanh - Bác may hoa ngc - Cần phải bảo may hoa xuôi ? - Thế may c - Khụng, khụng - Tụi bo không mà Bác may ông Để Thái bảo vệđộ việc làm đúng, đưa giuốcbác– phó đanhmay lúcđãnày dẫn chứng nào? sao? Tiết 121: ÔNG GIUỐC-ĐANH MẶC LỄ PHỤC Mơ-li-e (Trích Trưởng giả học làm sang) Bác phã may Nói sai thành th b ng chuyn thnh th ch ng =>Láu cá, lừa bịp Ông Giuốc - ®anh Nói thành khơng Ở chủ động chuyển sang bị động => Mª muéi, ngu dèt, ngí ngÈn => Giọng điệu khơi hài, kịch tính VìQua saocác ơng giuốc – Đanh nhận biết may sựcho bấtbiết hợp líphó Lời giải thích bác phó có tác chi tiết vừa tìm hiểu, em bác Em có nhận xét kịch tính lúc Ông giuốc – đanh ưng lễ phục mìnhCòn màơng ơnggiuốc –chấp dụng sao? may người nào? đanhnhận? kẻ sao? Khát khao muốn học đòi làm sang Giáo viên bình: Ơng Giuốc – Đanh muốn học đòi làm Sang lại dốt nát, thiếu hiểu biết trở thành nạn nhân thói học đòi: bị ăn bớt vải, lễ phục bị may hỏng( ngược hoa) Nếu cảnh có đối thoại ơng Giuốc – Đanh bác phó may cảnh hai khơng khí nhộn nhịp sơi động sơi động thầy em vào tìm hiểu phần tiếp theo: Ông Giuốc – Đanh đám thợ phụ 15 Tiết 121: ƠNG GIUỐC-ĐANH MẶC LỄ PHỤC Mơ-li-e (Trích Trưởng giả học làm sang) I Tìm hiểu chung: II Tìm hiểu văn bản: Sơ lược ông Giuốc – đanh Ông Giuốc – đanh may lễ phục trở thành trò đùa, gây tiếng cười sảng khối cho khán giả a Tính cách học đòi làm sang bộc lộ qua lời đối thoại với bác phó may b Ông Giuốc – Đanh với đám thợ phụ: Tiết 121 ƠNG GIUỐC-ĐANH MẶC LỄ PHỤC Mơ-li-e (Trích Trưởng giả học làm sang) Thợ phụ Ơng Giuốc-Đanh -Bẩm ơng lớn Thưởng tiền… -Bẩm cụ lớn Lại thưởng tiền… -Bẩm đức ơng Đây nữa,thưởng tiếp Ơng Giuốc Đanh –bản chấtNó củanhư đámthế thợlàphụ nịnh Câu–nói củavẫn ơngnhận Giuốc Đanh: Khi nghe tiếng xưng hơkhơng vậy, Ơng Giuốc –mạnh Đanh hót ơng để moi tiền, mộng làm qnhư tộc phải chăng, ta đến cảnào? tiền Đám Lầnthợ phụ lầnđã 3xưng đám thợ hô với phụ ông xưng Giuốc hô –tong Đanh thếhơn, nào? ơng chấp lợi dụng Ơng Giuốc – bị Đanh lại đãnên làm gì? cho nónhận thơi.để Gợi cho emtiếp suy tục nghĩlàm gì?gì? Và rút Bài học:được Khơng ảo vọng danh vọng xa vời, thích bàinên họcquá cho thân? làm sang để bị kẻ khác lợi dụng Tiết 121 ƠNG GIUỐC-ĐANH MẶC LỄ PHỤC Mơ-li-e (Trích Trưởng giả học làm sang) Thợ phụ -Bẩm ơng lớn -Bẩm cụ lớn -Bẩm đức ơng Ơng Giuốc-Đanh Thưởng tiền… Lại thưởng tiền… Đây nữa,thưởng tiếp ->Ngôn ngữ, cử chỉ, hành động hài hước, Khắc hoạ tài tình tính cách nhân vật =>Ranh mãnh, dùng mánh khóe nịnh hót để moi tiền Ngôn Đám ngữ, thợ phụ cử chỉ, hành động kẻ nhân vật nào? gợi lên điều gì? =>Háo danh, ưa nịnh, khát khao làm q tộc-> tính cách học đòi làm sang mãnh liệt Bản chất ông Giuốc – Đanh bộc lộ sao? Tiết 121 ÔNG GIUỐC-ĐANH MẶC LỄ PHỤC Mơ-li-e (Trích Trưởng giả học làm sang) I Tìm hiểu chung: II Tìm hiểu văn bản: Sơ lược ơng Giuốc – đanh Ơng Giuốc – đanh may lễ phục trở thành trò đùa, gây tiếng cười sảng khoái cho khán giả =>Châm biếm, kích thói dởm đời, thích hư danh bọn trưởng giả lỗi thời, dốt nát lại thích học đòi Qua chi tiết vừa tìm hiểu, tác giả muốn phê phán điều gì? Tiết 121 ƠNG GIUỐC-ĐANH MẶC LỄ PHỤC Mơ-li-e (Trích Trưởng giả học làm sang) I Tìm hiểu chung: II Tìm hiểu văn bản: III Tổng kết: Nội dung: nội dung Nghệ thuật: - Khắc họa tài tình tính cách lố lăng nhân vật thơng qua lời nói, hành động - Dựng lên lớp hài kịch ngắn, với mâu thuẫn kịch thể sinh động, hấp dẫn, gây cười Em nêu giá trị nghệ thuật văn bản? Tiết 121 ƠNG GIUỐC-ĐANH MẶC LỄ PHỤC Mơ-li-e (Trích Trưởng giả học làm sang) I Tìm hiểu chung: II Tìm hiểu văn bản: III Tổng kết: Nội dung: nội dung Nghệ thuật: Ý nghĩa: Kể việc ông Giuốc – Đanh muốn thay đổi cách ăn mặc, tác giả phê phán thói học đòi cao sang tầng lớp trưởng giả Ý nghĩa văn gì? * Thảo luận( 2phút) : Lớp kịch gây cười cho khán giả khía cạnh nào? - Cười ngớ ngẩn tưởng mặc áo hoa ngược sang - Cười ơng moi tiền để mua danh hão - Cười ơng Giuốc - Đanh bị đám thợ phụ lột quần áo cũ, để mặc lễ phục Hướng dẫn tự học: *Về nhà: + Học bài, phân tích văn bản, nắm vững nét nghệ thuật nội dung đoạn trích +Thấy tài Mơ – li – e việc xây dựng sân khấu + Tìm đọc lớp kịch khác kịch *Bài mới: Chuẩn bị bài: luyện tập: Lựa chọn trật tự từ câu + Xem lại kiến thức lí thuyết tác dụng việc lựa chọn trật tự từ câu + Làm trước tập sách giáo khoa CHÀO TẠM BIỆT ... thích bàinên họcq cho thân? làm sang để bị kẻ khác lợi dụng Tiết 121 ÔNG GIUỐC-ĐANH MẶC LỄ PHỤC Mơ-li-e (Trích Trưởng giả học làm sang) Thợ phụ -Bẩm ông lớn -Bẩm cụ lớn -Bẩm đức ông Ông Giuốc-Đanh... THỜI VUA LU-I XIV Tiết 121: ÔNG GIUỐC-ĐANH MẶC LỄ PHỤC (Trích Trưởng giả học làm sang) (Mơ-li-e) Trích cảnh “ Trưởng giả học làm sang” Tiết 121: ƠNG GIUỐC-ĐANH MẶC LỄ PHỤC Mơ-li-e (Trích Trưởng... lộ sao? Tiết 121 ƠNG GIUỐC-ĐANH MẶC LỄ PHỤC Mơ-li-e (Trích Trưởng giả học làm sang) I Tìm hiểu chung: II Tìm hiểu văn bản: Sơ lược ông Giuốc – đanh Ông Giuốc – đanh may lễ phục trở thành trò đùa,